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我忐忑不安的作文篇1
一年一度的家长会又如期而至啦！
一二年级的家长会已被我淡忘；三年级妈妈回来后狠狠地“劈”了我一顿；四年级爸爸对我进行了长达40分钟的“思想教育”。这次，爸爸又会给我带回来怎么样的“惊喜”呢？
转眼就到了6：10分，爸爸要走了。“爸爸，我的座位在进门第三大组，第二小组第一排，教室你知道的。到了之后在签名单上签个字，我的学号是21，不要搞错了……”我喋喋不休地说道。“ok！”爸爸点了点头。
爸爸走后，我在客厅里焦急地来回走动。老师会批评我，还是表扬我？是会一个一个点评我们呢？还是先说全班，再挑特例来说？这几天发生了好多事，路老师会说哪一样？老师肯定会说到学习习惯，可会怎么讲呢？……一连串疑问从我脑海中蹦出，要是我是“十万个为什么”该多好啊！
其实我最担心的是那张“悲惨”的试卷：干净的卷面上批着一个鲜红的“86”。这张试卷可是放在课桌里的呀！为了取得好成绩，我把作业本，语文书，教材全解上的重点都背了下来，可结果真是……惨不忍睹啊！要是考好点儿，爸爸看了心里肯定也倍儿爽！
时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。1个小时过去了，爸爸还没有回来。我实在不知道该干些什么，只好来到我心爱的钢琴前练习。一双灵巧的手在键盘上跳跃，黑白的键盘流泻出一连串美妙的音符，琴谱散发出淡淡的沁香，我沉浸在音乐中，忘却了紧张。音乐停止，我却又紧张起来。我实在没办法，只好不停地弹琴……
突然，门外响起了熟悉的脚步声，哦，爸爸和“惊喜”都回来了……
我忐忑不安的作文篇2
陈明和我是好朋友。一天，我们拿出手工课组做的小木船，陈明不小心弄坏了我的。在争端中，陈明再次践踏了它。我很生气，拿了他的小木船…..
陈明和我是同班同学和邻居。我们每天一起上学，一起回家。我们成了形影不离的好朋友。星期六我们去公园放风筝。每个星期天我们都去果园摘水果吃。
然而，有一天不愉快的事情发生了。事情是这样的
样本。我们拿出手工组做的小木船来玩。陈明不小心弄坏了我的小木船。争执中，陈明被我骂退了几步，踩到了小木船，让我的小木船更惨。我很生气。我抓起他的小木船，扔在地上。他的小木船变成了“死亡”。就这样，我们互相不理，回家了。
第二天，就在星期六，我去了我们通常放风筝的公园。我看着河姐，她说；你不太好。？你为什么为这样的小事争吵？？朋友之间要互相体谅，”我心想，对！为什么我不能体谅他？另外，他不小心弄坏了。我的天使突然走出来说；是的！为什么不体谅一下对方？魔鬼也出来说；“什么样的考虑？你做错了什么吗？”最后，他们异口同声地说，“你自己决定吧”
后来我选择了魔鬼说的话。因为，我觉得我是对的，没有做错什么。
第三天，我去果林，苹果爷爷对我说；我和你有过这样的事。其实你们都犯了错。你的错误是不该故意弄坏陈明德的小木船。而他的错误是他弄坏了之后没有道歉。听了苹果爷爷的话，我很后悔。
第四天，我把一个大的红苹果(我最喜欢的)装在一个漂亮的盒子里，里面有一张纸条。内容是；陈明，对不起，我犯了错误，请原谅我。十分钟后，我打开门，看到了一只美丽的风筝。风筝上写着字。对不起，我也犯了错误。(陈明)我们给了对方我们最喜欢的东西。
第五天，我们去了学校，像往常一样快乐地回家。我们又成了形影不离的朋友。经过这段时间，我明白了什么是真正的友谊。
我忐忑不安的作文篇3
我躺在床上，心里十分不安，那时已是夜半时分。但我在床上辗转反侧，怎么也睡不着。因为今天的数学考试，让我一直惴惴不安。
终于天亮了。我大步走出宿舍，怀着一颗不安的心走入教室。我还没有进入教室，就听见班级里议论纷纷：有的一律在哭诉自己昨天没有认真答题，有好几道应用题题都丢了分，有的清一色在自言自语，抱怨因为自己的马虎而做错了题，丢了分儿；还有的都在愁眉苦脸。
看了他们的表现，我的心跳的更厉害了。仿佛心中有一只小兔子在跳，又如一只小鹿在我的心中乱撞，我的心几乎提到了嗓子眼儿。我也开始胡思乱想：难道我的数学真的没有考好吗？似乎他们说的题我好像也错了，完了！完了！我彻底失去了信心……
上课铃响了，这节是数学课。我既期盼着上数学课，又害怕上数学课。老师如约而至，可是老师并没有提考试成绩，我想可能是老师还没有批阅完吧。就这样，这40分钟的数学课在我的心不在焉中度过。
就这样，我等了一天还没有任何消息。时间终于来到了晚上。今天的晚自习是数学老师值班。当数学老师走进来的时候，我发现老师面色铁青。我心里暗暗叫道：大事不好！那时，仿佛整个世界都失去了色彩，仿佛同学们早晨的预言都成了现实。
数学老师把试卷发下来后，说：“这次考试一点也不好，看看这是你们平常的分数吗？”
我不敢直视老师，也不敢看我的试卷，生怕试卷把我的心击碎了。但忐忑不安的心终于战胜了恐惧，呀！95分，虽然比我平时的分数低，但我还是深吸了一口气。比我预想的好多了。
唉，忐忑不安的心终于平静下来了。
我忐忑不安的作文篇4
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺……世上有喜有乐，有悲有愁。
——题记
我的心里就像有只小鹿在乱撞，“咚。咚，咚"狠狠的击打着我的心……
十月八日，狂风吹过，一片乌云遮住了太阳，世界突然变得那么阴暗。我背着沉重的书包，迈着沉重的步伐，缓缓走向教室——放假七天，语文作业一字没写，结果本来的数学课又换成了语文课。曹老师平日里和蔼可亲，但发起怒来谁又知道呢？坐在座位上，假装坦然的拿出课本和作业，听着同学们琅琅的读书声，我的心里就像有只小鹿在乱撞，“咚咚，咚"狠狠的击打着我的心。
老师仿佛正走在教学楼的过道上，下一分钟，下一秒，不知何时就会来到。我望着桌角那摆放整齐而又行行空白的作业本，心里祈祷着："希望老师不来了，希望她不检查我的作业；希望……”
老师终究还是来了，无声中，希望远去的脚步越发沉重，每一步都似乎踏在我的心中。正如我所不希望的那样，老师踏上了讲台，大喊一声："开始检查作业。"原本喧闹的教室顿时陷入了真空一样的沉寂，甚至能听到自己的心跳声，豆大的汗珠一滴滴从额头上落下来，心头的结久久不能解开。
看着那些蹲在教室后面的同学我仿佛看见了自……听着老师越来越近的步伐，我脑中是一片空白，心中那团焦急的火燃烧的更为激烈。周围的一切似乎静止了，风的呼呼声。鸟的喳喳声，水的哗哗声，一切的一切都听不到了，只剩下我咚咚的心跳声……
“奇迹"并未发生，我蹲在教室后面，刚刚跳到嗓子眼的心缓缓落下。虽然被批评了，被罚了，可我却慢慢的释怀了……
看着面前的作业本，回忆起那件往事，我拿起笔，写下了"忐忑不安”……
我忐忑不安的作文篇5
一直以来，睡前我最爱做的事就属看童话故事书了，它似乎可以把你带到一个你一辈子都去不了的地方玩耍，嬉戏。在童话的世界中遨游是多么美好的一件事啊！于是睡前就成了我最好的阅读时间。
有一次，到了睡觉时间爸爸妈妈已经在床上休息了，本该早已睡着的我却怎么也没有睡意，于是动了看书的心思。
我仔细听了听，瞅了瞅，发现没有危险，便偷偷摸摸的跑到了客厅窗台上拿到了我没看完的书，心中一阵窃喜，蹑手蹑脚的跑回卧室躲进被子，打开准备好的小手电，翻开我的书，津津有味的看了起来，看到有趣处，还忍着“咯咯咯”的小声笑起来。
正专心时，突然听到一阵脚步声响起，我先是愣了一下，动都不敢动，反应过来后我连忙关掉手电筒，把书往枕头下面一丢。四周一片宁静，只听的到我的呼吸声，双眼紧闭着，拼命假装已睡着。心脏不受控制地“砰砰砰”的跳到嗓子眼儿。“不要过来，不要过来”我心中不断的祈祷，万一被发现，可以想像我会被妈妈狠狠训一顿，估计又是“经济半小时”；过了一会儿，我发现脚步声离我越来越远了，似乎不是朝我的房间过来的，一瞬间我松了一大口气，僵硬的手脚慢慢松快。直到脚步声停歇，我才彻底放松紧惕，又小心翼翼地取出小手电和书，美滋滋的看起来，差不多15分钟，便觉得头有些酸痛，本想躺着休息一会儿，谁知道一睁眼就到了第二天早上。
一大早，妈妈在我的被子里发现了手电筒和本应该在窗台上的书，念叨了几句，我在心里庆幸幸好我不是看的手机，要不然就完蛋了。
现在回想，还有些好玩，刺激呢！但当时那种紧张地、忐忑不安的滋味也真是不好受啊！
我忐忑不安的作文篇6
我忍住了，我忍住了，我忍不住了，说我们90后在蜜罐里长大，可是谁知道，我们光鲜外表下的伤口...都说90后是幸福的一代，像小公主小皇帝一样被爱的一代。但是，那些知道90后伤害的成年人，那些勾心斗角，那些勾心斗角，那些朋友的背叛，那些肮脏的心，都让我们过早的经历了这一切。90后，我们不是坏孩子，虽然我们唱k歌，去舞厅；虽然我们染头发，烫头发，抽烟，但是在美好的外表下，我们是一颗破碎的心。我们只能假装开心，天真，开朗，然后笑着说要流泪，其实我很坚强。
我们不是90后的坏孩子，我们只是假装，我们只是最后留下悲伤，然后在夜里向黑暗哭泣。哭过之后，我们对自己说，其实我很开心。谁能知道这种自我安慰？我们，不是坏男孩...
我们90后都不是坏孩子。上课的时候，我们会想认真听讲，进步，得到大人老师的嘉奖，发自内心的笑，找一个能说真话的好朋友。不是我们学会了虚伪，而是这个世界迫使我们学会戴上许多虚伪的面具；不是我们学会了顺从阴阳，而是这个社会让我们明白了只有这样的人才能在社会上立足。
不是我们变坏了。虽然身边的人一直在变，但其实我们一直很迷茫。哪里才能有真正的朋友？哪里有真正对你好的朋友。虽然我们之间的每一段感情都在变化，但我心中的那个人永远不会变。
我们不是坏男孩！
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