只有融入自己真实的情感经历才会写出有意义的作文,及时写好作文,能有效帮助我们提高语言能力,以下是就职范文网小编精心为您推荐的没在我身边的作文精选6篇,供大家参考。
没在我身边的作文篇1
“艺术”这个词乍听起来离我们很远。我一直认为它属于艺术家,是优雅的研究对象,所以很难接近我们普通人。然而,如果你真的关注生活,那些艺术其实在我们身边无处不在。
如果你是一个爱美的女士,每天出门前总要对着镜子打扮一番:脸型化妆,发型变化,搭配衣服款式颜色,这些都是艺术,不是有句话叫“人人都有爱美之心”吗?这种美是我们眼中的艺术。
如果你是咖啡店或者餐厅食客,你会对一个或者几个房子的店面和内部装修情有独钟,成为那里的老顾客。随着人们生活水平的提高,我们不仅满足于去餐馆填饱肚子,更注重吃饭时的精神享受:一个新颖独特的室内设计,一首优美的歌曲或一张独特的图片,都可能收到意想不到的效果。这个时候,你也是一个“二本”——消费者和艺术观赏者。
如果你是一个注重细节的人,你会把手机放在精致的手机壳上,挂一条响铃的手机链;给电脑外观加一个可爱的小熊保护罩;让房间格外温暖;在你的书包上贴一张卡哇伊贴纸。
往往有些小细节被我们忽略了。其实说白了,这些都是艺术,但是,不是名家手中的艺术,不是名家唱出的艺术,也不是设计师心中的艺术。这种艺术专属生活,是普通人的艺术。正是这种艺术让我们的生活丰富多彩,充满幸福和平淡。
没在我身边的作文篇2
1. 参加一项传统民俗活动。在春节、元宵节期间,积极参加写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱传统民谣、逛庙会、学习民间艺术、学唱当地戏曲等各种健康有益的传统文化民俗活动,感受节日喜庆,学习了解当地过节传统和风俗习惯。
2. 参观当地一个历史名胜。在寒假期间,在保障安全、远离封建迷信的前提下,在父母的带领下或结伴寻访、参观一处能反映当地历史、体现当地文化特色的风景名胜、历史遗迹、文化公园等,了解家乡的历史故事和历史人物。
3. 学讲一个传统故事。在寒假期间诵读传统文化经典图书篇章,学讲一个如“精忠报国”“闻鸡起舞”“一诺千金”“孔融让梨”等反映民族精神的传统故事,感受蕴涵在传统故事中的中国人的家国情怀和精神追求,学习和弘扬中华传统美德。
4. 为长辈做一件事情。在寒假期间,为父母家人做一件力所能及的事,比如为加班的父母送一次饭,为父母制作一张新春贺卡,学习一项家务小本领等,争做懂事、有责任的家庭成员,践行“百善孝为先”的传统美德。
5. 做一次文明宣传员。在寒假期间主动发现并积极劝说自己家人或亲朋好友,远离封建迷信、、浪费、乱放鞭炮等不良习俗和生活习惯,在亲朋好友中倡导文明、健康、绿色环保的生活方式。
没在我身边的作文篇3
爱随处可见。在学校里,老师关切的爱、同学们友善的爱;在家里,有父亲伟大的爱、母亲慈祥的爱。留心观察,你会发现,爱就在我们身边。
记得有一次,我在做题的时候,有一道题把我给难住了,
我只好去请教老爸。爸爸结果提后,思考了片刻,就为我讲解起来。爸爸一边写一边讲,还一边比划着,讲的口干舌燥。可惜,我还是没反应过来。我对老爸说:“额……老爸,劳烦您再讲一遍。”爸爸拍拍我的头,拿来了工具,准备做实验。我坐在椅子上听着,爸爸讲得那么累,而且是站着的。我不禁有点儿感动了。爸爸讲的很详细,所以也非常疲惫了。爸爸伸伸胳膊,动弹动弹双腿,又开始给我讲题。
讲完了题以后,妈妈又端来了两杯水,还一边开玩笑说:“老爷、大小姐,请喝水。”妈妈的话把我和爸爸给逗笑了,我说想等做完了这个题以后在喝,可是,老妈不让,还说:“不喝水怎么行,想嗓子疼啊!快和喝!”没办法,我只好把水喝光了。这时,妹妹跑了进来,由于地上太滑,她一不小心栽了个跟头,我和妈妈赶紧跑过去把妹妹扶了起来,还问这问那。最后确定妹妹没磕疼什么地方,这才放心了。
其实,爱就在我们的身边,爸爸对我的疼爱,妈妈对我的关爱,妈妈和我对妹妹的关心……只要多留心,你就会发现,爱一直伴随着我们,爱就在我们身边。
没在我身边的作文篇4
现在流行着一句话:没爱了。其实,爱有很多,在我们的身边到处都是爱。
爱,是无法用言语表达透彻的,它需要我们用心去体会。只要你用内心去看待一切事物,那么你将会发现世界充满的爱。
爱,有时候不需要说,只要你用了心的去做,也是能体会出来的,恋爱中的人应该最能体会。
在对自己爱慕的姑娘或者是白马王子表达心中的爱慕之情时,你也许会很苦恼,会很纠结,因为你不知道改如何表达出自己对她或他的爱慕之情。这时,你得需要知道其实对方并不需要怎样的表述,他们要的不是嘴上功夫,要的是实际行动。如果这时你在生活中时常关心她,或者时常替他做些事情,为她排忧解难,让她明白你时她生活的一部分,缺了你不行,再在适当时候对她表达爱意。如果你能做到这些,那么你应该就可以抱得美人归了。爱,是行动,不是说。
爱,也许是在平淡中流露出的,也是最能温暖人心的。
一位书生,在隆冬烈风,漫天飘着雪花的路上行走着。他是一位穷人,备受人群的欺辱。他饥寒交迫,在他快要绝望时,终于来了一位好心人士。这位好心人士给他送了点吃的,并且还给他拿了一件大毛衣,一些盘缠,这可以称为雪中送炭。他那颗快要绝望的心顿时来了希望,他觉得世上还是有好人的,自己应该好好读书,考取功名,为那些同自己一样贫穷的人提供一个机会。于是他发愤图强,一举考取功名。报答了当时给予他帮助的人,造福了一方百姓。爱,就在这些平淡中出现。
爱,在你和家人之间互相传递着。
你的母亲,艰难的把你生下;你的父母含辛茹苦的将你养育成人,在你的身上无一不体现出父母对你的疼爱。在如今这个灯黄酒绿的世界,人都迷失了自己,都已被利益遮住了双眼,再也感受不到爱。
爱,是生命的来源;爱,是人与人之间的桥梁;爱,是家人之间的牵绊。
擦亮你的双眼,用心去感受这世界,你将会发现,其实爱就在你身边。
没在我身边的作文篇5
“水是什么东西?”这个问题出自鱼的.口中未免有点可笑。虽然材料所说的只是一则寓言,却能引发我们更深刻的思考:我们整天说着幸福,可是幸福在哪里?其实,幸福就在我们身边。
在这车水马龙、喧嚣不已的都市里,奔波了一天的人们,只有家才是他们精神的归宿。然而,黑暗却掩盖不住这灯红酒绿,给本身劳累不已的人又平添了一丝烦躁。在每日每夜忙碌的工作中,他们不知道幸福在哪里,留意一下身边,幸福随叫随到。在阴沉的黑夜归家后母亲脸上温暖的笑容;在外地工作闲暇时看一看已经泛黄的全家福;在忙碌之余听一曲使人放松的音乐;过年时的一声问候;成功后的一声祝福,这都是幸福。
歌德曾说过:能把自己生命的终点和起点连接起来的人,是最幸福的人。生活就是这样,当你全身心地投入到一项工作中去,时间就像白驹过隙,丝毫感觉不到它的存在。成功后从内心深处放出的喜悦是无法形容的,这,难道不是幸福吗?正如一句话所说:幸福是暴风雨中的搏斗,而不是在月光下弹琴,花前吟诗。
有这样一则故事。从前有一个富人和一个穷人是邻居,一天,两人就幸福这个话题谈论了起来。穷人首先说自己十分幸福,而富人听了却不以为然,说:“我有百栋房屋,千名仆人,金银财宝用之不竭,你和我相比,怎能说是幸福?”穷人没有言语。后来那里发生了战争,富人如今一无所有,正当他感到无助时,穷人递给了他一碗水,“富人”立刻喝了,穷人问他,你现在幸福吗?“富人”说:“我太幸福了”。怕的就是生在福中不知福啊。
幸福就在身边。如果我们对生活从容些,那么困难时挑起重担就是幸福;对于父母来说,儿女成才就是幸福;家庭美满、身体健康就是幸福;学业有成、工作顺利就是幸福。只要我们对生活乐观、充满希望,幸福就像空气,一直陪伴着我们。
幸福,看起来极为飘渺的词汇,这样说来,好像离我们很近。确实,它就在我们身边。
没在我身边的作文篇6
生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。你是否注意到身边动人的风景呢?幸好,我拥有一双会发现美的眼睛。
上课铃声将同学们的喧闹声掩盖,同学们静了下来,端坐在座位上,语文老师踩着铃声进入教室,开始了抑扬顿挫的讲课。她时而将声音压得很低,像树叶落在水中,泛起淡淡的涟漪,时而又抬得很高,如流星划过黑夜,耀眼无比,可谓一语惊醒梦中人。同学们顿时被老师吸引住了,一双双眼睛盯着黑版和老师,专注地听讲。偶有一个同学开了小差,被老师投去温和的一瞥,便立马放下手中的东西,参与其中。语文课更多的还是师生的互动,同学们积极发言,对老师提出的问题认真思考,发表自己的见解。我是一个比较内向的人,老师叫我起来回答问题,我站起来好一会儿,可还是说不出来,脸胀得通红,仿佛豆大的汗珠下一刻就要滚下来。“没关系,大胆地说。”老师鼓励我,终于我说出了自己的想法,胆怯也在不知不觉中云飞雾散,心里有说不出的畅快和感动。语文课就在老师、同学间的互动中进行着。下课时,有的同学凭栏而立,望着操场;有的同学紧跟老师,悬疑质理;还有的同学认真整理做好下节课的准备。五彩缤纷的校园生活就是一副副动人的风景。
走在回家的路上,来到自家楼下。在电梯旁站着等电梯的,有两名中年的阿姨,一个老年人,还有我。随着“叮”地一声响,电梯门开了,那两个阿姨向后退了一步,赶忙让那个老年人先进。老年人的腿脚不太好,走路一顿一顿的,她们俩赶紧扶了一下,那个老年人连忙说谢谢,她们却说:“大爷,别客气。”老人上了电梯后,围着丝巾的阿姨又笑着对我说:“小朋友,你先进吧。”“阿姨,你们先进。”“快点儿,快点儿,再不进门要关了。”另一个阿姨接着说。我被阿姨推着进了电梯。又见那两个人谁也没有先进,而是各自做了一个手势,示意对方进去,之后是相视一笑,一同进了电梯。此时,虽是秋天,但在我们的心里,却是春意暖暖。
听着五彩缤纷的语文课,演绎师生之情;感受朴实敦厚的回家之路,传递邻里和睦之情。这一切,都在告诉我们:生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。动人的风景就在身边。
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