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逆水而游的作文篇1
在生活中,在学习中,总有着一句名言警句鼓励着我,那就是:“学如逆水行舟,不进则退。”
这句话的意思是:“学习,如果努力的话,成绩就会进步,要是你不加强学习,不努力,便会有同学超过你,你的名次便会落后。的确,在学习里,有时考试考得很好,也许是太骄傲了,下一次的成绩就会不如上一次,这个学期语文考试便是一个例子。
在语文考第一单元时,我整个晚上都在复习,把该背的背了,把该默的默了,复习了很晚才睡。第二天考试,试卷上的题目都好似粉简单,我很顺利地把试卷上的题目做完。功夫不负有心人,我考了94分,全班第六名。很快,第二单元要考试了,这次我没有像第一单元那么地努力,我觉得应该不会很难,所以我只看了一会儿书就睡觉了。第二天考试时,前面的题目还做得挺顺利的,可是到了后面,我就卡住了,我慌了,绞尽脑汁也没想出来。这时的我,犹如是热锅上的蚂蚁,十分后悔昨天晚上怎么没有认真复习,可是现在后悔已经晚了。星期一,老师发试卷,当念名次时久久都没听见我的名字。“25名这时,我大跌眼睛,竟然从第6名落到25名,这两个数字相距多大啊!我的试卷不堪设想,到处都是红叉,就连许多第一单元考得不理想的同学也超过我。这时,我才是真正地领悟道这句名言的真正含义。
“学如逆水行舟,不进则退。”这句话在童话故事里也常出现过。记得小时候我听过这样的一个故事:兔子王国里举行了赛跑,比赛开始,兔子小百白就遥遥领先,比赛结果,冠军便是小白。很快第二届的赛跑又开始了,可是这次兔子小白并没有像上一届快,开始就落到后面,而上届的季军小黑却似乎比上一届快了很多,得了冠军。原来,小白在得了冠军后很少去练习,身体变得十分迟钝了,而小黑每天都练习,速度一天比一天快。因此,才会得了这一届的冠军。
在生活中,在学习中,如果你不是进步就退步。我将把这句名言作为我的座右铭。同时,我也把这两个例子记住,永远激励着自己不断前进。
逆水而游的作文篇2
刚看到了老师取消了一堂线上交流课,这才留意到她最近开这些课有些频繁,而且又是在一个新的平台上,可我一次也没有去听过。
期间她是有录一些小视频做分享,但是看起来并不是很受欢迎,不管是分享的内容还是语速还是整体感觉,还有很大的提升的空间。不过她也说过,这正是在学习与探索中,也希望大家多给予意见。
不过毕竟她是以这个为主要拓展方向,而每一个小伙伴并不一定都有时间期期都为她捧场,所以刚才看到她说这次跟她说想听的人有点少,于是就取消了。
我觉得她可能也是在用这个机会来练习吧,只是陪练的人少了,她就暂时改了一下时间。
从她身上,我也想到了涉及一个新的领域,万事都是开头难,与此同时,也要用数据去反思一下为什么看的人越来越少,有的小伙伴是基于对老师的尊重,所以不好意思提意见,反而是恭维的话居多,久而久之,其实她的进步并不明显。
我也看到自己之前的一些影子,其实我当时是给自己录了一下做观察,是会觉得不太自然,但如果想在这一方面有所进展的话,是只能自己默默地练习加上一次次地找出提升点,才会有明显地进步。
很多时候,我们是只看到他们呈现给我们的结果,却忽视了人家在过程中的辛苦练习。
逆水而游的作文篇3
仔细想想,这学期我都学了什么?
上课分心走神,下课不认真复习,回家应付作业,周末疯玩电脑。没有一点心思用在学习上,可以说这学期的生活就是行尸走肉。甚至有时候会以为是给爸妈学习的,考不好就有皮带炖肉,考好了就有奖。老师有时候会抽出一节课来,即使不上课,也要让我们明白我们是为什么而学习?但是我总是左耳进,右耳出。
通过星期五晚上我想了好多,把老师、爸妈的话又在脑子里翻出来看了一遍。就像韩麦尔先生说的一样,“总要把学习拖到明天”。但是明天永远没有完。学习为了自己,我以前的老师说过:“大脑就像一块铁,不用它就会生锈,当它生了锈再想用就晚了!”
老师按名次读分数时,总希望自己排在前面,却每次都是在快读完时读到我。当看到别人站起来侃侃而谈是,心里总是会羡慕死他们。其实他们能做到的,我也可以。总是听到家长会后老师对妈妈说:“她不是笨,就是不用心学习,没有把学习放在心上。”老师对我都没有失去信心,自己放弃了又像什么话呢?
世界上最快又最慢,最长又最短,最平凡又最奢望,最容易被人忽略又最令人后悔的就是时间。挤出一点时间来学习!让我之前的坏习惯随着被剪掉的头发一起消失。
逆水而游的作文篇4
东方的鱼肚白才泛出一点儿波澜,想睡觉的我强睁着双眼,“8:50”硕大的字黏在了我的手表上,开着窗,风吹起垂下的头发,等待着,早晨的又一节,朦胧课……
“上课。”声音依旧是那么严厉、精神、响亮,也不知是从哪来的力量与精神,与站姿懒散的我们简直是天与地之差。可奇怪的是,黑板上一贫如洗,没有了往日密密麻麻的数字。突然,那声音如雷一般快,豪气的话语劈亮了我们的双眼:“今天的数学课我们自己,互相讨论,先把书翻到……”这话还没说完,立马就激起了我对这堂课的,七分好奇加三分轻松,我们那一双双空瞳的双眼又闪烁起来。跟上节拍,做起笔记,心情如舞蹈般踩起了节奏之花,音符与音律相结合的轻快感,让我头顶上的乌云烟消云散,如释重负般,全班的双手都举了起来,几乎没一个是把手放下的,整个课堂的气氛活跃了起来。探索,学习,认识,所有人都兴致高昂。充满生机的课、充满欢乐的课、充满童趣的课。探索正在继续,欢乐正在蔓延,学习,永不放弃……
探索,学习之奥秘,是让我学习的法宝,“它”滋润着我,伴随着我在学习之路上快乐成长。这堂数学课,让我了许多!
逆水而游的作文篇5
“铃”这熟习而又厌恶的声音究竟还是响了,我费力的睁开朦胧的睡眼,新的一天开端啦!
当闹铃第二次响起的时分,我极不甘愿地穿好衣服,去卫生间洗清了那张休息了一夜满是灰尘的脸。洗簌终了,等候我的是那份妈妈早早就起来为我准备的可口早餐。匆匆忙忙吃上几口,便急赶忙忙地穿上外套,奔向补习班。
上午第一节课是英语,面对那些无聊的abcd和那一道道语法,还有那成堆的练习题。教师在上面不停地批着题,为我们口若悬河地解说,可我们在下面做上一个半小时,却似乎过了一世纪普通。
刚上完英语又向数学班狂奔,还好不算远,要不又迟到了。面对那些成堆如山的数学公式很那天书普通的数学题,我绞尽脑汁,固然身体没有动,可思想却如地球般在太阳系不停地运转,一个半小时下来,不晓得消耗了我几脑细胞,累得我头晕眼花。
到了中午,匆匆吃过午饭后,又要去补语文,这不停的补习,让我团团转。还好我别的科目学的还算好,要不不晓得,何时能够休息。
晚上本以为能够休息休息,放松一下身心。可面对我的是一大堆一大堆的练习册和温习任务,又让你不得不坐在课桌面前再接再厉地学习到深夜。
“学如不进则退,不进则退”想要具有更好的将来,我们不能去偷不能去抢,我们只能努力去学,看到我四周的人都在进步,唯有我在退步,我为本人可惜,从今天起,我要努力学习,我置信我歉收的那一天离我不远了!
逆水而游的作文篇6
学如逆水行舟,唯有奋力划桨者,方能抵达成功的彼岸。
“学如逆水行舟,不进则退……”妈妈看到了我成绩单上的分数,又唠叨开了。我嘴上附和地答了几句,心儿却早已飞了出去。妈妈见我这个模样,不着痕迹地摇了摇头,叹了一口气,便走开了。“学如逆水行舟吗?不见得吧!”我暗笑一声,依旧我行我素。
接下来的一段时间里,我凭借以前的印象以及小聪明,照样保住了我原本的名次,心中对那句话的怀疑便愈来愈深,直到那次月考……
天灰蒙蒙的,大风吹得树叶“嘶啦嘶啦”地响,仿佛在嗤笑我的失败。那成绩单上鲜红的名次,刺得我睁不开眼。“怎么会这样!这怎么可能?”我的心在呐喊。我只感觉同学们都向我投来嘲讽的目光,似乎在说:“这就是你骄傲的本钱吗?真是可笑!”我头晕目眩,不知如何就到了办公室。
班主任看着我,说:“之前骄傲了啊?”我不可置否地点了点头。老师深深地看了我一眼,意味深长地说:“学如逆水行舟,想要在激流中前进,就必须奋力划桨。”班主任见我似有领悟,便接着说:“当你骄傲时,其他人都在划桨前进,你止步不前,便意味着落后。”此刻,我仿佛听见周围不断响起桨拍水面的声音,我知道我必须扬帆划桨,迎头赶上。
从此,我便开始了我艰苦的学习生活。必备古诗、英语单词不绝于耳;数学方程、化学公式烂记于心。孤灯群星伴我入睡;晨霞朝阳催我早起。苦时累时,脑海便浮现出千帆竞发的场景;疲时倦时,心中就想到不进则退的结局。终于,我那不断划动的双桨在水面激起了一道道绚丽的彩虹,在逆流的激流中留下了一圈圈自豪的涟漪。此刻,我彻底领悟了“学如逆水行舟”,我在逆水中享受到了拼搏的乐趣。
学习是逆水行舟,只有举起双桨,迎难而上,才能赢得海阔天空!
逆水而游的作文篇7
到现在,我印象最深的就是几乎我的每个语文老师都要求我们把字写好,要求我们练字。虽然听老师说,但并没有坚持下来。我看看自己的字,还真的有点后悔。
从星期二开始,方老师就没让我的手休息过。发下一张练字的纸,让我们练。方老师选好片我就开始练了。一横一竖,我开始还有些认真,可过了十多分钟后我东张西望,也没有笔锋,还有点潦草,心也飞到电视上。第二天,方老师看到大家的字,就批评了大家,只有章飞航,楼佳玲,吴浩丹和宋紫薇的字没被批评。方老师又交我们这样写好字,我受益匪浅。
第二次练字,我记住方老师昨天的话:“横要横得直,竖要竖得直”所以我写的时候很慢。当我的字给方老师看时,果然受到方老师的表扬。
功夫不负有心人,我坚持写了三天后,星期五写字比赛开始了。我一笔一划地写着,一点儿也马马虎虎。写完后,我竟一字也没有漏,一个字也没写错,而旁边的楼佳玲却少了不少的字。
经过我的努力,现在我的字有很大的进步。让我知道了“不经磨难,何来成功”的道理,真是立志不坚,终不济是!
逆水而游的作文篇8
诚如古人“学习如逆水行舟,不进则退。”我之所以逆水前行,是因为我上好了以下几课:
上好预习课,我不认为走马观花式的看书就是预习。我会带着问题仔细研读课本,在研读的过程中,尝试着解答。解答不了的做上记号,上课就更加仔细地听老师解答。
上好新课,我会把握课堂的每一分钟,要不遗余力地去听,去记,去背。直到能够融会贯通,举一反三。
上好整理课,一周一次的整理课我绝不会浪费。课前做好规划,力求将这一周老师所讲的知识点都能过一遍。将错题再做一次,真正弄懂,弄会。
上好阅读课,要想学好语文,就要善于积累。书,不能只局限于读。“好记性不如烂笔头”,用笔记,更要用心记。所以准备一本摘抄本是必要的。用好摘抄本,作文也就成功了一半。
生活中的我很平凡却不甘于平凡,所以,作为班长,我会认真协助班主任,力求使班级成为第一。作为语文课代表,我会努力协助老师,帮助同学,使我班的语文成为第一。对自己,我也要冲刺第一。
犹太王大卫在戒指上刻有一名铭文:“一切都会过去”,契科夫小说中的一个人物的戒指上也有一名铭文“一切都不会过去”。是啊!成就,名誉,这一切都会过去。但奋斗不息、拼搏不止,这一切都不会过去,这一切还将继续,永不止步!
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