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逆水行舟作文篇1
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原
人不能满足现状,而应该在好的基础上,向最好前进。人生活中需要这样奋斗,这时就需要“这山望着那山高”的精神。
这山望着那山高,是一种永不满足的精神。古代文人个个都是永不满足的人。李白一腔抱负为了报效祖国;唐太宗专于朝政,为了让国家安定富裕;岳飞为帮国家收复失地,始终在抗战第一线……他们都有着这山望着那山高的精神,在于永不满足。
这山望着那山高,是一种积极进取的精神。学如逆水行舟,不进则退,这时需要积极进取的精神。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”居里夫人,著名的物理学家,虽然她发现了镭,但她并不满足,仍然继续刻苦钻研。钱学森,我国著名物理学家,回国工作后,发明了洲际导弹,但他并不满足,最终发明了氢弹。他们,正具有这山望着那山高,积极进取的精神。
这山望着那山高,是一种走向更高的精神。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。走向社会的更高层,需要这种精神。我们所处的这个时代是一个强手如林,竞争激烈的时代,这时需要有走向更高的精神。我们应当保持清醒的头脑,与时俱进,自强不息,向更高更快的目标迈进。
这山望着那山高,是一种自我负责的精神。这时也许我们不够完美,但我们可以向别人学习,让自己达到更换好,以对自己负责。歌德曾说:“责任就是对自己要求去做的事情的一种爱。”正是由于这种对自己负责的爱,才使我们向更高更好迈进。
让我们一起拥有这山望着那山高的精神,努力奋斗,向更好的人生迈进。
贫困让你经历挫折,从而更好地正视人生。
贫困让你饱受磨难,从而更好地享受人生。
贫困让你历经沧桑,从而更好地品味人生。
逆水行舟作文篇2
茫茫学海之际,我正乘着一艘小木船,企图抵达那遥不可及的对岸。但风帆正猛,我使出了九牛二虎之力挺过了这个浪头,可是海浪接连不断地涌上来,一个比一个大,我只能咬牙抵御着一次又一次来自前方的痛苦和煎熬……
自幼儿园到初中,我已经走过了十余年的学习时光,有许许多多的老师在我的身上撒下了滴滴汗血,我的学识也随之渐进。每一天的努力都为中考和高考积攒着一点又一点的能量,每一次的考试都见证着我的成长,可就在这时,我发生了变化。
自小升初以来,我的成绩虽略微有所提升,但是如果把我近年的成绩绘制成一幅折线统计图,从中不难看出,整体分数在一直下坠。我曾多次想要力挽狂澜,拉回总成绩,可是最终都无济于事。好不容易上升了几次分数,没多久又回归常态。
我在前一段时间接到了来自叔叔的电话:“你知道自己上次的成绩是多少吗?”我没有回答,他接着又说:“你想一想,这次的成绩下滑得有多么严重……”我怒火中烧,立刻挂了电话。深受刺激的我两眼发红,但怒不敢言,直接抄起所有的复习资料,仔细复习,圈圈点点,没有丝毫分心。
舍友看了惊讶道:“哟,今天怎么这么认真了?”“是啊,有些觉悟了呗。”我应答道。“不对劲啊,你什么时候变得这样专心了?还是哪路仙人给你点了灵通……”“好了,都这么晚了,你就去睡觉吧,我还得忙呢!”“那我睡了,好学生唉,你也快点儿吧!”“好。”
我每天努力复习功课到凌晨,这个过程直到现在还在坚持着,期间不免觉得有些疲倦,可是我必须要坚持下去,一定要取得好成绩让所有人都为之震惊!抱着这个美好的想法,我再次在凌晨进入梦乡。
功夫不负有心人,当我累计做了超过四十张的复习试卷时,我的成绩渐渐有了起色,攻克难题的能力也在逐步培养提高中。希望在期末的考场,往日的努力可以助我一臂之力,开拓出一条成功之路。
面对即将到来的惊天巨浪,我要么被它深深地打入海底,要么乘着它奔向未知的远方。
逆水行舟作文篇3
前几天,我读了一篇文章,名叫《伤仲永》。
这篇文章主要讲述了这样一件事:有一个叫方仲永的小孩,五岁时,就会做出颇有文采的诗,成名后,父亲为了贪图名利,让方仲永放弃了学习,带着他到处拜访、题诗,最后因为他不再努力学习,最终和普通人没什么两样。
读了这篇文章,我既替一个有着极好天赋的人没有成才感到惋惜,又受到了深深的触动。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。任何一个有着辉煌成就的人,他们无一不是通过刻苦学习才取得成就的。如果你从小就有着非常聪明的头脑,可仗着自己有这么一个与众不同的优点而不去努力学习,最后你不会比普通人强到那儿。
古今中外,有多少文人墨客写出了告戒我们努力学习的句子:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”“一分精神,一分事业;一分耕耘,一分收获。”又有多少名人为我们做出了榜样:大发明家爱迪生,小时候在学校,被老师称为笨小孩,最后退学。可他没有放弃学习,最终成了大发明家。一个人不一定小时候学习好,就可成为名人;也不一定小时候学习不好,就成为普通人。只有你在不断努力地刻苦学习,才有可能达到辉煌的顶点,方仲永、爱迪生不就是一个很好的例子吗?
方仲永给我们的教训是深刻的,我们要向那些有成就的伟人学习,学习他们那种刻苦精神。我们从现在开始,要利用好时间,奋发努力,掌握本领。只有这样,才能成为一个知识渊博的人,成为一个对社会有用的人。作文
逆水行舟作文篇4
“学如逆水行舟,不进则退”这句话是我从考试的时候懂得的。
在三年级数学阅考考试之前我非常非常的骄傲,因为我在二年级的时候考了一个比较好的成绩就开始渐渐的骄傲起来了,上课的时候我没有认真的听老师讲课,进考场还有两三分钟,我和武佳硕嬉皮笑脸的说起话来了,过了一会就到了考场,发了卷子就开始写,那时候我的态度非常的不端正,写卷子的时候不认真的写,当做完卷子的时候我没有检查自己的卷子,而是玩橡皮或东张西望,当监考老师来了我就检查卷子,一走了我就不检查了,快收卷子的时候我才就开始认真的检查,检查的时候我只是随随便便的找几个题认真检查,时间到了,最后一个人把卷子给收了,到了教室,数学老师就问了一下讲过的题的答案和最难的题的答案,结果老师问的题我只对了四五道,顿时我觉的考的非常的差,考试的卷子出来了,我考的'果然不行,而武佳硕却考好了,我的心情很是失落,一两天后我才明白了我不是一个学习好的学生,而是一个努力的学生,我以前之所以考好是因为我非常的努力,现在考不好是因我渐渐的骄傲起来了,我考好的方法只有一个,那就是努力了,我学习虽然比过别人,但是我的努力不能比不过别人,这时候我终于明白了老师告诉我们的“学如逆水行舟,不进则退”的道理了。
我靠的不是聪明,而是我的努力!我要告诉大家只要不努力,就算是再聪明的学生也是考不好的!
逆水行舟作文篇5
古人云:没有停滞不前就不会退后的说法,更加没有一时退步便再也爬不起的言论。
一切只能靠自己,成绩须靠自己争取,只要付出了,即使没有收获,也会获得更宝贵的失败经验,任凭自己年少青春,便该好好把握现时学习机会。
不知5月是否有月考?“温故”慢慢成为了我的习惯,每日课间少外出,在课室把该做的事做完,上课便全身心投入到课堂氛围,但可惜的是,我仍是没办法做到“知新”。
总是期待成绩进步些许,但每次总是落空…..难道方法上有问题,还是太过偏激了?
奋斗总有几分经验,用心过总会有几分意义,拼搏过总会有几分体会….但是订正方法前寻求病态何在?如何订正……
而我,作为一名别人口中不成功的学生,现时无需说什么,只需反省,找方法,认真学习。上课,坚持上好每节课是我安于现状的一个目标定向,只有明白了每节课的内容,课后复习也就轻松多了,暂且发现了这些…..
信心很重要,他有着奠基作用,只要有信心把成绩搞好,也就意识上一半,得到满足。
“学如逆水行舟,不进则退…”刚有小小进步不该沾沾自喜,应学会像阳光一样继续灿烂,不让“阴云”隔淡。
没有一时退步再也怕不起的议论之道………
逆水行舟作文篇6
最开始喜欢看心理学的书,只是觉得好奇,觉得这门学科很神秘。
尤其是看到电视里有些节目请的心理专家帮忙分析一些人的性格,分析一些事情起因经过与个人的心理的一些缘由,觉得特别的厉害,特别的佩服。更不用说我们经常看到的心理小测验,虽然不是百分之百的准确,但也总会有很相似的预测,更是加深了对心理学的仰望。
那些心理专家,都是名校的硕士博士,原先只是注意这些头衔,其它还不觉得。但是自从去看那些心理学的书,才真的有些感慨,那些人真的都是学霸呀。
心理学涵盖的知识面,学科,太广了。
最初的了解以为心理学算是和医学较接近,但医学也就跟着生物学相关,看着看着才发现,原来也跟物理,化学,数学相关,可以说是和我们的认知学,社会学,教育学,信息学,以及人类学,计算机学等等相关联。这其中更不用说心理学平时研究的那些实验,可以说看这些心理学的书,有点让我大开眼界,真的发现原先的自己就是井底之蛙,孤陋寡闻呀。
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