作文是我们与他人沟通的一种方式,通过文字传递我们的思想和情感,好的作文在丰富的主题和细腻的描写中,彰显出作者的独特见解,以下是就职范文网小编精心为您推荐的学艺类作文推荐5篇,供大家参考。
学艺类作文篇1
在森林里,有一只可爱的小猴名叫皮皮,它长着棕色的毛,长长的尾巴。有一天,小猴看报纸的`时候,看到报纸上说下个月在森林要举办森林才艺大赛。小猴心想:我也想参加比赛呀!我可以学什么东西呢?于是,小猴就出发了。
在树林里,小猴找到了小兔老师,对它说:“小兔老师,您可以教我写作文吗?”小兔说:“可以呀!只不过你要认真学,不能放弃。”小猴说:“好。”于是,小兔就开始教它了……六十分钟过去了,下课了,小猴对小兔说:“小兔老师,您辛苦了!”小兔老师说:“好,今天,只是我给你上的第一节课,我的课一共有十四节,以后你每天早上八点半就来这里找我。”小猴说:“啊,要上十四天呀!小兔老师我不来了,要上这么多天课,真是累死人了!”说完,小猴就跑了。
小猴走着走着又找到了黄鹂鸟老师,小猴说:“黄鹂鸟老师,您能教我一下唱歌吗?”黄鹂鸟说:“可以呀!不过你要认认真真学哦!”小猴说:“好的!我会的。”于是,黄鹂鸟给它一个喇叭,吹了起来。刚开始小猴吹的不太好,但是,黄鹂鸟老师对它说:“没关系,加油!要相信自己。”小猴听了,更加努力吹了,它越吹越好,越吹越好……五十分钟过去了,下课了,小猴说:“黄鹂鸟老师,您辛苦了!”黄鹂鸟说:“小猴,课程一共有二十天,今天只是第一节课,以后,你每天早上五点钟就来找我。”“啊!要五点钟起来。”小猴心想:比作文还要早呀!还是不学了吧!于是,小猴说:“黄鹂鸟老师,要这么早起床,真的是太累了,我不学了。”说完,小猴又跑了。
走着走着,小猴看见小鹿在跑步,就说:“小鹿老师,您可以教我跑步吗?”小鹿说:“可以呀!”于是它们就开始跑了起来,才跑了半圈,小猴就说:“小鹿老师,跑步太累了,我不学了,我要回家了。”说完,小猴调头就往家里跑。
回到家,小猴说:“妈妈,怎么办,我今天没有学到东西。”妈妈说:“你可以不参加呀!”小猴说:“可是我已经报名了呀!”妈妈实在没有办法,所以小猴只好去参加比赛。
才艺大赛结束了,因为小猴学什么东西都半途而废,所以,最后拿了才艺比赛的倒数第一名。
学艺类作文篇2
舞台就像一块吸铁石,每时每刻都在吸引着我。
上幼儿园时,我就喜欢在班里左扭扭右扭扭,当时我可是班里的“舞蹈王”,这儿比划下,那儿比划下。
学前班时,妈妈给我报了舞蹈班,这可能是我的天赋吧,也可能是我被这美丽的舞姿,这动听的音乐所吸引吧!就这样,我开始了舞蹈之路。第一次上课时,老师教我们下腰,我们在老师手里像一块生面团,随便弯曲、拉直、为所欲为。当时有许多同学因为痛得受不了,都哭了,但我却没有。因为我知道,这是我选的.路,无论如何都不能放弃。老师教完我们,让我们自己去下腰,我们就这样开始了。在我下腰的时候因为下盘不稳,真是摔了个倒栽葱,头上有一群飞机在飞,当时我就鼓励自己说:“我比别人强,一次不行两次,两次不行三次。”经过了一段时间的魔鬼训练,我的身影一直出现在练功房,汗水洒满了整间屋子,浸透了练功房。终于经过我的努力,我出现在各种舞台上,得到老师、评委的一致认可。
我之所以会得到认可,是因为,我把自己一个人关在房间里,反复练习、重复一个动作。妈妈叫我,我都听不见,没过多久汗水拥抱着我,我像洗了澡一样。
记得四年级,我到哪,我的舞台就在哪,在小区时,我会时不时就跳上一段,引的路人驻足观看。
暑去寒来,我渐渐可以做到下腰抓脚、后滚翻等高难度动作,这些在社会上、在游戏中都有很大的用处。
舞台就是我成功的地方,它练就了我的勇气,练就了我的毅力,我就是舞台上那颗最明亮的珍珠。
学艺类作文篇3
在我上幼儿园的时候,写字很漂亮,老师经常表扬我。慢慢的,我喜欢上了书法。但是,我之所以能写好字,是因为我以前很喜欢画画。
在英华,有各种各样的特色班,爸爸说每个人都有自己的一个艺术,还说自己喜欢写毛笔字,让我学习他,也写毛笔字,所以让我报书法班。但是,我却没有听话,报了画画班。很幸运,我考上了。但是,阴差阳错,我来到特色班后,老师没有教我们画几幅画,便教我们书法,后来老师解释,我们这个是“多功能”特色班。既教画画,又教书法,有时候还教国画之类的。
在学书法期间,我自以为自己写的很好,因此,不怎么用功,但还是觉得老师肯定会表扬我。不过,我错了,老师没有关注我。因此,我有了被老师关注这个目标后,学书法的兴趣越来越高昂,我甚至把水写布拿回家,在家里练书法。有好几次,大家总是拿着课外书来上课,而我却练着书法。终于,我抵挡不住诱惑了,也拿了一本书看。不料,好景不长,我刚看了一会儿,就被老师看见了,老师批评了我一顿,批评的话我现在记得不大清楚了,只有一句我还历历在目:“学书法,要的是努力,承受住任何诱惑。”从那节课开始,我便更加刻苦练习书法了。有几次,我的脖子因为练书法,经常低头,给落枕了,手也因为经常拿毛笔而起了几个红疙瘩,但是,不管是什么,也打消不了我的意志和决心。终于,我的`字,被老师表扬了,那个字是“乎”。
光阴似箭,日月如梭。现在我已经是六年级了,虽然没有了特色班,但是,我的字仍然写的很好,因为,我有书法这门学艺之路。
学艺类作文篇4
动物王国要举行特长大赛,小动物们都纷纷报名。只有小猴无所事事。
一天,小猴在森林里四处游荡。突然,小猴看见小兔在专心致志地写作,小猴走过去,对小兔说:“小兔,我能跟你一起写作吗?”小兔爽快地说:“当然可以。”谁知,小猴刚写了不久,就打起了哈欠。忽然,窗外响起了悦耳的音乐,它探出头一看,原来是小熊在吹喇叭,它三步并作两步地跑了过去,对小熊说:“小熊,我能跟你一起吹喇叭吗?”小熊说:“当然可以!”小猴就像模像样地吹了起来。突然,旁边有一个球,小猴看见了,就扔下喇叭,兴致勃勃地玩了起来,小猴玩得正高兴,突然小鹿像风似的从小猴旁边跑过,小猴看见了,心想:跑步不正是我的特长吗?于是小猴对小鹿说:“我能和你一起跑步吗?”小鹿说:“当然可以!”小猴跑着跑着,就累得满头大汗、气喘吁吁,它坚持不下去了,于是又放弃了跑步。
动物王国特长比赛如期举行了,小兔、小熊和小鹿胸前都挂上了金光闪闪的奖牌,只有小猴一无所有,它想:都怪我做事三心二意,最后一事无成。小猴留下了悔恨的眼泪。
学艺类作文篇5
在森林最高的树下,狐狸大叫:“开会啦!开会啦!”
老虎大王清了清嗓子说:“这次我们要举行一次比赛,比赛的项目是写作文,吹喇叭,跑步,只要得了金牌,想去哪就去哪,时间随你定!”动物们听了,高呼起来:“国王万岁!国王万岁!”
第二天,小猴等到中午才起床,吃了点东西,小猴就上路了。
路上,小猴看见小兔在写作文,小猴也想学,然后,小猴走上前说:“小兔,我也想学作文,你教教我吧。”“好啊。”小兔说。“可是要咋写?”小猴说。“五要素。”小兔说。小猴写了一会儿就得意地说:“太简单了,我不学都会。”小猴转身就走。
路上,小猴又看见小熊在吹喇叭,小猴也想学,就走上前说:“小熊哥哥,我也想学吹喇叭,你教教我吧。”“好啊。”小熊说。“可是我没喇叭。”“正好我多了一个喇叭,给你!”小熊把喇叭给了小猴。小猴吹了两下就不吹了,说:“我不学了,太简单了。”
小猴继续往前走,小猴又看见小鹿在跑步,也跟着兴冲冲地跑了一小段后觉得好累,又不跑了。
最后小猴什么技艺也没学到。正式比赛时,小猴什么也不会,所以他什么奖也没得到。
小猴好后悔自己什么都没有认真学,下定决心以后要刻苦学习,认真学好本领。
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