雪纷纷往下落，就像不小心打碎的玉瓶子，它们飞舞着，不断的变换舞步。一会儿把大地披上了银装，一会儿把房屋带上了小帽，一会儿把大树穿上了白大褂······它们是魔术师，让我们看到了另一个世界，银装素裹，冰雕一般。孩子们不约而同走出家门，大街上顿时热闹起来，到处一片欢声笑语。大人们也忍不住参与进来，不再矜持，好像回到了童年，看来，他们与我们一样爱雪呀。

我爱下雪，雪呀，再下大点吧，你不仅浇田灌地，还湿润了空气，给我们带来了健康。

读经典悟经典作文篇2

大年初五我们又去了动物园。走进动物园最先看到的就是天鹅，我拿了一点食物往天空一丢，美丽的天鹅就飞上了蓝天，好看极了！往里走，只见一只狗熊笨重地抓了抓铁网，好像在说：“快交出吃的，要不我就来暴力了。”我给了它一点食物，它看了我一眼，好像在说：“谢谢，我就不客气了。”低头一下子把食物吞进了口中。接着，我们来到驼鸟园。驼鸟看见我手里拿着食物，把脖子伸得长长的，似乎要来抢食吃。我赶快把食物撒过去，谁知它还伸着脖子冲我叫，“哎，真贪吃呀！”我就又撒点食物给它。这时旁边铁笼里，一只头上有王字的动物“嗷”的一声大吼，好像在说：“快点给我吃的'，我可是很凶猛的，要是不给我吃的，我就吃了你。”“哎呀，是只东北虎。”我连忙给它点食物，它点了点头，好像在说：“你的行为真不错。”……

读经典悟经典作文篇3

一说国学，我就想起上幼儿园时学的《三字经》“子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义”。小朋友们都声嘶力竭的跟着老师朗读，我也大声地读着。当然却不知所云。直到现在，才理解了其中所蕴含的意味深长的道理，也理解了国学魅力所在。

“入则孝”讲的就是亲情。“父母教，须敬听。父母责，须敬承”。告诉我们要认真听取父母的教诲。“冬则温，夏则清，晨则省，昏则定”。告诉人们要善待、照顾父母。现在家里有暖气空调，不需要我们扇扇子暖被窝，但我们也应该理解父母，尊重父母，去真心的爱我们的父母。

关于学习，孔子也告诉我们“温故而知新”这个最好的学习方法。“知之为知之，不知为不知，是知也”告诉我们在学习上不能弄虚作假，会就是会，不会就是不会，不要不懂装懂，而且要做到学了新知识不忘旧知识，要不断复习巩固。

助人为乐、尊敬师长、爱护公物、勤俭节约都是良好的.优秀品质。作为我们新时代的中学生要树立正确的人生观、价值观。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。要从身边的一些所谓的“小事”做起，严格要求自己，培养良好的习惯。

现在《三字经》和《弟子规》已成为我成长路上的向导，是我学习生活中的良师益友，它就像一位严肃的启蒙老师，教给我怎么做才是对的，怎样做是错的，不断修正我的坏习惯，伴我成长。

愿我们这一代在这些经典的文学的熏陶下，能拥有许多优良品质，能为国家作出一份贡献，在其陪伴下健康成长。

读经典悟经典作文篇4

是谁像那雪白的粉笔磨短了自己为我们传授了知识？是谁像那无私的蜡烛燃烧了自己照亮了我们？又是谁像那辛勤的园丁失去了宝贵年华培育了我们？是我们的老师，是我们亲爱的老师！如果谁问起：你最敬佩的人是谁？我绝对毫不犹豫地回答：我的老师！

我的数学老师姓李，所以我们班同学都亲切地称她李老师．李老师脸圆圆的，一双眼睛炯炯有神．在我们同学心目当中她占有着崇高的地位．

李老师是一位对同学要求非常严格的.老师．也许是因为她希望我们能表现的更好。那时候我觉得她好凶！不过，跟她相处了一段时间以后，我明白了一个道理：严师出高徒。虽然她对我们十分严格，但是，她也有慈祥的一面。有时上课时她时常跟我们开几个小玩笑，逗的我们哈哈大笑。

我的老师对“培育幼苗”也很负责。原来，我们班的差生很多，但李老师对他们并没有放弃，一直鼓励他们，教育他们，鞭策他们．就这样，“功夫不负有心人”，这些同学慢慢的提高了，这离不开老师的教导，是老师使我们走向辉煌。

李老师不但教我们知识，还教育我们怎样做人，所以她永远是我最敬佩的人，最敬佩的老师。

读经典悟经典作文篇5

有一只小兔，它非常想去月亮上。小猴把自己的愿望告诉了奶奶。奶奶笑着说;“听说，以前有只小兔每天到河边，砸石子。有一天，小兔砸着砸着，发现河里的月亮没有砸碎。它赶忙跳进河里。从此，那只小兔在也没出现了！”小猴大声地说：“那我也去”奶奶笑眯眯地说：“可以啊！”小猴子每天到河边，扔石子到河里的'月亮。终于有一天，小猴砸着砸着。突然，河里的月亮没有砸碎。小猴连忙跳进河里。醒来时，发现自己竟然在月亮上。它和小兔一起种胡萝卜……突然有一天小猴要回家了。小猴把自己在月亮上的故事告诉了奶奶。还说下次要带奶奶去。

读经典悟经典作文篇6

在我心中，一直有一个人激励我成长，那个人就是我的老师---邵老师。

邵老师是我小学低年级的`数学老师。邵老师上课时得气氛十分活跃，下课对我们的关照更是无微不至。

邵老师上的课十分受同学们的欢迎。然而，她更有一颗无私奉献的心，他把自己的爱全奉献给了我们。

记得有一次临近期末考试，邵老师正在给我们上课，忽然教师门口来了一个女老师，她着急地喊着:"邵老师!邵老师!'邵老师走到教室门口，那位女教师在邵老师耳边轻轻说了几句话就匆匆走了。邵老师一听倒吸一口气，但她很快镇静下来了，有继续个我门讲课。这时，教室静极了，只有老师那亲切而温和的声音在教室里回荡。下课了，我们议论着;邵老师家发生了什么事?到了下午，一打听，才知道邵老师的女儿在外读书，突然生病了，很严重连饭也吃不下。

到了第二天，我想邵老师一定不会来了。刚到校门，我突然眼前一亮:咦!那不是邵老师吗?天呐!邵老师眼边都有黑眼圈了......难道他一夜没睡吗?上课了，邵老师依然像往常一样面带微笑亲切地给我们上着课。

邵老师就是这样一位老师。

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