我作为好学生，对他们的表演一屑不顾，而是用心思考数学题。只剩最后一题了，我松了一口气，却没有料到后面还有更多的难关，我再看数学题时，发现这道压轴出场的非常难以理解，我一直都没有想到解题方法。五分钟过后，心平气和的我变得急躁起来，不断地用笔敲打着桌子，心神不定。就在这时，我的后位拍打着我的肩膀，温和地对我说：“是不是遇到难题了，别气馁，你可以换一种想法去思考，这扇窗打不开，再找另一扇能打开的窗”。他的话，触发了我的灵感，我的思路瞬间变得明朗起来，平常做题，都是根据问题来找答案，这一次，我要根据答案来找问题。反复试了几次以后，我终于解开了这道题，脸上绽开了灿烂的笑容，就在这时，老师来了，班上又变得一片寂静，好像什么也没有发生。

“换个方法来想想”这七个大字，具有强大的力量，它表达了同学之间的鼓励，使我充满信心，充满力量，这就是友谊的声音。我现在已经上六年级了，但是那声音，将永远在我心田回荡，使我的人生之路绚丽多彩。

听,风的声音作文篇2

时间过得真快，一转眼就到了秋天。

我喜欢阅览秋天的景色。更喜欢倾听秋天的声音。

只要你仔细一听，就能听见许多你不知道的声音。比如青蛙刨土做窝的声音，表示它要去冬眠了。

听，麦田上，拖拉机的隆隆声，一捆捆麦子随着这隆隆声送向远方；一捆捆希望随着这隆隆声送向远方；一捆捆理想随着这隆隆声送向远方。农民们在田地说笑着。

听，果园里，一车又一车的苹果运出了村庄，一车又一车的葡萄运出了村庄。农妇们一边打着水果，一边说说笑笑。

听，天空中，小鸟在嬉戏，大雁在南飞，老鹰时隐时现，还不时发出叫声。

听，树林里，熊在沙沙吃着东西，以便冬眠时不被饿死；松鼠也在忙碌着，它们在准备过冬的食物，还不时发出“叽、叽”的.叫声来。树上树下，树叶沙沙落地，好象在说：“树妈妈，谢谢您把我养大，明年春天再见。”

听，秋天的声音，无处不在，无时不有。天上，地下，水里，以及人们居住的村庄里。

秋天的声音是美妙的，是高亢的，但是，同时又有低沉的音乐衬托着。一首首动听的小曲，交织在一起，形成了一首秋天的赞歌。

啊，秋天的声音，我喜欢，我赞美！它使这个金黄的、忙碌的、丰收的世界显得更富有生机。

啊，我喜欢秋天，我更喜欢秋天的声音！

指导教师：李秀芬

听,风的声音作文篇3

走进大自然，一股清新的'气息扑鼻而来。就像享受着森林浴一般，这种味道，这种气息是大城市中所没拥有的。

你听：“哗啦啦，哗啦啦”。小溪在歌唱，清脆的女高音显得多么优雅，一点也不做作。这声音，在山谷里回荡，鸟儿们聆听着。

“沙啦啦，沙啦啦”，这是树枝摇摆、摩擦发出的声响，犹如一位南国的少女，摇曳多姿。这声音，既使人沉醉其中，又让人心旷神怡；既让人愿意逗留，又使人耳目一新。

露珠正游戏着：它从树叶上滑下来，一个接着一个，“丁――冬――丁――冬”，好像顽皮的孩子玩滑滑梯，又仿佛一个个音符跳着舞蹈粉面登场。

“呼呼呼，呼呼呼”，和蔼可亲的春风姑娘像一个魔术师，把森林中的每一寸地变得青绿青绿的。我虽然看不见她，但我用耳朵能听到她的声音：“呼呼呼，呼呼呼……”

大自然中的声音像一首交响乐，音乐家们认真地演奏着，这是一场不用门票，没有座位的音乐会。声音有许许多多种，但大自然中的声音是要用心去聆听的。

听,风的声音作文篇4

秋天的声音是美的，丰富的，带着层次感的。落叶声，雨声，成熟声，蝉鸣声高低起伏，错落有致，构成了秋天最美妙，最嘹亮的乐曲。

秋天是风吹落叶的声音。秋天，枯黄的树叶挂在枝头，带着留恋轻轻摆动。一阵西风吹来，黄叶们“沙沙”地叫着，挣扎着，它们都不愿失去最后的生命。可无情的西风还是不肯放过枯叶，将它们一一吹落。最终，叶子放弃了最后的挣扎，在风中唱着歌和天空告别。

秋天是雨水拍打万物的声音。每逢秋雨来临之际，整个世界都像蒙上了一层美丽的雨帘。“啪啪啪”这是雨滴与树叶击掌的声音，“咚咚咚”这是雨水钻进土地的声音，“叮咚叮咚”这是雨滴和泉水的说笑声。这些悦耳的音符，汇成了一曲美妙的乐章，演奏着秋天的声音。

秋天是稻穗成熟的声音。这时节，金黄的农田散发着耀眼的光芒。一颗颗稻穗像一个个调皮的孩子，一会儿在雨中舞蹈，一会儿在风中歌唱，脸上露着灿烂的笑容。果园的果子成熟了，它们红着脸，带着成熟的韵味，向过路的'人点头，热情的打着招呼。这是秋天的标志，是丰收的声音，也是对农民伯伯辛勤劳动最好的回报。

秋天是秋蝉鸣叫的声音。五彩斑斓的树枝上秋蝉还在孤独地歌唱。它们在生命的最后，唱起了生命之歌，这是他们对生命的渴望与热爱。它们的生命虽短，但充满了激情，它们似乎很感谢那生命的过程，所以声音里充满了感激。

秋天承载着枯叶对天空的告别，倾听着雨水奏响的乐章，上演着农民伯伯丰收的景象，蕴含着秋蝉对生命的渴望与热爱。这声音啊，它是一首美妙的乐曲，永远奏响，永不言败。

听,风的声音作文篇5

当我在我的一生中第四千多次一如既往地睁开眼睛时，看到晨光第四千多次重临我的床头。我又开始了似同而不同的一天。

今天，我要做得，是在过去的四千多天里从未做过得一件事——聆听。我静静地听着。首先，是源自枝头的鸟鸣。一阵银铃般婉转动听的歌声从这天之精灵的口中迸发出来。饱含对生命的向往，对生活的热情。还有那树，在风的抚弄下，树叶如同梦呓一般响了起来，就像是给鸟儿们伴奏。还有那风本身的声音，它跑过你的耳畔，留下一串“呼呼”的笑声。世上的万物都是有生命的，谁能说不是呢？

天空中的云聚散分离，不觉间下起了雨。飘飘洒洒的雨丝就像细密的流星，划过一道道美丽的痕迹，最后又与地面接触。“沙啦啦，沙啦啦”雨并不大，却依旧弹出了一支优雅的雨中曲。鸟儿的歌继续在雨中展现，声音透着几分凄凉。四周的景象在雨中模糊，鸟儿的歌声开始时断时续，这在雨中反而别有一番情趣。

雨停了，我所在的世界经过了一次洗礼，变得更加美丽。又有许多鸟儿重新加入了这大合唱，我感到心情舒畅，身体也轻盈起来。雨后的世界更加热闹起来了。几家屋檐滴着水，“滴答，滴答”，每一个音韵都只有一瞬间，但那一瞬间又有着自己的美丽。树上满带着露珠的叶子响起来更加动听。地面上的水洼不时浮起几个泡泡，“啪”轻微的一声后，看见水面上一圈圈的涟漪扩散开来。

真正的音乐并不在歌剧院，而是在我们身边。我透过晨曦的露珠，听到了世界的声音。

听,风的声音作文篇6

在我周围充满了各种声音，大自然的风声雨声，校园的歌声书声，树梢上的蝉鸣鸟语……可是，妈妈的声音一直牵动着我的内心。

妈妈是一个爱唠叨的人，所以在家里无时隔不久无刻不听到妈妈的声音，曾一度讨厌妈妈的唠叨声。

终于，这天妈妈有事要外出一天，我前天兴奋的半夜没睡着。

早上，被刺耳的闹铃吵醒，一番挣扎后决定再睡三分钟，当我再次醒来已是十五分钟后，慌乱地穿好衣服喊道：“妈，你怎么不叫我，”半响没人回应，这才想起妈妈今天不在家，赶紧洗濑完毕来不及吃早饭抓起书包就向学校飞奔，上课铃在我踏进教室的同时戛然而止。

坐上座位拿出书准备早的第一节课，可肚子却不自觉的响起来，突然想念妈妈的唠叨声。

好不容易挨到中午放学，回家开门就喊：“妈，我回来了，好饿啦！”谁知一点声响都没有，屋子里冷冷清清的，我沮丧的走进厨房拿了一包干脆面填满肚子，又垂头丧气的向学校走去。

下午放学以为又是我一个人，门一开，“回来了，给你准备的点心在桌子上呢”妈妈的声音飘进耳朵，我呆了一下，上去给了妈妈一个大大的拥抱，妈妈却又开始唠叨起来：这孩子才一天没见，就这样，作业还没写完吧，写了作业吃饭，天冷了，多穿些衣服……听着妈妈的唠叨感觉是如此的幸福。

“母亲啊，您是荷叶，我是红莲当心中的雨来时，您是我无遮拦天空的隐蔽”。冰心老人的话萦绕在耳边。

母亲那充满爱和关心的声音牵动着我的内心，让我在人生道路上不怕任何风风雨雨，一直勇往直前。

听,风的声音作文篇7