这本书和其他的地理书与众不同。比如，它描写法国一开头是法国人是一个自私、骄傲的国家……这样子能引发读者看下去的兴趣，就像我这样的地理盲也有兴趣看完整本书。一开始，我有种种的对法国人的猜测：法国人世世代代都是这么自私的、法国人自私是因为身体原因等等。但是，我看完这章后，我才知道，法国人自私是因为地理环境的原因。当年，德国人攻打德国的时候，全靠法国那复杂的自然障碍，才阻碍了德军的步伐。作者还用了生动的比喻。如：他描写月球，不是用简单枯燥的数字来表达，而是用了更加贴近的比喻：如果坐火车去月球，到了月球的时候，你的第十七代孙子就已经不在这个世界上了。如果坐火车去太阳，到了那儿，你的第37代孙子想必已经不在人间了。多么贴近的比喻！

看完了这本书，我想对全人类说：停下来吧！放下手中的斧头，放下手中的电锯！看看这个已经遍体鳞伤但还是养育我们的地球母亲！！不要再伤害她了！不要再破坏大自然赐给我们的绿色！！

猪的故事读后感篇2

自从读了三毛写的《撒哈拉的故事》，我就一直对沙漠充满了好奇和期待。这次终于有机会和妈妈去了大西北游玩。大西北不仅有辽阔的祁连大草原、美丽的青藏高原、有聚宝盆之称的柴达木盆地，还有连绵不断的戈壁和荒漠。这次，我们有幸走进鸣沙山沙漠。

来到鸣沙山沙漠景区入口，远远望去，浩瀚的沙漠像一片黄色的海洋，一头头骆驼，在大漠中慢慢移动的`身影，像一叶叶小舟在大海里航行，乘着风、迎着浪。望着人们踩着专为游客准备的嵌在沙漠里的木梯一步步向沙漠顶峰攀登着，好像一条条五颜六色的丝带在舞动。

走到沙漠脚下，我和妈妈戴好防沙眼镜、穿好防沙鞋，也顺着人流一步步向沙漠顶峰爬去。当脚踩在软绵绵的沙子上，有点一脚深、一脚浅的感觉，好像快要跌倒了似的，心里不免一阵慌张。但是，攀着攀着，发现只要顺着前人的脚印一步步踩上去，就不觉得那么困难了。

等到我们爬到半山腰的时候，转过身来发现左前方不远处有一汪碧绿的泉水，形状像一湾新月似的。原来这就是传说中的月牙泉。大自然真是太神奇了！

快要登上顶峰的时候，一轮红彤彤的太阳正小心翼翼地向月牙泉边高高堆起的沙漠背后躲去呢。此情此景不禁让我想起了唐代诗人写的“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮观景象。

猪的故事读后感篇3

今年暑假我看了一本名为《西湖民间故事》的书。这本书收集的是关于西湖的美丽传说故事。

在这本书中，有许多有趣的传说故事，有：明珠、金牛湖、白娘子、飞来峰、呼猿洞、臭秦桧、茶祖宗……其中我最感兴趣的是“金牛湖”这个故事。

金牛湖这个故事主要说的是，在古代，西湖底下住着一头金牛，天气晴的时候，湖水浅下去，湖里的金牛就出现了。它口吐一口口大水，湖水就立刻涨满了。有一年夏天，九九八十一天没有下雨，旱得湖底朝天，老百姓天天盼望着金牛出现。一天早晨，金牛现身，口吐大水，霎时间湖水又涨满了。

这件事情被当地的县官知道了，他想把金牛献给皇上，好升官发财，于是，他威胁老百姓，要把西湖的水抽干，谁不来，就斩谁。老百姓们被逼无奈，只好喊着眼泪经过了九九八十一天，终于把湖水车干了。金牛就在湖底，县官又威胁老百姓抬金牛，谁不抬，就杀头。这是，金牛仰天长叫了一声，从口中吐出一股白花花的大水，把县官卷到巨浪中去了。从此以后，湖水再也没有干过，金牛也再也没有出现过。人们忘不了金牛，就在湖边筑起一座城楼，叫做“涌金门”。

读了这个故事，让我明白了当官不能为了自己的利益而损害老百姓的利益，只有真正为老百姓做好事的官才是好官。

看完这本书，让我对西湖许多风景名胜有了深刻的了解，而且认识到每个故事的背后都有一个动人的传说。同时，这些故事也教会了我许多做人做事的道理，它告诉我们：要做一个爱憎分明的人，要善良、要正义。

猪的故事读后感篇4

兴趣的是《中华美德故事》书，这本书让我渐渐的走向了光明美好的道德世界，也让我从一个个有趣的故事中认识到了道德的所在和它的价值。本书有很多的神话故事、精彩的童话寓言，里面富含丰富的内容，让我充满好奇。

中国的历史很悠久，它的传统美德是最宝贵的财富。《中华美德故事》最感人的就属《孔融让梨》了，小小年纪的孔融就能主动将大的梨让给别人，自己吃最小的。现在的人很难做到这一点，是值得我们学习的。另一篇故事给我的映像也很深：宰相季文，身居高位，却以俭为荣，他穿旧衣，吃普通菜，信简陋房，不讲排场。相比之下，我们不少同学比吃比穿是很不应该的。孔子曾说过“言必行，行必果。”一个人只有说到做到才会嬴得别人的信任，我决心改掉以前的坏毛病，做一个言而有信的我。从书中我还懂得了在生活中应该遵守诺言，敢于向别人承认错误，知道错了要及时改正。这本书的故事很精彩，相信每一个读了这本书的人都会从中学到很多的知识，懂得很多的道理。

同学们赶快来读读这本书吧！

猪的故事读后感篇5

一走进《女儿的故事》，我似乎感觉到这是一部有趣而又真实的童年故事。

这一本书由《女儿的故事》和《我的故事讲给你听》两个章节组成。第一个章节是从爸爸的角度讲述女儿在学校生活中发生的故事，在轻松、诙谐的叙述中透着严肃的思考，夹杂其中的是作者对自己年少年时代的生活记录，它们诠释了本书的内涵，讲的生动、有趣。第二章节是作者模拟女儿的口吻讲述当代中学生的故事，当代中学生的生活的快乐和烦恼毕现其中。一个讲述女儿的故事，就让我看得啧啧赞叹，笑得前俯后仰。

一篇篇栩栩如生的图片，一部部翔实精彩的故事，让我入了迷仿佛沉睡其中。当然给我感触最深的是：钢琴睡觉。因为这则故事讲得内容和我的.现在差不多。梅思繁的妈妈在女儿三岁时买了一架钢琴，希望她成龙成凤，可后来练琴时她摸摸手，发发呆，混混时间。现实生活中有段时间我也很不想学古筝了，当初哭着要妈妈买，现在作业做完就想玩，根本不想走进琴行，一点也不想练古筝。我也忙，忙得焦头烂额，一到周末才开始练琴。有次老师对我发火了，我怕极了，我和梅思繁同感呀。

这本书写了梅思繁的童年生活，我羡慕她有那样幸福的家庭，有那样伟大的作家爸爸。这是值得我终生难忘的书。

猪的故事读后感篇6

今天我读了《鲁迅先生爱书的故事》。鲁迅先生一生清贫，他最大的财产就是那些宝贝一样的书了。学习了这篇文章后，我归纳了一下，文中讲了四点：

第一点：鲁迅先生爱读书。他小时候，被一本有趣的《山海经》迷住了，一得到这本书他就“欣喜若狂”，赶紧看了起来。可见，他求知欲望是多么强烈啊！我想那时的鲁迅大概跟我们现在差不多年纪吧，在艰苦的条件下想法设法找书看，现在我们的条件这么好，书这么多，更应该好好读书才对呀！

第二点：鲁迅先生爱买书。他把自己的“压岁钱”攒起来买书，“总是舍不得零花“。我也攒过钱，本来准备买书看的，但忍不住却买东西吃了。我一定要改正这个缺点，像鲁迅那样，把钱攒起来多买书看，增长自己的知识。

第三点：鲁迅先生爱惜书。他手脏时不乱翻书，书放得整整齐齐。在这一点上我做的如何呢？前几个月，妈妈给我买了一本漫画书。由于我不爱惜，不到几天，那本书就七零八落了，对照鲁迅爱惜书的故事，我真正认识到：爱读书时好的，但是，爱惜书也是不可缺少的呀！

第四点：鲁迅先生爱抄书，他抄过很多书，“显然，抄书使他得益匪浅”。这一点我也是深有体会的，我非常喜欢玩，一有空就跑出

去了，对抄书没有多大兴趣。有几次老师布置“抄书”的作业，我就嘀咕：“抄书有什么用？还不是抄完了事？”结果文章虽然读了，但什么也没有记住。鲁迅先生读过的书久记不忘，这与他爱抄书使密切相连的。我以后也要像鲁迅先生那样，多抄写，不但将“书”抄在本上，还要刻在心里。

鲁迅先生爱读书、爱买书、爱惜书、爱抄书，所以他知识渊博。书，是鲁迅先生最宝贵的财产。学了《鲁迅先生爱书的故事》，我想：我一定要把鲁迅先生的“四爱”记在心中，做书的真正的主人。

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