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一个的我作文600字初中作文篇1
阳光划破阴霾,溢满了我的眼眶,我努力扬起一个40度的微笑,笑着走过那一个转角。——题记
关上门,努力逃避着这个世界,可不知趣的夕阳余辉还是放肆地闯入了我的房间。将心中最柔软的部分藏起来,不让余辉看破。渐渐的,余辉化作一条条细丝,最终消逝在那遥不可及的天边。
不想开灯,害怕刺眼的灯光会吞噬心中仅剩的那个所谓的“自尊”。躺在床上,想起在得知自己数学成绩,笑容僵在脸上时的模样。身体不断的升温,又骤然降到了极点,仿佛被人一脚踹入了冰窟。
思绪最终还是被无情地拉回了现实,缓缓从枕下摸出手机。希望能借助游戏来抚慰心中的伤疤。可不争气的手指却将qq空间打开,猛然发现,有不少好友给我留言。
看与不看,这可真是一题很难的选择题。思来想去,最终狠了狠心,颤抖着将留言箱打开,一条条留言便呈现在眼前,也将我心中的伤疤无情地撕开。
“下课坐在座位上发呆,一放学就没影了,不就是考试没考好吗?我不也一样!是条汉子,就勇敢地站起来。”
“成绩固然重要,可只有好的心情才能考出好的成绩,失落低沉并不能解决什么,无论怎样,都有我们仨陪你!”
“失败,是因为上帝太喜欢你了,所以狠狠地咬了你一口。抬起头,给自己一个微笑。成功,也许就在下一个拐角。”
……
“给自己一个微笑”?对!给自己一个微笑!笑着去面对,笑着站起来,笑着对待一切!眼前的阴霾似乎薄了很多,似乎等待着我去撕破。我努力扬起嘴角,终于给了自己一个40度的微笑。
身体开始逐渐回温,眼前的阴霾也全部散去,呈现在我眼前的,是一个拐角!
打开灯,光芒将我环绕,灯光原来并不可怕,而我——拿出家作,慢慢走过那一个拐角。
一个的我作文600字初中作文篇2
处在濒临崩溃边缘时,向前一步,就是涅槃的锐痛过后的蜕变。
——题记
三月蝶飞,飞花如梦,回首过往,忆逝去雨雪。跨过了一道有一道阻碍,却收获了路上所有的鲜花。
翻开了记录时光的一卷书,在破旧的边角中,雅意的书香中回忆。苦涩却又甜蜜。
“我不去补课班!”倔强的声音很强硬,却夹杂着低低的呜咽声。父母在旁边手足无措,不知是斥责女儿不懂事还是为女儿的心疼。那是我前进路上最大的阻碍。因为学业的落后却不甘居人后,又因为不顺心而时常独自懊悔哭泣,却又凭着少年的小小自尊心而不愿承认自己不如别人。
梦的海洋里一个又一个画面都浮现在眼前,犹如放电影般,历历在目。
“这样讲听明白了吗?不懂的话我再用另一种方法教你。”深沉厚重的声音隔着岁月长河有敲击在我的心灵上。就因着我的任性,爸爸放弃了工作时间来为我讲解我视为魔鬼的题目。一字一句仿佛带有魔力,竟给我带来了丝丝灵感,缕缕温暖,也让我下定了决心前进。
想着自己的不懂事,想着自己对父母的关爱的漠视,仿佛有一只大手在撕扯着心脏生疼。
“又进步了,学得累不累?不用对自己要求太严格。”妈妈温柔的声音如清风拂过。眼角来不及隐藏的笑意被不经意间抬头的我看的清清楚楚,不禁笑出了声。低谷后的攀爬让我前进,拼尽全力挡住前方的风沙,克制住自己的不确定与恐惧,踏踏实实的迈过最痛苦的步伐,也让我收获了不一样的快乐,让我体会到了磨砺过后的成长。
转角不一定会遇到爱,但会遇见成熟,会遇见新的长路,会遇见更多的磨难,也会遇见新的成长,心的成长!
九月落英,金叶纷飞,回首过往,看前路风霜,走过那一个拐角,修炼人生的强大,品味甘甜。
一个的我作文600字初中作文篇3
“啪”老师狠狠的将卷子拍在了我的桌子上,那刺目的59分和满目的红叉,令我的眼睛泛红,耳边响着的是老师愤怒的声音,看到的是同学鄙夷的目光。
下课后,我麻木的背起书包,看着卷子,目光呆滞的走出教室,小a追上我,向我展开一个微笑:“咱们一起回家。”也许那笑是善意的,是友好的,而这些我都不知道,我只知道,她又考了我们班第一。在我的眼中,这笑就是炫耀,嘲笑,我狠狠地甩开她的手:“你别装模作样,考第一了不起?”我不管不顾的向前奔跑,任凭她在我身后不解地喊我的名字。
我跑出了学校,被熙熙攘攘的人群淹没,终于甩开了她。我走进一条阴暗的小巷子,方寸大小的天空,没有一丝阳光照射进来,我看着长满绿色苔藓的石头墙,用手轻轻的抚摸,阴冷潮湿从手向身体传来,我的眼泪涌出眼眶,大颗大颗的掉落,在地上晕开,我想,我就像这条小巷子,永远不会有阳光照射进来,永远不可能像小a一样,那么的光鲜亮丽,受人喜欢。这时,一阵噪音传来打扰了我的宁静,我抬起头,是一队装修工人,他们正在比划着什么:“嗯。对。把这个巷子拓宽一点,太狭窄了。”我的心猛的一颤,是啊,不是阳光不想照射进来,而是我的心太狭窄了,阳光进不来啊!
小a的声音从拐角处传来,她在那么焦急地喊我的名字,我加快了步伐,向那个拐角处走去。走过那个拐角,大片的阳光洒落在小a和我的身上,我微笑着走过去,拉住小a的手,看到阳光一点一点的转移,洒进了小巷,在小巷的地面洒落了一片金黄。
一个的我作文600字初中作文篇4
小学六年的学习生涯转眼就过去了,我们也迎来了最后一个儿童节。
最后的“六一”,意味着我们要告别充满欢笑的童年,告别朝夕相处的伙伴,告别和蔼可亲的老师,告别熟悉的母校,成为中学生。今天,我们的毕业班和其他年龄的学生聚集在这个操场上庆祝我们的六一。看着比我们小的同学,觉得时间转瞬即逝,因为明天的六一已经属于我们了。我们再也不能从孩子手里抢糖果,再也不能天真地和这只熊睡觉,只因为我们长大了。
也许很多年后,当我们拥抱回忆,想起我们最后的“六一”,我们还有很多心,很多心。顿时,我不再是小学生了。我想踏入新的学校,——中学,迎接新团徽的召唤,握住另一个陌生朋友的手,接受新知识的灌溉。坐在教室里,老师站在讲台上开始流口水。他手里的粉笔为我们的小学生活画上了完美的句号。讲台下的同学还在说着什么,我的思绪早已飞出窗外仰望那棵老榕树。我还记得我和一些好朋友在老榕树周围玩游戏。我还记得我坐在树下,用心向老榕树倾诉我无尽的烦恼。我还记得我们亲手把装满梦想的许愿瓶绑在老榕树上。很多很多,我忘不了。
我小时候希望快点长大,再长大,长高一点,这样我就能拿到柜子上的方糖了。现在,我终于长高了,却要告别母校,告别去年的六一,告别五彩缤纷的童年。
再会,我的母校;再见,我的朋友;永别了,我的童年。我坚信有一天,我会长大,这是一个甜蜜的代价。
一个的我作文600字初中作文篇5
不管是高考(微博)还是中考(微博),语文作文题都受到广泛关注。考生普遍反映,语文难度适中。今年成都中考作文依旧延续往年采用命题作文的方法,作文题为《走过那一个拐角》。“拐角”是什么挫折、失败还是希望、意外不少考生表示,今年的作文让人有话说,可以从很多方面入手。“走过那一个拐角”引发考生的感悟,多数考生表示,作文题说到了自己的心坎上,初中三年的学习场景,像放电影一样在脑海中闪现,写作时“得心应手”。
“中考就是一个很大的拐角啊。”成都八中初三学生说,作文还给了一段话,相当于提示,大致意思是“马上就毕业了,将开启新的人生道路,会有什么感想”,字数要求在600字以上。“走过一个拐角,就像我们飞驰而过的青春,很多东西都会逝去。”一名女生告诉记者,作文让自己有话说,她谈的是母爱,从小时候的不懂事,到长大后了解母亲的良苦用心,表达不同阶段对母爱的不同理解。
盐道街中学的张同学介绍,“我写了800字。”什么是“拐角”在他理解,这里的“拐角”是人生的一个节点,可以是困难、挫折,也可以是一个机会,一道槛儿,“过了这道槛儿就好了。”不少考生反映,“走过那一个拐角”可以从很多的面入手,可以从这次的考试对自我人生的把控,也可以从同一件事的不同面来写,“人生有很多‘拐角’,把握好了,走过去,就能迎来一段直路,一片广阔的天地……”
不管是阅读题还是作文,都考察学生对生活的感悟,容易引起他们的思考,但是很难写出有深度的内容,因为他们还有待成长。
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