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我心目中的他作文篇1
暑假里,气温直线上升,这几天快达40摄氏度了,没有人不喜欢那清凉的游泳池。在游过一次泳后,我的游泳欲望越来越强烈,可这在老爸的眼里不是什么好事。
“我要去游泳。”我的一声请求打破了屋里的宁静。
“不许去!一个星期去一次两次就行了嘛!”一个不讲理的声音拒绝了我。“妈妈同意了我去的!”我反驳道。
“反正我不给钱!”
我鼻子一酸,眼泪已在眼睛里打转,我只好眨了眨,吸了回去。哼!我便在心里还是了盘算,怎么报复他一下,不过得用不太露骨的办法。
有办法了!我立马拿起黑色的白板笔,在白板上勾画了起来,三下两下,一只活灵活现的公鸡就出现在了白板上。我这画公鸡的技术,可是在美术课上练过的。画完了,我仔细端详着,可左看右看,怎么也不像老爸。对了!我急忙在鸡眼睛上架了一副眼镜。哈哈!这完全对了嘛。
我放下笔,急忙把画拿到老爸面前,一本正经地说:“这是一只铁打成的公鸡,他像谁?请回答!”正在上网看《黄帝内经》的老爸,抬头一看,并不做声,而是“扑哧,扑哧”地笑了起来。我本以为老爸看了会勃然大怒,可他却笑了,笑得还那么爽朗。
我聪明的老爸肯定是没看懂这是来形容他的,我急忙收回白板,在鸡的头顶上画了一只雁,并写上“请打一歇后语”。我又拿着画来到爸爸面前。可他只看了我一眼,又继续盯着电脑,并不理睬我。我本来很生气的,可也被自己的创意逗笑了,继续死缠烂打:“老爸,你说这铁打的公鸡像谁?”老爸不慌不忙地瞟了我一眼,把目光落在画上,好一会儿才说:“这是一只铁打的公鸡,哈哈……哈哈……铁公鸡啊……像……哈哈……哈哈……”老爸开心地笑着,那笑声中还带着音乐美声的颤音。“像我!”老爸笑够了,终于说出了我要的答案。我实在忍不住了,也跟着笑起来,边笑边点着头。
老爸的目光又移到了上边的那一行字,“哈哈……哈哈……”他又笑了起来。笑够了,才郑重其事地回答:“打一个歇后语,嗯——铁公鸡——一毛不拔。呵呵……哈哈……”老爸又笑了起来,“雁过都要拔毛,我这铁公鸡却一毛不拔。哈哈……哈哈……”老爸笑得是那么开心,一点也没有生气的样子,可能是他最近读了《老子》
或是《道德经》,正在修炼《黄帝内经》起的作用吧!可他内心是怎么想的,我就不知道了。
“哈哈……哈哈……”我也跟着老爸开心地笑了起来,一边笑,一边把白板挂回大门对着的那个显眼的地方,等老妈回来夸奖我的“美作”。
我心目中的他作文篇2
我心目中的奥运英雄是一位波兰的乒乓球选手,她的名字叫帕尔迪卡·娜塔莉亚。
那一天,我正坐在电视前聚精会神地看乒乓球比赛,忽然,一个刚出场的波兰女运动员吸引了我的目光:因为她是一个残疾人,她天生没有右手掌,右臂肘以下部分都没有。我奇怪极了,心想,残奥会还没到呢,怎么会有残疾人参赛呢?
通过解说员的解说,我才知道:帕尔迪卡·娜塔莉亚是代表波兰队参加女子团体乒乓球比赛的。
比赛开始了,只见她用左手先抛起乒乓球,再迅速抓起球拍,把乒乓球打了出去。尽管她只有一只手臂,可她的动作却无比娴熟,熟练得让我甚至都忽略了她身体的缺陷。
全场鸦雀无声,每一个人都聚精会神地看着比赛。
赢了!娜塔莉亚通过了资格赛,全场响起了热烈的掌声和欢呼声。只见她毫不自卑地挥舞着自己的两只手臂向观众致意,一点也不觉得那是缺陷,那是遗憾。
她用一只手臂做到了常人用两只手都很难做到的事情,作为残疾运动员,娜塔莉亚用别样的美丽诠释着体育运动的真谛,也感动着世人。
虽然,最后她以微弱的比分输掉了比赛,没有得到一枚奖牌,但是全场观众依然给了她长久热烈的掌声,并站起来向她致敬。虽然她与奥运奖牌无缘,但她以残缺的身体站在了奥运舞台上,她就是我心目中最美丽的奥运英雄!
我心目中的他作文篇3
要说我心目中的英雄吧,那肯定就是我的损友,为什么呢?因为她可是救过我命的大英雄呢。
五、六年级那会儿,我妈开始察觉我的不对劲,每次和她视频聊天的时候,我总会反应慢半拍,记性也变得很差。于是,她终于下定决心请了一天假,陪我去医院做了检查,果不其然,我被查出了比较严重的心理疾病,那个时候我的妈妈好像是听到了犹如晴天霹雳般的消息,抱住我崩溃大哭,嘴里还一直念叨着:“对不起对不起。”
我妈给我请了一个月的假,她就开始照顾我,但是她的照顾让我感到很不自在,她开始对我像个怪物一般的小心翼翼,我很不喜欢这样,所以我和妈妈申请去上学,妈妈虽然无奈,但她也没有理由拒绝,只好答应。
来到学校,他们看我的眼神和看怪物没有差别,他们对我的态度也是避而远之。就在我很失望的时候,我的小英雄出现了,她是第一个张开双臂拥抱我的人。看到我的损友拥抱我后,有个同学说:“哎,你是不是不知道她的事,现在全班都在远离她,你靠上去是不是想和我们一班子人作对。”损友看了看我,对他们说:“都是超过十岁的人了,还搞孤立,不烦吗?我妈妈说过了的这个病的都是天使,我们更应该保护天使不是吗。”说完后,她就把我拉到操场,边走边对我说:“从今天开始,我保护你,你只顾开心就行了。”我小心翼翼的问道:“你真的不害怕我吗?”她听完后笑了笑:“当然不害怕了,你真的超级好,不用在意别人说什么。”听完她的话,莫名心头一暖。
自从这件事过了以后,她总是陪我玩我想玩的,做我想做的,和她在一起后,我的笑容一天比一天多。
她就像一道光照进了我的生活,帮我驱逐了黑暗,又把我从万丈深渊拉了出来,虽然她不是什么人人都知的大英雄,但她却是改变了我的大英雄。
我心目中的他作文篇4
每个人的心中都有一个神圣而伟大的英雄。有人崇敬坚强勇敢、视死如归的战斗英雄,有人崇敬登上太空、探索星球奥秘的航天员,有人崇敬无怨无悔、救死扶伤的医生而我心中的英雄是一位平凡到不能再平凡的人,他就是我的爸爸。
记得那是一个暑假的下午,我和妈妈来到南丹看望许久不见的爸爸。他不在家,我们等啊盼呀,盼啊等呀直到晚上12点还是看不见他的影子。妈妈让我先睡,可我辗转反侧怎么也睡不着。望着窗外明月高挂的天空,星星似乎也明白我心中的期盼与担忧,不停地眨着那双含泪的眼,我眼睛模糊了。爸爸为了支撑我们这个家,为了能让我和妈妈过上更好的生活,长年出门在外打工,再苦再累也毫无怨言。每当我学习进步时,电话那头总会传来他那温暖的声音:“好样的,我最爱的儿子。”每当我遭遇挫折沮丧时,电话那头总是他的鼓励与鞭策,让迷失了方向的我,瞬间看清前进的路。成长的路上,父爱如山,幸福的生活,由爸爸创造。我前进的每一步里,都印着爸爸厚厚的、浓浓的爱意。
第二天早上,我睁开眼,一看见爸爸就问他昨天为什么没有按时下班。他笑而不语,在我再三的追问下,他才勉强回答:“我差点回不来了!”听他这么一说,我更着急了。“我加完班在回家的路上,发现一群不良少年正在打架斗殴,我怎能坐视不理呢?我一边打报警电话一边跑去制止他们。不一会儿,警车呼啸而来,我朝他们大吼一声:放下武器,举起手来,他们见势不妙撒腿就跑,我穷追不舍。几辆警车围了上来,一个不良少年突然回过身来向我挥刀,我左躲右闪与他周旋,避开他的刀,最后,在民警们的共同努力下,终于把这些不良少年制服了。你看,你差一点就看不到一个完好无缺的老爸啰。”听完爸爸的话,我的眼睛湿润了,扑向爸爸怀里,紧紧地搂着他,任凭泪水滚落。
这就是我心目中的英雄,一个有正义感的英雄,一个平凡而伟大的英雄!
我心目中的他作文篇5
我心目中的春天和春天是一个多彩的季节,一个温暖人们心灵的季节。它像诗人描绘的那样美丽,像作家描绘的那样生动。这个充满温暖和活力的词写下了美丽的图画。我脑海中的春天是涪陵,我从未厌倦的故乡。春天来了。我背着书包走出了房子。昨晚我踩着湿湿的雨。我一边哼着曲子,一边环顾四周。似乎有沙沙的声音。这是草和叶子正在生长的迹象。环顾四周,绿松石隐藏了先前毫无生气的深绿色。树上含苞待放的'花蕾也羞愧地躲在树叶里。似乎如果它不唱歌,它已经成为一部大片,向人们展示它最美丽的一面。
走在街上,到处都是色彩,街上熟悉的商店,来来往往的人,忙碌的景象,心中突然产生了一种莫名的温暖。我想,也许这就是我心中的春天!走进校园,熟悉的面孔和满是书的教室让我想起了无尽的回忆。当我早上读书的时候,我的思绪又回到了我的身边,所以我又开始努力学习了。丁玲,放学了,这是学生们一天中最渴望的时刻,因为这意味着他们可以不用听课就回家放松了。到处都是学生们交流和交谈的声音,因此校园充满了活力。我还背着书包,和我最好的朋友一起加入了人群。在回家的路上,我看到了另一个繁忙的场景。街上的小店没变。然而,树上的叶子似乎长得更长了,花儿似乎开得更多了,我对家乡的依恋似乎也增加了。
我心目中的他作文篇6
春天是美丽的;艳丽的;缤纷多彩的。春天像个处于青春期的女生,喜欢和别人‘比美’,花儿替她妆扮,太阳和雨儿赋予了她开心和伤心的表情,但没有花儿和草儿的衬托,哪儿来的绚丽多彩。
春天是阴晴不定的,有时阳光灿烂;有时蒙蒙细雨;有时狂风暴雨;但温暖善良的她很少会给我们带来灾难的。春天来临,意味着万物复苏,草儿慢慢从大地母亲的羽翼下成长。春天的田野时一年四季最美的时刻,不像夏·秋·冬那般单调。春天是五彩缤纷的,让人一看就有一种心旷神怡的感觉,让人亲不自禁地迷恋上她,为她挺像匆忙的脚步来欣赏这一美丽时刻。
春天是默默无闻者的舞台。在这个美丽的春天里,山崖边坚强地花儿也绚丽的绽放,在崖边绽放开来。春景是无处不在的。春天是一个大舞台,一个让世间万物都可以展现风彩,婀娜多姿的舞台。春天的万物像进行评比大赛一样,个个争先地展现自己的风彩,就连路边的野花,野草也毫不羞涩地展现。
春天也有青蛙的舞台,在这个舞台里每只青蛙都带来了精彩的歌声,纷纷展现自己的雄姿。
春天是一个美好的季节,也寓意着事物的开端,在这个春天里我们看见了小草的努力和崖边花儿坚强。没有万物的衬托年龄段多姿多彩的春天。
在这个世界里,没有那些默默无闻的人,哪里的干净的街道;哪里的路边绚丽的风景。在此我向那些默默无闻的奉献者说一声:‘您们辛苦了,谢谢您们’。
我心目中的他作文篇7
我心目中的好老师:他(她)自己首先是阳光的,有爱心和言而有信的;他(她)应该要有一颗孩子的童心,幽默容易接近,善于“寓教于乐”,而不是轻易发脾气;他(她)应该努力对学生“了如指掌”,尊重每一个学生的个性,相信他们会尽自己的全力;他(她)应该接纳学生的差异和不足,而不是贬低他们的自信,伤害自尊心;他(她)应该公平公正地对待每个学生,让所有学生都能获得充分发展自己的机会。
我已经上三年级了,教我们数学的是薛老师。虽然他才教我们2年的数学课,但在我的心目中是一位好老师。
他中等个儿,微胖,不是很帅。他上课的时候非常幽默风趣。只要他上课我们从来都不紧张,反而学得很轻松。
薛老师对工作一丝不苟。在学习上,你只要有不会的题目,尽可放心大胆地去问薛老师,他都会耐心地教导你,一遍不行,两遍三遍,直到你学懂为止。
薛老师——您就是我心目中的好老师!
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