这时，黄金明见我还在那儿，便跑过来问我：“大家走了，你一个人干吗还在磨磨蹭蹭的？”我头也不回地说：“钥匙不见了。”黄金明听了，撒腿就跑。我见了，生气地说：“小黄狗，一听我钥匙丢了，跑得比免子还快。不想帮我没什么，倒是安慰我一下嘛，亏我们还是好朋友，真不讲哥们义气。”没办法，我只好弯下腰，继续埋头找起来。这么大的广场找一个钥匙，如同大海捞针。再加上这火炉似的太阳，更是让我精疲力竭，大汗淋漓。

这儿没有，那儿也没有……。就在我站起来休息时，突然发现，广场四周三五成群地钻出许多同学。他们弓着身子正在翻草堆，好像在找什么。我看着大家，很不解其意。难道他们都在帮我找钥匙？那是谁告诉他们的呢？难道……是他——黄金明。那……

通过了了解才知道，原来黄金明刚才跑去拦住准备回家的同学，让他们帮我一起找钥匙。可我，却误会了他。

在班长的带领下，大家一字排开，队伍犹如一条长龙，在广场上挪动。同学们都专心致志地帮我找那个“掉进海里的针”——钥匙。

“找到了，找到了！”随着几声呼喊，大家欢呼雀跃起来。我惊喜地凑上前去一看，又沮丧地叹了一口气说：“唉，这不是我的。”这句话使同学们大失所望，脸上立刻“晴转多云”。

我看了看表，快十二点了。我连忙对大家说：“对不起，耽误大家时间了。时候不早了，反正找不到，大家散伙回家吧。”

“不行，没钥匙你怎么进门呀。”

“万一被小偷、强盗捡走了，你家就危险了。”

同学们都站起来说，坚持要帮我找到。我的喉咙就像卡住了一样，一时说不出话来。

真是功夫不负有心人呀。过了两三分钟，钥匙终于在草丛找到了。大家欢呼着，庆祝着，比找到宝藏和宝石还高兴呢。我激动地对大家说“谢谢大家”、“谢谢同学”，眼泪不由自主地夺眶而出。

这样的人让我感动作文篇2

老姚是学校的门卫。接触了七年，我对他的了解越来越深。如果套用一个时髦的词语来评价这位老同志，那就是：优秀。

我每天放学上学都会看到老姚，不管什么时候见到他他都是乐呵呵的样子。老姚是个饱经风霜的老人，他骨瘦如柴，脸上爬满了皱纹，那一条条曲折不均的像是墙上斑驳的印迹，留下了岁月的痕迹。

一天晚自习结束，我因东西落在了班中想要回去拿，可就快要熄灯了。情急之下我找了老姚，“没事，我陪你去拿。”这句话正戳中了我的心，我感动得快要流下泪来。老姚说的那句话已化成一股暖流……

老姚人缘很好，平时也很活泼。课外活动时间，我们班上一些象棋积极分子总要去和他切磋一番。这时，传达室这个屋子就会热闹非凡，老姚下棋很认真，而且会叮嘱象棋迷们学习和下棋一样都要认真投入，考虑全面，才能取得好成绩。

周一早上来到寝室，我发现电灯坏了。刚想出门叫老姚来修理，老姚瘦弱的身影就已经出现在眼前了，他扛着人字梯，几乎是用头顶着，一步一步地小心前行。

老姚来到寝室，小心翼翼地搭好人字梯，慢慢地爬上去。透过手电筒，我看到了老姚分外瘦弱的身影，只见他嘴里含着手电筒，双手麻利地操作着：测电、接线、安灯……灯终于亮了。老姚满意地走下楼梯，说：”没什么，只是线断了，现在已经接好了。”望着老姚瘦弱的身躯，我再一次感动了。

这就是我们学校的门卫老姚，一个虽然身材瘦小，但却是一个在平凡的工作岗位上出色工作，对人热情，关心下一代的可敬老人。

这样的人让我感动作文篇3

当教室里的人都走光时，您还是坐在那儿，背影依旧那么清晰、那么高大。——题记

有一份感情，没有天空的辽阔，却足以让我们铭记于心；有一份恩情，没有大海的深沉，却教我们不敢忘记；有一份热情，没有高山的豪迈，却让我们潸然泪下。

犹记那时，时针已经指向了八，同学们都在欢声笑语中走散。不经意间，我们发现办公室里只剩下孤灯和您。只见您挺直了腰板，微微低下头，额前滑落的发丝不时被寒风吹动着。手中的笔不曾停下，就像一只飞舞的蝴蝶，在同学们的作业本上来回盘旋；又像农民的一把锄头，在同学们的作业本上，不停的耕耘。看见此场景的同学无一不被感动，我们都将这份感动藏在心里，化作我们学习的动力，争取用最优异的成绩来报答您。

问您问题时，您也总是为我们耐心讲解、循循善诱。记得那次我为一道阅读题而抓耳挠腮，百思不得其解。我急忙跑到办公室去问您，您微笑着为我讲解，金黄色的阳光从窗外透过来，照在您的身上，我第一次发现您是那么的慈祥。“懂了吗？”您关切的问道。“懂了。”我点点头，内心有些触动。您欣慰地笑了，是那样的温柔，那样的令人感动。

听您的课也是一种极大的享受，就如同到了仙境一般妙不可言。您时不时地带我们走进人物的心理，也时不时地将我们掷于文中紧张的气氛。让我们与文中的主人公同悲同喜，让我们随着课文走进一个又一个美妙的世界。您也会用一些比喻亦或是排比句来稍加评论，就如“绣口一吐就是半个盛唐”一般妙不可言。三尺讲台，一片热忱，您总是毫无保留地把知识传授给我们，燃烧了自己，照亮了别人。

谢谢你，熊老师！我的老师，像您这样的人令我感动！

这样的人让我感动作文篇4

我经历过的事犹如夏夜里的繁星，我常常一颗一颗摘下来欣赏，有的自认为成功，陶醉；有的自认为光彩照人，自豪；有的自认为得意，欣喜若狂：有的则深深地印在脑海里，久久无法散去……今天，我就摘下一个最美的星星让大家欣赏。一提起它，我就会流下珍珠般晶莹的泪水——那是一件多么感人的事啊！

记得那是个星期天，我闲着无聊，独自漫步在公园的小路上，温暖的春风抚摸着我的脸颊，一阵阵花香扑面而来。

这时候，迎面走来一个小女孩，她右手抚着一根又长又粗的木棍，似乎十分吃力的向前走。我原以为那是小孩子电视剧看多，学着残疾人的样子玩玩罢，便毫不在意地哼着小曲向前走。可是，我一看到那从她脸上沁出的一滴滴豆大的汗珠，我又开始怀疑她是不是真的只是年幼无知在学着玩罢。这时候，我注意到她的裤腿，啊，右边的裤腿是空的，难道说？……

正当我在沉思的时候，她不知道在什么时候，已经与我并行。“你好。”一句普通的问好是我感到手足无措——我怎么也不会想到它会主动向我问好。她又继续一步一步地走下去。不只是同情还是好奇，一种不知名的力量促使我一次又一次的回头来看看她。只听见“蓬”的一声，我有连忙转过头去，原来她跌倒。我立刻飞奔过去，别人也围上来，一直议论个不停。我蹲下去，正想扶她站起来，哪知道她把手一摆，把我挡开。也不知她是太过坚强，还是不愿意接受别人的帮助，她十分暴躁地说：“我自己可以！不需要你！”随后，她又利用木棒，勉勉强强的站起来。她仿佛也感到自己刚才说的那句话太过分，有礼貌并怀着歉意地对我说：“对不起，我刚才失礼。”“没关系。”我说。这个时候，我发现，那泪，模糊她的双眼……

一个残疾人竟然有这种比正常人还强的意志力。她的背影渐行渐远，我的内心一阵抽动，眼角一不自觉就流下眼泪，她的坚强鼓舞着我以后要自强，我把她那股精神永远留在我的心中。

这样的人让我感动作文篇5

有人说：“当永恒的爱被发觉时，那便是最感动的。”然而我却认为一瞬间的感动同样让人铭记，那一天的那一刻，我真的感动了。

我家门前的那条平坦的小路因施工而凹凸不平，地面与地面能够相望甚远。一次，我去路边的超市买一些东西，一路上像跨越壕沟似的，越过那“分离”的地面。走出超市，又和来前一样，大步流星的从多个“岛屿”上踏过。到达对岸后，刚想起步回家，听见耳旁传来了小孩那稚嫩的童声：“奶奶！奶奶！我要吃棒棒糖！”“好，好，好，奶奶给你去买，你在这边待着。”慈祥的话语随即响起。我不禁产生了兴趣回头看看那一对祖孙。可同时，我不禁为那位奶奶担心起来。那深长的裂缝，对于这样一位古稀之年的老人是不可能走过的，她怎么办？

的确，我的设想没有错，那位奶奶蹒跚的来到那最深最宽的裂缝前停住了，她犹豫了，似乎在不断揣摩是否能走过去，可这几乎办不到，因为那柏油黑的裂缝此刻多么狂妄，它似乎讥笑着那苍老的老人，问她能不能过来。黑色与老人的白发形成了鲜明的视觉冲击。这时，她已经站立了有一会儿的时间，我想她肯定会回头吧，于是，转身起步。可此时老人动了，只见她试探性的伸出右脚，悬在了空中，接着缓缓的却又有力地踩到了间隙的低端，然后，一小步，一小步的`挪动着。可我却渐渐看不清了，视野模糊了，只感觉到一道白色的刺眼的光射入眼球，我轻轻地说了声：“好刺眼的光啊。”其实我知道那一束光是老人的爱，是每一个长辈对于后辈真正的情感啊！这一种爱使得世间每一个为人父母的在面临艰险时奋力的毫不犹豫的选择迈出第一步，爱的第一步，即使深知，迈出第一步后，对岸也许会是死亡。真的，那一步，那一刻，我感动了！

老人依然穿过那一个个的间隙，可那间隙那么渺小，在爱的面前那么微不足道。我抹去了眼角留下的最后一滴眼泪，可我没有忘记那一刻的感动，因为当泪水划过时，它流经的地方便永远记载着一句话：爱，让我在那一刻，感动了！

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