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爱是感动作文篇1
感动就是以它平凡的方式令人为之动容.感动之心人人皆有.感动里充满了泪水，有泪水在我们才是一个真正的人类.
在我的生活里就有许多令人感动的事，比如:你生病了父母衣不解带的照顾你；你受伤了功课赶不上朋友们帮助你温习功课；你伤心了有人安慰你……这些都是感动.人，是最容易被感动的也是最敏感的生物。
那是我初一时期的事了，那个时候正是期末考试。
快进入考场了，我的政治资料却不见了！我急得赶紧在我课桌里翻找，可还是没找到。我忍住想哭的举动，依然在寻找着。这时，我的前桌问我怎么了，我就说我的政治资料不见了，找了好久都没找到。
前桌听了皱了皱眉头，然后对我笑了笑，“好啦，我借你就是了，政治只是开卷考试而已，借资料不会被当成作弊的，放心好啦！”
“真的可以嘛？”我还是很担忧的问道。
“没事的啦，只是借资料而已啊，有什么大不了的嘛，再说了你没有资料政治会考不好的，到时候你家里知道你的成绩没考好你的父母也会伤心的，听我的就好啦！”
“好吧！”我哟不过她，只好点了点头，心想：我一定会考好的不会让她白借我资料。
“考试加油啦！要一起考好哦！”她笑了笑。
“嗯嗯！”我的泪水充满了我的眼睛，我赶紧擦干眼泪，做好考试的准备。
考试结束的几天后我知道我的政治成绩，考的不错。我急忙把这个消息告诉她。“谢谢你当时借我资料，不然我也不会考的那么好！”我感激的说道。
“我这是助人为乐嘛，不足挂齿的！再说了没有我的资料我相信你也会考的好的！”
“不管怎么样还是要谢谢你啊！”
我还是很感激她，是她在我困难的时候伸出援手，她的出现就像那道耀眼的光芒，照亮着我，感动着我。
爱是感动作文篇2
小时的我总爱用星星般的眼睛在夜空的繁星中寻找着最亮的星，幻想着它把我带到太空……不久，我心中真的有了一颗极亮的星。
有一个星期天，我坐车去看望爷爷奶奶，我坐在车窗前望着铺满了像枣子般大小的石子路，像一条无边无际的彩带人行道，和街灯旁站得挺直像士兵一样的一颗颗大树。突然汽车停住了，一位上了年纪的老爷爷，撑着拐杖慢慢走上了车，等老爷爷找到了座位，汽车继续向终点站开去，等汽车开了一会儿，老爷爷才发现路途不一样，就问司机叔叔：“请问这辆车是否到**路？”“不，这辆车不到那。”司机叔叔回答道。“啊！”老爷爷的大声一叫，惊动了车上的所有乘客。一位好心的阿姨问老爷爷：“老大爷，发生了什么事？”“我的眼老花，坐错了车，该怎么办啊！”“老花眼还坐啥车啊！”一位年轻的姐姐嘲笑老爷爷。这时，那位好心的阿姨瞪着那位姐姐说：“我们中华美德就是尊老爱幼，你把这留传了五千年的美德丢去那了？老大爷你不用急等到了下一站我送你回家。”那位姐姐听了惭愧地低下头。说完她问了老爷爷家住哪，车到站了阿姨扶着老爷爷下车。
如果人人都能像这位阿姨一样懂得谦让，懂得去体谅他人，关心他人，那我们的世界该多么美好！我们青少年儿童更应该学习这位阿姨的优良品质，做一个尊老爱幼的好少年。
爱是感动作文篇3
当一个孩子向他人寻求帮助，却视若不见，而当一个孩子向一位乞丐寻求帮助，却意外，他答应了。那一瞬间，彼此心中的桥梁搭建了起来，那一次我真感动。
当指针带走了白天，当黑色的幕布被扯下来，当点点灯光照亮大地时。我看见一个弱小的身影，独自站在一旁神色着急，表情像是在寻找什么东西。原来是钱丢了，着急回家，面对时间原因，她不得不鼓起勇气向路人寻求帮助。
她用那颤抖又无助的声音向一位女士寻求帮助：“您可以叫我一块钱吗？我想坐车回家。”那位女士却装作没听见似的离开了，他又把目光投向一位叔叔，并用同样的语气询问他。那位叔叔也同样是视若不见，低头玩着手机离开了。男孩问了许多人寻求帮助，但每个人都百般拒绝。他迫于无奈，只能向一位乞讨的老爷爷借钱，谁也不会想到，这位老爷爷听了孩子的需求时，二话不说，从乞讨到的钱中拿出了一块钱给了那个男孩。那天晚上，夜晚很黑也很冷，我看见那个男孩，他的老爷爷不知在说什么，我想那个男孩应该是在感谢那个老爷爷吧。
有人说拥有最少的，他给予的却越多。
那个男孩像许多人寻求过帮助，但只有乞讨者伸出手帮了他。那一次，我真感动。
爱是感动作文篇4
那日傍晚，夕阳轻柔地洒在我身上，电脑屏上，我被他们的故事感动??
那一年，他们带上年幼的孩子，来到藏区，是为了更多的孩子。那一年，他们放下苍老的父母，决心生活在西藏，是为了成为最好的父母。他们的名字叫胡忠、谢晓君。他们是感动中国的杰出人物。
成都少了一个我这样的老师，没有任何损失；但对藏区的孤儿而言，我的到来或许能改变他们的命运。在颁奖典礼现场的胡忠，比视频中看起来更显苍老。11年前，这位成都中学的化学老师辞掉工作，告别妻子与刚出生的女儿，来到甘孜州康定县塔公乡支教，每个月仅有300多元的生活补助。
福利学校海拔3800米，甘孜州13个县、4个民族的143名孤儿被安排在这里寄宿制读书。除了上课，胡忠每天清晨5点多打开校园广播，叫大家起床、做操，平时要照顾他们的生活起居。一听说哪里有孤儿，他立马赶过去接人。久而久之，当地百姓把胡忠叫作菩萨老师。
丈夫离家的前两年，谢晓君都是利用假期过去探望，教音乐的她偶尔还客串几回代课老师。与孤儿们接触的次数多了，川妹子动了留下来的念头。20xx年，谢晓君报名支教，在旁人不解的目光中，她抱着女儿，与丈夫在福利学校会师。
从盆地到高原，适应的过程充满了委屈。刚来的几个月，3岁的女儿整晚咳嗽，谢晓君也因缺氧头疼，无法入睡。尽管也会抱怨，但不服输的性格让她迎难而上，既然来了，说什么也不能打退堂鼓。
通过自学朋友寄来的教材，谢晓君尝试过音乐老师以外的4种角色——数学、生物、生活老师以及图书管理员，顶替离开的支教同行。这里只有老师适应孩子，只要对孩子有用，我就去学。20xx年，谢晓君调去了位置更偏、条件更苦的学校木雅祖庆。她把工作关系转到康定县，许诺一辈子待在这儿。
爱是感动作文篇5
虽然我们现在不是大人，但也是一个小大人了，别人帮助我们，我们要知道感恩，不像小时候了。而我今天就要为大家讲述一个故事。
一名司机路上遇见一骑单车回家的学生，因一路上十分黑暗，司机担心孩子回家途中害怕，或有危险，于是开着车跟着他，为其照亮前方的路。视频中，只见孩子中途特意下车，转身向司机深深鞠了一个躬表示感谢。
这让我深深感到，一个学生在司机帮助他的途中，不仅能意识到，而且还对这位司机叔叔深深地鞠了一躬，从中我可以看出这位学生拥有心怀感恩，知道感谢，勇于回报的伟大精神。
不仅学生的行为很对，司机叔叔的做法也很感动也很感动人，很对。
一个与学生并没有任何关系的情况下，司机为了让学生安全回家，自己在家的周围兜圈，使自己不能早点回家，虽然只是帮助学生开一下车灯，晚点回家，但是这一小小的举动从中表现出这位司机叔叔无私奉献，帮助他人的伟大精神。
最后这位学生和这位司机叔叔永远是我们的榜样，我们要向学生学习懂得感恩他人，常怀一颗感恩的心;要向司机叔叔学习懂得无私奉献，在一颗警惕的心前帮助他人。
让我们向他们学习吧!他们不仅是我们的榜样，还是成功路上的领航者，让我们走向一个越来越完美的人吧!
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