面对疫情，排查师生流动人员信息，成了学校工作的重中之重。她自己也记不清收集了多少数据，上报了多少表格。到过湖北、浙江、广东、信阳、南阳、周口、驻马店、商丘人员统计表、学校新冠肺炎防控情况统计表、教职工及学生流动情况登记表、学校未返牟教职工信息登记表、网上教学重点问题情况统计表、学校留守儿童随迁子女等特殊群体网上教学摸排情况统计表、学校学生信息收集统计表、学校教职工信息统计表……有的数据通知上报的时间非常紧急，哪怕熬夜到凌晨一点多，她也毫无怨言。有的数据信息需要每天上报，比如开始是上午10：00前报一个，11:00前报一个，下午3:00前报一个。上报前还得先核查统计，然后再上报。有时候，某个班级忘了按时上报，她就单独给班主任打电话，确认之后再上报信息。为了防止错过上报时间，她把上报的时间点和上报的表格名字写在鼠标旁边的笔记本上。即便这样，有时候忙起其他工作的时候，偶尔还是会错过上报的时间点。上报群里就会单独@没有上报的学校负责人以提醒。她说，最初的几天她有两次睡觉做梦还会梦见某个群里@她的情景;她说，她每天睡醒第一件事就是提醒各班上报学生健康信息;她每天做饭或吃饭的时候，都会拿着手机看看各班数据报完没有;她每次在厨房做饭、做菜的间隙都会跑出来瞄一眼挂在餐厅墙上的钟表。她的每一天被一些数据表格围绕着，她对学校去过某些疫区和从疫区返回的学生数了如指掌。虽说通过她上报的是一个个数据，但是在她心里，那些数字承载着全体师生生命安全、健康成长的重量。每天看到各班主任上报的一一班平安、一二班平安……六一班平安，她就不由得嘴角上扬、心情舒畅。

二、撰写材料，严肃认真。

除了汇总上报数据，她还要根据教体局通知和学校工作的需要撰写各种材料。早在2月4日，作为教学负责人，她就制定了《朝阳街小学延迟开学教学工作预案》，并联合后勤负责人一起对全体教师进行了钉钉直播授课的培训，以响应停课不停学的号召;2月20日，在线上教学进行一周多的时间以后，她通过各班钉钉群和各班每天上交的作业截屏，了解到个别老师在名校直播课堂开始前20分钟，用钉钉直播带领学生晨读;有的老师布置古诗词背诵的任务，在钉钉群抽查点名背诵，激发学生背诵古诗词的积极性;有的老师批改钉钉提交的作业非常细致，不仅在作业上批注文字，还会为出错的学生录制语音评语对学生进行指导订正，她基于老师们的做法写出了《朝阳街小学网上教学典型人物和教学经验》，引导老师们向这些老师学习，有效提升线上教学的质量;3月4日，她根据教材发放情况，及时收集各班教材发放数量和发放方式，以及未领取教材原因，写了《朝阳街小学春季教材发放工作总结》，并督促班主任及时和家长联系，通过邮寄等形式尽快把教材发放到学生手中;3月8日，针对在家学习部分学生家长对孩子作业监管不力的情况，她写了一封给家长朋友的一封信，让班主任转发班级群，敦促家长在家注重培养孩子良好的生活、学习习惯;3月11日，她通过各班收看省厅名校直播课堂的情况、使用钉钉直播的情况、作业布置和收缴批改的情况，写了《朝阳街小学线上教学工作总结》，总结了一些老师好的做法，了解到线上教学存在的问题并及时召开线上家长会;3月18日，她多方面对学生、家长和老师进行了解和调研，就疫情期间学什么、如何学、使用现代化信息手段的利弊与效果，有何问题及意见和建议，写出了《朝阳街小学停课不停学问题反馈》，真切希望线上教学能够促进学生身心全面发展。

三、教学工作，周密安排。

为保证学生居家学习有效、高效，及时把教材发放到学生手中，3月1日上午，她制定了详细的《春季教材发放方案》，向班主任传达了教材发放要求和注意事项。要求老师们积极行动，统计本班学生详细住址信息，并按照住址进行划片归类，选派出各班负责领取教材的家长代表。3月2日上午，她结合后勤负责人，准时到校，打扫教材发放场地，拆分教材，设定教材分发地点，分发各班花名册，准备消杀物品和测温仪，把各班教材分发给各班负责教师进行分装。她一会儿帮助老师分装教材，一会儿帮助老师把分装好的教材搬运到教材领取处;当家长代表按时段前来领取教材时，她协助后勤负责人给前来领取教材的家长维持秩序，消毒测温。整个上午她跑前跑后，一刻也没停歇。经过一个上午有条不紊地忙碌，教材发放工作得以圆满完成。为了推进线上教学工作的开展，促进家校沟通，指导家长安排延期开学期间学生的学习生活保证线上教育教学质量，她组织各班于3月13日晚上19:00召开了朝阳街小学线上家长会。要求老师们就线上学习及课后作业的要求和注意事项给家长做详细说明，对提升学习效率给出合理化建议，总结一个多月线上学习情况，从表彰优秀学生的优秀习惯和优秀作业入手，调动学生学习积极性，使家长能够参与到学生学习的辅导中来，并向家长提供了加强亲子沟通、家校合作、营造良好学习环境的方法。促进了家校更好的合作。

四、抗击疫情，勇于担当。

面对防疫工作，她勇于担当，工作不分分内分外。重点人员排查，教职工和学生重点人群调查及分布情况，疫情防控师生健康档案，教师和各班学生行踪健康档案，都是她负责整理完成。她对照档案细则，一条一条整理，有好的做法及时和大家分享，及时调整防疫工作思路，确保师生健康排查无漏洞。为迎接县教体局的疫情防控工作督导检查，她和其他疫情防控小组成员一起，在校长李巧枝的带领下，对学校隔离室、走廊、办公室等进行了全面彻底的大扫除。扫地、拖地、擦拭窗户、桌凳、清理垃圾，上午没干完，中午在学校吃过烧饼、泡面，下午接着干。一直到各教室卫生通过检查无问题后，才下班回家。

现在的每一天，她仍坚持每天上报疫情情况。为了能够及时上报，她每天晚上把需要第二天上午10:00前要求上报的市局上报表格在电脑上编辑以后，发送到手机微信的文件传输助手。第二天一睡醒，第一件事就是拿起手机开机，打开文件传输助手里的表格，通过手机qq邮箱发送到指定邮箱。接着在班主任群里提醒9：:50前上报各班医学隔离病例和发热情况。然后在钉钉群里完成个人的郑州健康返校打卡。这三项工作完成以后，她才放下手机起床洗漱、做饭、吃饭。8:30直播课堂开始，她打开手机开始听课。当然，在起床后到9:50之间的时间里，她会每过一会儿就看看时间，每过一会儿就看看班主任群里的上报情况，直到十一个班级全部上报完毕，她自己于10:00前在教体局教职工及学生假期流动疫情群里上报过本校疫情情况后，她才会松口气。这么多天里，看钟表指针是否接近十点，成了她条件反射一般的习惯。而每天的十点钟，对她来说，是一个紧张和放松状态的分水岭。这种紧张，不是恐惧，不是焦虑，而是她心里那种责无旁贷的担当。

五、立足本职，精益求精。

线上教学开展后，她要求老师们每天和学生一起收看直播课堂，做好听课记录，并在课堂结束半个小时内布置当天作业练习。对学生提交的作业要求老师们认真批改。并每天把布置作业和批改情况发给教科室主任进行统计督促。她自己作为一位一年级语文老师，同样每天收看直播课堂。她记录听课内容，布置家庭作业的时候，还会利用录制小视频的形式，发送到微信群，给学生强调重点。她还记录老师在课堂中值得自己学习的做法，总结老师讲课中经常使用的教学手段，用红笔做出标记，以便在今后自己的教学中得以运用。由于四年级语文老师魏老师到四月中下旬就要休产假了，学校安排让她开学后接替魏老师四年级的语文课。从那儿以后，她就开始观看四年级语文的直播课堂，从第一课开始看起，从第一课开始记录听课笔记，一直看完六周的四年级语文授课内容，记完每一课的听课记录。以便开学后自己接任四年级语文课的时候，对四年级教材内容有所熟悉，对孩子们掌握的知识有所系统了解，也能更好地做好线上教学和学校课堂教学的衔接。除此之外，她还不忘读书学习。假期里她看了克里希那穆提的《教育就是解放心灵》，看了李校长推荐她看的《摆渡人》和《摆渡人2》，看了教育时报编辑代老师推荐的《杀死一只知更鸟》《亲爱的伯德太太》。疫情期间，有很多教育大家的讲座也都是免费的，学校群里也经常有老师分享免费讲座的二维码，她还会抽出时间观看一些教育讲座和cctalk读书分享和教育课程，力争让自己在教学的路上精益求精。

六、新闻编辑，美中求美。

她还和教导主任、教科室主任一起负责学校教学方面公众号内容的编辑。在疫情期间，为了让孩子们明白疫情发展的态势，提高居家学习的自律，牢记老师对学生的牵挂，她负责编辑了《给学生的一封信》系列内容;为了提高学生居家学习的质量，加强家长对孩子学习的监管辅导力度，她要求各班选出一些优秀家长，分享自己在家辅导孩子的做法，形成文字，编辑在学校公众号，供全体家长阅读学习，为家长们对孩子的辅导提供了有效的方法，指明了努力的方向;为了激励老师在线教学的积极性，学生居家学习的自觉性，分享老师居家教学的优秀做法，她编辑了《最美是你·努力的样子》教师篇和学生篇，对老师的付出予以肯定和颂扬，对优秀学生的优秀表现进行展示和褒奖。通常，编辑一篇公众号内容，先撰写文字内容，再根据文字内容从几十张甚至上百张照片中选出自己需要的照片，接着对照片进行马赛克或者拼图等处理和归类，然后从编辑器选择合适的标题、正文、图文等样式，最后在微信公众平台进行图文的排版、预览、修改。她编辑过的新闻内容从开始编辑到发布成功，最长需要四个多小时。一篇篇素材内容得以发布，每一个句子、每一张图片、每一个符号、每一款样式，都饱含了她的精心斟酌和设计。她总是力求内容层次清晰、图文搭配精美，让人看了一目了然、赏心悦目。

她就是这样。踏实肯干，任劳任怨，勇于担当是她的工作态度，忠于职守、谦虚谨慎、认真负责是她的工作作风。在疫情防控的两个月里，她的每一天都很充实，甚至有时候会很累，但是她没有怨言，春天来了，她相信距离开学的日子不远了，她时刻准备着抖擞精神再出发。

教师个人优秀事迹篇2

本人xx年毕业于xx师范，本科学历，是xx中心学校一名数学教师。我在多年的教学生涯中，始终以一名优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业。在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。并在多年的教育教学中，多次得到各级政府机构的奖励。本人具体做法如下：

一、用爱的和弦，奏出美的乐章

作为一名教师，不仅要教给学生知识，更重要的是教会学生做人，而这就需要我们教师能够用深厚的爱心浇灌她们的心田。我认为“爱心是伟大的，是教师的天赋，是开启孩子心灵之门的钥匙。”

xx是我班的一名六年级学生，母亲智障，父亲长年外出打工，他与爷爷、奶奶一同生活。因为缺少双亲的关爱，他行为离群，经常迟到、旷课，常因一点小事就向同学大打出手。看到这一切，我没有因他违犯纪律而训斥他，挖苦他，而是以母亲般的爱心关心他，爱护他，得到了温暖的肖军志从此像变了一个人似的，性格开朗活泼起来，并能严格要求自己了，学习也努力了。可见，爱对教育而言是何等重要，如同鱼儿离不开水，白云离不开蓝天一样。那么要想与学生建立起浓厚的师生情，爱是一座桥梁，更是一种无言的承诺。

二、班级管理，持之以恒

我虽然不是领导，但是51人的“娃娃头”。我深知良好的班级秩序是搞好教育教学的保证，为了抓好班级的常规管理，我制订了行之有效的班级管理制度。就拿卫生工作来说吧，它本是我校的“老大难”，可是，在我的这个班级就变得不难了。我的方法是：要求班级中的每一名学生在早、中、晚进出教室时，都要首先检查自己座位四周是否卫生，让同桌之间相互看一看对方的脸是否干净，头发是否梳理好，红领巾是否佩带工整等。如果没有做到位，同桌就提醒对方及时纠正。当然，作为小孩子也有疏忽大意的时候，面对这种情况，我不会斥责学生，更不会体罚学生，我会及时提醒没有做好的孩子，让他们做到位。对于学校的安全工作，我也毫不含糊，常查学生带熟食品情况以及住宿生的就寝情况，并持之以恒地做好登记工作，通过持之以恒的努力，我所带的六年级（1）班班风正，学风浓，未出现任何不安全事故，还常常受到学校的表扬。

三、认真钻研业务，提高工作能力在教学实践中，本人敬业意识强，奉献精神好，教研效果佳，教学成绩优，能潜心研究小学数学教学，积极实践《新课程标准》，让课内与课外相结合、理论与实践相结合。注重引导学生探求新知，培养学生自主探究能力和合作精神。并能积极参加各种教研活动，承担各类教学公开课，撰写教学论文，参与教研课题研究。每学期都能按要求认真制订好教育教学工作计划，根据学生的个性，采取不同的方法，尽到一个教师应有的职责。课外还经常开展科学性、知识性、趣味性的活动，对后进生和差生进行耐心、细致的辅导。在课堂上，能充分调动学生的积极性，使学生对学习产生浓厚的兴趣。

四、多方取经强化内功

教书育人仅靠有责任心是不行的。我深知自身知识不过硬，光靠有责任心顶多是一个平庸之辈，不可能把学生教好。为此，我树立了多方取经，强化内功的目标。首先积极参加自学考试，于20xx年6月获得自考大专毕业证书，并于20xx年12月取得自考本科毕业证书。在这期间我耐住了自学时的寂寞和论文答辩期间的酷暑。有人问我：“你有中师文凭就可以混了，为啥还要去自讨苦吃？”我说：“有句歌中这样唱道‘西天取经不容易，容易干不了大业绩。’更何况我们是为祖国培养未来的接班人呢？”当然，我除了参加自考学习外，还积极参加教师继续教育培训，新课程培训以及信息技术培训等。从中不断丰富自己的'知识，提高自己的教育教学水平。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上，我付出的是汗水，然而收获的却是那一份份沉甸甸的果实。我是平凡的，我愿在平凡中孕育伟大，在平凡中执著追求。

优秀教师个人主要事迹材料

杜xx，男，现年36岁，1998年毕业于咸阳师院数学系，次年取得陕西师大理学学士学位，中学二级数学教师，现为白庙中学教师，参加工作十余年来，一直坚守在教学岗位上，担任毕业班数学教学工作，并兼任数学教研组组长，各项工作成绩突出，为白庙中学教育教学质量的提高做出了卓越贡献，并且赢得了学校和社会的一致好评。

教书育人，无私奉献。他将自己的心血无私地奉献给了自己忠爱的教育事业，家与学校是他两点一线的生活轨迹。学校的工作耗费了他大量的精力，他每天工作十几个小时，在他的日历中没有“节假日”、“双休日”。繁忙的工作使他连与同学聚会的时间都没有，他将自己的大量时间留给了学生，却很少有时间与妻子、孩子呆在一起，家里的一切家务都由妻子一人包揽。妻子不仅要上班，还要买菜，接送孩子上学。为了学校的发展，他欠家人太多了。自己没有请一天假。有时孩子生病了，他没有时间带孩子去医院检查，总是妻子一人照料孩子，而此时的他却仍在学校里忙碌着。

教法独特，技术精湛。他十分喜欢学习，无论工作再忙，再累，他总是要挤出时间加强学习。良好的学习习惯，使他拥有了先进的教育教学理念，树立了正确的教育观、价值观。在教育教学过程中，潜心研究教育教学理论，不断探索创新，积累了丰富的教学经验，逐步形成了新颖、自主、独特的教学风格。他认为“数学是思维的体操，问题是数学的心脏”。为了提高自身的业务素质，整理编写了大量数学教学资料，并应用于实际教学中，在当前全面推进素质教育改革中，依据新课程、新理念、新教材确立了以“问题情景——建立模型——解释、应用与拓展”为模式的自主探究学习方式，注重培养学生的创新精神和实践能力。古人云：授人以鱼，不如授之以渔。因此，他在教学时不要求学生死记硬背简单的结论，反复机械地模仿例题，而是注重学法指导，重视解题思路分析，积极创设问题的情景，进行探究性教学，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力，提高了学生发现问题、解决问题的能力。教学中他一贯遵循“因材施教”的教学原则，进行分类推进、逐层提高教学，采用有效的教学方法，既让优生“吃得饱”，又使学困生“消得了”。历年来，都出色地完成了各项教学任务，教学成绩显著，多次位居全区前列。

教师个人优秀事迹篇3

作为一名普通的高职教师，在平凡的岗位上，我勤奋刻苦，兢兢业业，严谨求实，始终如一，努力工作。在踏实和坚持中，每天都以饱满的工作热情、踏实的工作作风、优异的工作成绩，赢得了学校领导、同事、社会、学生和家长的一致好评。

一、政治坚定，律己育人

在担任旅游管理教研室主任和专业带头人工作时，始终把专业、教学和学生放在第一位，想学校、专业之所想，急学生之所急，认认真真，扎扎实实地做好每一项工作。

二、与时俱进，学习领先

为了提高专业理论水平，我平时注重收集最新的行业信息和教育教学管理的先进经验，通过网络和书籍以及下企业考察，不断更新知识；为了提高动手操作能力，在完成教学任务的同时，经常利用业余时间到企业去跟班实习，常常是别人休息的时候，加班加点地工作。

三、关爱学生，胜似亲人

在做好日常教学和育人工作中，关心学生思想、学习、生活等状况，经常帮助生活困难的学生：国庆假期，旅管3101班学生陈智敏，在酒店实习中不慎受伤夜深被送进了163医院，接通知后，第一时间赶到医院，处理完学生伤口，陪学生打完吊针并送回宿舍后，已是凌晨两点了。第二天一大早，还炖好银耳莲子羹送到学生手中，给她补身体。

平时注意引导学生树立正确人生观，克服困难、努力进取、积极上进，为学生解答专业、就业和创业中有关疑问，得到学生肯定和尊敬，被学生们亲切地称为"何妈妈"。旅管3111班汤丽平同学，因脸上有疤不能留在直接对客的西餐厅工作，为此她心情郁闷，不想参加酒店课程实训。得知情况，我多次到酒店和学校宿舍找好谈心，引导她要正确面对人生中的各种挑战，并与她一道想办法渡过难关，现在汤丽平同学已成长为白天鹅西餐厅基层管理人员。

四、爱岗敬业，业务精湛

1、教学上，积极主动承担繁重的教学任务。近年来，担任了旅管专业《餐饮服务与管理》、《旅行社计调业务》等多门核心课程的教学，每年指导学生毕业论文15人左右，获得优秀毕业论文多人，教学效果优秀；08年指导学生参加省大学生主题宴会设计大赛，分别获得一个一等奖和二个三等奖，09年指导学生参加省大学生冬季技能大赛，获得一个二等奖和二个三等奖的好成绩。

为使旅游管理专业办出特色，我专业实施了现代学徒制人才培养模式。为此，作为教研室主任和专业老师的我，为了课程实训企业费尽了心思，顶着烈日冒着严寒，一家又一家地与相关企业进行协商实习事宜，虽然碰了无数次钉子，但最终还是签订了几家稳固的有实力的实习单位进行深度校企合作。自12年5月至今，我专业10级、11级、12级、13级共10批次学生在新康辉旅行社、宝中旅游各门店、华天酒店集团、白天鹅大酒店参加了《旅行社门店接待与销售》、《餐饮服务与管理》等课程的校企合作，学生们在企业在一对一的师傅教徒弟式地边学边做，不仅学到了专业技能，职业素养也得到了很好的培养。这不仅解决了企业旺季用人难的困境，也使学生们在真实的环境中学得更扎实。得到了用人单位、学生和家人的一致好评。

因为学生分散在各个不同的实习企业，给我的专业教学带来了很大的困难。为了不迟到，赶最早的公交车，在拥挤的车厢里颠簸地奔波在各个酒店各个门店之间，或集中上课，或分散指导，一心只为学生们能更多更好地学到专业知识，更快地成为社会有用之材，零距离地上岗。有时下着大雨，一身淋得透湿；有时在寒风凛冽中瑟瑟发抖。但看着学生们学有成就，我心里还是甜丝丝的，觉得再苦再累都是值得的。

2、科研上，也取得不小进步。14年副主编广西师大《客房服务与管理》、10年主编北京理工大学《餐饮服务与管理》获得高职院校课程改革项目优秀教学成果、07年、08年副主编中南工大《前厅客房服务与管理》《餐饮服务与管理》等两本高职高专规划教材。13年完成省级论文两篇，院级课题《餐饮服务与管理课程创新研究与实践》今年将完成结题。《餐饮服务与管理》课程改革通过学校验收，达到良好的成绩。

积极参加教学改革研究和实验室建设工作，参加学院说专业比赛二次喜获二等奖，说课比赛四次。参加本院餐饮、客房、茶艺实验室建设三项，主持实习宾馆金怡年·科院宾馆的筹建、管理与教学工作。

五、以身作则，做好传、帮、带

今年有幸被湖南省教育厅抽中旅游管理专业技能抽查，任务重大。接到任务的那一刻起，我马上做好了详细的培训计划，积极调动全专业的老师和学生的积极性，全面备战技能抽查工作。我身先士卒，每天没日没夜地战斗在技能抽查的专用教室里，与老师们一起讨论试题，耐心地指导年轻老师线路设计的技能技巧，细致地给学生们讲解，做到每个学生每个环节过关。在我的带动和严格要求下，旅游教研室老师和学生们斗志昂扬，齐心合力，终于取得了此次技能抽查优秀的成绩。

六、尽心尽力，服务社会

本人有着较高的专业理论水平和酒店培训与管理的实际工作经验，在行业享有较高的声誉。

曾受省内外多家酒店邀请，对旅游与酒店员工进行各种技能培训，近几年来，累计培训达9000多人次，取得了良好的社会效果，受到企业、培训学员的一致好评。

七、一腔热血，支援边疆

在接受对口支援新疆吐鲁番地区中职学校旅游专业建设任务时，主动请缨赴疆支教，全心全意地为边疆地区旅游专业建设付出了自己的一份力。

教师个人优秀事迹篇4

未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，因此关注未成年人的思想道德建设，也就是关注我们国家和民族的未来。

一、把未成年人思想道德建设工作视为爱心工程。

未成年人思想道德建设工作是最需要爱心的工作，这颗爱心就是播撒在学生心中希望的种子，这颗爱心就是播撒在教师心中无私的奉献。从普通的教师，到团委书记、学校办公室主任，一路走来，我时刻提醒自己，要用爱心对待身边的.每一名教师和学生，让爱心在师生之间传递，让爱心溢满整个校园。

宣化镇岳窑小学是一所教育教学质量名列前茅、师资队伍精良、社会声誉较高的学校，我把满腔热忱都倾注在德育工作管理中，倾注在未成年人思想道德建设中。我深知未成年人思想道德建设工作在学校教育教学发展中的地位。在具体工作中，我每学期都要会同学校各部门对教师进行调研，通过家长的评议、学生的问卷获得考评教师的第一手资料。

在抓好教师工作的同时，我时刻不忘团结群众，经常与老师们交流思想，关心他们的生活。有的老师生病住院，我总是不忘去医院探望，问长问短;有的老师家里有困难，我总是热心伸出友谊之手;有的老师在工作上有思想顾虑，我总是耐心开导，使顾虑迎刃而解。我利用工作之外的时间，找学生家长谈话，找老师切磋管理上的经验和不足，我深知只有真的把孩子的学习和成长当回事，才能真正做好未成年人思想道德建设工作，才能有所成效。

二、开创行之有效的未成年人思想道德建设工作模式

对一些学校而言，“未成年人的思想道德建设工作讲起来重要，做起来次要，忙起来不要”，这在某种程度上反映出学校德育落到实处、取得实效之艰难。是学生的呼唤让我们清醒：必须把德育工作落实到关注学生身心发展上来。

我校在继承传统的基础上，针对当今中学生思想道德现状和心理状况多元化、多样性的特点，我配合学校建立心理咨询工作室，配备有经验的心理咨询教师，通过面谈、书信、等方式与受导学生进行沟通交流，分担学生的喜、怒、哀、乐，效果较好，解决了一部分学生在心理方面的一些问题。刚开始时，学生中有误解，认为只有问题学生才需要心理咨询。经过一段时间实践，学生中的这种观念已有了很大的改变，主动要求找心理咨询教师的学生越来越多。在初尝成果的基础上，学校继续加大心理咨询方面的工作力度，建立了一支由校级领导、中层干部、科任教师组成的心理咨询教师队伍，不仅弥补了以往学生思想工作、心理健康教育工作只靠班主任和政教处承担的不足，而且拓宽了任课教师的责任空间，极大地激发了任课教师的责任感和创造力，使他们发挥出更大的潜能。教师也从居高临下的说教者，变成学生的朋友、顾问、参谋、智囊。

我校制定了完善的安全制度，学校的各部位都设立责任区，每个责任区都有专人负责，我配合有关部门定期进行安全检查，发现隐患，及时上报，并与每个人签订了安全责任状，开展整顿校园周边秩序活动，及时查找、排除安全隐患。由于安全宣传、教育工作到位，广大师生积极配合，近几年学校没有发生一起安全事件，给未成年人创造了安全、和谐的校园环境，学校被评为安全文明校园。

三、用心与学生沟通。

参加工作五年来，我一直从事未成年人思想道德建设工作，在这个岗位上，我付出了比常人多出几倍的热情和艰辛，也得到了同行的青睐和社会的认可。

“晓之以理，动之以情”，是我做未成年人思想道德建设工作的一贯原则。一个个“贫困生”、“学困生”，在我的帮助下，都能摆脱困境，成为一个个学有所长、自食其力的社会有用之才。

学生张渊博因对学习失去兴趣，在学校屡屡违犯校规，在其父母都视其为“难雕朽木”的状况下，我不灰心，不泄气，经过多次谈心，教育，终于使其成为一名热爱集体，遵守纪律，讲文明懂礼貌的中学生。现在每次相见他都表达着对我的一种无限感激之情。学生王亚静父母有病，家境贫寒，丧失了学习的信心，多次辍学回家，班主任多次动员其回班就读，她都不肯，我知道后，主动与其父母联系，请求学校减免了她的生活费、住宿费等全部费用，并帮其购买了衣服、鞋子、学习用品，彻底解除了她的后顾之忧，她脸上终于露出了久违的笑容，回到班级参加学习。

四、认真学习，不断探索未成年人思想道德建设的新方法。

我认真学习中共中央、国务院颁发《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，努力探索未成年人思想道德建设的规律，研究新情况、解决新问题。

我率先垂范，为人师表，要求学生做到我首先必须做到，要求教师做到的我带头做到。我严格要求自己，带头遵守学校的各项规章制度，积极组织校团委、政教处、校关工委开展未成年人思想道德建设工作，爱岗敬业，乐于奉献，羸得了学生的尊重，受到了领导、教师的称赞，为进一步加强和改进未成人年思想道德建设工作作出了应有的贡献，用爱托起明天的太阳!

教师个人优秀事迹篇5

__，女，汉族、1977年出生，本科学历，1996年参加工作，现任小学语文高级教师。

姜教师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了16个春秋。她16年如一日，以校为家，一向工作在教学第一线，长期担任小学毕业班语文。她师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。

十六年来，姜教师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下：

一、默默耕耘

不断钻研1996年9月，姜教师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自我的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师。她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。

二、细心关爱

耐心帮忙教师对学生的爱源于母爱，却盛于母爱。因为教师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切完美的东西，激发他们扬帆前进。姜教师在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。在姜教师所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。比如，班里有个女孩叫李亚军。她学习很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里有名的“胆小生”。为了帮忙她练习胆量，姜教师课上经常提问她一些很容易的问题，并且课下经常找她谈心，鼓励她。当发现她的英语很好时，就在学校每周一句的英语学习中，让她带着大家朗读。渐渐地，语文课上的一分钟演讲，她也能够大胆地走上台来。之后李亚军同学的学习更是突飞猛进，还当上了姜教师精挑细选的课代表。看着孩子们的成长，她心里有说不出的喜悦。姜教师的细心关爱就像水一样载歌载舞，使班内的“鹅卵石”们日臻完美。

这样的例子在姜教师身上很多很多，她时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面发展，健康成长。她经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事，育人需精心”。

三、恪尽职守

任劳任怨任教十六年来，姜教师始终默默耕耘在“三尺讲台”。她恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。历年来，她所担任的学科在全县区组织的统考中总是名列前茅，她辅导的学生在各级竞赛中多次获奖，2011年，在全县小学毕业统考中，她所任教的语文获得第一名。她本人也荣获了“优秀班主任”、“优秀教育工作者”、“骨干教师”等光荣称号。姜教师献身教育、甘为人梯，用自我坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰;甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸;甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，她凭着对教育事业执着的追求和强烈的职责感，在“三尺讲台”上书写自我的完美人生，她是教育战线上一颗璀璨的明星，是值得大家学习的好榜样，是完美的乡村教师。

教师个人优秀事迹篇6

xxx教师2004年参加工作，硕士研究生，副教授，现任x外国语学院应用英语系教学副主任。多年来一向从事一线教学及管理工作，曾获得省优秀师德师风奖，全国大学生英语竞赛特等奖指导教师，《新视野大学英语》课件征集大赛一等奖，x省高等教育学会第二十二次优秀高等教育成果一等奖，x省外语学科优秀科研成果二等奖，院级青年教学能手奖，院级教学成果一等奖，院级优秀教师，教学优质奖等荣誉称号二十余次。2018年她荣获第三届全国高等院校英语教师基本功大赛国家级一等奖，第三届全国高等院校英语教师基本功大赛省级一等奖，全国高等院校英语教学学术论文一等奖，第三届全国高等院校英语教师基本功大赛最佳课件使用奖。工作期间，曾发表科研论文二十余篇，出版教材五部，科研立项十余项。xxx教师治学严谨、教风端正，具有强烈的事业心和职责感，甘于奉献，在工作中贯彻落实爱国奋斗精神，用党的教育思想武装头脑。三尺讲台，一颗爱心。放飞期望，乐此不疲。这就是xxx主任从师15年的真实写照。

一、学高为师，身正为范

教书育人是教师的天职，但如果教师没有扎实的教学基本功，空有一腔热情是没办法完成教书育人这一使命的。多年来，xxx教师把提高教学水平当成是终身的一个目标去追求，同时她坚信精深广博的专业知识是高质量教学的关键，她始终把提高个人专业知识，提升个人专业素养作为教育教学工作的行动指南。从走进课堂的那一天起，她就不断探索增强教学针对性、实效性的新方法、新路子。她不断更新自我的教育理念，努力尝试新的教学方法和手段，汲取优秀教师的先进经验，在教学中始终坚持前瞻的教学理念和教学方法。xxx教师总是以自我正直、好学、进取、乐观的态度来影响学生，感染学生，将传授知识与塑造学生健全人格相结合。作为一线教师，她对学生要求严格，自我更是以身作则。工作15年来，她上课从未迟到一次，也从未提前下课1分钟，以身作则的精神深深地影响到了班级的每个学生。她坚持育人为本，因材施教，关爱每一名学生，公平公正对待学生，受到师生的广泛赞誉。

二、热爱学生，严谨治学

我爱我所教过的每一个学生。作为一名知识分子，xxx用自我的所学所思，践行新时代知识分子的爱国奋斗精神。xxx教师善于寻找学生身上蕴藏的闪光点，以找到教育的着力点。在平常与学生接触的过程中用爱心感化他们，把热爱与严格要求结合起来，做到严出于爱、严寓于爱，严而有格、严而有理、严而有情、严而有方、严而有恒。她不仅仅教书，重在育人。工作15年来，她坚持每学期辅导成绩落后学生，了解学生落后的原因，找出合理的解决办法，在学习方法方面找出突破口，使学生能够顺利毕业，找到工作。

她不仅仅注重教书，还致力于科学研究，从2006年至今，她共计申报参与省级、校级科研项目11项，发表文章20余篇。除此外，她坚持给学生最需要的知识，不仅仅指导学生不断学习，自我也从未停止学习，2013年她到x理工大学参加民办院校教师培训项目，给学校和学生带来新的理念和方法，应用到了教学中；2014年5月至6月，她又到x的亚洲大学学习，期间访问了静宜大学，x基督学院，景文科技大学等学校访问学习，将其所学应用到实际教学中去，取长补短，因材施教；同年8月，她又到加拿大菲沙河谷大学学习西方的教学理念和方法，在学生服务方面有了新的认识；2015年，她到华东师范大学访学一年，在教学和科研两方面都有显著提高；2016年1月，她又到美国西雅图各大学访问，学习，为系里和专业的建设提出了新的观点和法。

三、善于奋斗，注重实践

作为新时代的知识分子，xxx教师注重实践，在实践中以新的担当和作为，让奋斗成为主旋律。xxx教师具有较高的英语水平，英语听、说、读、写、译等本事都很强，其中英语口语、听力本事十分突出，专业基础扎实，能熟练使用英语开展教育教学工作。她从大学开始就与来自不一样国家的外教一齐工作，比较了解不一样国家的文化和习俗，有着很强的对外交际本事。她连续两年被省外事办聘为27届和28届x国际冰雪节评选翻译，为xx做现场比赛翻译。

应对新时代新任务新要求，她坚守正道、追求真理、甘于奉献。十五年的磨砺与成长，使她在挥洒间得到了许多。她始终坚信，成功只属于过去，所有的荣誉只是对过去的一种肯定，而她必将以百倍的信心和热情走下去。这就是我们的xxx教师，都说育人者无私，她用自我满腔的热情和不懈的耕耘，诠释了孜孜不倦、创新实践的教师品质，谱写了爱岗敬业、甘于奉献的感人篇章。演绎了教师们为了学生的明天，真诚奉献的博大情怀，向我们展示了一个教师经历风霜后发出的最耀眼的荣光。都说真情育人香满园，硕果满枝的王教师且看桃花闹春风吧！

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