同步四年级作文7篇

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想要写出优秀的作文,平时就要做好积累,优质的作文是需要结合自己的实际经历的,下面是就职范文网小编为您分享的同步四年级作文7篇,感谢您的参阅。

同步四年级作文7篇

同步四年级作文篇1

:我们的课余生活

要求:写一写自己的课余生活。可以写课余参加的活动,也可以写课余发生有趣的事,高兴的事,或者你愿意写的其他的事。

提示:

1、习作内容范围很宽泛,只要和课余生活有关的都可以写。

2、读一读习作要求,回忆在口语交际中自己所讲的内容,想一想准备写哪一方面的内容。

3、和同学交流交流自己的想法,然后把自己想好的内容写下来。

4、写好后,和同学交流自己的习作,也可以读给爸爸、妈妈听。

范文一

我的课余生活是丰富多彩而又快乐的。

我的爱好很多,如:弹钢琴、玩电脑、唱歌、打网球、打篮球、跑步和跳绳等等很多的爱好。课间,我和同学们跳绳比赛,就着说着我们就开始了,哇噻!我可真厉害,一下子跳了380个,哈哈可真逗,小伙伴们都说我是三八,不过我一点也不不生气,我接了句话说:“‘三’这个数字虽然不吉利,但是‘八八大顺’嘛,说说也没啥呀!”开了一个小玩笑就把小伙伴们逗得哈哈大笑呀!他们都说我是一个“幽默大王”。

还有一次,课间我给同学们讲了一笑话,是这样的:“有一个人到银行去取钱,排队的时候看见一个人排到了他的前面,那个人喊了几声,一个小孩子天真地看着那人,他不想让那个小孩说他是可怕的大人,所以他忍了,但是过了不久那人还是在那里不动,他就骂了那人一句,这时他一看,那个‘人’是银行的取款机,这时我的同学被逗得哈哈大笑,我自己也笑了。

范文二

在我小的时候,我最最喜欢的课外活动是——检白色垃圾。今年暑假,我终于又盼到了我最最喜欢的活动了。

这次,我和妈妈、爸爸一同收集白色垃圾。来到火车站,只见我们的“敌人”一堆一堆地站好排,好像马上就要向我们进攻。我和爸爸、妈妈冲过去又是抓又是钩,结果“敌人”都没抓到,而我们三个的钩子竟然钩在一起了!这时,我才明白,心急可不行,要稳中求快。于是,我对妈妈、爸爸说:“快过来,咱们要来它个两面夹击,这样才能把它们全部消灭”我看呢,要是有看到我们谈得这么认真,准会以为我们是刘备、关羽、张飞这三员大将在机密地言论呢!我和爸爸、妈妈商量好计划,便回到各自的岗位去了。

这回,可有好戏看了。只见,妈妈拿着大大的纸壳,向天空扇了一下便把许多“敌人”扇飞到天上。我突然举起大钩子,向我们的“敌人”一抓,就一下子捉到了二三个,我高兴地跳了起来,并且马上把它们送到老爸拿的破旧的装大米的袋子里,就这样,连连续续、返返复复,终于把所有的“敌人”都抓到了,这些“敌人”卖了三四十元呢!

我喜欢这个活动。但我希望下次能能捡到的“敌人”越来越少,让我们天空更蓝,我们的空气更加清新!

范文三

说到课余生活,有许多,有打篮球、踢足球、乒乓球和游泳。可是我最喜欢的当然是无与伦比的滑旱冰。

每到星期六的晚上,我就会和我最要好的朋友赵琦去美丽的街心广场滑旱冰。每次我们都比赛。赢的不是我,而是我的好朋友赵琦,以前我不会滑旱冰,有一天爸爸给我买了一双旱冰鞋。晚上爸爸就教我滑旱冰。过了两个月我终于学会了。

又到了我们比赛的时候。我仔细观察着赵琦的眼神,似乎是志在必得有些骄傲。我一喊开始,激烈的比赛开始了,已经搓出了火花,我们滑了有五分钟,我和赵琦不分上下,快到终点的时候,我冲刺了,我飞快冲向终点,“啊!”我终于赢了!

这时有一位大学生哥哥来了,说:“小朋友,咱们比一比。我们开始了比赛,这位大哥哥非常厉害,足足把我拉了两圈,我输了。

我的课余生活是不是挺有意思的,你想不想和我一起一比高低呢!那么周六街心广场见! 简评:作者把周末去街心广场“滑旱冰”作为自己的课余生活来写,重点写了我是“如何取胜,向自己挑战”,写出了我的“机智、勇敢”,文章的结尾向朋友们发出了邀请,使我们很受启发。

范文四

我的课余生活是丰富多彩的。

每当下课时,我总是会第一个冲出教室和同学们在操场上玩打口袋、跳高等游戏。一到放学,我会在操场上踢足球,总是满头大汗才想起该回家了。

我最喜欢放假了,放寒假时,我经常找几个小朋友堆雪人、打雪仗。我们三个一群、两个一伙就拉开阵势玩了起来。我们找来铲子,堆了一个大大的雪人,用扫帚做它的手臂,用石子做它的眼睛,一会雪人就堆好了。我们围着雪人,唱啊,跳啊,别提多高兴了。

到了暑假,我们有时会结伴出去旅游,看宏伟的长城,在大海中游泳,在山上是野餐,品尝各地美食。闲暇时,我们会聚在一起下棋、游游泳和捉蚂蚱等。

别说我只会玩,我也会和老师同学们讨论学习方法,帮助我提高学习成绩。课余时间,老师让我帮助学习不好的同学提高成绩,我就会认真地给它补课,努力地让他提高学习成绩。

我们经常去散步,看到需要帮助的人我们一定要尽力帮助他们。如果有“白色垃圾”我都要把它们清除掉,保护我们的生存环境,让人类能够更好地生活在地球上。

这就是我的课余生活,即丰富多彩而又有意义。

同步四年级作文篇2

树一棵在我的记忆中,烙下了不可抹除的印记。它是一棵枣树,它是一棵会变颜色的枣树,比如青色,红色,白色,一年四季它就只会变幻这三种颜色。

春天,枣树变了颜色它变成了青色,一颗颗青色并未成熟的小枣却逗的我们口水直流,我和小伙伴们忍不住那小枣“美味”的诱惑,我从别人家里偷偷地拿来一根又细又长的竹竿。我把竹竿放到枣树的嫩叶间近乎疯狂的摇“铛,铛铛……!”青枣一颗一颗落在我们的头上,我放下竹竿揉了揉受伤的头颇有气恼的对枣树说道:"哼!还好没起包,否则,我跟你没完!”我掐着腰生气的低头一看,啊!这么多枣子!我的心又一次的兴奋起来!情不自禁的抓了一把,匆匆忙忙的洗了洗,一口吃了一个枣,第二个枣还没进口,我就“哭”了,这青色的枣子真是酸塌了我的大世界。之后,我做了一个很好吃的表情对着我的小伙伴笑了笑,他们以为很好吃,个个兴奋的往嘴塞,"啊!”一声尖叫之后我就被群殴了。

春天的枣树是我和小伙伴的乐园。秋天,枣树有变幻了颜色,它变成了红色,因为春天的酸叫我长了无比深刻的记性,所以秋天的枣树我连动都没敢动。因为我姐强迫我吃一个红枣测试一下有没有坏,我小心翼翼的咬了一小口,啊!红枣如蜜甜,我塌去的大世界被拯救回来啦!太好吃了!后来,因为太好吃,所以我就没去叫我的小伙伴,自己独吞这上天赐予的美味,秋天的枣树就是我一个人的小乐园。

冬天,枣树又变了颜色,它变成了白色,因为雪。冬天枣树变得光秃秃的,只剩下几根孤零零的树枝,因为雪衬托出冬天枣树美,所以我和小伙伴们渐渐爱上了冬天的枣树,树上的白色并没有随着时间溶化,而是印在了我和小伙伴们的心中,冬天的枣树是我和小伙伴们的乐园。

枣树伴随着我度过许多个世四季,虽说现在的枣树已枯萎,但是它见证了我们和小伙伴孩子般的幼稚,开心,惊讶,还有被酸的表情。那颗会变颜色的枣树会一直独霸着我心中的位置!

同步四年级作文篇3

岁月流逝,如今的我已经从一个乳臭未干的毛头小子成长为了一个男子汉。成长的烦恼有很多,比如:长大之后作业堆积如山、长大之后起床越来越早……对我而言,最重要的是父亲严格的管教。

一天晚上,我费了九牛二虎之力,做完了学校布置的作业,打算休息一下。这时,父亲走到我身边,语重心长地对我说:“再做些拓展作业吧!”“可是……,我刚做完作业,想歇一歇。”“可是什么可是!你写还是不写?”爸爸的脸立即晴转多云,冲我大声呵斥着。我被吓坏了,只好小声说:“好。”爸爸这才收起那张“乌云密布”的脸,转过身气愤地走了。我极不情愿地打开拓展作业,手里的笔如千斤重。每写一笔,手里的笔的重量就似乎增加了一斤,又一笔、又一斤……我柔软的手拿着这“千斤重”的笔,终于把作业做完了。哎,真是“铁杵磨成针”啊!

就在我刚卸掉了千斤重的“包裹”时,爸爸又“半路杀出个程咬金”。他走过来说道:“去,把初中生必背古诗词背两篇!”这让刚刚感觉轻松自在的我,再次遭到一个晴天霹雳。不知所措的我,只好听从爸爸的话,拿起了那本“重达千斤”的《初中生必背古诗词》,小声地读起来。望着那蚂蚁般大小、满满一页的译文,我心中有苦说不出啊!是的,我想反抗,却又怕看见爸爸那严肃的面容。

爸爸,我明白你望子成龙的心愿,但我想对您说:“您把我关在‘牢狱’里,不给我自由,那阳光如何能照进我的心门?”

唉!长大的烦恼真多,我不想长大!

同步四年级作文篇4

“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”他是遍览山河的游客;“双行桃树下,抚背复谁怜”。他是怜爱子女的父亲;“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”他是感恩情谊的友人;“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”。他是乐观向上的诗者。他就是唐朝最伟大的诗人——李白,也是我最喜欢的人。

我喜欢他对大自然的热爱,向往。酿成了“二岸青山相对出,孤帆一片日边来”的秀美;品出了“三山半落青天外,二水中分白鹭洲”的俊美;唱出了“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”的澎湃;让无数人们无不为大自然的壮丽所惊叹,更被李白的妙笔而折服。

我喜欢他对人生的豁达乐观,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是他实现理想报效祖国的壮志;“世间行乐亦如此,古来万事东流水”。是他淡泊名利,旷达潇洒的情怀;“天生我材必有用,千金散尽还复来”。是他自信洒脱,永不言败的箴言。

我喜欢他狂放不羁,不阿谀权贵的性格,贵妃研墨,力士脱靴,御手调羹,真是无羁的前无古人,后无来者。

我喜欢他重情重义,高洁脱俗的品质,“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”。直抒胸臆,平淡中见真情,千古传诵。

我喜欢他纵酒高歌,饮酒抒怀的狂妄。“但愿长醉不愿醒,惟有饮者留其名”。无酒不成诗,斗酒诗百篇。这又是怎样让人振奋啊!

其实,李白的一生也不尽如意。少年李白,苦读诗书,拥有“十五观奇书,作赋凌相如”的力气;游山玩水,抒发“山随平野尽,江入大荒流”的豪情;中年李白,仕途波折,承受“十谒朱门九不开”的境遇;老年李白,穷困无助,奏出“大鹏飞兮振八裔,中天推兮力不济”的终曲。

杜甫称其“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。的确,他的诗记录了他的足迹,他的诗展现了他的风采,他的诗诠释了他的完美,他的诗升华了他的人生。他的诗无不是经典,他的诗无不是传奇,我喜欢他的诗,更喜欢他的人。

同步四年级作文篇5

一朵花,虽然装点不了整个春天,芬芳不了整个大地,丰富不了整个世界,缤纷不了所有的萧条。但一朵花,有它生命的活力与价值,它可以改变一个人的心境……

每当我因粗心马虎而取得普普通通的成绩时,我会觉得自己平庸无能,一无所用,简直就是废物。今天,我又取得了同样不好的成绩,爸妈的批评和责怪也日渐增多,我甚至有了不再活下去的念头。我感觉自己生活的不太完美,我想追求100分的效果。可是我再努力,结果却不尽人意。我的同学们,他们上课也不听讲,作业也不做,但每次考试为什么都比我高?我也很努力学习啊!这个问题一直萦绕在我心头,久久挥之不去。也许是我的天赋不高,智商低吧。

我回到家中,发现墙角有一盆不起眼的向日葵。它长的矮矮的的,颜色非常暗淡,好像一位没吃饱的穷人一样,又好像一个做错了事的孩子般低着头。仔细观察,淡黄色的花瓣中还结了一些果实。我不喜欢它,我对它的第一印象也非常不好。它刚出牙的时候,我蹑手蹑脚地想趁爸爸午睡之时把它拔掉,可是爸爸发现了我,我瞬间打消了想把这个生命毁掉的念头。从那以后,我就再没管它了。每次我给别的花浇水时,也不给它浇,任它自生自灭。可是今天,我发现它的生命力非常顽强,竟然不卑不亢,努力生长,并且它还开了花,结了果。

这朵花,也许从未被人关注和期待,也许从来不曾有人在意它的绽放和凋谢,但它还是以自己特有的顽强,从容安静的开放。真正的生活,不一定是完美的,或许还是带着缺憾,但无论怎样都要活出生命的滋味。

感受一朵花的美好,感受生活的真谛。愿我们每一个人的心中都盛开着一朵永不凋零的花朵。

同步四年级作文篇6

大家好,我是一位小女孩,今年9岁了,在xx小学三(1)班读书。你知道我是谁吗?不知道就往下看吧!

我长着一副可爱的鸭蛋脸和一对灵气逼人的眉毛,眼睛不大不小,高高的鼻梁下面有一张能说会道的小嘴巴,家中的大小事件几乎都能在我的“三寸不烂之舌”下化解。

我的优点是:综合能力强,爱好广泛,性格开朗,属于乐天派。为什么这么说呢?因为我“棋、琴、书、画”样样都会。我会弹古筝,会下围棋、五子棋,我的书法曾获得过学校书法竞赛状元,我喜欢画画,还得过几次奖呢!呵呵,再加上个“动”:乒乓球,我的乒乓球技术在我校女子队也数一数二呢。诗:当然不能与古人相媲美,但也发表过一首哟!平易近人就不用说了,如果不平易近人,能当选中队长、班长吗?

我的缺点是:对文字太过有创造力,这可不是什么好事,我上次把“今天天气如何”写成“今天天气果何”,把煮“红薯”,写成煮“红鼠”,结果总被妈妈取笑,今天早上一起床,妈妈问我:“今天天气果何?”我听了先是愣了一下,后来才明白过来。我可一定要改掉这个粗心的毛病,不然,妈妈说下次给我出一本“某某人错误笑话集”呢!

我的爱好:看书、做手工、写文章、写诗。有时也会臭美一下。

嗯,知道我是谁了吗?不劳你去三(1)班调查了,我就是xx。

同步四年级作文篇7

在我小的时候,院子里的每一棵草,每一朵花,每一块小石子,甚至一片来历不明的羽毛也总能让我玩到尽兴。但最让我喜爱的还是外婆家后山的那片竹林。

我猜呀,你长这么大,也从未见过这么美的竹林。不必说那一片如碧玉石般的莹绿,在那笔挺的竹子上,泛着点点的光,像水花,仔细一看,才知是油光锃亮的竹皮,在与阳光嬉戏。也不必说宛如雨露的竹叶,绿绿的又像一片片晶莹剔透的绿色翡翠片。在阳光的照耀下,闪着莹亮的水花。啧啧,这无限好的景色,岂一个“美”字了得?

白天,小竹林投下一片浓荫,仿佛来到了另一个神秘的世界。在有空隙的地方,几束阳光挤进来了,射在清澈的山泉水中,撒下一片碎金,溅起一串串可爱的笑声。

要是下一场春雨,你会看见许多鲜嫩的笋,从土里小心翼翼地探出头来,它们揉着惺忪的睡眼,好奇地打量这崭新的世界。那时,小伙伴们便挎上小竹篮,上山去寻笋,空气中带着几丝雨水的味道,新翻泥土的腥味,还有春风暖暖的味道。

我们在竹林间嬉戏玩耍,在金灿灿的溪水中抓小蝌蚪,玩累了,就躺在暖烘烘的阳光下,躺在大自然的怀抱中,显得十分惬意,给人以慵懒之感。

我们七八个小伙伴横七竖八地躺在草地上,仰着头看太阳仍然不饶人地迟落早起,侵占去大部分的夜,夜仿佛纸浸了油,变成半透明体,它给太阳陶醉了,所以夕照晚霞隐褪之后的夜色夜带着几分酡红,待到红消醉醒,我们就躺着仰望星空,星星像幽暗的萤火虫,若明若暗,很是漂亮。风涌来,绕过我的衣角,抚摸我的头发,吹着口哨,笑着,舞着,与竹林嬉戏。

赴一场日与春,童年与乐园的约会,让无限好的艳阳与春天的美景留在心间,去拥抱这美丽的春天吧!

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