为了梳理自己的内心想法，我们要认真将作文写好，只有多阅读多积累，我们才能将作文写得更出色，下面是调研范文网小编为您分享的5年级爱家乡作文7篇，感谢您的参阅。
5年级爱家乡作文篇1
中国有很多的传统节日，这些节日都有一个历史或传说，这些传说有的是真实的，也有的是虚假的。
在这些传统节日中，我最喜欢的是春节。春节的时候，我们能够逛庙会、赏花灯，每家每户都必须要贴春联，小孩、大人穿着新衣服，在一齐放鞭炮，可热闹了。
春节这些特点是从一个传说中演绎而来的。传说很久以前，在某一座山上住着一只怪兽，山下有一个村庄，村里的人过着幸福的生活。
有一天，怪兽下山来觅食，它找了很久，最终喜欢上了吃小孩。然而这一天刚好是正月初一，人们便把这只怪兽叫做年。连续几年，都在这同一天，许多小孩被年吃掉，村民们开始害怕起来。到了晚上，大家做了一个同样的、奇怪的梦：一位老者说：“年怕红色、怕鞭炮声，大家只要有这些就不用再怕年了。”
正月初一到了，年下山来了，来到山脚还是没有进村庄，因为它看到村庄里到处都是红彤彤一片，心里害怕起来，还看见几个小孩在放鞭炮，它吓得慌，逃走了，从此再也不敢出来了。村民们明白了这个喜讯，开心得不得了，于是就把赶走年的这一天叫做大年初一。
年，因为吓坏了，再也没有下过山，有人说它在山上饿死了;有人说由于那一次的原因，它吓坏了，回到山中就吓到死了……
中国有很多的传统节日，他有着悠久的文化历史，我要了解更多的传统节日，了解它们的由来，让我对传统节日的了解更加透彻。
5年级爱家乡作文篇2
我的家乡政和县在福建的北边，外婆常常跟我说起家乡以前的模样，然后感叹着家乡的变化给人们带来了许多快捷和便利，我好奇地听着。今昔对比，我们的家乡已经发生了翻天覆地的变化。
几年前市民广场还是一片农田，而现在，已经成了一个美丽的休闲广场。每到晚上，广场上的音乐喷泉就会开启，随着动听的音乐，喷泉像小精灵一样调皮地跳着优美的舞蹈，有时候还会“弹奏钢琴”呢!它们的颜色在灯光的映衬下显得璀璨耀眼，就像一道绚丽夺目的彩虹呈现在我们的眼前。
家乡的交通也发生了变化，以前人们大部分骑的都是自行车，而如今家家户户都有摩托车，还有不少的家庭都购买了小汽车。现在人们去乡下游玩也不用担心走的是泥泞的道路了，现在到哪都修了水泥路、柏油路，下雨天小朋友们也不用担心会摔成一个“泥娃娃”了。
以前学校的教室多数都是残疾的桌椅，破落的墙角，老师们上课也要不辞劳苦地抄着题目，扯着嗓子给我们讲课，操场也是用碎石和煤砸渣铺成的，要是一不小心摔倒了，准会疼得呲牙咧嘴的。而现在，每个教室都有了电子白板，老师们上课有了扩音器，再也不用那么费力了。现在还有许多功能教室，比如：电脑室、音乐室、美术室……而且操场也改成了橡胶跑道了。
随着时代的脚步，我相信我们的家乡一定会越来越美，越来越发达。
5年级爱家乡作文篇3
吴川，一个说出来可能不会有太多人认识的地方。她只是粤西一个小小的县级市，然而对于我们吴川人来说，她是我们心中的大吴川，是当我们和外地朋友说起会感觉自豪的地方。
吴川人遍布世界各地，很多吴川人早已定居外地，或许他们当中有人已经多年没有踏足过故乡。乡愁，深深埋藏在他们的心底。
又是一年中秋时，乡愁之人愁更愁。看到很多在外地工作或定居的吴川亲友在朋友圈发文说，突然很想吃金九月饼。
嗯，这令我想起当年自己在广州工作的时候，临近中秋也有过这种想法。仿佛只要吃上一口金九月饼，就能暂时一解乡愁。金九情怀，大概说的就是这个吧。
想当年，中秋还是可以抽空回家过节的，相比其他太忙或离家太远的吴川人来说，我的乡愁并没有很重。每次中秋过后，再次离家，妈妈都会把一盒全新的金九月饼交给我，叫我带回公司给同事尝尝。而我也非常乐意这样做，因为我希望把吴川的金九月饼品牌推广出去，让更多的人品尝到金九月饼的美味，让更多的人了解到吴川的月饼文化，乃至吴川文化。
以前公司的同事来自五湖四海，他们当中很多人真的从来没有见过这种大月饼，也没有吃过这么好吃的伍仁月饼，他们对金九月饼的评价几乎是一致的好评。
金九情怀，怀念家乡的味道。如今的我，已回到大吴川，随时可以到金九吃个早茶，随地可以买到金九月饼品尝，但心中的金九情怀依然存在。无论你现在是否身在吴川，我希望你我对金九的情怀不变，也希望金九月饼不断努力，做好吴川人的月饼品牌，肩负起传播吴川月饼文化和吴川文化的重任。
5年级爱家乡作文篇4
一转眼，二十年就过去了。时间如流水啊!今天，我带着我的机器狗珠珠回家乡看看。我们坐着我的“珍珠号”跑车回家乡。不到20分钟，“珍珠号”就像飞机一样快速的飞到了家乡。
回到家乡以后，展现在我面前的是整齐洁净的街道，高耸入天的大厦，我顿时惊呆了。一切一切都是焕然一新，我简直不敢相信我的眼睛。没想到，在我的眼里只是一转眼的20年，竟然可以让家乡变得这么大，这么美，我正在陶醉在这美好的美景中……
过了一会，珠珠打断了我的美好的梦境，它说：“主人，我好饿啊，可不可以先去吃饭啊?”听到了珠珠说的话，我才发觉到，我的肚子都快饿扁了。
我来到了高科技农场，首先入我眼帘的是一大片的五彩食品，有五彩苹果，五彩零食，五彩糕饼，五彩薯片，五彩火腿，五彩果冻，五彩巧克力，五彩饮料……那绚丽的色彩，使我眼花缭乱。我和珠珠口水都快流下来了，我实在忍不住了，就和种植蔬菜水果的老伯说：“老伯，我和我的机器狗实在是太饿了，我可不可以在你们这里买些五彩食品啊?”老伯说：“可是我们这些食品都是生的呀!”“那怎么办啊?”忽然老伯拿出一个锅，那上面有123456789，9个数字，只见老伯按了两下3，锅子里立刻出现了33种五彩食品。我们赶紧狼吞虎咽的吃了起来。我们吃得津津有味。没想到，现在的高科技这么发达。
家乡的变化让我大吃一惊。家乡，我爱你!
5年级爱家乡作文篇5
我的家乡在永康，永康是一个美好、文明的城市，它有“五金之乡”和“中国门都”的美称。
清晨，城市上空笼罩着一层朦朦胧胧的薄雾。体育馆的跑道上，叔叔阿姨在晨跑、散步;香樟公园里，老爷爷摆着架势缓缓地打着太极;丽州广场上，老奶奶们正认真投入地跳着优雅的广场舞;白云水库里，游泳爱好者早已像一条鱼儿一样敏捷地在水里欢快地畅游。这是一座“运动之城”。
上午八点，街道上汽车来来往往，川流不息;人行道上的行人急匆匆地赶路。办公楼中，人们穿着笔挺的西装，手拿一大堆的文件匆匆上楼，开启电脑，有条不紊开始一天的工作。校园里，从教室里传出同学们朗朗的读书声。方岩山上，“为官一任，造福一方”的胡公精神永流传。这是一座“希望之城”。
中午，饥肠辘辘的你可以跟随“小麦饼，肉筒筒”的歌谣，来尝尝肉卷萝卜丝、千张、五花肉的便捷美味。再看肉麦饼，虽其貌不扬，但一口下去，鲜汁顺着嘴角流出，干菜肉香扑鼻。烟熏烘烤而成、金灿灿的永康豆腐干，也是盘中美味。传说白娘子去昆仑山盗得的仙草遗落在了五指岩，于是五指岩生姜闻名遐迩，五指岩生姜炒肉更是让人垂涎三尺。数不清的永康美食，品不完永康风味。这是一座“美食之城”。
夜幕降临，江边的彩灯相互辉映，江面波光粼粼，美丽极了。西津桥上，人们聚在一起：有的在专注地练习婺剧;有的在认真地拉二胡;有的在桥上看夜景;有的三个一群，五个一伙在开心地谈天说地;还有的跟着儿孙穿梭在人群中……这是一座“热闹之城”。
5年级爱家乡作文篇6
天是那么蓝，阳光是那么灿烂，小河是那么清澈，让我忍不住想高歌一曲，或低头吟诵一首小诗，这么美的地方是哪儿呢？是我们的家乡——孝义。
未来的家乡，路变得平坦、宽阔，路两旁长着郁郁葱葱、高大挺拔的树木，绿化带一眼望不到边，行人们悠闲地在散步。汽车变少了，偶尔开过一两辆车。汽车尾气有鲜花的气息，可以净化空气，对人体的呼吸有好处。不用问，这是我发明的“鲜花汽车”，不会对人体有伤害，不再有污气。
来到郊外，原来脏兮兮的小河，取而代之的是现在变成了清澈见底的小河，河旁长着几棵婀娜多姿的柳树，几朵五颜六色的花朵，河水清得像一面大镜子，能看见沉积在河里的沙粒和已经发黑的树叶，小鱼在水里欢快地游来游去。最有趣的是小朋友们光着脚丫，无忧无虑地嬉戏打闹，好一幅和谐美好的儿童乐园啊！
信步走到田野，原来这里是城市垃圾聚集的地方，臭气熏天，苍蝇成群，无人问津。二十年后的今天，焕燃一新。原来是我们班的张峰智已经发明了“变废为宝”的技术，转化有机肥，并种上了各种各样的鲜花，好多人来到这里流连忘返。
这天，这水，这花，好美的一幅画啊，我无限憧憬与期待未来的家乡变成这模样。
5年级爱家乡作文篇7
我的家乡在素有“左脚舞之乡”的牟定，它坐落在化佛山脚下，是一个美丽的小县城。
大千世界，每时每刻都在发生着变化，我的家乡也不例外。近几年来，我亲眼目睹了家乡环境可喜的变化。
原来的县城街道非常狭窄，周围没有垃圾箱，人们总习惯把垃圾随手扔在地上，所以，只要风一吹，尘土和垃圾就会满天飞舞。狭窄的街道两旁只有几棵小树，仅有的这几棵树还长得弯弯曲曲，树叶也是稀稀疏疏，上面还沾满了灰尘。
原来公园的环境还比软好，可人们不懂得爱护环境，吃完东西随便乱扔在地上和水里，久而久之，地上堆满了垃圾、水变得绿蒙蒙的，人们走到这儿的时候，都要捂着鼻子匆匆而过。
从前的化湖被称作“校场坝”，是一个很大的坝塘，周围长满了杂草、扔满了垃圾、旁边小沟里的水黑黑的，有的人居然还在坝塘边杀牛，牛骨扔了到处都是，牛血也淌了一地，从一旁经过臭气熏天，苍蝇在天空中到处乱飞。
随着人们经济水平的提高和环保意识的增强，我家乡的环境也发生了翻天覆地的变化，不信你看：
现在的县城街道变得非常宽阔，周围摆放了一些垃圾箱，人们也不再乱扔垃圾了，街道变得非常干净、整洁，周围的绿化变得郁郁匆匆，长得非常茂盛。
现在的公园和以前的那个公园已经大不一样了，里面种上了亭亭玉立的柳树，小河变得清澈见底，草地像一块绿地毯，是人们休闲娱乐的好去处。
现在的化湖已经找不到当年“校场坝”的一点儿影子了，那里鸟语花香、绿树成荫，人们都喜欢三五成群的到这儿游玩、散步。
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