通过简洁明了的语言,演讲稿能更好地传达信息,演讲稿的练习不仅限于内容,肢体语言也应得到充分重视,下面是就职范文网小编为您分享的做喜欢的事演讲稿精选8篇,感谢您的参阅。

做喜欢的事演讲稿篇1
亲爱的老师、同学们:
大家好!
书,大家是并不陌生的,它会让人陶醉享受,也会使人沉迷于此。总得来说:书,是我们的好伴侣,不管是休闲娱乐,还是读后写作都少不了它。
说到我喜欢的书,我还是算得上是个小小小的“书迷”,但是我最喜欢沈石溪所写的动物小说。内容精彩而又丰富,把这所有的动物都写得活灵活现。我总是能够在我休闲的时间中待在属于我的“小地盘”里愉快地度过这几个小时的光阴。它就是我看完了还想看,爱不释手的一本书——《狼王梦》。
说到这里,我就自然而然地想起了我和《狼王梦》的故事。
“今天我们学习沈石溪所写的短篇小说《最后一头战象》,请同学们自由阅读,想想沈石溪还写过哪些小说……”同学们都放声朗读着这一篇文章。到了回答问题的时候,几个同学自信地举起了他们的手。“沈石溪所写的.小说有《狼王梦》《红飘带狮王》《狮子去流浪》……”听着这位同学——梁欢嘉滔滔不绝的讲,我不禁暗自赞美道:她真的是非常了不起啊,她怎么懂得了这么多?
有一次,我去新华书店买几本课外辅导书,我正瞅见梁欢嘉正偷偷摸摸地躲在一个角落里。她在干啥呢?我蹑手蹑脚地走去,到她身边,好奇地蹭过去。看见她正在看一本小说,于是,我也伸过颈脖子,向那书页看去。霎时,我也被这小说里面的故事情节所吸引了。不一会儿,我的脖子伸疼了,于是,一把抢过那本书。说了你也不相信,这时,她才发现了我。
她见我突然伸出 “魔爪”,她也吓了一跳,对我说:“我还以为你不感兴趣呢,原来你也‘走火入魔’了。”我没有理会她,继续往下看。
我也不知道我看了多久,只是在伸个懒腰的时候,眼睛瞥了一下我的手表,呀,六点半了,我怎么来了这么久了?因此,我把这本书一抓,一提,一装,付钱。正想回家去。她却追了上来。
“喂!这是最后一本了,是我找到的!”
“我可是付了钱的。”
“先给我看!”
“要不我看完了,再给你?”
“快啊!”
“一定!”
就这样,我带着我的宝贝回家了。一到家,我就坐在转椅上,边玩,边转,边看。这里面的文章真是好极了。我沉醉此书,我看见了紫岚,与它的孩子们,它的后代,当上了狼王,实现了狼王梦。这狼王哪里是狼王呀?分明就是我呀!……
做喜欢的事演讲稿篇2
我国有许多传统节日,比如:春节、元宵节、除夕等。其中我最喜欢的就是春节。春节到了
就意味着春天将要来临了,万物复苏,草木更新,新一轮播种和收获季节又要开始,人们刚刚度过冰天雪地,草木凋零的漫漫寒冬,早就盼望春暖花开,生机勃勃的日子,当新春到来之际,自然要充满喜悦地载歌载舞迎接这个节日。
关于春节的起源,民间自古以来有很多说法,其中广为流传的是:中国古代有种叫“年”的怪兽,头上有角,十分凶猛,他长年深居在海底,每到特定的一天,也就是除夕,他就上岸来吞食牲畜,伤害人命。因此每年的这天,人们就扶老携幼,上山躲避“年”。
有一年除夕,从村外来了一位乞讨老人,乡亲一片惊恐万状,只有村东一位老婆婆给了他一点食物,并劝他上山躲躲。老人开口说:“如果您让我在您家里住一晚,我一定把‘年’赶走。”老婆婆不信并继续劝,老人笑而不语。老婆婆只好自己上山了。
半夜,“年”闯入村庄,发现气氛与往年有此不同,村东老婆婆家门贴上大红纸,屋内烛火通明,它浑身一抖,怪叫一声,走近门口时,屋里突然传来“噼噼啪啪”的声音,再也不敢往前凑,原来“年”最怕红色、火光和炸响。就在这时屋门突然大开,老人身披红袍在门口哈哈大笑,“年”慌忙逃跑了,于是贴春联,放鞭炮的习俗就流传下来了。
春节一般要吃年糕、饺子,汤圆、荷包蛋。还有备年货,贴年画、贴春联等众多活动,在这一天人们尽享天伦之乐。
春节那天,晚辈要给长辈拜年,长辈给晚辈压岁钱,中国民间有“开门爆竹”一说,春节开门第一件事就是放鞭炮,以鞭炮声来除旧迎新,北宋诗人王安石还作诗一首,写出了人们对吉祥美满生活的深深的祝福和一往情深的期盼。
?元日》爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
我之所以最喜欢春节,因为春节是新年中第一个节日,也是最隆重的节日,在这节日,人们走亲访友,吃大餐,还可以有压岁钱,所以我很喜欢。
同学们,你们喜欢什么节日呢?
做喜欢的事演讲稿篇3
有人说,当老师多好,天天和孩子在一起永远年轻!是的,教师是我最喜爱的职业,因为教师是太阳底下最崇高的职业。之所以说是“最崇高”、 “最光辉”,就是因为教师是“人类灵魂的工程师”。建造一座房子或桥梁,我们称他为建筑工程师;设计工厂的合理流程,我们称他为工业工程师;研究更好地养花种花、美化环境,我们称他为园艺工程师。然而教师却是灵魂的工程师,那就意味着是塑造人类的思想、建设人们的精神世界,是精神文明的设计者和创造者,是精神花园里的一个园叮
小时候,我很羡慕老师能在讲台上滔滔不绝地为同学讲课,常常幻想如果有一天我也可以在黑板上写出漂亮的粉笔字,站在讲台上为同学们讲课,分享我所知道的一切。每当考试的时候,当老师悠闲自得地为我们监考时,我就会想如果我以后也这样该多好埃
“师者,所以传道、授业、解惑也。”传播人生道理,讲授专业知识,解除心中困惑。在这个过程中,等于是把知识的火炬一代一代地传递下去。所以,在我认为,教师更像一个接力赛的队员。这个接力赛的总长度是人类的整个时间长河,前不见古人,后不见来者,悠悠无尽头。历史赋予我们特定的一程,我们从上一代手中接过知识接力棒,然后跟时间赛跑,直到跑完我们的这一段,把接力棒传递给下一代的人。
教师对学生的爱是无私的,在当今社会更是难能可贵的。不求别的,单是在街上遇到了,他们大声的叫我一句:“老师好1只这简单的一句话,就会满足。因为我是一名光荣的人民教师。
做喜欢的事演讲稿篇4
我喜欢春天的温柔,夏天的火爆,秋天的浪漫,可我还是最喜欢漫天飞雪的寒冬。
我喜欢冬天的安祥。冬天,为大地量身定做了一套雪白的貂皮大衣,为树姑娘们穷上了晶莹的白纱裙,为小草们盖上了洁白的羽绒被,静悄悄地守护着大地,到处都有他的士兵——雪花,保卫着冬的王国,小草安静的睡着,树姑娘们优雅地站在雪地里,仿佛是一位位美丽的公主,多么安祥的景象呀!
我喜欢冬天的漫天飞雪,小雪花们在空中飞舞,仿佛是在跳舞,优雅的舞姿打动了我们,站在雪地里,欣赏这美丽的.景象,又仿佛是在与你捉迷藏,淘气地蹦到你的脸上,一转眼又消失不见,就这样反复了许多次,你仍抓不到它,它正在天空中得意地对你笑呢!又好像是在滑滑梯,一个接一个地从上面滑下来,乐得合不拢嘴,迫不急待地往下滑……
我喜欢冬天的多姿多彩,说起冬天就离不了滑雪,打雪仗,堆雪人,冰雕等等缤纷多彩的游戏项目了。雪地里,孩子们嬉戏打闹用雪球打来打去,衣服上、头发上、手套上,到处沾满了雪,他们也不在意,只是飞快地揉一个雪球,满脸激动,他扔过去,对方也毫不示弱,又一个雪球砸过来,砸在了脸上,非但没有生气,还开怀大笑。堆雪人比起打雪仗来,算是一个“温柔”的游戏了,虽然没有打雪仗惊险好玩,可孩了们还是很开心,冰雕就更不用说了,各位“艺术家”通过精心制做,一个个奇形怪状,色彩各异的冰雕作品出现了,世界上还有什么游戏比得上它呢?
我喜欢冬天,喜欢它的安祥,喜欢它的漫天飞雪,多姿多彩,我爱冬天。
做喜欢的事演讲稿篇5
书籍如花,绚丽多彩;书籍如酒,芳香清醇;书籍如诗,清新飘逸;书籍如梦,变幻多姿。
书是人类进步的阶梯,高尔基曾为世人留下了这样一名话。莎士比亚也曾经说过,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。现在的我们,正处于不断渴求知识的阶段。读书,才是最好的方法。
记得我与书打交道是在幼儿园时,那时的书的世界充满了彩色插图,童话故事里的人物纷纷邀我去作客,书的世界被五颜六色环绕;上了小学,我便丢弃了那些童话故事,开始津津有味的看起《百科全书》,书的世界也逐渐变成黑白,那密密麻麻的文字如群蚁排衙般呈在书本上。我知道了流星的形成、地震的原因、太阳上的黑子……。不知不觉中上了初中,书籍也陪伴着我走过无数个日日夜夜,只是现在书的世界是一些名藉,读起来耐人回味……
在读书时将全身心都投入其中,这才体现了读书的意义,记得有一次,我正在爱不释手的读着《鲁滨逊漂流记》,妈妈急匆匆地走来:“别看了,去阳台浇浇花。”我不情愿地接下了这个“任务”。但对于还未读完的内容颇有留恋。于是便一手拿着书,一手拎着水壶向阳台走去,踏入阳台,只是随意一暼,找了一盆离自己最近的花便浇了下去,尔后,我径自转过头读起书来,一分钟、两分钟……十分钟……,忽然一声尖叫打破了宁静,我回头一望,只见妈妈眉头变成了“川”字形,心里嘀咕“怎么了,妈妈生气了?”我走进卧室,只卧室里“水流成河”,颇有“水淹陈塘关”的景象。我恍然大悟,果然不出我所料,顺水流源头望去,罪魁祸首就是我浇的这盆花。花瓣也十有八九被淹没,令人惨不忍睹。妈妈无奈的摇头,我羞愧一笑,爱读书,走神了!
读书使人增长知识,使人心静神宁,使人满腹经纶……,总知少壮不努力,老大徒伤悲。同学们,抓住我们瑞的大好时光,努力读书,增长知识,充实自己吧!
做喜欢的事演讲稿篇6
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《我最喜欢的一本书》。
“书是人类进步的阶梯”,“读书破万卷下笔如有神”,“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才”……关于读书的名言告诉我:书对我们人类来说是多么的重要啊!
如果人生的丰富可以用色彩来比喻,书就是透射五光十色的水滴;如果世界的广阔可以用无垠来形容,书就是普照大地万物的阳光;如果生活是一位婴儿,那么书就是一股股沐浴婴儿的灵泉。我爱读书,因为书还能使我懂得做人的道理,通过读书,我知道了什么是善良,什么是丑恶。
我最喜欢的一本书是《格林童话》,因为它如同夜空中的一颗明星,闪着熠熠光辉。书中有趣的故事情节带我走进一个充满神奇色彩的童话世界。一个个优美的童话故事,能让我们知道更丰富的知识,让人流连忘返,百看不厌。就像《七只乌鸦》中的小姑娘,为了让哥哥们恢复人形,忍着痛切下自己的小指头,帮助哥哥们,让我懂得了只要坚持不懈,就能成功的道理。《聪明的'小裁缝》告诉我们每个人都有自己的长处和缺点,不要拿你的长处和别人的缺点做比较。《灰姑娘》虽然受尽了继母与姐姐们的欺负,但因为心地善良,最终获得了幸福。……《格林童话》让我更深刻的了解了人性的真善美和假恶丑,愿我们每个人都成为最纯真、最善良、最美丽的人,这样,世界才会真正成为爱的家园。
同学们,我们是祖国的未来,正处于读书学习的黄金时期,你可明白读书的重要性?你可曾计算过自己一年读了几本书?读书是对课堂知识的扩展、延伸和补充。我们应该把眼光放得远一些,为了自己的终身发展而博览群书,只有那样才能厚积而薄发,具备多方面的能力,成为高素质的有才干有作为的二十一世纪的弄潮儿。
不知书则不达礼,难以知荣辱。正是由于近年来阅读的缺失,使社会上出现了一些“没有灵魂的空心人”,他们缺乏理想,信念,一味沉湎于物质享受,没有诚信,甚至做出一些道德沦丧,损人利己的事情,严重的败坏了社会风气。
同学们,莎士比亚告诉我们:生活没有书籍,就好像没有阳光;人生没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀;告诉我们:读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气。在漫漫人生路上,书是一个人精神上的朋友,是这个世界馈赠给我们最好的礼物。让我们为了提高素养,增长知识,增长才干,增长智慧,开阔视野,积极响应倡议,带头多读书,读好书吧!
我的演讲结束了,谢谢大家!
做喜欢的事演讲稿篇7
尊敬的各位领导、各位评委、老师们:
大家好!今天我演讲的题目是《做一名学生最喜欢的老师》。
教师是人类灵魂的工程师。教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。只求付出不求回报。说无私吧,太老套了,用他们自己的话说就是对得起自己的良心,这是一种精神,支撑这种精神的就应该是这种高尚的师德吧!教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提,只有对“怎样做一名学生最喜欢的教师”这一问题有深刻的认识,才能对自己提出更高要求。
做学生最喜欢的老师,上学生最喜欢的课,是每个教师都追求的目标,也是我所追求的目标,“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。不经意间,九年的时光在平凡和平静中悄然逝去,没有留下什么骄人的成绩,没有作出什么惊人的壮举,但直到今天,我依然还坚守在这里。我不敢说自己有多么地热爱这份工作,我更不敢说为之付出了多少,但正是在这平凡和朴实中,我依然坚守着自己教书育人的承诺。因为我习惯了这种日复一日的忙碌而充实的生活,因为这样的生活已经成了我快乐与幸福的根源。在教学中,我尝试着、努力着做一名学生最喜欢的老师。那么,如何成为学生最喜欢的老师呢?
我觉得,首先,一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生,靠的就是他的人格魅力。教师对学生有潜移默化的影响,第斯多惠说过“一个真正的教师指点他的学生的,不是已投入了千百年劳动的现成的大厦,而是促使他去做砌砖的工作,同他一起建造大厦,教他建筑。”大到世界观、人生观,小到一举手一投足,都渗透在整个教育过程中,如果我们能以自己的人格品质吸引学生,令学生钦佩,那么,我们的'教育就已经向成功迈进了一大步。平时,遇到有的同学不舒服,我会把他叫到跟前,耐心询问;有时遇到同学值日不认真,我会拿起笤帚,和他们一起扫;有的同学进步了,我会送上一句鼓励的话语;还有,捡起学生掉在地上的铅笔,扶起不慎摔倒的同学……我看过这样一句话:教育无小事,事事都育人。我想教师的人格魅力可能就是体现在这样一件件小事上。
其次,是教师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。教师的爱如同阳光普照大地,如同雨露滋润万物,但是,爱并不意味着迁就放松,而是严而有爱,爱而从严。只要充满爱,学生们一定会喜欢。“疼爱自己孩子的是人,热爱别人孩子的是神。”在一次与家长的交谈中我得知我们班的孙慧阳同学是单亲家庭的孩子,平时穿的衣服都是同学们拿的,我就特别关注他,我发现他上课注意力不集中,总是走神,下课也不太跟同学们玩,我就和他谈心,我握住他的手嘘寒问暖“你的脸怎么都皴了,早上洗完脸要抹油。”“天冷了要多穿点衣服”等等,上课我有意让他回答问题并给于肯定和表扬。在以后的几天里,我发现他的学习、纪律都有了很大的进步。我觉得学生最关心的是教师对他的看法如何,最大的愿望是受老师的关心和喜爱,当我们面对学生时,尤其是那些似乎充満缺点的学生时,如果能尽量发现他们的优点,然后真诚地慷慨地去赞赏他们,就会激发他们内心深处的希望和信心,鼓励他们奋发向上。()我记得一位优秀教师说过这样一句话:打着灯笼寻找学生的优点,用显微镜来观查学生的“闪光点”,尽可能地创造条件让学生有展示自我的机会,满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步。
再次,作为一名教师应具有很高的业务素质,渊博的专业知识是对教师的基本要求,教师还应该是一位心理学专家,及时了解学生的心态,苏霍姆林斯基曾经说过:“一个好的教师意味着什么?首先意味着他是这样的人:他热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每一个孩子都能成为一个好人,善于跟他们交朋友,关心孩子的快乐与悲伤,了解孩子的心灵,时刻都不忘自己也曾是个孩子。”这样才能赢得学生的信任与尊敬。
教育是一种润物无声的渐染,不是疾风暴雨的荡涤;是一种春风化雨的感化,不是厉风严霜的摧残;是一种顺其自然的发展,不是千人一面的雕琢;是一种人格、情感、意志、知识、能力等综合因素的优化和发展,不是一架架考试机器的制造……教师的人格魅力、宽容博爱以及渊博的知识潜移默化的影响着学生,对学生的发展起着非常大的作用,一个教师,只有当他受到学生喜爱时,才能真正实现自己的最大价值。
谢谢大家!
做喜欢的事演讲稿篇8
各位领导、各位同事:
我以为,当老师就是每天上上课就好了,一天两三节课,一天工作不到三个小时,多舒服呀;我以为,当老师就是一年工作九个月,两个月寒假,一个月暑假,不上班还发工资,多好呀;我以为,当老师时学生家长见了都怕,总是恭恭敬敬的主动问好,多神气啊;我以为,当了老师想凶谁凶谁,谁都不敢还口,多霸气啊;我以为,当老师一个很有体面又有智慧的的工作,多幸福啊。
然而这些都是我以为,当真正融入进来时却不是这么回事。一切都将不复存在。每天并不是只上那么两三节课,每天的工作也不仅仅是两三个小时,寒暑假也不是在家歇着什么都不干的,并不是所有的学生和家长都怕老师,也不是想凶谁就凶谁,而是谁想凶你都可以,幸福感好像每天都会在身心俱疲中被消磨殆尽。但是我还是愿意呆在这个大环境里。
天晴了。朝阳透过薄薄的晨雾,洒满大地,树叶、草尖上缀满了水珠儿,在阳光的辉映下闪闪发亮。虽然有些寒意,但经过一夜露水的滋润,山更清秀了,天更湛蓝了,空气也更加清新了。这真是个灿烂的早晨!
当我来到学校时,学生们正在忙着打扫卫生,我班的小同学看到我来了,有的老远向我招手,有的喊“老师好”,我边向他们挥着手,边回复着他们的问候,一时间,一份喜悦盈满了心怀,心中便如这晴朗的清晨,灿烂起来,明亮起来,当老师真好!
我的第一批孩子们已经升入了三年级,真的很想念这些可爱天真的.孩子们,与孩子们相处的点点滴滴像绘本书一样历历在目,我们一起上课的日子,我们一起给小朋友过生日唱生日歌的日子,我们一起在操场玩耍的日子,我们一起参加运动会的日子,我们一起看表演的日子,我们一起队列的日子,我们一起游戏的日子。是孩子们让我不断地成长和充实自己,我会努力成为一名优秀的教师。
在第一年工作中,我真切的感受到了孩子们的天真和可爱,同时也知道这个行业的不简单。每一个活动,每一次交流,每一个孩子的个性差异,都让我拿出十二分的力量来对待,不容懈怠。每当孩子们向我展示他们的小作品的时候,每当小朋友安静的做着眼保健操时候,每当孩子们和我做游戏的时候,每当他们认认真真的在写作业的时候,我都满满的被快乐包围着。我是孩子们的老师,孩子们的认可与尊重是真实的,无需置疑的,你付出了多少,孩子们就会感受到多少。记得教师节的早晨,已经升入三年级的小朋友手捧着小花出现在我面前,送给老师自己做的手工时,这是对我多么大的一个肯定,也给了我无限的自信与力量。我以为她们认识了新老师,新同学,就不会再记得我。我知道我的这个想法是错的,我们已经成为彼此记忆中的一部分,是不会抹去的。
作为一个老师再次听上学的时候老师的讲课,心情是不一样的,比小时候更加认真了,能够听出老师所使用的教学方式和技巧。还有教学的新方法,如何管理学生,如何让学生认真听讲。在这一年多的教学工作中,我深切地学习到了作为一名小学教师要懂得用鼓励和表扬去激励每一个孩子,善于发现孩子们的闪光点,无论孩子取得了什么样的进步,老师都要及时给予鼓励和表扬,对于犯错的孩子也要耐心的教导。还要及时的拥抱,鼓励孩子,送给孩子小礼物,要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。同时还要细心观察每一位孩子的表现,注意每个孩子的个体差异,因材施教。喜爱是比责任感更好的老师,关爱每一个孩子,是很重要的。在工作中,不但要与孩子沟通,还要常常与家长交流,将孩子的在校学习和生活表现情况及时反馈给家长,通过交流,让家长更了解自己的孩子。教师也可以获取更多的意见和建议,让家长更好的理解、支持和配合教师,更好的进行对孩子的教育。
我希望我能拥有一流的爱心与耐心、一流的专业技能、一流的责任心、一流的上进心。我想当好一名小学教师,想与孩子成为朋友。
作为一名合格的小学教师,在工作和生活中,一定要不断积累经验,刻苦学习,提高自己各方面的技能与能力,才能胜任这份工作。我一直记得一句话:“热情又灿烂的微笑,不仅愉悦着自己,也快乐着身边的每一个人。”
因为喜欢教师这份职业,所以才认真,才会努力地做好。我希望通过我的努力,让他们的梦更加绚烂多彩。
做喜欢的事演讲稿精选8篇相关文章: