终于，晚自习结束了，葛老师竟叫我去她办公室。昏黄廊灯下的走道黑漆漆的，一眼望不到头，显得那么漫长，只听得狂风咆哮，似恶龙，如刀割。我在心里默默数着：11步、12步、13步终于到了！我悄悄探出脑袋，那画面比我想象的要好：葛老师正在收拾东西，脸上挂着掩饰不住的笑容，与灯光相映着，是那样的温馨，我几乎是跳着进去的。葛老师见了我，立刻露出了她那整齐的门牙：“来啦！”说着，从抽屉内神秘兮兮地拿出一包“不二家”，我心中暗喜，掩饰不了眼中的光芒。只听她又说：“你的作文真的很棒！”害羞的我浅浅地笑了笑，微微低下了头。“送给你的，继续加油！”刹那间，我的眼前出现了一双白皙的手，托着的，是一根“不二家”棒棒糖。我接过，轻轻托起，讷讷地道谢，情不自禁地抿起嘴，惦起脚尖离开了办公室。风不知何时停了，灯光也亮堂了许多，似乎因为这糖，一切都变得甜蜜起来。

回家的路上，我用手捏着糖纸，小心地掀开，晶莹的糖块立即呈现在我的眼前，它就像一位沉睡的婴儿，那么可爱又静谧。轻轻用舌头碰一下，满腔的甜蜜！我将糖纸轻轻扬起，对着路灯，折射出几种不同的色彩，无比绚烂，我的心也醉了。

回到家中，我站在窗前，轻轻对着玻璃哈了一口气，比划着“美滋滋”

掌心里的爱作文篇2

有人说过，母亲，是天底下最善良的人。母亲的爱，自然也是伟大的，它是也世界上量质朴、无私、纯洁的爱。在六年级的时候，有一个周末，只有我和妈妈在家，我似乎想到了一件什么事，就和妈妈说：“妈妈，这些天太冷了，买一副手套给我吧！”妈妈说：“好好好，我明天就去买”。等到了第二天我放学回家的时候，我一进门，妈妈就对我说：“对不起，没有买到，不过明天，明天一定会有的”。我的嘴里不说，但沮丧已布满我的脸。

第二天早上，我刚醒来，就看见一副毛茸茸的黑色手套放在我的枕边，我想这一定是妈妈织给我的，我戴上手套，高高兴兴的就去上学了。晚上放学回到家的时候，妈妈微笑着问：“怎么样啊！手套还暖和吧！”“哼，暖和”我不经意的把手套丢在沙发上，“同学们都说太难看了，就都什么年代了，还戴这样的款式。明天就算是有多冷我也不会再戴这副手套”！妈妈一下子没有了笑容。转身走进了厨房。不久，爸爸回来了，他乐呵呵的对我说：“怎么样？还喜欢妈妈给你织的.手套吗”？我刚想抱怨，可爸爸又接着说：“妈妈为了给你织这双手套，一直到昨晚四点都没合眼”。听了爸爸的话，我愣住了，呆呆的站在那里，静静的想着：深夜两点多的时候，一位母亲在精心的编织着、编织着……她无需人赞美，也不要人感激，她几乎什么也不想得到，有的，也只是奢求一个微笑。我走进了厨房，把菜篮接着，开始在盆中洗着，我想：可能只有这样，才会让我好过一些。

妈妈，我真的很想对你说：“我爱你”！

掌心里的爱作文篇3

在我心里留下最深印象的是我的小表妹。她长得非常可爱，一双水汪汪的大眼睛一闪一闪的，仿佛会说话。一张樱桃似的小嘴巴，说起话来能让你百口莫辩。高高耸起的鼻梁给她添加了几分俏丽。乌黑秀丽的头发更是美丽，整个加起来十分俏皮，可她又是霸道主义者。

那是我上四年级时的暑假，妈妈说要带我去姥姥家住一阵子，我高兴地手舞足蹈。到了姥姥家，我就直冲进门喊姥姥，做进屋里，小表妹一下子从门后窜出来冲我傻笑，我被这场景吓得差点摔跤。然后，姥姥从里面走出来，和蔼的说“你们来了。”我应了一声，小表妹突然非要让我带她出去玩。我勉为其难的答应了她。带着她，我在那忽忽悠悠的转到了一片田野。那时的田野绿油油的，像一个个调皮的小孩子，偶尔有风吹过时，田野就跳起了优美的舞蹈。

小表妹被这美景所吸引了，然后飞快地向田野里跑去，我连忙制止了。要被她这么一踩，田野可就毁了。她气得转身就跑了，还哇哇大哭，我急忙追上去，要让我妈看见她哭了，准赖我。

由于我对这地方不熟，追了一会就没影了。于是，我直冲姥姥家跑去。果然，她正在家里吃着冰淇灵呢，见到我，她立马从冰箱里拿出个冰淇淋给我。我被惊呆了，心想：难道她良心发现了？我正想着，只见她把冰激凌吃完后，一手抢过我的冰激凌吃起来。我还没吃那，就被她抢走了，这算什么事啊！

我一生气，就对她嚷嚷起来，她看着我，泪珠哗哗的流了出来。不得不佩服，我妈这时正和姥姥来了，妈妈一见小表妹哭了，也不听我解释就边安慰她，边说着我的不对。我委屈的眼泪也快流出来了，我含着泪瞪了她一眼，然后转身后到屋里，眼泪不争气的流了出来。

呵呵，我的小表妹是不是很让人无语呢？

掌心里的爱作文篇4

他，古铜色的脸上爬满了皱纹，混浊的眼睛，看出他饱经风霜。挺挺的鼻子被寒风吹得青一块紫一块，暗紫色的'嘴唇上满是伤口，这就是那位不论春夏秋冬都坐在墙角的补鞋老人。

每次碰到补鞋老人，我心里都暗暗发笑，都这个时代了，谁还补鞋啊！他真傻！但那个冬天的傍晚，我从兴趣班走回家的路上，发现鞋底不知什么时候破了个大洞，刺骨的寒风直往脚底钻，我冷得瑟瑟发抖，“寒从脚起”呀，离家还有好长一段路。我无助地向四周环顾，又看见了他。我犹豫了一下，但还是决定把鞋补一下。我坐到他那小板凳上，把鞋递给他，他抬起头深沉地看了我一眼，便从陈旧的工具箱里取出工具缝补起来。我打量着他，这个补鞋老人瘦得像芦苇杆，身上只披了一件夹克衫，我摸了摸鼻尖冷得冰凉，这弱不禁风的老人不冷吗？“好了。”老人把鞋还给了我，我看到了老人那只手贴满了创可贴，让人看起来心疼。我穿上鞋正想：补鞋要的钱多不多啊？他便说：“你走吧。”我惊讶地问：“你还没收钱呢！”他苦笑着摇摇头说：“老头子，又不是缺钱，只是人老了，总想在生命的最后做点好事，为这个祖国尽一份力吗。”我愣了，一个老人为了大众，可以忍受寒风的痛苦，却不索取一点点报酬，我眼眶一热撇下20元钱跑了，多好的老人啊！无私为社会奉献，我要向他致敬！这件事我一直难以忘怀，老人的精神永远留在我的心中。

掌心里的爱作文篇5

老师，我想给您谈谈心里话，可是，因为时间的关系，我没有时间跟您谈，今天，我就趁这次写作文的机会，跟你谈谈心里话吧。

老师，我非常感谢您，是您给了我自信。在我刚刚转学来的那一天，您给我们布置了一篇作文，当我写完交作业的时候，我的心里都非常紧张，像心里揣了个小兔子一样，心怦怦直跳，因为我是刚从贫穷的农村转来，还不适应城市的生活环境，成绩也不知道能否赶上去，老师和同学们会对我怎么样呢？第二天，作文发下来了，打开作文，我闭上眼睛不敢看。当我决心要看的时候，一看，您给我批了个非常鼓励我的批语。让我内心十分激动，自从那次起，无论写什么作业，我都充满信心，相信自己，我一定能超过别人。

老师，我非常感谢您，是您让我懂得了关心和温暖。记得我第一次午托的时候，我心里就想：我是一个新来的农村学生，老师这么忙，会帮助我吗？我不停的思考着。真是出乎我的意料，当我向老师说明情况的时候，老师微笑着对我说：“行，没问题”。老师毫不犹豫的答应了我，老师就去食堂跑了一趟又一趟，直到安排好为止。

老师，我还有一件事要跟您说，老师，你平时也要注意一点自己的身体呀，您整天站在讲台上给我们上课，是多么的累呀，特别是干燥的天气，您一定要好好保护好嗓子，平时多喝些白开水。

老师，我非常感谢您，是您让我学会了自信和坚强，是您让我懂得了关爱，并学会了很多知识。老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师像粉笔，牺牲了自己，留下了知识；老师像春蚕，奉献了自己，幸福了别人；老师像园丁，不辞劳累，培育了花朵，这难道不是您更好的写照吗？

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