那天，我和妈妈乘车出去学习。在路上，我看到了一幅振奋人心的景象。这是一个十字路口，没有红绿灯，车辆繁多，行车迅速。我发现在大道的一旁，有几个人正大摇大摆地走着。他们身着朴素的衣服，脸上黑里透红，走路大摇大摆，在一起有说有笑的，一看就是典型的农村人。其中有一个小男孩，他身穿一件蓝色的卡通衬衫，乌黑的短头发有几分杂乱，他晒得很黑，脸上现着单纯的笑容，跟着大人一起往前走。

平常得不能再平常的景象在我分了一下神时，发生了变化。在我把目光再次投向小男孩时，只见他的手里正抱着一只小狗，那不是宠物狗，而是一只脏兮兮的流浪狗。他站在马路中间，左右歪头查看着车辆，小心地一步一步向前走，还剩最后一段距离的时候，他笑着快速跑了过去，走到了路阶石上，弯下腰，把那只脏兮兮的小流浪狗轻轻地放下，理了理它身上的乱蓬蓬的毛，揪了揪它的小耳朵，对它笑了笑，挥手跟小狗告别后转身就跟着大人们走了。那只小狗跟着走了一段路，然后叫了一声，像是也在告别，小男孩回过身又天真地笑了笑，望着小狗走了……

这就是我们家乡的人，这就是我们家乡的品质，这就是我们家乡山东的美。在这个美丽的地方，不管是农村人，还是城里人，他们都有着我们山东人特有的品质，善良，好客，有爱心……我生在美丽的胶东，我骄傲！

景物的作文篇2

夏意未尽，秋天的使者已悄悄降临，大树下，马路边，甚至房顶上，都有它们的踪迹。可以说它们千姿百态，因为它们有像山子的，有像小船的，有像扇子的……，可以说它们五颜六色，因为它们红的似火，黄的胜金，绿的翡翠……。每一片秋叶无不诉说着秋天的到来。

双休日，走进大自然，嘘，轻点，不要惊动花儿，不要踩到小草，将叶片精灵轻轻摘下，再深吸一口气，感受一下大自然的气息。

回到家，将叶片摆到桌上，小心地摆弄好，呵，漂亮！这是一片标准的“魔术叶”。正面的颜色好看得很，是由深绿色和浅绿色混合而成。反面则是另外的一副情景，风格截然不同，小小的叶片上分布着大大小小的花纹，中间的叶脉有有短，像骨骼一样支撑着主脉。

托在手心，感觉叶面真粗糙，脉络似山峰，连绵起伏，忽高忽低。再摸整体，好硬，如铁片一般！男儿就是要这般刚强！

伸出舌尖，在叶子的表面上下移动着，细细品味。是咸，对，有一点白盐的咸味；是苦，对，有那么一些落叶的苦涩。

将叶片贴在鼻孔前，一股淡淡的清香直往鼻里闯，陶醉，似乎这是世上最香的味儿。

最后，让我们走出门去，把叶子放在地上，赠给大地，送给秋姑娘。

景物的作文篇3

我最喜欢的树是大榕树，你们不知道我为什么喜欢大榕树吧？因为大榕树有许多的作用，下面我介绍一下吧！

到了万物复苏的春天，大榕树长出了一个个小嫩芽，就像一个个小宝宝一样。大榕树远看像一把大伞，近看像一只小白兔上长了许多小豆豆。

到了烈日炎炎的夏天，大榕树的叶子长得葱葱茏茏、密密层层、严严实实的，大榕树像一把大伞，透不进一丝阳光。

到了一叶之秋的秋天，大榕树的叶子落下来了。同学们在大榕树下玩耍、做游戏，还有的在采集大榕树落下的叶子做标本。

到了滴水成冰的冬天，大榕树的叶子落光了，它只有光秃秃的树干了，同学们在大榕树的旁边堆雪人、打雪仗，开心极了。

大榕树，你真是我的好朋友。

景物的作文篇4

阳光照耀着我们，小鸟用歌声迎来初生的太阳。同学们走进校园，像海绵一样汲取知识。这是哪里呢？请听我娓娓道来吧！

一走进校园门口，向我们迎来的便是那引人注目的花冈石，令人心旷神怡！那花岗石呈黄白色，由不规则的条纹构成的。大得可以把全校人装进去似的，宽得像一望无际的大草原。上面还刻印着那几个刚劲有力、飘逸潇洒的字——“觅真爱，成大爱。”这几个字似乎蕴藏着我们要学习积极向上，奋发图强！一束阳光照耀着，显得格外耀眼。一阵微风佛来，显得格外柔美，一场大雨忽然来，显得格外强大。它像一位挺立的哨兵，在那原地一动不动地守护着美好的校园。

花闪石周围有许多小花和小草。小花镶嵌在那充满着绿色诗意的小草中。小花的花瓣一层层的，像千层饼。颜色好似小孩子脸蛋，粉红粉红的，格外可爱。小草也绿意盎然，生机勃勃，给人以温暖的.感觉。这场面构成了一副美丽的画面！

旁边的池塘里的鱼儿们在自由自在地游着。有的探出脑袋，向大家打招呼，有的在水里欢快地跳跃，似乎遇到什么稀奇东西，有的与伙伴们一起嘻戏。一切多么的和谐啊！

校园的花岗石在同学面前，挺立昂然。它接过装饰学校美化校园的任务，付出了辛苦，永远做着我们的榜样，并告诉同学努力学习的道理。

看到这美丽的花岗石，你怎能奋发图强呢？

景物的作文篇5

校园里的景色是真不少，但教室窗外的那棵树才是最令我赏心悦目的。

那棵树不高，大概有三层楼左右高，恰巧我坐在窗边，放眼望去，便能看见那棵树的树冠。那棵树的叶子很大，感觉看上去挺结实，初一在两栋教学楼之间的空地。

开学前几天，大概是太久没有回到校园了吧，倒是多了几分新奇感。当时已是秋天了，但在广州，初秋和炎炎夏日别无二样。蝉鸣从远处传来，烈日洒向大地，令人好生心烦。那树宽大厚实的叶子如同一只只碗，把阳光接入碗中，为人们遮挡阳光。毕竟九月已经步入秋天，偶尔间还会有几阵炎热的风，树枝和上面的树叶也随之飘动，加上阳光的点缀，树叶边上仿佛镶上了一条金边。

几个星期过后，雨天的日子就变多了。老天的脸总是阴晴不定的，有时早上还是晴空万里，下午却风雨交加。下雨时，窗户上沾满了雨滴，只能隐隐约约的看到一些树枝在雨中摇曳。可是那是朗朗的'读书声，窗外就只剩一棵树挺立在风雨中。虽是“窗外雨潺潺”，但已非“春意阑珊”，多多少少的渲染出一种悲秋的情怀。雨后树叶上滴落着水珠，日光变得柔和，大抵是快到中秋了，叶子在雨水中换上了枯黄的衣裳，有些叶子已经飘零，在大地上，真是“落红不是无情物化，作春泥更护花”。

那棵树就像是我的知己，它可以体会我的情绪；像我的老师，教会我生命的道理。

景物的作文篇6

每当穿过大街，走过小巷，来到了皿一村就可看到引人注目的进士坊三个大字。它是双峰人民的骄傲，是磐安悠久的历史文化遗产。我每次经过这里，都会停住脚步细看几眼。

进士坊建于宋崇宁葵未二年（公元1103年）光绪已丑年（公元1889年）重建，据说是当今皇帝赐给我们家乡的。在引人注目的进士坊那苍劲有力的字下面雕着两只左右对称的立体石狮子。威武雄伟好像在保护进士坊，左边石柱上刻有：“宋绍圣甲进士坊羊永德”右边石柱上刻有：“二十五世孙文授重立”进士坊左下方有一个牌，上面详细的介绍了进士坊的来历。

看完进士坊正面，又走进进士坊的反面。最上头有无数幅画，有栩栩如生的人物画，有奇花异草画……每当电视台播出双峰天气预报时就出现闪亮的进士坊。它是双峰乡的标志，当我看到这一幕时心里就美滋滋的，这可是家乡的`自豪啊！

站在进士坊旁，扶着墙砖，踏着地面，很自然地想起古代建筑进士坊的劳动人民来，那合理的布局、图案美观的进士坊是古代劳动人民智慧的结晶。

我爱进士坊，它是我们家乡历史文化遗产的见证，更忘不了家乡进士坊的获得者羊永德。他是我们学习的楷模，让我们以他为荣，努力学习、攀登学习高峰。

景物的作文篇7

当我们走进校门，向左穿过1号楼，就到了我们美丽的天鹅园。

夏天，雕塑旁的桃树长得非常茂密，把天鹅园雕塑给遮住了，若隐若现，好像在和我们玩捉迷藏。光滑的鹅卵石铺在天鹅园的地上非常漂亮。

天鹅园给同学们带来了很多欢乐，特别是那些桃树，每当树上出现一大块一大块桃浆时，就会有同学将软软的透明的桃浆从树上抠下来，像是晶莹剔透的水晶球一样拿一张白纸，把它放在纸上捧在怀里。还有一棵树长太高了，就被保安叔叔砍了一节。因为经常有“皮猴子”趴在栏杆那里伸出手想去摘桃子，太危险了。

秋天桂花开花了，有很多女生喜欢站在树下让桂花飘落在身上，轻轻摇一摇树枝就下起了“桂花雨”，而这时的鹅卵石地就变成金黄色的了。

在天鹅园里最引人注目的肯定是一座叫“飞向明天”的雕塑。有一只天鹅，它展开翅膀，背上驮着一个小男孩，男孩右手手中举着一把钥匙，男孩右手牵着书包带。那是打开明天大门的钥匙，那是打开知识大门的钥匙，那是打开智慧大门的钥匙。

这就是我们美丽的校园天鹅园。

景物的作文篇8

我喜欢风景优美的中央公园，景色迷人的金山公园，还有我美丽的家乡——新妙，但我却对我们校园里新建的观景池情有独钟。

今天，我就带你去观景池赏一赏吧。顺着这条铺满棕色木板的小路走去，一直到池子旁的四角亭，四角亭的亭门是一个格外显眼的“同”字造型。远远看去，亭前的木条像春天小树的枝条，有的亭檐下刻有十二生肖中的龙，我想这应该预示着我们要像中国龙一样带着梦想、希望、未来，在空中腾飞。在亭子上还有用木头做成的瓦当和牛角作装饰，提示我们要勤动脑、勤思考。这样的设计既美观又古朴，真是古色古香呀！

走进亭子休息一会儿，我看见了对面的假山。这些石头形态各异：它们有的像一个人骑着老黄牛；有的像一只狗在警惕的四处张望；还有的像巨龙在长空飞舞，生动极了。旁边还有瀑布从山石上一泻而下，击打在水面上，真像一颗颗珍珠呀！

接下来，我们去池子旁看看小鱼吧。你看，欢快的小鱼在池子里游来游去，它们有的在睁着眼睛休息，一动不动；有的在津津有味地品尝美味；还有的和小伙伴们玩捉迷藏呢！这些小鱼真是可爱极了！

中午时分，小朋友们三五成群的来到了观景池。他们有的坐在四角亭的位子上悠闲自得地看书；有的看着假山上的瀑布若有所思；有的'观赏着可爱的小鱼露出欢快的笑容……不一会儿，校园的观景池就变得热闹非凡了。

我喜欢观景池古色古香的四角亭、千奇百怪的假山、调皮可爱的小鱼……你喜欢吗？

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