在前往伊犁的路上，看见道路两旁的农田。果树。葡萄架不时从车窗掠过。在将要翻越天山时，映入眼帘的是那深蓝深蓝又如明镜般的新疆高大的高山冷水湖，赛里木湖。我们还在湖边停留片刻，体验了一下那湖泊的冰冷。汽车翻越天山时经过了果子沟，真是名不虚传，满山遍野的果树郁郁葱葱，真是美极了。经过一天的行程，我们终于到达了伊宁市，这是边疆的一个特区城市。

随后的几天里，我们去了托呼拉苏大草原。高山草原的风景秀丽多姿，云杉稠密，山水如画，如茵的草原铺展在起伏的山峦上，各种野花争奇斗艳。哈萨克牧民的毡房点缀在山间草场。羊群如白云在缓缓地飘动。在山坡的草地上长满了红红的野草莓，我们还摘了许多，好吃极了。我还到了祖国最西部的霍尔果斯口岸，远眺界河对岸的哈萨克斯坦共和国。我站在界碑前还留了影，并且把守卫边界的解放军叔叔也留在了照片上。就会闻到田里飘来哈密瓜的清香。

十月金秋，新疆的美景更让你目不暇接：金灿灿的'玉米，雪白的棉花……阵阵风送五谷香。走进村庄，一排排整齐的房舍栉次鳞比，家家门前绿荫环抱，果满枝头，葡萄架遮掩着庭院的天空。绿荫下的石桌上经常摆放着瓜果。清茶，随时招待来自远方的客人。走进果园，看，缀满了果实的树干压弯了腰：黄澄澄葫芦似的鸭梨。光鲜泛亮的红富士苹果，会让你垂涎欲滴；葡萄架上一串串珍珠似的马奶葡萄弥散着甜蜜的馨香，你会感到象来到仙境一样。

这时候，正是哈密瓜成熟的季节。昼暖夜寒，得天独厚的地理条件酿就了哈密瓜的奇特甘甜。红瓤。绿皮。个儿大。味美的哈密瓜吸引着无数游人的目光。林荫道上穿梭往来的汽车。马车把甘甜送往祖国的四面八方。

当你满载着新疆的情谊，乘着汽车来到边陲小城，扑面而来的是改革与时尚的

新风。你看，那一幢幢高楼大厦，光彩耀眼；一排排琳琅满目的商业街，穿梭着服饰各异的人流；一阵阵随风飘来的乐曲让你真正领略到少有的异域风情。此时，你会真实感受到这里与祖国内地一样的心的律动。

看到新疆的今天，你一定憧憬她明天的美好。

读中国历史心得体会篇2

我的家乡非常的美，这里风景迷人，尤其是在秋天的早晨，那美丽的景色更使人陶醉，令人流连忘返，你们想知道这里是哪吗？那我就告诉你们吧！我的家乡、我的成长沃土，就是古城子——新疆奇台。

奇台是一个历史悠久的古城子，俗称“金古城”，我的家乡奇台还有着“酒都”、“粮都”、“龙都”、“丽都”、“煤都”五都之称的美誉。

说起我的家乡，人们最津津乐道我的应该就是这里的水果了，新疆因为昼夜温差大，使得这里的果子糖分充足，格外的香甜。夏天的地头，人们吃上一口水桶里冰镇的西瓜，瞬间神清气爽，精神百倍；有客人远道而来，家乡的人们便摆上最甜的哈密瓜，和客人们高兴地聊天。而这里的秋天一到，果子的芳香扑鼻而来，醉人心脾。黄橙橙的梨子压着树枝，红红的苹果像小灯笼挂满枝头，葡萄叶下有大片玛瑙般大的葡萄，一个个晶莹透亮，好像在说：“想不想尝尝我那晶莹的果实呀？”小山枣也成熟了，快活极了，放声大叫：“在秋天，我是最红红火的！家乡果园里的果子们真快活！

我们家乡的山上就更不用说了，著名的江布拉克景区使人流连忘返，放眼望去，一望无际的草地就像是大自然亲手铺在地上的绿色的毯子，青松像是一排排大自然的放哨兵，身姿飒爽；山坡上是五彩斑斓，树叶被秋风一吹，就离开了枝条，就像一只花蝴蝶在人丛中飘落，只有松树，柏树，冬青还是那样绿，那一棵高大的白杨就像一把锋利的剑，直插云霄。

我的家乡，有最有特色的风景，有最香甜的水果，有最醉人的'美酒，更有最朴实的人民，各族人民相亲相爱，生活在同一片沃土上，学校里各民族小朋友手拉手，享受着无尽的快乐。

我的家乡——古城子奇台，储存了我快乐的时光，给我留下了深刻的成长印象，给了我健康美好的环境和朴实的伙伴，教会我感恩，培养出我的善良和踏实，让我在快乐中成长，在快乐中追求自己的梦想。妈妈也经常会教导我：“你是新疆娃，你是奇台娃，这么好的地方，你要珍惜，要实在，要好好学习，要过得快乐，也要给别人带去欢乐……”生活在这样美丽的家乡，有这么好的成长沃土，难道我还能不爱她吗？

读中国历史心得体会篇3

我走过多少地方，最美的还是我们新疆，搏格达峰遮不住金波银浪，塔里木的石油新城灯火辉煌，亚欧彩虹伸向那天空海洋，一块宝地吸引了世界的目光正如这首歌中所说的，我觉得新疆是最美的地方。新疆幅员辽阔，地大物博，山川壮丽。既有一泻千里的河流、万顷碧波的草原，又有光怪陆离的戈壁幻境，神秘莫测的沙漠奇观，其中最美最神秘的要数人间仙境的喀纳斯湖了。

喀纳斯是蒙古语，意为美丽富饶、神秘莫测，喀纳斯湖是一个坐落在阿尔泰深山密林中的高山湖泊，那里碧波万顷，群峰倒影，与雪山、草原、白桦林组成的一幅美丽的画卷，犹如人间净土。喀纳斯湖水的颜色很丰富：有深绿的、淡青的.、乳白的。湖水颜色非常多变，一年四季不同时间的湖水的颜色也不一样。

早晨山里的气温很低，山里笼罩着一层薄雾，看起来朦朦胧胧。山上有很多毡房，牧民正在做早餐。薄雾和炊烟萦绕，草地、远山及一幢幢房屋，犹如置身在仙境的感觉，美轮美奂。

乘区间车前行，来到了卧龙湾，因为湖水中间的小岛酷似恐龙，所以叫卧龙湾。卧龙湾水很清，阳光照在水面上，波光粼粼。湖水四周的山上森林茂密，有白桦，云杉，红松，听说还有许多珍贵的动物，有：雪豹、雪兔、棕熊。

从卧龙湾继续走，你会在峡谷中看到一蓝色月牙形湖湾，那就是美丽静谧月亮湾。月亮湾会随喀纳斯湖水变化而变化，是镶在喀纳斯河的一颗明珠。

这里天空湛蓝，绿草茵茵，湖水、雪山，好像一副美丽的油画。

我爱美丽的喀纳斯，我爱美丽的新疆。

读中国历史心得体会篇4

该课程标准强调人文精神和历史感，力图以综合的视野突破原有的学科界限,联系国内外不断变化的现实，整合历史、经济、政治、社会等多领域的知识，使学生逐步学会运用历史唯物主义的立场、观点和方法，辩证地观察和分析社会问题，为学生的学习和探究提供更大的空间。下面结合自己的教学实际和对新课标的理解谈谈自己的些许体会。

通过学习我清楚的认识了历史教学内容的增减与知识分布;怎样把握知识的广度和深度，即，专家们提醒把握给学生讲解时的尺度。要在新课改下备好课上好课，首先必须要不停地为自己充电。要不断更新知识，对考纲上的增减，重难点要做到心中有数。要建立各个章节的联系，吃透教材，选取有效的教学手段。研究新课标与新教材必须和比照旧大纲旧教材同时进行，这样才能在实施新课程的时候心中有数，知道哪些地方是更新的，哪些地方是保留的，哪些地方是舍弃的，才能更好地把握新课程的.实施方向。我认为在聆听专家进行新课程新教材的解析之后，最好是能组织教师将本学科新旧课标与教材中的相同与不同之处列出，进行比较研究。

通过学习，使我明确了教师不再是课程的执行者，而是课程的建设者、调适者，是课程实施中问题的协商者、解决者。因此，新课程对教师在决策、开发、研究能力上提出了许多要求。教师在新课程中的最大变化是角色的变化：

1、由知识的传授者转变为学生发展的促进者。教师作为促进者，其角色行为表现为：帮助学生确定适当的学习目标，并确认和协调达到目标的最佳途径;指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略和发展能力;创设丰富的教学情景，激发学生的学习动机和学习兴趣，充分调动学生的学习积极性;为学生提供各种便利，为学生服务;建立一个接纳的支持性宽容的课堂气氛;与学生一起分享他们的情感体验和成功的喜悦;和学生一道寻找真理;能够承认过失和错误。

2、由学生的管理者转化为学生发展的引导者。作为引导者，教师要记住自己的职责是教育所有的学生，因而要坚信每个学生都有学习的潜能。在课堂教学中，要尽量地给每位学生同等的参与讨论得机会。要经常仔细地检查、反省自己是否在对待不同学生上有差别。要常常了解学生得意见，看看他们是否察觉到了教师在期望上的偏差，随时审查，随时修正。

3、教师在课堂的位置，将不再是知识传授着的固定位置——讲台，而在教室里流动起来，将参与道学生活动之中，与学生分享知识并获得情感体验。

在准确把握教科书编辑思想的基础上，从本班本校本地的实际出发，根据学生的特征和不同教学内容，创造性地灵活地选择和运用教科书的各种设计，采取合适的教学策略，把基本技能、知识的掌握和综合实践活动落到实处;大力改进课堂教学，提倡教学方法的多样化充分利用多种地图、图表、历史年表、文物模型等传统的教学手段，增强教学的直观性，更要适应根据本地实际情况，积极运用现代化教育技术、网络资源，创造性地开展教学;积极开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，沟通平行学科，创造性地开展各种活动，增加学生实践的机会，让学生在实践中丰富知识积累，掌握学习方法，提高基本技能，接受熏陶感染，养成良好的学习习惯，为将来进入社会打下扎实的基础;鼓励学生参加各种实践活动，促进学生社会、人文素养的整体提高。

总的感受，新“课标”充分体现了与时俱进、科学简明、清晰客观的特点。它给我们的历史教学改革指明了方向，它给我们的基础教育改革注入了活力，它值得我们细心领会，精心贯彻。

读中国历史心得体会篇5

一个周五的上午，何老师拿着一个大包裹兴冲冲地走进教室，开心地对我们说：“同学们，新疆石河子第二十二中学的同学们给我们回信了！”教室里立即沸腾了起来。何老师将信件一封封发下，同学们迫不及待地拆开信封，屏息凝神、认认真真地阅读起来。

半个月前的一节语文课上，何老师对我们说：“同学们，结合课本第一单元‘走进西部’这个主题，我们和新疆的小朋友开展一次‘手拉手心连心与远方朋友寄真情’书信活动好不好？”同学们听了非常激动，纷纷动起笔来，有的介绍自己的日常生活，有的介绍宁波的美景和美食……我在信中还邀请新疆的小朋友来宁波做客。

等待回信的过程是漫长和煎熬的。新疆在我们的`心中是一个遥远而神秘的地方。同学们心里牵挂着这封信的去向，每一天都要询问何老师信到哪里了？因为大多数同学是第一次给陌生人写信，更没有收到过回信。

今天，终于盼来了新疆小朋友的回信，真是太开心了！信中，新疆的小朋友介绍了那里独特的美景、美味的小吃……同学们陶醉在那里的风土人情中，巴不得赶紧去旅行。在信封中，还有新疆小朋友亲手制作的精美卡片，卡片里都写上了各自的联系方式，我们被新疆小朋友的真诚深深打动。

给我写信的新疆小朋友名叫海琴，她在信中说：“新疆有一望无际的大沙漠，成群结队的马和羊，还有湛蓝的天空……”看着她的回信，我仿佛来到了新疆，吃着羊肉串、大盘鸡……海琴同学还在信中介绍了默默奉献、不怕困难的边疆建设者，他们的精神值得我们学习！这次活动，将我们和新疆小朋友的心紧紧连在了一起！

读中国历史心得体会篇6

“我们新疆好地方啊，天山南北好牧场，戈壁沙滩变良田，积雪溶化灌农庄，我们美丽的田园，我们可爱的家乡。”这首优美动听的新疆民歌《新疆好》描写的就是我的家乡——美丽的新疆。

新疆是我们伟大祖国西部边陲一块美丽富饶的宝地，那里物产丰富，风景优美，民俗风情独特。我的父母都出生在新疆，虽然我们现在生活在深圳，但是我们都非常热爱我的家乡。在我五岁的时候。妈妈第一次带我回新疆，虽然那个时候我很小，但是我还是被新疆的美丽所吸引和震撼了。那一望无际的草原，美丽和能歌善舞的维吾尔族姑娘和小伙，五花八门的小吃和甘甜美味的水果，看得我眼花缭乱，欣喜若狂。

有一天，我们驱车前往著名的天池风景区。天池又叫瑶池，是古代神话传说中西王母沐浴和宴请周穆王的地方。山谷中有个小湖泊叫小天池，据说是王母娘娘洗脚的地方，湖面平静如镜，十分静谧。山顶上，群山环抱着玉般的天池。天池湖面海拔1980米，是一座200多万年以前冰川活动形成的高山湖，池的.东南面是雄伟的博格达主峰，山峰顶的冰川积雪，闪烁着皑皑的银光。池右边是茂密的原始森林，巨大的塔松云杉拔地而起，耸入云端，林间的草地点缀着绚丽殷红的小花。池的左边有几座灰褐色的山峰，气势如虹。池的出入口处竖立一块2米多高的刻石，上面刻着苍劲有力的“天池”两字，专供游人照相留念，我还换上了维吾尔族漂亮的裙子，骑马留念，好开心啊。

那次回家乡，我还去了南疆的喀什，看到了宏伟气派的清真寺，参观了闻名的香妃墓，还和当地的人家聚在葡萄架下赏歌舞，品瓜果。新疆，我美丽的家乡，我是多么的喜欢你啊。

读中国历史心得体会篇7

我在新疆这片古老苍茫的土地上生活了14年，度过了我人生的十分之一，也许我见到的很少，但是我想把我见到的都写出来，让更多的人知道不一样的新疆，改变对新疆的看法，像我们新疆人一样爱上这个地方。-----题记

新疆，一个美丽又令人向往的地方。这里具有着“三山夹两盆”的神秘地形，也有着“大漠孤烟直”的世界第一大沙漠“塔克拉玛干沙漠”，有着优良品质的农产品，有着闻名国内外的香甜瓜果，有着享誉全国的长绒棉，有着人类利用自然的创举“坎儿井”，有着丰富的油气资源，更有着勤劳、热情又善良的新疆人！

假如你失去了生活的方向，假如你善良、勇敢又坚强，只要你站在这片土地上，我相信你会感受到一种力量，会让你怀希望迎接曙光。这里生命的坚强和迷人的风光，都成为了许多内地游客向往来到这里的理由：喀纳斯的湖水映着晚霞泛着红光、塔里木湖在沙漠中间流淌、白嫩嫩的棉花在吐着棉绒、香甜可口的瓜果在诱惑着人们。

可能在许多人的脑海里，新疆是一个只有着无边无际的大沙漠，人们都骑着马去工作，但是我想说新疆也会发展，也会进步，但是那也只是一部分新疆人，有些时候不能用“近朱者赤，近墨者黑”的想法来看待事物，所以希望对新疆和新疆人有意见的一些人摘下你们的有色眼镜，用一双会发现美的眼睛来看待新疆。

我认为我的家乡是最美的地方，连绵的雪山优美的草场，草场的下面是城市和村庄，这里的人们无论是汉族人、维吾尔人、哈萨克人都很团结，我们都为着我们的家乡更美好更繁荣而勤劳、努力的工作着，身在外地工作的新疆人也剪短不了对家乡的渴望，每当他们疲倦的时候，我想他们就会看见挺拔的`白杨树站在他们身旁，它们赐予的力量让他们怎能不坚强？

这里的民族能歌善舞，勤劳的用双手去致富，祖祖辈辈参军支援边疆，架起了高楼守卫边防，这里是我们出生的地方，这里是我们爷爷奉献一生的地方，这里就是我们的家乡——新疆。

我相信，坚强的生命就算是在孤独的荒漠中也能开出绚丽的花朵。如果说拉萨是离天堂最近的地方，那么新疆便是天堂，我爱我的家乡！

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