我演义的读后感优秀7篇

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在写读后感中让我更加珍视书籍中的智慧和知识,认真撰写读后感能够有效促进我们在写作和逻辑思维方面的成长,以下是就职范文网小编精心为您推荐的我演义的读后感优秀7篇,供大家参考。

我演义的读后感优秀7篇

我演义的读后感篇1

当我翻开崭新的书页,罗贯中呕心沥血谱写的灿烂文化尽数展现在我的眼前;当我合上书页,一个个有血有肉的人物将继续着他们的传奇故事。

?三国演义》这本书,是令我花费一个月之久的光阴去细细品读的书籍。当我看到“全文完"三个字后,内心有一股无尽的遗憾涌上心头。是啊,没日没夜交缠于我心头的魏过国蜀国以及吴国之间的斗争就这样结束了,神机妙算的诸葛孔明,机关算尽的曹孟德,骁勇善战的赵子龙……数之不尽的英雄人物就这样离开了我的生活。刚开始十分遗憾,但随着日子一天天过去,我内心的遗憾逐渐被光阴的流逝所平复了。

总得说来,这本书是用罗贯中先生最为灿烂的文笔和一生大部分的时间与心血创作出来的`作品。当然,人们并没有辜负他所付出的努力和无尽的艰辛,而是将这本书列为四大名著之一,受中国各地无尽人民的阅读,成为了无数人的引路明灯,让人们在迷茫的旅途中找到开启成功大门的钥匙,受到书中灿烂文化的熏陶。辛勤耕耘的汗水终究会获得收获。在一个月假期的阅读生活中,《三国演义》给我带来的,不仅仅只是遗憾。这本书使我拥有了广泛的文采,也让我在真正意义上了解了三国时期的纷争。罗贯中先生创作的一个个鲜明的人物形象,让我在内心竖立起了向他们学习的标杆。这些历史人物的形象始终在我的内心深处徘徊不停,在我的内心抹上了挥之不尽的远大志向,映照了令我的生活能够所向披靡的阳光,是我的人生充满希望。

也许,合上书的那一刻,他们的故事并没有结束,而是铸就了一个他们崭新的开始。

我演义的读后感篇2

?三国演义》是中国四大名著之一,它记载了从刘、关、张桃园三结义到三国鼎立,最后司马懿统一全国的故事。其中,在我心中留下最深印象的,不是足智多谋的诸葛亮;不是勇冠三军的张飞;也不是求贤若渴的刘备,而是忠肝义胆的'关羽。

关羽真是一位英雄,他有情有义、刚正不阿,又不不像张飞那样冲动。徐州之战,关羽和刘备、张飞走散了,关羽投靠了曹操。曹操三日一小宴、五日一大宴,又是赏钱又是赏美女,想让关羽留下,可关羽不为所动,却只答应曹操“降汉不降曹”,且只在未得刘备消息之前可为曹操所用,但他只要一有刘备的下落,他就可以立刻离开,曹操也拿他没办法。后来,曹操把赤兔马送给了关羽,关羽立刻跪下感谢曹操。曹操很奇怪,问他“为什么我给你金钱、美女你都不谢我,而只给了你一匹马你却要这样谢我呢?”关羽回答“因为听说赤兔马可日行千里,这样如果我打听到了大哥的消息就可以立刻回到他的身边了。”关羽可真是“身在曹营心在汉”啊!

想到关羽和刘备之间的情谊,我就不由得惭愧起来。我在学校有个好朋友,现在已经转学了。有一次考试,我正在抓紧做题目,他的钢笔没墨了,向我借墨囊,我觉得快没时间了,不想再浪费时间,我明明还有一盒墨囊,却骗他说我也没带。现在想起这件事觉得真是太不应该了。

今后,我一定要像关羽一样,做个有情有义的人。

我演义的读后感篇3

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄......”一部古典名著《三国演义》使我明白了分久必合,合久必分的历史规律。一幕幕精彩的好戏在我眼前上衣。这是一部历史,它记载了从东汉末年黄巾军起义到公元280年约110多年的历史。它又是一部详尽而宏大的历史舞台,让我认识了一个个人物。曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,赵云的胆识......。

曹操是一个奸臣。这是历史对他的评价,但我有自己的观点,“挟天子以令诸侯”体现他做事周到的特点。“宁我负天下人,休叫天下人负我”是他的人生哲学,他求贤若渴,看重人才,无贵贱之分,打破常规吸收人才。胆小的刘备,讲仁义,爱戴百姓,注重人才,才使得关羽,张飞,赵云都在他帐下听令。“遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇论今......”这是我刚刚学会背诵的苏轼的词。它再现了赤壁之战的战火纷飞,也为三国鼎立定下了基础。而我最崇拜的诸葛亮。他是一个鞠躬尽瘁死而后己的.好大臣。刘备三顾茅庐请来 了诸葛亮。事实证明了诸葛亮的才能。空城记,草船借箭充分证明了这一点。而“五丈原前点,四十九盏明灯,一心只为酬三顾”又看出了诸葛亮的忠心耿耿。

一部《三国演义》再现了历史的风卷残云。而我们作为新时代的少年应该同时具有诸葛亮的“识”“忠”,赵云的“胆”,曹操的用人无贵贱之分的原则,刘备谦逊做人的性格,这都是我们今天应该学习的做人道理。只要踏踏实实走好每一段路,成功一定会离我们越来越近。一篇《三国演义》真是让我受益匪浅啊!

我演义的读后感篇4

轻轻地翻开《三国演义》,仿佛迎来了毫无止境的乱世,走进三国,沐浴古朴书香的气息,闭目着让我身临这悠远历史的伟大场景……

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红…。.”轻轻地诵上一段,感受那沧桑的岁月,仿佛又迎来了那刀光剑影的乱世,蓦然回首,那一个个能文能武的谋士与将士,似乎还历历在目,刘备的大仁大德,张飞的万夫不当,关羽的过五关斩六将的豪情,却又怎么能忘得了?回想起他们的桃园三结义,三人大战吕布的那种豪情,当真是惊天地,泣鬼神。抬头仰望,一位老人神情严谨地看着。卧龙这位旷世奇才,静静地出现在我眼前,虽然年事已高,但仍旧保持着昔日的威严,空城计、草船借箭、借东风、火攻、八阵图,那一个个传说,近乎不可实现的'事实,竟一一被卧龙淋漓尽致地实现了。

坐看滚滚长江,一艘艘船只乘风而来,我的心飘向了更远:回想起孙权的沉稳;念起那锦帆游侠甘宁;忆起白衣渡江吕蒙;大都督周瑜,不得不赞叹东吴将士骁勇善战,在水上作战如鱼得水。“孙坚跨江击刘表”、“斩蔡阳兄弟释疑”、“鲁子敬力排众议”、“孙权设计破曹操”、“献密计黄盖受刑”、“三江口周瑜纵火”、“甘宁百骑劫魏营”、“陆逊营烧七百里”…。.遥望江面,船已经驶远。

“对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日无多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?惟有杜康。”那魏国武将的豪情:张辽威震逍遥津、曹仁大战东吴兵、曹孟德大战吕布…。.他们用血铺向魏国成功的道路。

合上书本,揉了揉鼻梁,我告别了梦魂萦绕的三国,可那古朴的气息,并未散去,它们依然萦绕在我的心头,久久不能散去…。.

我演义的读后感篇5

今天,我读了一本很有名的书,它是我国四大名著之一,你们知道吗?对了,就是《三国演义》它是罗贯中写的,主要是讲蜀,魏,吴三国的激战。这个故事先是由刘,关,张三人桃园结义而开始,先是由张角带领黄巾军打,打了胜仗。然后刘、关、张三人又去和吕布大战,吕布最终招架不住,掉转马头而逃,关羽国五关斩六将,先后过了东岭关,洛阳,氾水关,最终感动了诸葛亮,终于答应来辅助刘备。

有一次诸葛亮和周瑜一齐出计,还把曹操的`船烧了,这是在赤壁大战时,张飞战马超,那时张飞和马超战了以百多回合,不分输赢,还是诸葛亮用计劝降马超。最后刘备曹操孙权都死了,蜀魏吴三国归晋。

当我拿到这本书之后非常兴奋,一打开就开始看,一开始看的很快,一个字也不掉,看完一章又一章忠于看第十章,我喜爱的三国猛将张飞,长坡桥单骑救主,智夺瓦口,义释严颜,可谓功不可没,只可惜关羽一死,便失去理智,不务正业,无故鞭打士兵,导致自己被手下两名小将刺杀,还陪上了黄忠、刘备和蜀国七十五万大军的性命,使蜀国状况一落千丈。相反,魏国名将司马懿对诸葛亮的辱骂置之不理,态度乐观,使一代奇才诸葛亮无计可使,以病死五丈原为告终。可见当遇见悲伤、痛苦、气愤的事情时,应该理智地控制情绪,用乐观的态度去战胜它,如果意气用事,后果将不堪设想。我看着看着,不知不觉到了晚上,眼皮也就开始打架了,但我绝不放弃,一直看到第十九章,于是我合上书去睡觉了。

到了第二天我在拿起来看,发现有一篇我们在课上学的一章,异常兴奋,看完之后,果然不赖,我又继续看,才知道老师为什么让我们看课外书,因为看课外书对我们有好处,而且还可以加深书上的知识,所以我们读书是必不可少的。

我演义的读后感篇6

放寒假了,我在假期的时间里读了《三国演义》这本书,这本书中的每个故事都非常的精彩,其中最吸引我的是草船巧借箭这个典故。

草船巧借箭这个典故讲述的是诸葛亮料事如神、神机妙算,周瑜嫉妒他,就想铲除他,于是周瑜就想给诸葛亮出点难题,要诸葛亮负责紧急打造十万支箭,十天内完成,可是诸葛亮说只要三天就能完成任务。周瑜让其部下鲁肃不要提供做箭的材料给诸葛亮,并让鲁肃去打探诸葛亮造箭的情况。第二天诸葛亮让鲁肃借他20条小船并铺上绿色的布,又让鲁肃借他1000个稻草人。第三天清晨,天还未亮,大雾蒙蒙,连对面站着的两人都看不清对方,诸葛亮拉上鲁肃上了小船,开往曹丞相的军营附近的水面上,快到曹操的底盘,诸葛亮下令,让所有的船调转,一字排开,将有稻草人的那面面向曹操的军营。并让士兵一边打鼓一边呐喊“杀啊!杀啊!”半夜曹操听到鼓声和呐喊声,以为是孙权打过来了,到江边查看,发现雾很大,看不清对方来了多少士兵,让大家不要轻举妄动,下令让所有的弓箭手朝江面上的船上射箭,密密麻麻的箭向下雨一样得射到了稻草人身上。一边射满了,诸葛亮又下令调转船只的方向,让箭射到另一边的稻草人上。这时候,雾还没有散,但是天已经渐渐的亮了,诸葛亮就让士兵呐喊:谢谢曹丞相的箭,并让士兵赶紧把船往回开,这样诸葛亮就载着满满的箭回了自己的军营。

读了这个故事,我觉得我们应该向诸葛亮学习,他在去“借箭”前做好了充足的准备,才顺利的完成了任务,所以我们在生活、学习上也应该要这样,比如上课前,我们应该做好课前的`预习及阅读准备,考试前做好全面的复习,才能取得理想的成绩。而不能像周瑜那样,高傲自大、心胸狭隘,容不下比自己更有才华的人。我们应该向比我们更有才华的人学习。

希望同学们这个寒假读更多有趣的书,增长自己的知识。

我演义的读后感篇7

别让嫉妒绊住你前行的脚步——读《三国演义》有感

金华市仙桥小学五(1)班 吴乐琪

暑假我有许多时间阅读自己喜欢的书籍,我又一次品读了《三国演义》这部中国古典名著。我被书中精彩的故事深深吸引,更对“嫉妒”这个词有了深刻的理解。

周瑜因嫉妒诸葛孔明的才干而吐血身亡,使吴蜀联盟险遭不测……周瑜可算是难得的人才,因嫉妒而英年早逝,这是莫大的悲哀。

常听人说:嫉妒是一种不健康的心理表现,对人的成长有百害而无一利。嫉妒别人就是自寻烦恼,更是无能的'表现。

然而,我认为,从某种意义上说,有一点嫉妒是不可避免的。一个人会嫉妒别人,首先说明他看到了自己与别人的差距,其次说明他不甘落后于别人,或者还有奋进之心。就凭这点,我们就不能说会嫉妒的人完全无能。那些不思进取、得过且过的人肯定不会去嫉妒别人,但这样的人未必招人喜欢。

我希望自己不是个小心眼。但是当老师表扬同学而没有我的份时,我会很不高兴,甚至会向老师打小报告,揭同学的短,让同学也不开心。我想这一定是嫉妒心在作怪。

在去年的校运动会上,我的“好姐妹”小琳获得跳高冠军时,我真心祝福她。当听到同学们和老师对她的赞美、表扬,看着小琳那般高兴和得意的样子,我暗暗下决心:“明年我就报这个项目并一定要得冠军。”比赛后的体育课,我经常请求老师指导跳高。原来我只能跳过85 厘米,经过坚持不懈地刻苦训练,我已经能轻松越过1.05 米的高度。今年秋季运动会,五年级女子跳高的冠军争夺赛一定会更加激烈,同时也会更加精彩。

写到这里我又想起周瑜,他若不是嫉妒诸葛亮的才干,而是和诸葛亮成为好朋友,那三国的命运和结局会完全不一样,吴蜀联盟一定能大败曹操。可惜人死不能复生,我们只能从中汲取教训。当嫉妒心理萌动时,要及时调整心态,羡慕别人成功时也要真心祝愿。别让嫉妒绊住你前行的脚步。亲爱的同学,让我们记住:海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。

(指导老师 郑爱媛)

教师点评

小作者以独特的视角品读中国古典名著《三国演义》。她对“嫉妒”这个词有了深刻的理解和阐述,她的观点明确,体会别具一格。她说:“嫉妒是一种不健康的心理表现,对人的成长有百害而无一利。嫉妒别人就是自寻烦恼,更是无能的表现。”她为周瑜的英年早逝而唏嘘、痛惜。

小作者又能结合自身生活实际,表明自己对嫉妒的认识以及自身的变化过程,从曾经嫉妒别人到积极奋进。全文语句朴素自然,却有一股清新扑鼻的芳香。

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