先进模范事迹优质8篇

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先进模范事迹优质8篇

先进模范事迹篇1

通过认真学习过道德模范事迹之后,我的“榜样”词典里又多了一些_这样闪光的名字!从而有一股暖流在我心中涌动、翻腾。我十分感动于他们在平凡的岗位上做出的不平凡的业绩;感动于他们想他人之所想,急他人之所急的助人为乐的精神;感动于他们对工作一丝不苟,无私奉献的敬业精神;感动于他们刻苦钻研,勇于创新的精神,他们是我们学习的楷模和标兵。

通过学习,我主要有以下几点体会:

1,向道德模范学习,要学习他们工作细致认真,一丝不苟的精神。

在工作中很多细节不容忽视,唯有踏踏实实一步一个脚印才能真正做好自己的本职工作,他们业务精湛,兢兢业业,他参加工作后,在基层工作,刻苦钻研业务,虚心向老同志请教,学习老同志严肃认真的工作态度,对工作细致认真,一丝不苟,受到大家一致赞扬。他们除正常工作时间外,常常中午不休息,夜晚加班,由于长期过度劳累,积劳成疾,他终于病倒了,在领导、同事和朋友的关怀鼓励下,最终转危为安,完全康复,创造了生命奇迹。

2,向道德模范学习,要学习他们坚守忠诚的品质。

坚守忠诚是一种习惯,是忘我的投入,是创新的前奏,是一种道德信念,他们对待工作一直是坚守忠诚的态度,他的工作环境艰苦,办公条件差,生活清贫、枯燥、寂寞但这些都没有让他退怯。他每天在完成本职工作后,都坚持学习水文业务知识和专业理论,记录大量的'读书笔记。长期的勤奋学习、刻苦练兵,他做出了自己的成绩,曾两次在全国大赛上大显身手。他勤奋敬业,不懈追求,平凡的岗位见证了水文工作者的奉献和忠诚。

3,向道德模范学习,要学习他们持之以恒的品质。

“做一件好事并不难,难的是一辈子做好事。”然而张宗良的事迹告诉我们,一辈子做好事再难,他也要做!张宗良多少年如一日地照顾一个非亲非故的老人回保才,回保才老人是一名受过伤的残疾军人,在解放战争中失去了左臂。张宗良从小就崇拜英雄,崇拜那些在战争时期扛过枪、立过功的抗战英雄。了解到回保才不幸的经历,他真正的走进了他的家,冬季为回保才老人买煤取暖,夏季为老人做足防暑防雨工作,每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干净,每一个节日都提前为老人准备好过节的东西,数年如一日,成了老人家里的义务维修工和服务员。

我作为一名教师,在经历这次精神教育和学习后,像是接受了一次灵魂的洗礼,为我今后的工作打下了很好的基础,明确了如何做好教育管理,我要以他们为榜样,从现在做起,从身边的小事做起,做好自己的本职工作,尽自己的努力为教育事业增光添彩!

先进模范事迹篇2

职业道德是规范教师的育人行为,是社会责任感的具体表现,它要求教师的职业理想是忠诚教育事业,教书育人;职业情感是热爱学生,诲人不倦;职业规范是团结协作、为人师表。所谓“学高为师、身正为范”,教师是人类灵魂的工程师,是青少年学生成长的引路人。因此,作为一名人民教师,面对新世纪的人才培养所明确提出的更新、更高的要求,我们应全面贯彻国家的教育方针,时刻对自身明确提出严格要求,积极参加职业道德学习,培养高尚道德情操。

教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到青少年的健康成长,关系到国家的前途和民族的未来。在大力倡导社会文明、弘扬优良职业道德、构建和谐社会的今天,师德建设已成为学校队伍建设的重要内容。

?教师十条禁令》中的核心问题为师德问题,师德的核心问题是"爱",这种"爱"必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱,恩师般高尚纯洁的爱。它表现在:当学生受到挫折、处境困难的.时候,给学生以同情、关怀、体贴和帮助;当学生生病的时候,主动嘘寒问暖,送药送饭;对待学生的提问,耐心细致,和蔼可亲地给予解答;尊重每一位学生的人格,不体罚或变相体罚学生;对学生严格要求,帮助树立正确的世界观。将教书和育人有机的统一起来。

现在,教育问题再次成为人们议论的焦点,还存在着不尊重学生的主体地位,不尊重学生的人格,甚至讽刺、挖苦、体罚学生等违反师德的行为,造成了一些负面影响;有不能正确对待优胜劣汰的竞争气氛和机制,不能正确对待同事,不能合作共处;有些由于种种原因,不具备不错的心理素质和乐观向上的生活态度,不能以饱满的精神状态和美好的教师形象去吸引、感染、教育学生。端正行风,是实施素质教育、提升教育教学质量、办好让人民满意的教育的根本举措,是时代赋予我们教师的历史使命。

学习也使我更认识到了教师“教师职业道德新10条”的必要性和重要性。教师工作的"示范性"和学生所特有的"向师性",使教师在学生心目中占有非常重要的位置。教师的思想感情,处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象,对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求政治教师言教、身教,并且做到身教重于言教。孔子说:"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。"学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行,一举一动,往往被学生看在眼里,记在心里,模仿在行动上。教师的人格影响,不但对学生在校起作用,甚至以后在社会上还会长时间起作用。因此,教师需要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率。"要学生刻苦学习,自身就必须学而不厌,手不释卷;要学生认真劳动,自身必须热爱劳动;要学生讲文明礼貌,自身必须谈吐文雅,远离粗俗。凡要求学生做到的自身首先做到,风要求学生不做的自身坚决不做。"勿以恶不而为之,勿以善小而不为",教育无小事,事事见真理,因此,教师一定要时刻注意自身的一言一行,以高尚的人格去感染人,以整洁的仪表去影响人,以和蔼的态度去对待人,以丰富的学识去引导人,以博大的胸怀去爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会"亲其师,信其道",进而"乐其道"。

因此,我们教师只有对自身严格要求,不断学习,加强修养,让自身成为一个有高尚师德的人,才能适应素质教育的呼唤,更好地培育"四有"新人,不辜负党和人民赋予的光荣历史使命。

先进模范事迹篇3

俗话说:天道筹勤,机遇从来都是垂青那些有准备的人,我深信这句话。我也常用这句话时刻提醒着自己,让自己时刻为到来的机遇作好最充分的准备。在我看来,自己付出的每一份汗水都是勤奋的结晶。因为只有这样,自己才会在生活工作中踏踏实实,才能无愧于教师这个称号。

自参加工作以来,我心中只有一个信念,不教则已,教,一定要拿出最好的教学水平与最佳的教学方法。把培育祖国最需要的人才作为最光荣、最圣洁的事业。不知疲倦的跋涉让我的青春变得厚重而美丽。我也深信,勤能补拙。

一、爱岗敬业,用心钻研

在工作中,我勤恳敬业,踏踏实实地教书育人,认认真真地做好本职工作,不辜负领导对我的信任。教学上本着授之鱼不如授之以渔的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他在学习过程中学会学习,学会做人。虚心向经验丰富的教师学习,对自己所任教的学科有了很强的驾驭能力。因此受到领导的认可,并给予我优秀班主任、语文教研组组长等职位。在教学中我时刻注意分析学生的特点,根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法,积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围,力求让每一个学生都能有所收获。

二、运用爱心,浇灌学生的心灵

作为任课教师,要让学生感受到与父母同样的爱。这是我一贯的作风,也是对自己的要求。因为:亲其师,才能信其道。爱是信任的基础和前提,师生间只有有了爱,学生才会喜欢你的人,才会喜欢上你的课。高尔基说:谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。两年多来,每天陪学生一起学习,一起解决问题。在我的工作中关心学生就像关心自己的生命一样,既关心他们的生活,又关心他们的健康,既关心他们的学习方法,更关心他们怎样做人。为了学生有良好的学习习惯,我宁肯牺牲自己的午休时间。但在赏识学生的同时,我也会严格要求他们,绝不允许他们身上出现的不良习气。我一直都相信:严慈相济,才是教育的真谛,才能达到教育的最终目的,才能结出最丰硕的果实。

成绩和荣誉只能代表过去,更重要性的是怎样把握好明天。我,普通教师中的一员,谈不上有惊天动地的功绩,只是年复一年,日复一日在教育园地中耕耘,没有过高的享受,只有上课的铃声把我带进教室,落日的余辉送我离开校园,我一直以我是人民教师而感到荣幸和自豪。

先进模范事迹篇4

我叫xxx,女,45岁,汉语言本科专业,1997年参加工作。在22年的从教生涯中,我坚决拥护党的领导,忠诚党的教育事业,具有强烈的事业心和责任感。我时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、以校为家、爱生如子、团结同志,为人师表,甘于奉献,做到个人利益绝对服从集体利益。以“教书育人”为己任,在平凡的岗位上尽自己的一份力。在学生、教师家长的心目中,具有较好的评价。

一、教书育人积极进取

作为一名人民教师,我始终把教书育人当作自己的第一要务,积极推进素质教育。多年来,能坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法,积极学习现代教育技术,积极参加校本培训学习,认真踏实地完成自己的本职工作。上课充满激情,充分体现了新的课程理念。全面关注学生的状态,为了上好每节课,总是提前认真备课,写教案,精心准备。力求课堂的扎实高效。在课堂上,注重培养学生的听、说、读、写能力的全面发展。大力激发孩子的课外阅读的兴趣,经常在班上开展好书推荐、共读一本书、读书交流会等活动,让孩子由内而外散发出不一样的气质。注重学法指导,作业批改认真、及时。课下经常上网学习,认真做好业务笔记,还经常与同志们交流教学经验,我深信,只有教到老,学到老,才会永远站在教育领域的最前端。平日凭着扎实过硬的基本功,所教的学科成绩多年来始终名列前茅。

二、爱生如子严中有爱

教师对学生的爱源于母爱,却盛于母爱。因为老师对学生的这种细心的爱,是一种理性的爱,它能唤醒学生身上一切美好的东西,激发他们扬帆前进。作为教师,我关爱每一个学生,对学生爱中有严,严中有爱,不偏爱一位好学生,更不放弃一位学困生。我每天都利用课间和放学前的时间给孩子们补课,班上有几名学困生,经过我的努力,都有了明显进步,我总认为,当老师是吃良心饭的,要对得起孩子和家长,要对得起自己的良心。用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。尤其是对待特殊家庭的孩子,我更是付出了比其他孩子更多更真挚的爱。班里有个叫马万忠的孩子。从小就是奶奶抚养长大的,父母因为特殊原因常年不在家,孩子从小就得不到父爱,母爱,孩子的养成习惯比较差。在班里,孩子好动、调皮,不爱学习,有攻击性。作为他的老师,他的班主任,我是看在眼里,急在心里。学习没人管,每天放学我就把他留在办公室,陪他写,作业写完再让他回家。(家里学校比较近)。孩子有攻击性行为,在进一步了解他的家庭情况之后,我对孩子付出更多的爱。是不是给孩子送上一些文具,带一些零食。课堂上给孩子更多的'鼓励和微笑,在外玩耍不回家我焦急的寻找,多次看望他生病的奶奶————这些都是我发自内心的对这个孩子的关心和记挂。孩子的奶奶多次说我比亲妈妈都好。终于在我的坚持不懈地努力下,野马般的孩子现在能安安静静地坐在那写作业了,还会面带羞涩地给我送一份小礼物,走在哪孩子对我的依恋。此时此刻,我也真正感受的当老师的幸福感。

从教22年来,我年年担任班主任,作为一名班主任,我激发孩子每天保持昂扬积极向上的状态。身体力行,我亲自给孩子们做出榜样。每天用真诚的微笑面对孩子,充满激情的给孩子们上课。在教书的同时,不忘育人。始终把德育工作摆在首位。从学生一进校门我就开始培养他们的良好习惯———生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯。在教育孩子的同时先严格要求自己,做好学生的表率。要孩子读一本好书的同时,我也和孩子们一起读,打扫卫生和孩子们一起干,清洁区孩子们不会扫,我就天天早来手把手教,直到每一组扫的又快又干净为止。

课外,我经常对学生进行耐心、细致的辅导工作,同时对学困生都进行了细心的引导,发现问题及时解决。并且每学期按计划开展各种具科学性、知识性、趣味性的班级活动,经常开展一些如:“我是文明小队员”、“我是小小安全员”、“我是爱心小天使”等有意义的活动,不仅丰富了学生的课余生活,还让学生在活动中自觉遵守学校的纪律和改掉一些不良的行为习惯。生活中,关爱学生、尊重学生、做学生的良师益友。还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系,和他们共同教育好孩子。我所做的一切赢得了大部分家长的好评和认同。我所担任的班级有良好的班风和学风,经常获得“流动红旗班”,毕业抽考试成绩不仅我个人的所教科目年级第一,其他科目更是遥遥领先。

三、不断更新完善自我

作为一名教师,我深知欲给学生一滴水,自己要有的不仅仅是一桶水,而是一潭不断更新的泉水,尤其是在当今知识更新非常迅速的年代。为了进一步提高自己的教学水平,我积极参加各级的继续教育学习培训,参加每年的教材教法培训,不断追踪教育科研信息,了解本学科的教育教学动态,现代教育理论和方法。平时挤出时间努力学习新的教学理念,认真研读《教师的五重境界》、《给教师的100条建议》、《静待花开》等专业教育书籍,浏览《教师博览》微信平台、关注《小学语文教学》等微信平台,从中汲取养料,提高自己的教学理论水平及实践能力。

一份耕耘,一份收获。这一年来,我通过自己的努力取得了一点成绩:20xx年至20xx年写的论文《群文阅读》和录像课《雷雨》获国家级一等奖和二等奖。20xx年市级综合性学习视频课获一等奖。我在平凡的岗位上做着一名教师应该做的,没有什么特别的,我所取得的点滴成绩,源自于对党的教育事业的热爱,即使没有荣誉,我的收获也是沉甸甸的,我的付出换来了每一个孩子学会做人、学会生活、学会学习的回报,有了荣誉,我仍旧是最普通的一名人民教师。在今后的工作中,我将继续努力丰富自己,提高自己,做一名无愧于人民的优秀教师。

先进模范事迹篇5

江寅(岳阳市南湖新区金鹗小学)援教于平江县梅仙镇万谷学校。典型事例:

组织了金鹗——万谷手拉手——捐书活动。这次活动捐书1000多册及各种学习用品和体育用品若干。亲自整理归类书籍给万谷全校6各班级都建起了图书角。这次捐赠活动让城里和山里双方的孩子都感受着爱的力量,爱的快乐。手拉手活动带动了两地的孩子从小窗口看大世界,从对比中找到自己的责任,从互助中品味助人的快乐。

在这一年了江寅老师精心教学,利用所有的下课时间,放学时间,以及双休日的时间辅导学困生近4000人次。利用空余对所教的69名学生(六年级30名,四年级39)进行全面家访,对每个学生进行因材施教,把一个六年的语文成绩片区排名二十几名,优秀率不足10%,全班学生作文字数不足150个字的班级提升到了片区第2名,优秀率上升到80%以上,并且送上了多篇优秀参赛作文;把四年级的英语片区排名十几名的班级,通过半年努力,荣获了"20xx年下半学期期末统考四年级英语课一等奖"的荣誉。全面激发了所教两个班学生的学习积极性!

支教时间,除了给大山的孩子们,还分享给了大山里的特岗老师们。江老师手把手教三年级语文的新特岗老师如何快速的让学生把握习作的技巧。细心的提点四年级的数学特岗老师上数学课用语要精确,不要用模糊概念说话,作图方法要准确,不要随性,不要误导学生。在处理学生问题上,不要简单粗暴,要有技巧,晓之以理动之以情。教二年级的特岗老师如何生动形象的教学生字,激发学生的学习兴趣。指导一年的的特岗老师如何辅导学困生。为了让这些新的特岗老师快速成长,邀请她们随时来听我的随堂课,也不断的走进她们的课题。只要我有时间,就去听听她们的课,并及时点评,促进新老师快速成长。课间成了为大家解疑排惑的档期。指导杨小旭(20xx年特岗教师)参加片区的数学竞赛课,获得二等奖;指导张紫薇(20xx年特岗教师)参加片区的英语竞赛课,获得三等奖。

收到支教最感人的语言:四年级的孩子说,我爱英语老师——江老师!我喜欢英语!六年级的孩子说,谢谢江老师来教我们,有您真好!

在支教期间,江老师参加了平江县萤火虫志愿者协会,为有困难的学生捐款捐物,带着自己的爱心,种下一颗善的种子,爱的温暖洒满人间!20xx年7月30日参加了平江县萤火虫志愿者协会一对一的助学,支助平江县木金乡一位父亲身患癌症,家徒四壁但20xx年考上平江县一中的余欣同学高中三年的学费。用自己绵薄之力帮助这位优秀的孩子走出困境。

在20xx年的平江支(援)教年度考核中被评为优秀;在20xx年下学期期末考试中荣获四年级英语科一等奖;在20xx—20xx学年度"三区"受援工作中,被评为优秀教师。

先进模范事迹篇6

3月30日,四川省凉山州木里县雅砻江镇立尔村,一场大火打破了这里原本宁静的夜晚。

这场森林火灾经过一天一夜的扑救也没有停息。在3月31日下午,当扑火人员还在转场途中时,山间的风力突变瞬间反生了改变,致使山火突发爆燃,包括杨达瓦、邹平、捌斤在内的30名扑火英雄牺牲。

据统计,四川凉山火灾中,仅森林消防支队就有27人牺牲,其中还包括24名90后和2名00后。

森林防火,不如主动放火

在美国黄石公园,因为公园管理局对森林火灾采取“零容忍”政策,所以导致树木数量的增长速度加快。

结果就是森林老化的速度也加快了,死掉的`树木导致森林里到处是灌木、树枝和落叶。而因为这些易燃物质,也使得黄石公园的森林处于一种极其不稳定的状态:一旦爆发火灾,很快就会蔓延到整个区域,无法有效控制。

如今,公园的防火政策是禁止一切人为因素造成的火灾,但如果是自然发生的火灾,只要火势没有失控,没有威胁到人类和建筑,他们就会听任这些火苗自生自灭。甚至,公园的工作人员会故意把一部分存在火灾隐患的死亡树木烧掉,人为地烧出来一些隔离带。

因此,防范森林火灾最好的办法,就是主动地先放一把火。

加班vs死亡,你会如何选择?

正常的职场工作中,你或许有加班、有应酬、有争吵、有哭泣……可是应该没有直面生死的危险,而那些奋斗在一线的消防员却有。

生活中很多人都在抱怨加班的痛苦,可是却没想过这些牺牲的消防战士死亡前的笑容。

面对无法选择的死亡,你尚且如此。那么,人为的加班也就不足影响到很大的范围了。

这时,回想现实的工作,你们是多么的幸福。至少有亲人的陪伴,多了一些呼吸时的凝想,少了许多未完成的遗憾。

先进模范事迹篇7

吴伏连是一位普通的农村妇女,用自己的大爱践行生活的意义,用自己的行动诠释了“上慈下孝”的生动内涵。

这是一个很普通的真实故事,故事的结局有些凄凉,有点沉重,不会像电影剧本里的那般峰回路转,有的也许只是我们对事实的惋惜,对生活的'叹息。三年前的一天,不幸降临到这个家庭,24岁的孙子突然感觉身体不适,去医院检查,患有尿毒症,需要高额的费用做透析,还需要换肾,而这时,孙子的父亲早年患有糖尿病,母亲有高血压,而父母两人都不能为自己的儿子捐肾,这让做父母的只能为孩子干着急,而这时,吴老太却毫不犹豫的决定捐肾给孙子做手术,吴老太自己也不知道,这手术是什么,会有什么危险,但她更知道,孙子还很年轻,快要当爸爸了,还有大好的青春等着他,而自己过了大半辈子了。

配型的结果非常的乐观,手术也很顺利,手术过后没多久,孙子和女友结婚了,随后,孙子也当爸爸了,吴老太也做太奶奶了,这本该是让全家人都万分开心的事,可惜好景不长,20xx年的3月,为了赶车,孙子跑了一段路,就是跑了这几步,使得缝合的地方裂开了,让本该可以慢慢恢复起来的孙子病情突然恶化,谁都不会想到,手术完后才半年多的时间里,孙子就这么离开了人世。吴老太经历了人世间最惨痛的白发人送黑发人的丧孙之痛。

即便如此,吴老太也从没有抱怨,悲观,依然乐观、平淡的生活在这块属于的她的土地上,很平凡,很普通,每天陪着年迈体弱多病的老伴下地种菜,生火做饭,日复一日,年复一年的照顾着老伴的日常生活。或许我们的主人公在外人看来会是多么的无助和悲伤,而当她在70岁高龄时,还能开心,惬意的生活着,无论身边发生了任何事还能坦率,诚然的去面对,不禁的让我们对这位老太太产生了由衷的佩服与敬意。

吴老太的伟大在于她的无私,她的奉献,她对生活的认知态度与人生追求,或许这样的人在生活中还有很多,我们只是缺少一双发现它的眼睛,又或许对于这些人,他们要的不是回报,这只是他们对人生的感悟。这里,我们衷心祝福老太太身体健康,安享晚年。

先进模范事迹篇8

xxx,是黄土场社区的一名普普通通妇女,她小巧玲珑,性格刚强,心直口快,在特殊的家庭状况下,用一双辛勤的手和她那颗善良的心,支撑了一个常人难以维持的家庭。房子拆迁前,她一直和公婆住在一起,二十年来不曾红过脸。在和老人相处的过程中,她找到了和睦的切入点,所以大家的关系都很融洽。公公婆婆整天赞不绝口,逢人便夸,我们娶了个好媳妇。

在日常生活中,xxx做每一件都会设身处地为婆婆着想。看到公婆一天天变老,身体也一天不如一天,为了让公婆身体硬朗,精精神神,她每天坚持早起带两位老人到附近散步。为了让婆婆过一个幸福安康的晚年,她无微不至的照顾公公婆婆的'衣食住行。为了不让婆婆不沾凉水,她数十年如一日的为公婆洗衣物,从未间断过。

有一年婆婆不慎得了风湿性关节炎。看到婆婆疼的睡不着觉,吃不好饭,海鹰看在眼里疼在心上,她很想为婆婆去疼,减轻婆婆的痛苦,所以她除了带婆婆去医院里面检查,还四处询问亲戚朋友有没有什么好偏方,可以治疗风湿性关节炎,以后不会落下病根。只要听到哪里能治疗婆婆的病,她第一时间就带着婆婆前往。虽然一次一次的受挫,但是她从来没有气馁,依然节衣缩食,坚持为婆婆治疗,经过两年多的时间,在她的精心照料下,婆婆最终病情减轻了。

海鹰公公的胆囊不好,常因吃些油腻的食物而后背痛。当看到他不停地用手拍打后背时,海鹰绞尽脑汁去想怎样才能让公公吃了肉不难受,为了做到让肉不油腻,让公公吃后不难受,最后按照烹饪书上先煎后蒸去除多余油腻的方法来做。果然公公吃后效果很好,看到公公也能像正常人一样吃肉,这让她非常高兴。

海鹰的丈夫工作忙,照顾不上家里,家庭的重任全部落在了海鹰的身上,尤其是当公婆生病,孩子需要照顾的同时,海鹰就感觉特别的力不从心,但是她从来不曾退缩,她告诉我们,她这么多年能坚持做到孝老爱亲,是靠着自己知足又感恩的心,多年来体味着生活中的点点滴滴。在疾病中,丈夫的端水拿药是幸福,生气时婆婆的温言暖语是幸福,一句贴心贴肝的话语,一个心有灵犀的眼神都是幸福。这么多年的坚持是靠这些幸福支撑的。

海鹰说:“家人永远是我心中最坚实的后盾。当我遇到困难和挫折时,家人会成为我最有力的后援,为我加油助威,当遭遇痛苦和悲伤时,家人会替我分担帮我排忧。用心去爱我们至亲的家人,学会感恩,学会理解爱,给予爱,学会用宽阔的胸襟包容生活,社会才更和谐,家庭更和谐,生活更美好。

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