我的高中生活以军训为开头，从八月二十二日到八月二十九日，一共军训了七天半，我在枯燥的训练中渴望着自由，可当这自由来到后，我便又显得无聊了，在家除了看电视剧，就是看电视节目，有时会出去散散步，当然还会有大部分时间来背背题，想念我的新朋友啊，一进新教室便意味着将有更多朋友，我进入新教室后第一个结交的好朋友叫张xx——雨中梧桐，这名字诗意啊，张xx小朋友真的是太心细了，呃，当我进入新宿舍后，她竟然说了句：“要不喷点空气清新剂吧。”汗颜，只见她拿起那东西就喷啊，那味弥漫了一中午头，真有些呛啊，对了，这空气清新剂还是安利的，有钱。她还带了牙签，呃，这个我怎么没想到要带，恩，总体来说这人不错，将自己的辅导书借给我，帮我盛稀饭，为受欺负的好朋友打抱不平，好孩子呀，希望接下去的日子里我们的友谊长久芬芳。

还有，我能陆续记住宿舍的女生们：xxx（声音有些嗲，但听得挺舒服，话说以前的宿舍好多舍友的声音都挺豪放的，很爷们）、杨鑫（不用说了，你应该是从幼稚园向日葵小班跑出来的，一：娇小；二：声音很柔，有种撒娇的感觉；三：一皱起来那张脸，呃，太萌了，两眉成一条直线，嘴微微上翘成一条直线，整个脸就是一个边边框框勾勒的几何图形）、xxx（为嘛总带黑框眼镜呢，带红色的吧，会更好看的，还有你英语中考分数真的是高分啊，崇拜一下，恩，某天晚上听你唱的英语歌不错哦，嘿嘿，有空多展示一下嘛）、蒋昭涵（嘿嘿，舍长好man哦，挺帅的，有些中性的感觉，恩，是属于负责任的好舍长呀，因为经常看到你一人挑起拖地和扫地的大梁，很辛苦的`，唉，我以前也是舍长，我懂得你，有啥活我可以同你一起分担，还有，数学的中考成绩不错哦，话说我三门主科的中考成绩很平均，没有高分）、xxx（妈妈带的鸭翅都同我们分享了，味道不错哦，麻辣口味我喜欢，嗯，冒昧的请求一下：好吃的尽管拿出来分享啊！)、xx（虽然教官不把优秀营员的奖项给你，但我晓得你背后的坚持和努力，脚肿了还要去跑步，帮忙向同学的杯子里灌满水，将自己的领带借给同学，这一点一滴都是优秀营员精神的流注，所以我要为你鼓掌，优秀营员可以不参加队列表演，不跑步，但咱有那精神啊，这才是最主要的。关于此人介绍在文章上方有详细说明）。

体委是我认识的第二个的新朋友，最先认识的这两个朋友分别坐在我的左右两边，比较熟，体委长的不是很帅，但我还是非常看好他，电子琴十级，还读解梦的书，这人比较健谈，很容易相处，仔细看我觉得还是蛮帅的，嗓音很好，唱英语歌很好听，舍长说他唱《半城烟沙》非常好听，说他能唱出许嵩的调已经很不容易了，我虽然不太熟悉这歌，但确实很好听，还有他那认真唱歌的样子，恩，挺迷人的，期待你为我唱的《youaresobeautiful》，加油啊，努力表现自己啊！恩，还有你带队的样子挺傻的，喊口号挺慢的，搞笑的是你喊一二一时缺乏节奏感，大体用键盘打出来是这样（空格代表停顿）：一二一（后面这个“一”还拖得挺长）呵呵，我倾慕你哦！对了，你的名字我特喜欢：于岳。

下面就要说军训的生活了，教官是军训的一个核心人物，我们教官姓周，不过他说起自己的名时听起来像邹，他，我不好意思的说：他挺好色，长的就比其他排长老成，连营长都比他帅（营长真的很帅啊，发射丘比特之箭：honghonghong,呵呵)。他将我们班的美女都调到第一列，特别是对杨学习（不好意思，插播一下，我们班有三个xx，分别是：盖xx、杨xx、张xx，张xx和我是在一个学校初中毕业的。）他为她整理军服时经常抚摸她的头发，欺负她为他倒水，让她当众跳街舞和拉丁，无缘故的让她围篮球场跑一圈，等梦瑶跑回来夹带着头发上的汗珠归队时，他竟然说：“逗你玩。”哎，梦瑶啊，这就是美丽外带机缘巧合的成为他外甥女这两个因素带来的麻烦啊！我觉得梦瑶同学很随和，很独立，很聪明。自己去旅游，这一点我至今没做到；教官让你展示街舞，你说与教官一块跳，于是你跳了个sexy的舞蹈动作，这使教官羞红了脸，聪明的孩子啊。不过让我过意不去的事是我的鞋跟总是被你踩扁，于是经常在拉练途中，我穿着貌似拖鞋的军鞋随大部队狂奔，那个洒脱劲啊！教官也有优点，体贴人这点我不讲了，教官训练得确实不错，虽然我比较讨厌他，但我还是非常听他的话，毕竟人家为我们扯着已经很哑的嗓门大声地喊口号，在与教官相处的日子里，有太多的欢声笑语，周教官，谢谢您的严格训练，虽然训练很枯燥，但您还是不时逗我们笑，在我们纪律松散的时候及时提醒我们，也使我们这个班渐渐有了默契，周教官再见，祝您有更辉煌的成就和更优秀的队员！

风与树的歌心得体会篇2

组织学生军训是多年来加强国防后备气力建设的有效手段，也是现今世界许多国家的共同做法。有益于增强青年学生的国防意识观念，有益于国防后备气力的现代化建设，有益于青年学生的全面发展。这些。这些是从大整体上讲述学生军训的意义的。就我本人对此次军训的体验，我以学生的角度来表达自己的看法。

对多数大学生而言，大学之行都是他们的第1次离家，所以是处在1个近乎完全陌生的新环境里。多数同学会感到不适应，想家，对今后的学习生活产生极大影响，乃至于变的孤僻，内向，不融于集体，等等。而经过大学军训，同学们可以通过1个和谐的环境，很快的融入集体中，在军训进程中建立起”共患难”的情谊，开始自己又1个人际关系网。

同时，军训的进程也是锻炼自己的舞台。由于军训的休息时间，教官会组织拉歌，游戏等集体活动，也会给喜欢展现自己的同学建立了1个平凡而又绚丽的舞台。都说大学是个小社会，确切不假，同时这又是让你更适应社会的1个训练基地，在这儿只要你敢，就没有甚么不可能。

大学不同于以往，其中包括生活和学业，都是全新的面貌，生活上，大多数的同学都必须在长达半年的时间里独立处理自己的事情，再没有父母家人在旁帮忙。这对同学们而言都是1次挑战，也是”大学社会”的体现。通过军训，教官的教导和辅导员的帮助，能让同学们很快掌握基本生活技能。

学习上，一样不再像以往：课程都是定死的，上课时间也近乎充斥了1整天的时间。大学课程多变，而且也没有固定教室，上课也不再以班级为单位，更让同学们”兴奋”的还属”超长的自主时间”，会让你感觉这简直就是天堂。也正由于大学管理松，所以同学们的自制能力，意志力迫切需要提高，才能让大学4年过的充实而不会浪费光阴。

军训是必不可少的关键环节，在军训以后你才会发现，高考后的松懈已不再，内心充满了对未来前程的期待和向往，进而为之奋斗，努力。军训使我们的国家民族观念增强，同时使我们知道作为新世纪大学生应当具有的素质。

进了大学就意味着我们大家不再是小孩儿，处处都联系着家庭，社会，民族，国家。通过军训我们都应当像1棵树1样，吸收大地的营养，经历风雨的磨练终究成长为1颗能为祖国做出巨大贡献的栋梁之才。在此，我也向同我们1起经历雨打日晒并给予我们指点教育的敬爱的教官衷心的说1声：谢谢!

风与树的歌心得体会篇3

再次来到书院，看到的是熟悉的一年级小朋友。一年级的小朋友特别有礼貌，来到便跟老师拱手作揖，向老师问好。一年级的小朋友似乎拥有无限的精力，一来到便开始了属于他们自己的玩闹，他们天马行空，创造着属于自己的色彩。

今天给孩子们上的是复习课，复习检测是加强记忆的最基本方法，只有时常对学过的东西加以巩固，才有可能真正内化。检测内容为弟子规的总序到出则悌，检测形式有三种：朗诵、背诵和默写。检测前廖师姐带小朋友们一起朗诵全文，在朗诵的过程中，小朋友们声音嘹亮，表现出极大的热情。

朗诵完后，便开始分组考核。我负责的是子轩和宇邦两个孩子。从整个过程看来，他们两个表现总体都让人满意。子轩似乎更加成熟懂事，理解能力也更强，测试过程中也更配合，但认字能力有待提高。而宇邦因为提前学过拼音，则在识字读字方面更胜一筹，但还未能完全理解文本，把文本内容应用到生活上。

测试完成后，便到了下课时间啦。由于室外有积水，地面湿滑，课间活动便改在室内玩你画我猜游戏。小朋友按座位分成两组进行比拼，每个组一个人画，其余人猜。这个游戏得到小朋友的积极响应，都争着抢着上来画，给书院带来无限欢乐。

适当的肯定和夸赞会给人带来继续前行的动力。测试完、游戏完就到了颁奖的时候啦。廖师姐根据不同孩子不同的表现给孩子们发了不同的奖品，并详细阐述发这个奖品的原因，也对孩子们表示了希冀和祝愿。

颁完奖后就是孩子们最喜欢的画画课和手工课啦，孩子们把上节课未完成的画画完，学会了折纸花，收获了满满的欢乐。

通过这次的书院见习，我收获颇丰，感触很深。不仅学会了折纸花，还真正体验到了老师的感觉，真正跟小朋友近距离接触，也知道自己在专业能力上的欠缺。期待下次与小朋友们的故事！

风与树的歌心得体会篇4

4月26日、27日，我再次参加了教师进修中心举行的新教师培训并且收获颇丰。我想，这次培训对于我们这些刚走上讲台的新教师来说无疑是一种很好的学习的机会。

本次培训请了书法技能高超并且在书写教学方面卓有成效的专家老师开展讲座。在讲座中，老师结合他自己的练字心得和授课经验，从基本笔画入手，结合汉字结构特点，给我们讲述了硬笔书法的基础知识，并生动地演示了硬笔书法的起笔、运笔、收笔和回笔。边示范边讲解地教我们掌握正确的执笔姿势、讲解汉字八种基本笔画的书写要领，重视基本技能的训练，汉字是由最基本的横、竖、撇、捺、点、提、折、钩八种笔划组成的。而每一个笔划都须经历起笔、运笔、收笔三个过程。写竖画有垂露，有悬针，用力垂直向下伸。垂露圆，悬针尖，竖画都是走直线，汉字的书写规律。一个个练字口诀，看似简单，但从细微之处揭示汉字的结构美，提高教师读帖、临帖的水平，为提升练字的实效性做好坚实的铺垫。硬笔书法有很强的直观性。也就是说百闻不如一见。学生听教书法的老师讲上十遍，倒不如老师当场写一笔。由于已经有了不正确的书写习惯，如果不能把不正确的书写习惯改正过来，新的书写方式是不能建立的。

培训中，老师还总结了教师书写中的普遍问题，并提出了有效的练字方法，要求我们每一位教师动手、动脑相结合练字。

当天培训结束后，我感触颇深。不仅仅被老师高超的书写技能所打动，更被他那种持之以恒、追求卓越的精神所感动。不禁深刻反思自己，尽管自己的时间和精力有限，加之长久以来形成的个人书写习惯，感觉学习过程中有些困难，但通过培训，自己体会到了练字的技巧与快乐。因此，今后在硬笔书法的练习上，我将会学习老师那种一丝不苟，持之以恒的精神，并真正落实到实际行动中去，从横竖开始进行扎实的练习。

风与树的歌心得体会篇5

金秋十月，迎来了我教学生涯的第一次远程研修，通过这次培训对我个人的综合素质、业务能力有了很大的提高。同时这次培训使我收获颇多:在研修学习的前六个专题，通过专家引领，我了解了双对接混合式研修的目的和意义;通过欣赏课例打磨，不论从教学目标的确定、教学过程的设计、教学任务的制定、还是从教学评价的选择等方面让我开阔了眼界，这对我以后的教学很有帮助。

通过近三周的磨课，我深切地体会到：朴素的常态课能够极大地提高学生的学习积极性。授课过程中教师虽没有许多华丽的词藻的堆积，优美的语言的杂糅，但实实在在的话语却简洁、朴素，意思直白明了，教学环节充分尊重了学生的个体学习欲望，学习任务通过教师深思钻研后推荐给学生，把学习的主动权还给了学生，课内自学，合作交流，培养了学生的自学能力和自学意识，为学生的终身发展奠定了基础。对教师来说，磨课的过程既是一个学习、研究、实践的过程，也是一个合作交流、反思和创新的过程，更是一个专业素养提升的过程。

教初中多年的我一直认为小学英语很简单，不需要太好的语言功底和教学技能，只需要点知识储备就可以了。可是，通过研修，现在我觉得要成为一名优秀的小学英语教师，需要不断提高自己的教学技能和专业知识，精深的专业知识是让学生学会的必要条件，而扎实的教学技能也是提高学生学习效率必不可少的。通过本次研修活动的讲课环节，我发现：要想作为一名优秀的小学英语教师，还需要很长的路要走，首先在教师技能方面就需要不断地打磨，自己在日常的教学过程中，也要严格地要求自己，不断提高自己的心理素质，精细设计每一节课，上好每一堂课，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

新课标倡导任务型教学，注意培养学生学习英语的兴趣，一直以来我对任务型语言教学认识存在一定的误区，认为课堂教学拓展环节为学生设计的任务活动就等同于任务教学。有时仅仅着眼于教材文本的表面，孤立的进行词句的学习，没有深入的分析教材，挖掘教材，没有效的利用教学资源。通过本次研修活动，我了解了任务的设计要有兴趣性、真实性。学生兴趣与学习效果密切相关。脱离学生生活实际而设计的活动根本唤不起学生的学习兴趣，更达不到运用英语进行交际的目的。因此，以后在设计教学活动时应尽量以学生的生活经验和兴趣为出发点。让学生在参与活动中提高语言交际能力，掌握语言的社会功能。另外在课堂教学中要尊重学生，注意激励学生，关注学生学习过程。要注意体察学生在课堂上的心理感受，亲近学生，使学生喜爱英语教师和英语课，从而提高英语课堂教学的效益。

为期三个月的研修已经结束。回顾这三个月的研修，感觉既忙碌又充实。一路走来，收获了成长，收获了友谊，也收获了快乐。虽然时间短，但对研修却有不少的认识。在这一段时间里，自己真正感觉到了什么是优秀，什么是遗憾，什么是提高。

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