大家晚上好，今天我为大家演讲的题目是“我是最棒的”。转眼间，一个学期就过去了，几次考试的成绩并不代表一切，但是它却客观地反映着我那段时间的学习，虽然我并不是成绩最好的，我并不是最出众的，我并不是最讨人喜欢的，但是我知道我努力，一次又一次的考试，一次又一次的失望，像暴风雨似得的袭击而来，我想到了放弃，想到了听天由命。

意大利文学家但丁说过：走自己的璐，让别人去说吧！是的，我可以不在乎别人说什么，我只要自己挺直腰杆走下去就好了。每一朵花，每一株草，每一片白云，每一股溪流，都在用自己的方式装点着这个美丽的春天，都在用自己独有的声音诠释着生命的'意义！因为在我的心中，我是最棒的!我曾经无数次鼓励自己，要求自己，我想去改变这个事实，想不在被别人议论，然而生活是位严肃的长者，他绝不会可怜懦夫，相反，只会欢迎那些面对挫折永不言败的人！

谢谢大家！

我是10后演讲稿篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

青春是傲雪凌霜的.冬梅，用它那吐蕾的芳枝孕育明天的希望;青春是姹紫嫣红的桃李，用它那妩媚的容颜构造着希望的蓝图;青春是勃勃生机的小草，用它那茵茵绿色镶嵌着梦想的蓝图金边。

青春无疑是令人艳羡的资本，拥有了它，你就可以在神州大地上拼血拼泪拼出属于自己的天空;拥有了它，，你就敢在日月星辰间尽情哭尽情笑，尽情享受生活的味道;拥有了他你就大胆去爱去恨去打造，此生无悔。

青春是瑰丽的，因为我们拥有梦想，青春令体魄强健，青春令人精力充沛，群山有崩塌的时候，江河有干涸的时候，山石有腐烂的时候，生灵有灭绝的时候，唯有青春之水源远流长，唯有梦想之河永驻心间。

因为我们有梦想，所以青春的笑脸是甜美的，洋溢着热情奔放的神韵，辐射着憧憬未来的喜悦;因为我们有梦想，所以青春的眸子是纯真的，那里盛装着沸腾的生活，那里装载着五彩缤纷的世界;因为我们有梦想，所以青春的胸膛是激荡的，我们从祖国各地奔赴牛城，这里既有气吞万里‘牛’的澎湃激情，又有超越激情‘郭守敬式’的理性思索，这里既有乘风破浪的壮志豪情，又有脚踏实地的龙马精神;因为我们有梦想，所以青春的手臂是有力的，要使沧海变成桑田，要让绿洲代替沙漠，就要拉紧时代的绳索，要擎起时代的重托;因为我们有梦想，所以青春的脚步是矫健的，能走出困惑的低谷，能走出颓唐的旋涡，能走出茫然的沼泽，能立足现在，面向未来，努力跋涉，奋力开拓。

年轻的朋友们，青春与梦想同步，让我们张开双臂，让青春与梦想展翅翱翔!

我是10后演讲稿篇4

大家好，我是六（4）班的林xx。今天我要演讲的题目是《我是中国人——我骄傲》。

五星红旗，迎风飘扬，和平之鸽，歌颂欢畅！少先队员齐声歌唱，歌唱我们美丽的祖国，颂扬我们互帮互助的良好思想。但在这光鲜亮丽的背后又有着多大的牺牲，忍受过多大的耻辱才换回今天的辉煌？让我们把历史重放，再感受一下往日的愤怒与绝望。

南京大屠杀，所有中国人都不会忘记那一天。在那时，尸体遍布在地上，鲜红的血液如同雨滴一般淋湿了整片大地。当我听见孕妇被尖刀活活吊起时惨烈的嘶吼；看到妈妈抱着自己孩子遗体时流下的绝望的眼泪，我那颗用玻璃做的心早已碎得不成样子了。而那些日本鬼子的脸上却洋溢着满足的笑容。我全身发抖，愤怒到了极点！杀人已经成了他们的乐趣，他们就像是一群野兽，没有一点人类所有的善良与良知。身为中国人，使我感到莫大的骄傲与自豪，因为中国不知出过多少英雄豪杰，正是他们的牺牲才换来今天的幸福，狼牙山五壮士，董存瑞，黄继光，徐向阳……但最该被我们所记住的一定是他——毛泽东。他是引领中国走向成功的主要人士，要是没有他，我们今天就会再次处于战争的水生火热之中。他为了祖国奉献了自己的一生，为了祖国的复兴他连自己最疼爱的儿子女儿都失去了，有些甚至连最后一面都没有见到。但他并没有被困难所打倒，反而更加努力，因为他明白有得必有失，为了中国所有老百姓，他必须努力，他不能倒下。最终，中国胜利了，他却永远的闭上了眼睛。据说，他去世的那一天，天都在下雨。

让我们铭记这惨痛的过去，展望美好的未来，不让先烈们好不容易得来的胜利付诸东流。我爱我的祖国，所以我要高喊：“我是中国人——我骄傲，我自豪！”

我是10后演讲稿篇5

当我还是一个黄毛小丫头的时候，哪怕一缕温柔的阳光、一根绿绿的草丝、一朵极小的野菊花，都会勾起对将来的美好憧憬。是做一名白衣的天使呢，还是做一个英姿飒爽的女兵？是做一个落拓不羁的作家，还是做一个到处流浪的歌手？谁知道填报高考志愿，父亲帮我填了清一色的师范院校，我才失望地从迷梦中清醒，我要按照父亲的愿望去生活了。大学的时光是轻松的，让我可以从容地思考怎样面对将来的教师生活。我想起了过往的老师们。幼儿园里漂亮的女老师、读小学时雍容的女校长、还有中学时代那个气质优雅的语文老师，她们脸上都有灿烂的微笑，似乎她们的生活永远是那样的精彩和快乐。渐渐地，对于自己将来从事的职业，我竟然开始有了向往。

直到三年前的炎炎夏日，一声声“老师您好”的问候，把我带上这三尺讲台，从此我佩上了胸前这枚同安一中的红色校徽。那时的我，满怀着对教育事业的热忱与激情，满怀着对师长的崇拜与尊敬，在课堂上意气风发、侃侃而谈。我自己为教师这个职业蒙上一层光华，以为以后的日子都是生动的、丰富多彩的，我要用我的爱心和耐心培育祖国的未来、民族的希望，用师爱铸造孩子们健康向上的灵魂。

不当老师，不知道当老师的辛苦。以前，只知道老师不过每天上两节课，批几本作业而已。谁想到，两节课的背后，是无休无止的备课、查资料、做练习。而且因为没有经验，不知一节课能讲多少内容，所以不是还没下课就没什么说的，就是到下课时还没有讲完。更何况，这两节课不过是开场白，除了教学，还要处理一大堆意想不到的事情。时间竟然不受自己的支配，花了九牛二虎之力，第一学期的考试成绩并不理想，这无疑给我原有的.自信浇上了一盆冷水。这时，带教教师刘老师及时帮我作了小结，和我一起分析了原因，她说，其实少年天性，本无执着，若方若圆，是在教者。每个学生都是一个新的世界，都有丰富而脆弱的心灵，都有哪怕是稍纵即逝的闪光点，有时，教师一个鼓励的眼神，一句赞美的言语，一个会意的微笑，一次耐心的辅导，比起一味地灌输传授更加让学生怦然心动。

我开始反省自己，当学生精神不振时，你能否使他们振作？当学生茫无头绪时，你能否给予启迪？当学生没有信心时，你能否唤起他的力量？你能否用不同的语言方式让学生感受关注？你能否使学生觉得你的精神脉搏和他们一起欢跳？你能否让学生感受和谐的欢愉、发现的惊喜？经师易得，人师难求。我明白了，一心扑在教科书上，不一定就能成为好老师。学生的成长需要鼓励。在他们前进的道路上，无论失败或成功，都可能成为沉重的负担，也都可能成为新的动力。

教高二的上半年，班上一个成绩平平的女生，在期末考试时，连她一度引以为骄傲的作文，也没能得到高分。这个平时性格内向的孩子，在我找她谈论作文时，伤心地哭了。我和她说起自己少年的往事，告诉她自己曾经也是一个多么内向和好强的孩子，遭遇挫折也会手足无措。但是，在我们的周围有和善的老师和热心的同学，他们愿意与你分享快乐，分担忧愁，也会叫你坚强和永不放弃。

那次谈话后，我常常问询她的功课，她也时常找我探讨写作上的技巧，交流她的心得。市质检、省质检，一直到高考，她不仅在作文上不断得到高分，就连其他学科的成绩也得到很大程度的提高。终于，她考出了连她都感到意外的好成绩。在返校的最后一次班级日记里，她写下了这样的话，“三年，三十六个月，一千零九十五天，这是一笔难以汇聚的财富，这是我们和他们用汗水和泪水，用不倦的脚步和不屈的意志踏出的一条无法用尺来度量的路，而她，作为我们的语文老师，把一颗心无私地点燃，三年来如果汗水可以积攒，我们的黄河将会更长，如果信念可以堆积，我们将树起另一座泰山。”

看着这样温暖的话，似乎三年来的苦辣辛酸，这一刻都变成甜的了。

是的，我们的工作是默默的，教师是平凡的，我们不是明星，不是名人，我们并不需要那些停留在表面的赞美。可是，我们能忘记那些场景吗？那是第一堂课上，你慌乱中掉下黑板擦时孩子们善意的笑声？还是第一次过教师节，他们在课堂上送你的祝福卡片、鲜花和掌声？又或者是三年后，最后一节课里，学生深深地鞠躬，说，谢谢老师,您辛苦了。

——这些才是我们最需要的啊。

善之本在教，教之本在师。每一位奉献在教育战线上的老师都有着自己感人的故事，这样的例子不断发生在老师们身上。记得上大学时去一所希望小学见习。教室很漂亮，桌椅却很破旧，一位年轻的民办女教师，一人承担着村里文化的启蒙。教书之外她还要种地管家，每个月，她应该从乡里领到300元补贴，却常常不能兑现。贫穷使她尴尬，然而看着孩子们趴在那高高低低的旧桌上算着１＋１＝２，她却笑着说，清苦的山中岁月和孩子们比起来算得了什么呢。有电视台的记者到学校来，报道了女教师，立刻引起了轰动。然而城里人想起的是前苏联电影《乡村女教师》里的瓦尔瓦拉·瓦西里耶夫娜，战争年代，这位女教师放弃了城市生活，到寒冷的西伯利亚教书。殊不知，跟文雅细腻的外国女教师相比，咱们的乡村女教师在地里抡大锄的情景是多么的悲壮，多么让人肃然起敬。

我是10后演讲稿最新5篇相关文章：

我是10后演讲稿最新5篇