梧桐叶里应该深藏着母亲的梦想吧！那滚滚江水带着母亲的青春流向了我吧！每次母亲给我写信时，只有寥寥几行，但错字一堆，而且那些字如一个个弯着身子，拄着拐杖的老人。可是啊！母亲，应该是在无数个难眠的`夜里在纸上反反复复地练习着她儿子的名字吧！一笔一划，一点一滴地浸泡着孤独、相思与祝福。所以，惟独她儿子的名字显得是那样的秀丽。

我长大了。当看见母亲佝偻的背影在田地里晃来晃去时，我发现母亲变得软弱无力了，就像会被风轻轻一吹就倒似的。母亲，她老了吗？

我长大了。当我用雨伞为母亲挡风遮雨时，我发现母亲变得越来越矮了。母亲，她老了吗？

我长大了。当我摸着母亲皱巴巴的脸时，我发现母亲那如松树皮般的脸庞里敛着一丝不舍。母亲，她老了吗？

我长大了。当我把一张张钞票用一个小小的信封寄给母亲时，我发现母亲并不快乐。母亲，她老了吗？

青春的歌曲已不再重奏，南飞的大雁也不再是夕日的大雁。芦苇丛里的孩子嬉戏着，他们，也应该要长大了吧！

我长大了。在母爱的呵护下，我长大了。与此同时，母亲老了。她那历经沧桑的手抚着我挂满眼泪的脸。我知道，我早就应该接下母亲肩上的担子了。

在这个秋风萧瑟的日子里，我只想用我心中最美又最朴实的话带给您一片绿色。其实，您也知道：我爱您！母亲！

我的忧与乐作文600字篇2

初中，是一个新的开始，让我们在初中生活这个新的起跑线上做出一个完美的冲刺，初中的老师是一丝丝温暖的阳光，温暖的照在我们每个人的心里，而使我受益匪浅的一位老师，就是我们的.数学老师——雷老师。

雷老师是一位兢兢业业的老师，有时和蔼可亲，有时发起火来会超出你的想象，但他不管是以哪一种方式对你，他都是时时刻刻的为你的前途着想。

“上课!”“起立！”“老师好！”我们像往常一样上着这节数学课，看着老师拿着几张导学案，很严肃的说了起来：“孩子们，我们的每一张导学案上几乎都是重点，只要每一张导学案上的题会了，那么这堂课你自然而然也懂了，不管你会还是不会，你应该把你的想法结合这节课的重点写上去，不管对与错，只要你写了就行，千万别交白卷！”这是我第一次见老师发火，他在给导学案写的不合格同学发卷子的时候，说话的声音如雷声，变得不像原来的雷老师。我看到，他眼里闪过了恨铁不成钢的神情。他的眉毛紧紧地皱着，绷着铁青的脸，手里的卷子不停地翻腾??

“这些题都讲过了怎么能不会！”看着他边发卷子，边叹着气，一连的摇着头。

刚才雷老师虽然发着火，可一站在讲台上却是聚精会神的讲题，老师讲的课很好，大家都听得兴致勃勃，如同观看了45分钟的逗人小品一样，雷老师平常待人和蔼可亲，一般他给你讲题是很温柔的，老师的面部表情是很丰富的，他给你讲笑话而他却不笑，一直严肃着。

这就是我的数学老师，他兢兢业业让我们十分佩服。

老师您们辛苦了!

我的忧与乐作文600字篇3

大家都有自己的理想，理想是什么呢?理想是灯，它为我们照明了前进的方向;理想是舵，在浩瀚的人生长河里，它让我们不偏离方向。每个人都有自己美好的理想，有的人的理想可能是当一名诲人不倦的老师;也可能是当一名保卫祖国的解放军;还可能是当一位维护治安的警察……我也不例外，你们知道我的理想是什么吗?告诉你们吧!我的理想是当一名优秀的理发师。

理发师要帮他人创造一个美的发型，让他人感受到自己的美，充满自信。而我呢，既然要当理发师，就得来点儿真的。我的一位客人，就是我的妈妈。妈妈又白头发，所以会让我帮她焗焗油。我记得第一次给妈妈焗油时，那时我才三年级，第一次的成绩就很好，妈妈说，这样就不用去理发店了，在家就能焗油，可我可不是那么好顺从妈妈意思的人，我就给妈妈提了一个条件：每次都要有酬劳。妈妈就说，那还得看效果呢。于是，我每次给妈妈焗油都一丝不苟，现在想起来，那时的我真聪明。

有时我不仅给妈妈焗油，还会给她剪剪刘海，我的刘海从来都是我自己剪的。有时我对自己都佩服得五体投地。没想到这里，自己心里像吃了蜜一样甜，就发誓一定要当个优秀的理发师!

当个理发师容易，可当个优秀的理发师就不太容易了。想当个优秀的理发师，一定要有信心，多实践，俗话说得好“熟能生巧”。我一定要有足够的毅力，不断学习，不断汲取别人的技术特点为自己所用，拥有好的技术外还要有好的口才，从现在开始，我要做好每一件小事，扎扎实实的学好本领，为了实现我的理想而努力奋斗!

我的忧与乐作文600字篇4

时光匆匆，转瞬即逝，六年的小学生活即将结束。有人说过：“天下无不散之宴席。”可如今我们也要散了，这该多么可怕，想想都会不由自主掉下“金豆豆”。

六年前，懵懂无知的我们踏进陌生的校园，六年后，乖巧懂事的我们即将挥泪告别。一想到这些，我心中又有多么不舍。

我抬头仰望天空，问自己：我们马上要毕业了吗？我们马上要分开了吗？我们真的要将这六年的小学生活画上泪珠似的句号吗？不！我不要！我不想，可这又有什么办法呢？岁月不待人，只能靠自己争取。可老天捉弄人，让我们等到最后才懂得珍惜，我真想对老天抱怨：“老天，你为什么这样捉弄我，让我如今这样后悔，后悔没去珍惜过去与他们在一起的每一分、每一秒。

回忆同窗六年的我们，一起哭过，一起笑过；一起打过，一起闹过；一起分享，一起隐藏。想想当时的我们多么可笑，认哥哥、认姐姐、认弟弟、认妹妹，当我哭的时候，你们安慰我：当我开心的时候，你们陪我一起乐：当有人欺负我的时候，你们帮我出气。我们曾经也闹过一些小脾气，可第二天我们还是好姐妹、好兄妹。感谢你们伴我度过六年的校园生活。

若让我用泪水洗去六年的记忆；若让我用白布拭去六年的友谊；若让我用话语告别育我六年的母校，我要竭尽全力地对上天咆哮：不！这不可能！我无论如何也不会忘记这座充满记忆、充满欢乐的母校，忘不了辛勤培育、无私奉献的老师，忘不了伴我六年的同学。

“栀子花开，这是个季节，我们将离开。难舍的你，害羞的女孩，就像一阵清香，萦绕在我的心怀；栀子花开，如此可爱，挥挥手告别，欢乐和无奈。光阴好像流水飞快，日日夜夜将我们的青春灌溉…“挥泪告别兄弟姐妹，挥泪告别记忆母校，挥泪告别小学生活！

我的忧与乐作文600字篇5

一提起乐园，有人会想到公园；有人会想到图书角；有人会想到自己的房间。可我会想起我的床，我的房间比较小，但是摆了一张很大、有很多功能的高低床，我的很多活动都会在床上完成。

我的床是松木材质，只涂了一层透明的油漆，木头的本色与房间墙壁的淡薄荷绿色非常般配，看上去格外清新。床有高低两层，下面一层很大，三个人躺上去都不觉得挤。靠墙的一边摆放了一层书籍。床的右侧有四层阶梯，连着上铺的单人床，虽说没有下面的床大，但我和妈妈一起睡上去也完全没问题。

不开心的时候我会到上铺去躺一躺，一个人静一静。这时这里就成了我的专属空间，我闷起被子生生闷气，思考问题，或是哭鼻子，都不会有人来打扰我，就像蚕宝宝躲在安全的蚕蛹里。

小伙伴们来做客时，上铺就会变成我们的游乐场。小朋友们都喜欢爬到上铺，一起玩小火车和毛绒玩具、玩过家家，在床围栏边“钓鱼”，躲在被子里“露营”，或是挤着躺在一起聊我们感兴趣的话题。

到了阅读时间，我就从下铺的书架上选出一本书，坐在楼梯的顶层看。坐在高处的感觉就仿佛我是小马宝莉中的紫悦，坐在高高的图书馆楼梯里看书一样。休闲时，我还会趴在下层的床上枕着靠垫看。如果累了，把书放在一边，原地平躺，闭上眼睛美美地睡一觉，这个时候睡觉最舒服了！柔软的床垫伸出长长的手臂托着我，过不了多久就睡着了，还会梦到自己去书里玩了呢！

喔，对了，还有床底下，虽然那里黑洞洞的，却是小猫咪最爱躲猫猫的地方。每次我趴到床底下去找它们的时候，妈妈都会说我像毛毛虫一样在地上扭来扭去，样子滑稽极了。

这就是我的床，它给我安慰和包容；给我惬意和欢乐；给我知识和想象，它就是我的乐园。

我的忧与乐作文600字篇6

我有一位朋友，他叫李叶峰，男，十岁。如果用词语来形容他，那就是白白胖胖、聪明勇敢，可爱幽默。

他和我们同龄人有些不同，拥有一个又大又胖的啤酒肚。走路时腆着大肚，双手轮开活像一个“打手”。当我俩意见有分歧，他就会用他的肚子来“推”我。更逗的是他跑步，每当跑步的.时候，肥肚一上一下的颠，他大口的喘着气，又慢又可笑，仿佛就像一头胖猪学人跑步一样。

他爱动嘴巴和腮帮子来搞笑。他经常在课堂上不认真听讲，鼓起腮帮子，嘟起自己的“樱桃”小嘴，把头向周围转来转去，像和老师抢镜头。那样子就像一头可笑的猪。他上课一做这个动作，就害得我听不进去老师讲课了。

他还有个特点是：“馋”。有一次，我放学的时候让他去我家做客，他先问：“你家有好吃的吗？”。我说：“当然有。”

到了我家，他先打开了两袋我“珍藏”好久的薯片。他问我：“你吃吗？”我就客气了一下拿了两片，没想到他就操起“熊爪”抓来一把全塞进嘴里，一口吞了。吃完薯片，又问：你家里有雪糕吗？我就拿了一根递给他，他吃完，又去拿了两根，左手一个，右手一个。哎！我的零食打水漂了。

他还很会讲笑话。这不又讲上了：有个人叫小明，他去帮妈妈买东西。看到一个地方冒着烟，就拨打了119火警电话。小明不知道里面是一些人边抽烟边打麻将。消防员们站在门口问：“里面有多少人？”一个人打麻将说：“两万。”火警又问：“人的情况怎么样？”一个人说：“胡啦！”听完后，我被逗得捧腹大笑。

李叶峰就是这样一个幽默、可爱、活泼的小胖子。

我的忧与乐作文600字篇7

diy是什么意思？它是我们同学口中很流行的词语，意思就是自己动手做。至于我，却对做各种面制食品情有独钟。

“我们开始和面吧！”只听见妈妈在厨房中说道。只见妈妈从冰箱中拿出一大袋面粉和一袋红糖，还有一杯刚烧好的热水。

我先把白花花的面粉倒入碗里，倒的时候我连气都不敢叹一口，怕一呼气我就变成一个“雪人”。然后把红糖倒入另外一个碗里，把刚烧好的热水倒进去，搅拌，直到红糖完全化在热水里。等红糖水变凉之后，再一点儿一点儿把红糖水倒进装面粉的碗里，用做蛋糕用的搅拌器，让面粉和红糖水进行搅拌，直到变成红糖面团，就可以开始做出你想要的形状了！

接着，我拿出了一小块的面团揉成球，再压扁，用红豆或绿豆来做他们的眼睛、嘴巴……看着这一个模样，真是可爱极了！

突然，我想到了一个好主意，为什么不做一个我家的小兔子——布丁的形状呢？说做就做。同样，我先拿了两个面团，分别把它们揉成圆形和扁圆形，然后拼在一起。这次我可不用红豆或绿茶装饰了，因为我家的布丁，眼睛又大又黑，非常可爱，所以我决定用巧克力豆来做眼睛和嘴巴。我又从冰箱里拿出结块的红糖来当耳朵。尾巴我用面团揉成了一个小小的球粘上去就可以了，我的“小兔子”终于大功告成了。

妈妈问：“你做好了吗？”我自信地回答道：“当然。”

妈妈把我做的面食小兔子放进锅里油炸了，“呲——”小兔子“受伤了”，皮肤由白渐渐变黄，一面煎得差不多了，就翻个面，继续煎，等两面完全变成金黄色，就可以出锅了，我迫不及待地先尝了一口，啊！真甜，真好吃呀！

我的课余活动是爱做各种面食，非常期待你们来品尝！

我的忧与乐作文600字篇8

作业是学生的任务，上学如果没有作业，那么上学就是最美好的事情了，我这样想着，可是还有三五天就要报名上学了，翻开我的作业本，啊！还有这么多作业没有完成，真是！过年昏了头，作业不写是不行了的了，看来只有挑灯夜战赶作业了。

先从布置少的开始，从容易做的开始，一项一项的完成，一个个解决战斗。我先从数学作业开始赶，开始的时候还顺利，一下写了不少，心里暗暗高兴，想：用不着多长时间就能写完。可是难题来了，看似简单的问题，花了几个小时，弄得我头昏脑胀才解决。

接下来写语文，语文可费了我不少工夫，开始的时候就把我的`手写得又酸又痛。不过几天我把语文写完了，我感觉非常舒服，哪知在作文上又卡壳了，作文我又不太会写，不知写什么，只求教爸爸，爸爸说：作文就是讲故事，用文字的方式把故事的顺序情节用精彩的文字组合表达出来，主要是平时多观察、多阅读、多积累，每件小事都能写出好作文来。经过努力，费了很大的劲，语文作业也全部完成了。

最后，要完成英语作业，看到英语作业，我心里害怕极了，每个英语单词都要写作业本上的一面（66遍）老师啊！你怎么布置这么多的作业，我怎么完成呢？可是我又不能不写，就只好咬着牙，慢慢写，嘿！我几下子就把它写完了，原来它看似多，其实不怎么多，因为它不用动多少脑筋，所以占用的时间少。

时间过得真快，我的心理暗暗的想：老师会不会问我的作业呢？

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