我尝到的甜头作文7篇

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我尝到的甜头作文7篇

我尝到的甜头作文篇1

我尝到了甜头,这甜头或许不比别人的好,但对于我来说,意义非凡。

期末考试终于考完了,我的内心激动不已,幻想着种种结果,激动地我根本睡不着觉。等待成绩的这一天,更是度日如年,仿佛整个人都在牢房之中。

终于,我千盼万盼盼来了这一天——休业式。

我早早地来到了学校,看着学校门前的光荣榜前挤满了人,我踮起脚尖看,前面的人比我高,我根本看不见。我跳起来看,还是看不见。于是,我凭借着娇小的身躯,往里一挤,挤进了人群中,搜索着我的名字。

突然,我看见我们班的五好学生名单,其中竟然有我的名字!我有些不敢相信。是我神经错乱眼花看错了,还是老师弄错了?我揉了揉眼睛,再仔细看了一遍,没错,我的确是五好学生。

终于,我不再是千年的积极分子了!

我退出人群,脸上洋溢着妙不可言的微笑。“一定要保持镇定。”我对自己说。

进了教室,老师夸奖了我,原来这次我考了班里前三名。这真是一个前所未有的好成绩。

这感觉,真甜!

我尝到的甜头作文篇2

四年前,我伸出了稚嫩的双手,接过了一张印有我照片的牡丹晚报小记者证。

四年来,我从一个无知天真的小男孩长成了一个成绩优异的大男孩,也从一个觉得作文“罪大恶极”的菜鸟,蜕变成了一个精通作文的高手。其中,一个重要的原因就是—小记者团的历练!

几年来,我在福利院了解到失独残疾儿童的痛楚;在牡丹园里我看到了诗人笔下“唯有牡丹真国色,花开时节动京城”中的菏泽牡丹竟是如此的雍容华贵;在孙膑旅游城,我探讨了中华文明五千多年的盛衰荣辱;在华英食品公司,我探秘了雪糕的制作流程;在军事夏令营中,我从汗水中体会到军人叔叔的铮铮铁骨和坚强意志……

每次参加完精彩的活动,我就赶紧回家,摊开作文本,在光滑的纸上书写下工整的字,记录活动的见闻与收获。尤其是感受至深时,头脑里的灵感一现,如文思泉涌,欢快的文字轻轻地流淌出来,那种感觉真是妙不可言呀。就这样,我乐此不疲地写着作文,日复一日,年复一年,发表的文章也越来越多……

20xx年的一天,我看到牡丹晚报发起全市“十佳小记者”评选活动,就抱着试一试的心态,投上了自己的资料。结果,喜讯传来,我被评上了“十佳小记者”,我高兴坏了!功夫不负有心人,我用汗水和努力,总算换来了鲜花与掌声。

这次,我可真真正正地尝到了当小记者的甜头!

我尝到的甜头作文篇3

“听”在字典中的解释是:用耳朵接受声音。但我觉得“听”不仅可以用耳朵,还可以用感觉。

学会倾听,就是学会与他人分享快乐与痛苦。

当朋友的心情跌到谷底的时候,倾听就像一根结实的麻花绳,能把朋友一把救起;当朋友心中充满了快乐的因子时,倾听就像接力棒,能把快乐一直延续下去。倾听是尊重他人的表现,懂得倾听的人,必然拥有真挚的友情。我在倾听中尝到了甜头,我喜欢倾听他人的酸甜苦辣咸,并将自己的想法真诚的表达,因此,在我也收获了真挚的友谊。我的生活是充实的、快乐的,因为有了很多朋友。之所以有了这些朋友,是因为我学会了倾听!

大自然不会说话,但我能够倾听自然的声音。站在山顶,微风轻卷着树叶,我静静倾听。微风在诉说着内心的欢乐,不时还轻轻吹拂我的头发。我闭上眼睛,浅浅一笑。深夜,下雨了,我趴在窗台上细听雨声。小雨渐渐变大,拍打着玉兰树,把宁静安详的气氛打破了。我听着,觉得雨好像在哭泣。我用心灵去抚慰雨,雨声又渐渐的小了……

我倾听大自然,用耳朵去发现美,去感受美。我听出大自然的一切都是有生命的,倾听生命就是世上最美好的享受。

倾听,也是一种成熟。小时候,我常常向往成熟,因为成熟了就不会再像孩子一样被束缚着,可以尽情地把握生活,把生活的乐趣发挥的淋漓尽致。因为倾听,我收获了别人的故事与经验,让我更有涵养,学会了包容。我就这样渐渐成熟了起来…。

我因倾听而美丽,生活因倾听而美好!

我尝到的甜头作文篇4

暑假里,爷爷送给我一辆赛车模型。在拼装的过程中,我尝到了动脑筋的甜头,那股甜甜的滋味让我现在还记忆犹新。

记得那是一个炎热的下午,一看到那漂亮的赛车图片,我就迫不及待地拆开包装盒,浏览了一下说明书就准备拼装。“赛车的零件可真多,摆了一桌子。先装什么呢?”我开始发愁了。 我先拿出一个底盘,把四个轮子装了上去。接着,开始拼装马达了。可是,这时困难来了——我觉得装马达的外层壳子小了一点,马达就是装不进去。任凭横装竖装,还是多出了个轴承,只有马达的上半身可以塞进去。“这该怎么办呢?”我把零件翻过来倒过去地看,就是摸不着门道。一连试装了几下,都没有成功。我心想:“难道一个小马达就难倒我这个“天才”了?”我急得头上的汗水“滴答”、“滴答”往下掉。我烦躁地站了起来,气愤地想:“不装了!”我又看了一下模型图,它是那么的漂亮,那么的诱人。平时一直被爷爷称为“聪明小孩”的我不甘心服输了,心想:“我不能就此罢手,一定要安装出一个和它一样漂亮的赛车来。”

我重新拿起说明书,认认真真地读了一遍又一遍,把一些关键的词语给圈了出来。然后,我一手指着关键词,一手指着模型图,仔仔细细地对比着。突然,眼前一亮,我发现图上画的马达有个凹。“啊!原来马达的小壳子里有一个洞,多余的轴承是放在里面的!”我顿时喜出望外,便按图纸画出的位置去试装,马达果然乖乖地装进去了!我兴奋极了,顺手擦了一把额头的汗。我紧接着安装前导轮、后导轮、赛车壳体┈。不一会儿,一辆崭新的赛车终于诞生了。我捧着这辆亲手“制造”的既漂亮又精致的赛车,心里有说不出的高兴,心里比吃了蜜还甜呢!因为这是自己动脑筋、自己动手的成果啊!

这件事让我学会了动脑、用脑,让我明白了困难好比那层层云雾,穿过层层云雾以后,迎接你的将是漂亮而又神圣的彩虹!并使我从中尝到过动脑筋的甜头。

我尝到的甜头作文篇5

以前,我总是不肯动脑筋。每次只要遇到不会做的题目就会请出爸爸这个救星。他一出马,三下五除二就能把题目解决。可是,再大的靠山也不能长久的靠啊!这一天,我尝到了动脑筋的甜头。

我正在房间里津津有味的看着《少年博览》里的“超级智慧秀”。一路破了所有的.问题,只剩下一道“硬家伙”。题目是这样的:“只”字加一笔是什么字?我把脑瓜子都挤出水了也没从中找出问题的答案。于是大口一张:“爸爸,快来呀!我有道题不会做!”正在厨房里洗碗的爸爸喊了声:“来了。”就跑到我面前。“快看一看,这题我想了半天也没想出来。”我迫不及待的指着那一题说。“来,我们来查查字典。”爸爸看了看那一题,不慌不忙地讲。我们找到了“口”字部,一个字一个字认真的看了起来,查到了一半时,爸爸的手机响了起来。“喂!哦!主任你好!你好!找我有事?好!不见不散!”爸爸挂断了手机,对我说:“宝贝,爸爸要出去一下,妈妈回来对她说一声。”就急匆匆地走了。“哎!我得自己想了。”我气呼呼地说。我拿了一张纸,写上个“只”字,在口中间写了一横,不像!我一连写了好几画。横、竖、撇、捺都加过了,就是不像!我急的快要哭出来了!就在这个时候,我的脑子配合的闪了一下光,题目上没说不能把字翻个边呀!于是,我把纸翻了个边。果然,在口字中间加了一横的那个字变成“冲”字。我顿时心花怒放,兴奋地都不知道怎么形容。爸爸回来后,我把这事告诉了他,爸爸夸奖了我,夸的我心里美滋滋的。

我终于尝到了动脑筋的甜头!

我尝到的甜头作文篇6

“嘟……”随着一声悠长的哨声,激烈的篮球赛开始了。李蒙奋力一跃,抢到了球,她三步化作一步冲向篮筐,一个不留神,被对方球员拦个正着。我们全都跑上前去,帮忙拦球,谁知对方力大如牛,一个转身便把球带走了。

我顿时像泄了气的皮球,胸脯迅速起伏,嘴里也大口大口地喘着气,脸更是比火焰还要红。我转头看向李蒙,她的眼中燃起火焰,突然一个箭步冲到对方球员面前,一伸手便抢到了球。她开始有节奏地摆动手腕,篮球如同一个被制服的顽皮小孩,一直跳跃着却不会离开她的手掌。紧接着,她带球往前跑,跑到篮筐下,她轻轻抛出一个美丽的弧线。随着触板的一声轻响,全场响起一片掌声与尖中:“耶!进球了!”

我们士气大增,当然也不能松懈。对方球员在底线发球,我们死死地防止她们每一个球员,她想了一招:将球远投,然后自己快速地绕过防守的人跑向前去自己接球。我时刻注意着球的方向,当球到我身边时,我伸手将球勾入我的手中。但我又陷入了危机,周围全是对方球员。李蒙一声大喊,我看清她的位置,把球传给了她,要知道论速度可没人能跑得过她,我们又进了一个球了。

就这样一次又一次完美的穿球,我们进了一个又一个球,以完美的分数战胜对手,让我尝到成功的甜头。

我尝到的甜头作文篇7

在学习的生涯中,到目前为止,在学习上,我尝到了助人的快乐、劳动的艰辛、失败的痛苦……每一次的主人,每一次的劳动,每一次的失败,都不是令我印象深刻的,令我印象深刻的是——成功的甜头。

记得那是一个暑假,我刚上完吉他课,老师就急忙从里面走出来,递给我一张曲谱,叫我回家练习一下,我瞄了一眼,上面的音符不是很多,便放进背包里了。

回到家中,我从包里拿出吉他和曲谱,开始练了起来。可练了一会儿,我发现我错了∶渐渐短短的声音,好似在挤一条快用完的牙膏。哦!天哪,这是我弹出来的吗?好歹我也学了一年的吉他呀!一下午,我都对着这张曲谱生闷气,可是我还是拿起吉他,再一次练了起来。

终于,经过一次次的练习,手都麻了,我还是把那张曲谱征服了∶顿挫仰扬的声音,使我陶醉了。再去学吉他时,我带着成功者才有的喜悦,弹奏着自己练习后的成果,老师在我面前不断的夸奖,夸得脸都红了,我心里好像吃了笔迷海天的东西。

啊!这种感受真让人开心,真是一次美好的回忆,我尝到了成功的甜头!

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