张__，男，汉族，生于19__年，19__年7月参加工作，先后在__县__镇中学、__一中、__县职业教育中学从事教育教学及管理工作。曾经他作为一名中职教育的领头人，他全力改善办学条件，为学生成才教师发展搭建平台。20__年，在张__同志积极努力、多方协调下，争取到国家产教融合项目资金，完成了实训楼、运动场及校园附属工程项目建设，新建实训室36个。他多措并举提高办学质量。随着办学条件的改善和紧缺专业教师的引进，学校的教育教学质量有了较大的提升。20__年三校生高考二本上线29人，较上年增加21人，二本以上上线率达43。9%，较上年提高了32。8个百分点，二本上线人数创我县中职生高考新高。在省、市、县教育教学刊物上发表论文二十余篇，其中20__年撰写的《探索与猜想能力培养初谈》获得__省新课程新理念论文评比二等奖、《合理把握，减少失分》获一等奖、《平面的教学设计》发表于《中学数学教学》杂志、《活用教材激发兴趣提高效率》发表在西北师范大学主编的《骨干教师经验交流汇编》，指导的学生在全国高中数学联合竞赛中获得二等奖。

先后荣获__省骨干教师、“__名师”、__市“222”创新人才、“__市五一劳动奖章”等荣誉称号。

全国五一劳动奖章获得者事迹篇2

五一劳动节到了，除了享受假期时光之外，我还特别关注了劳模的话题，观看了他们的先进事迹。他们工作和生活中的点点滴滴，都让我感动，催我奋进。他们在最平凡的岗位上创造了最不平凡的成绩，我们应该学习他们的事迹，更应该学习他们身上的劳模精神!

劳模精神包含的东西有很多，我们学习劳模精神到底该学习什么呢?通过学习劳模们的事迹，我总结出了三点学习的方向，第一要学习劳模的创新精神;第二要学习劳模们在平凡的岗位上默默无闻的奉献精神;第三要学习劳模们的无私无畏拼搏精神。学习劳模精神，不能只是一句简单的口号，也不能只在五一的时候才提起，我们度过的每一天，每一项工作都应该有这种精神。

五一劳动节作为国际性的节日，除了有劳模的事迹精神值得我们学习之外，还有很多深刻的寓意值得我们学习。从国际性的角度来看，劳动节的意义在于劳动者通过斗争和不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步。

劳模是一面鲜明的旗帜，劳模的事迹对于广大的劳动者来说是一种非常现实和直观的教育引导。认真学习劳模的精神品质，始终坚持不畏艰难、勇于进取的精神，以更高的标准要求自己，坚忍不拔，迎难而上，化压力为动力、变挑战为机遇，并用于工作和生活中是我们学习劳模精神的最终目的。

全国五一劳动奖章获得者事迹篇3

朱祥瑞同学是个热爱劳动、勤俭朴素的孩子。

他平时在家积极参加劳动，帮助父母干活。晚上吃饭时，他帮父母摆好碗筷，给父母盛饭。饭后帮助父母擦桌子，倒垃圾。到周六日，他帮助家长擦地、扫地、擦窗台，外出购物时还主动帮助父母拎东西。到了假期，每天坚持帮助父母干家务活。

每次到姥姥家，他都主动帮助大人干活。饭后，帮助姥姥、姥爷清理桌子和地面。吃饭时，让太爷先吃，做到尊重老人。

一次过年，父母外出拜年，家里经过聚会变得乱糟糟的，他主动收拾了起来。他清洁了地面，收拾了垃圾，将家里的桌椅、沙发等归到原位。看着一个乱糟糟的屋子变成一个干干净净的屋子，刚才的脏和累都抛到九霄云外去了。他一直都是这样，努力帮助父母做家务，尽量使家里的环境干净整洁。

在外出时，他帮助父母拿东西，尽自己所能，尽可能拿较重的东西，尽量为父母减轻负担，让父母不过度劳累。买东西时，他总是为父母着想，尽量不乱花钱，尽力帮父母减轻一些经济负担。他勤俭节约，不攀比，不摆阔，不与他人进行物质方面的竞争。

在学校，他积极参加劳动，帮助老师打扫教室。新的校舍、新的教室，需要大家共同爱护。做值日时，他总是抢最重最累的活儿干。做大扫除时，他趴在地上擦地砖，一点一点的、一块一块的用力擦，将地砖擦得锃亮。擦地砖是一件很费体力的劳动，擦一会儿就累得不行。同学们纷纷回家了，他还留下来帮助老师做最后的收尾工作，用墩布墩地，用扫帚扫地，把桌椅搬回原位。看着他脸上浸出的汗水，老师问他累不累，他憨厚地笑笑说，不累！现在同学们能在宽敞整洁的教室中安心读书，与他的功劳密不可分。

在学习上，他自主、独立，不用家长和老师操心，有良好的学习习惯，数学成绩尤为突出。

在生活中，他尊敬长辈，见人问好，讲文明，有礼貌。周六日时，他经常去探望长辈。与长辈交流时，恭恭敬敬，认真交流，不与长辈犟嘴，做到文明礼貌，与长辈和谐相处。

他积极参加社会实践活动，给社区老人做花灯，不仅懂得了一些手工技巧，也学会了关爱老人，理解老人。

全国五一劳动奖章获得者事迹篇4

近日，我聆听了六位劳模的先进事迹报告，他们做的事迹报告，感情真挚、语言朴实、事迹感人，深深地打动了在场的听众，雷鸣般的掌声不时响起。他们通过自己的亲身经历和感悟，向我们展示了什么是劳模风采，什么是劳模精神，使我深受启发。尽管他们的身份和经历各不相同，但在他们身上都共同体现出了西轴人“坚韧、求实、勤苦、创新”的新风貌，这是“西轴”宝贵的精神财富，蕴涵着催人奋进的无穷精神力量。他们以本身的实际举措，铸就了爱岗敬业、争创一流、顽强拼搏、淡薄名利、甘于贡献的西轴精神，用自身的辛劳汗水谱写了如歌如泣的动听赞歌，诠释了“信念改变人生、技能成就梦想”的时代精神，充分展现了与时俱进、开拓创新的西轴人的风采。

尊重劳动，应当尊重默默无闻的劳动。人所皆知，劳模的荣誉是一个光环，发着耀眼的光芒。但孰不知，这个光环的背后，是劳模们经过几年、几十年如一日地默默奉献而编织起来的，他们敬业、勤业、精业，把岗位当舞台、把工作当事业、把付出当追求，以时间、以身体、甚至以生命演绎了一曲曲感天动地的劳动者之歌。“劳模” 身上浓缩的是一种进取不懈的时代精神，体现出的是一种实干与创新相结合的精神财富，折射出的是一种奋发图强、勇立潮头的劳动精神，最终留给我们的是用之不竭的精神食粮。

劳模是行动的标杆，是学习的榜样；劳模精神是一种水滴石穿的坚韧精神，没有惊涛骇浪的冲动，有的仅是日复一日、年复一年的坚守，在默默奉献中实现着自己的人生价值。学习他们甚至超越他们，最重要的要是行动起来，让劳模精神在“西轴”落地生根、盛久不衰。认真学习深刻领会劳模精神的实质，并用于工作生活的实践，必须长期坚持“高标准、创一流、有新意、无止境”的工作理念；弘扬“奉献、创新、和谐”的“西轴”企业精神和“脚踏实地、雷厉风行、顽强拼搏、优质高效”的工作作风。坚决克服重形式、轻内容；重布置、轻落实的形式主义，紧密结合工作实际、工作重点、自身实际、岗位职责开展学习活动，使自己在学习活动中取得实实在在的效果，做好一名西轴人，绘就“西轴”最美好的画卷。

它山之石可以攻玉，以上就是差异网为大家整理的6篇《2024年全国五一劳动奖章获得者事迹心得》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。

全国五一劳动奖章获得者事迹篇5

作为石化行业专家、__集团公司催化裂化学术技术带头人、济南市科协企业科技创新专家服务团专家成员，盖金祥主持参与炼油技术管理、新技术应用，以及济南炼化产品质量升级、公司发展规划、技术改造、科研开发和投资管理等方面工作，20多年来为企业发展、质量升级、节能减排做出积极贡献。

科技创新和管理创新。作为第一专利发明人，盖金祥拥有国家技术专利8项，其中5项已经实施。他主持负责国内首套90万吨/年 s-zorb 催化汽油脱硫技术国产化工作，荣获中国石化科技进步一等奖;主持世界首套60万吨/年逆流连续重整技术在济南炼化的应用和开发，为企业年增效益2.2亿元以上。他参加开发的环保型芳烃橡胶填充油产品填补国内空白，打破了欧盟为我国橡胶出口设置的贸易壁垒。他主持的.创新管理执行力项目荣获集团公司管理现代化创新成果二等奖。

节能减排和产品质量升级。盖金祥主持负责公司低温热利用、催化顶循与气分热联合节能改造、催化余热锅炉改造等50多项技改技措项目，年增效益可达2.7亿元以上，年节能量2.1万吨标油，并在全国其他炼油企业推广应用，具有较高的经济效益和社会效益。他主管80万吨/年和140万吨/年催化裂化烟气脱硫的前期技术论证、设计和详细设计工作。该项目已投用，每年可减排二氧化硫1600吨，减排nox320吨，减少粉尘排放310吨，为济南市的碧水蓝天做出贡献。他主管完成的汽车、火车装车油气回收项目年voc减排428吨;采用盖金祥专利技术的油品罐区voc减排改造工作，可减排voc1200吨。

油品升级与长远规划。盖金祥主管济南炼化产品质量升级，负责公司的发展规划。他提前谋划，运用先进技术，提出济南炼化产品升级计划，提前完成公司汽油、柴油国4、国5的油品质量升级;负责组织编制的国6质量升级项目可研报告已经完成。

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