小时候，我一篇日记写得好，得到妈妈的表扬。上学时，一篇作文写得好，得到老师的称赞。渐渐地，我的脑海里萌生了想当一名作家的念头。虽然想当作家，但没有付出实际行动，偶尔看一些故事书，从来不把那些名著放在眼里。然而，我错了，有一些名著比故事书更精彩，我开始看名著。有一次，我看到了《绿山墙的安妮》这本书，很好奇，打开看看吧。我看了一章的时候就被这本书吸引住了。我没有如此认真地看过一本书，一遍又一遍地看，渐渐地，我喜欢上了这本书里名叫安妮雪莉的这个神奇女孩。她开心，我也开心。她生气，我也生气；她难过，我也不例外。我还把露西莫德蒙哥马利当做自己的偶像。看完这本书，我当作家的念头也越来越强了。

但我知道要实现当作家的这个理想也并不那么容易，不经历风雨怎么见彩虹，没有人随随便便地成功。为了打下坚实的基础，我规定自己每天必须看一小时的书，书上的好词好句用一个本子记录下来，在睡觉之前看一遍，背下来。老师要求背的课文必须背下来，老师还在每天放学前让我们把词语盘点写一遍，我却必须背下来。如果我以后当了作家写的文章也有可能被历史的长河所埋没，但我不后悔，因为我为我的理想努力奋斗了。

不论怎样，我一定会坚持自己的理想，不会轻易放弃它的。

我的作家梦的作文篇2

理想，如一艘迷失方向的帆船，需要我们引航，才驶向成功的彼岸。—题记

儿时，我的理想如天上的星星般繁多，几乎占据了我童年的全部梦幻。如今，那些缥缈无望的繁星已渐渐消失，取而代之的是一个如月亮般明亮的理想：当一名作家。

人们都说音乐可以感染人的心绪，而我认为不仅是音乐，写作同样也可以。

读着安徒生爷爷笔下的《海的女儿》，令我们不禁也对音乐产生了浓厚的兴趣；看着《格林童话》中的《灰姑娘》，我们坚信着善良的人必定会得到上天的眷顾；品着《花开的声音》，让我们对人生，对生活又有了新的认识，又多了情趣。

赏着一篇篇泛着书香的文章，字里行间都洋溢着作者的真情实感，或压抑，或开朗，或悲伤，或兴奋，但都有一番别样的韵味，每每于此，我总会想：如果我也可以写出这样优美的文章来该多好啊！

于是，每当我的感激之海惊起波涛时，我总会拿出我的记事本，将此时的所思所想记录在案。闲暇时，我就会拿出它，好好的“品味”一番，或者用现学的“文笔”试着进行修改。渐渐地，记事本满了，一篇篇优美的文章也从我的笔下泻出，与此同时，我也爱上了写作，爱上了这个在大多数人眼里实现起来比较困难的理想，写作就如挂在墙上的壁画，可有可无，但他对于一个喜欢文学的人来说，却犹如至宝一般。

在确定了我的人生和目标后，我开始大量的阅读书籍，填充自己的知识库，读起文章来也不像以前那般一目十行，而是一字一句，斟字酌句的去阅读，去品味，同时也学习者作者们不同的文笔，将他们融会贯通成为我自己的，在日复一日的阅读中，我发现我的写作水平有了质的飞跃，我坚信：只要努力，就一定会成功；只要拼搏，就一定会圆梦！

理想，这艘迷失方向的帆船，现在由我来引航。

我的作家梦的作文篇3

梦，就好似一架彩虹。红色，热情洋溢；橙色，温暖明亮；黄色，灿若星辰；绿色，生意盎然……每一个人的梦都有来由，也许是自小所受的家庭的熏陶，也许是偶然所受到的英雄的感染，而我的作家梦来自阅读。

我读的第一本国内名著是《红楼梦》，我格外喜欢书中的黛玉。那多愁善感的女子，凉风轻拂，飘飘裙裾，翩翩广袖，树下含泪葬花。那巧手慧心的妙龄女子，又或是，净了手，配了线，微垂了手，银针穿过丝缎，绣成一只小小的荷包，赠予宝玉……这一个凄美的爱情故事，最终以黛玉之死而告终。梦里梦外几多愁，枯萎了谁的心殇，浇熄了谁的情爱，苍白的记忆变成一抹忧伤散落风中，千古流芳，无言的结局，犹如手中的细沙，终以安静的姿态，沉入流年，也悄悄在我心中埋了一颗种子。那时起，我想成为一名作家，抒写世间凄美的爱情。

之后，我读了夏洛蒂·勃朗特的《简爱》，看尽了简爱坎坷不平的人生经历：父母双亡，寄人篱下，痛失挚友，背井离乡，但幸运的是，在书的最后，她终于有了一个属于自己的家。在那个歧视女性的社会，她寻找着平等和自己的幸福。她的人生追求有两个基本的旋律：富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神；对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。我的脑海中时常出现一个不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性形象，她就是简爱，她总是告诉我，人的价值=尊严+爱。是的，那时起，我想抒写世间的正能量！

最后，再来说说《钢铁是怎样炼成的》吧，这是尼古拉·奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年完成的。无论是作者本人，还是书中的主人公，他们都深深震撼了我。保尔·柯察金经历了一次又一次激烈的思想斗争，一次又一次的自我否定，但无论怎样，却也磨灭不了他的坚毅。这是一部凝聚了作者心血的书籍，一部激励了无数中国人的著作！那时起，我想成为一名作家，抒写世间的励志传奇！

我愿意将我的一切情感倾注笔尖，包括我的爱和恨，悲哀和欢乐，希望和挣扎。我会让笔杆在我手中灵活舞动，让情感不受束缚，任意宣泄。我希望我以后写的每一本书都能给每个人以快乐，给每个人以力量，给每个人以希冀。

我将带着对未来美好的憧憬，浅藏于许愿瓶中，守候在流年的渡口，拾起一支梦想的歌。好书伴我成长！在每一本书里，我相信它都藏着一个闪耀的梦。

我的作家梦的作文篇4

“文章能体现一个人的情操”，这句话一直激励着我。

如果我是一名作家，我会让人们喜爱上我的文章。

如果我是一名作家，我的文章不会像鲁迅那样深奥绵长，不会像莎士比亚那样多愁善感，更不会像仓央嘉措那样忧郁深沉。我只会用我毕生的智慧去抓住那如蜻蜓点水般的灵感，用自己的感受去写下一篇篇质朴无华的文章。

如果我是一名作家，我一定要有一双能发美的眼睛。我会俯下身来瞧小草从地里冒出头来的一瞬间，我会抬起头去仰望天空中皎洁的明月与闪烁的星星并存的那一刻，因为这一切都是美。

如果我是一名作家，我要用我的笔一字一句地，叙述我们祖国的大好河山，介绍我们祖国的悠久历史，歌颂我们祖国坚韧不拔的民族精神；我要用我的笔一字一句地，写出孩子们的内心世界，写出孩子们对家长们的意见，写出孩子们从不敢说出口的愿望；我要用我的笔一字一句地，描述大自然的生机勃勃——自由的鹰展翅翱翔，挺拔的树迎着阳光，耸立的山云雾缭绕。我要用我的笔一字一句地，讲述生命的美好——鸟儿在蓝天飞翔，鱼儿在水中嬉戏，人们在陆地欢唱。

如果我是一名作家，当我写出五彩缤纷的童话时，孩子们清澈的眼睛里充满了好奇；当我写出让人回味以长的小说时，让人们不再沉迷于网络；当我写出优美的散文时，我那疲倦的脸上露出一丝甜甜的微笑；当我写出美妙的诗歌时，诗歌把人带入了奇思妙想的世界。

如果我是一名作家，我会……总之一句话，我会每天挥动着笔，写我的天地、我的美丽、我的世界。

我的作家梦的作文篇5

每个人有梦想，我也有梦想，世界上的每一个人都有梦想。梦想就像指南针，指着我们向前奔跑。

我的梦想是想当一名作家，用一根不起眼的笔头描写出动人的画面，让别人也来感受一下自己的经历，让别人有更多的课外书可看。

作家是一份神圣的工作，这份工作要由学习优秀的人来当，由写作高超的人来当，所以，我不停地努力，上作文课认真听，和去补习作文。

我崇拜沈石溪，因为他被称为“动物小说大王”，也因此，我从小就把他的杰作看成掌上明珠，常常爱不释手，一看下去就忘了吃忘了睡，常常等到妈妈火冒三丈时才会束手就擒。

每次上作文课，我都会专心致志地听讲，老师的那句“好记性不如烂笔头：也是常在我耳边响起，我喜欢这句话，喜欢它的“好记性”和“烂笔头”也不知道为什么。

每次写作文时，我都会尽我最大的能力把它写好，所以在班上我的作文也经常受到老师的好评，可是，我对这并不满足，我总是高傲地想：一个作家，怎么会需要这点小小的表扬，应该是以后做大事是别人的称赞，这才叫光荣呢！于是，我不停地努力，想取得更好的成绩，成为第二个“动物小说大王”，成为第二个妙笔生花的沈石溪。

梦想的力量竟是如此强大，如此迷人。啊！希望我的脊背能长出魁梧的翅膀，在梦想的太空中飞翔。

我的作家梦的作文篇6

俄国作家托尔斯泰说过：“理想是指路的明灯。没有理想，就没有方向；没有方向，就没有生活。”我的理想一直是成为一名作家。

我喜欢在课外写作，写完后再拿去和同学们交流。我曾经写了一篇《新校区，我来啦》的作文，自己觉得写得还不错，就拿给同学们看着玩，没想到王嘉琪、赖纪妃她们几个竟然看着看着抢起来了。她们一个字一个字慢慢嚼，仿佛不是在看文章，而是沉浸在一种愉悦的享受之中。像王嘉琪当时没抢到作文的，下课后会问我要去看，看完后，还说我想象中的新校区很有意思，看了以后仿佛已经住进了新校区一样，说我写了一篇“verygood”的作文。赖纪妃也整天求着我说：“还写一篇，再写一篇嘛！你简直就是我身边的‘小作家’啊！”说得我不由得脸红得像一朵红云，同时也有点动心了，是呀，所有的大作家们，不都是在不停地创作当中，才取得了卓越的成就，才给我们留下了无数的精神食粮。我不一直都在梦想以后当个作家吗？对，我可以的。于是我一鼓作气就忍不住又写了好几篇，还把我的几个好朋友都写了进去，都是幻想新校区的。我给这几篇作文命名《秋秋的梦想日记》。

现在除了我写，龚钰涵、王嘉琪、周惠霖她们也跟着我掀起的“写作浪潮”写了新校区续集。就这样，我写得开心，她们写得开心，大家都看得开心，我也更加爱上了写作。在写作时，我的思维可以天马行空，不受任何约束，我可以将心里想的一一从我笔尖下流淌出来，我喜欢这种自由表达的感觉。写作文变成了我和同学们另一种交流的方式，我也成了同学们心目中的小作家。

现在想想，当一名作家是多么好。我坚信我可以的！

我的作家梦的作文篇7

我的梦想是当一位像冰心一样的作家。

在幼儿园大班时，我就喜欢独立看《幼儿画报》之类的书。记得二年级上学期，一次考试成绩好，挺高兴，忽然有了灵感:“当我成功时，我是多么喜悦和兴奋”,那下面该怎么写呢？有了，成功的反义词是失败，“当我失败时，我是那么灰心和沮丧，”可后面又怎么办呢？

到了放学，我急匆匆地向门口奔去，对了，“当我赶不上时间时，我又是那么着急”，一会儿回了家，一眼看到了墙上的钟,“我的心情时时刻刻都在变，都在变，就像闹钟每天走。”写完了问爸爸：起什么名字好呀？爸爸说：“就叫‘我的心情’吧”，我马上把它写下来，那时候，“喜悦”和“沮丧”还是用拼音写的呢！妈妈回来看了，说“这首小诗真不错，你把它抄下来，明天给老师看。”

二年级下学期时，爸爸和我一起清理鱼池，我觉得十分有趣，就想把它记下来，于是写了一篇文章，写得很短，大概才两页，后来妈妈和我一词一句地改了很长时间才改得有些作文的模样。

想不到有一天，学校保安突然给我一封信，我好奇的打开一看，原来是一张《小学生拼音报》，这是什么意思？我看了看，一首诗映入我的眼帘，《我的心情》，我竟然有诗发表了！放学后，我高高兴兴地把报纸拿给妈妈看，妈妈夸我是“小作家”，我想：如果我要经常发表文章，就需要经常写作，平时没时间，双休日一定要练。

我每周都坚持写作，一次，妈妈给我看冰心的《寄小读者》，我觉得冰心写得真好，就立志一定要成为像她一样的作家。

我已经发表了十几篇文章了，我幻想有一天我成为大作家，那时我非常有名：小学生必读书中有我的作品，有人来要我的签名，一天，报纸上登出我的名字——我得了诺贝尔文学奖！

我的作家梦的作文篇8

理想，是人生导航的灯塔，为我们指引前进的道路；理想，是永远指南的罗盘，让我们在重重困难中找到前进的方向；理想，是在天空中飞翔的白鸽，它叨来橄榄枝，告诉我们：前方就是胜利大门。

人各有志，每个人的理想都不一样，有的人想当一位医生，救死扶伤；有的人想当一位厨师，给人以“民以食为天”的质朴需求享用；有的人想当一位工程师，让城市更加美丽……而我，想成为一位作家。

一本好书的诞生，就要一位优秀的作者。每次我在书城时，总会羡慕写出这些书的作者，思考好书从何而来？于是对这些满腹经纶的创作者产生了无限的崇拜和敬仰。

高尔基说：＂书是人类进步的阶梯＂。那么写书的作者实在太伟大，他们是开拓人类进步的先驱，是充满勇敢智慧、拥有神奇力量的拓荒者。

我想当作家，是有理由的。原因之一是作家的＂长寿＂。

我说的可不是作家的寿命，之所以说作家＂长寿＂，是因为他写的作品。作家的生命是有限的，当一个作家的生命结束时，他的作品却还留在世上，并经年流传……也许过了几百年、几千年，乃至万古流芳！此时，作者的精神生命应该是不死的，他依然活在人们的心中。我认为作家的宝贵遗产一一书，作为人类的非物质遗产，他的精神价值，将久远传承……

因为这个理想，我在每次写作文的时候，常以另一种心态去对待，用心去揣摩，用情抒写，更用自己的一份激情一种愉悦来全身心地投入，这是一种多么美好的感觉啊！

想成为作家，这个理想巳经像种子一样种在了我心中，只有用心血去灌溉、它才会发芽，开花，长能成一棵参天大树。作家是了不起的，是知识的使者，是文化的插种人，是艺术大师。我想当作家，要把这个梦想变成现实，从小就要博览群书，要爱好写作，要做满腹经纶的人。

遥远的地方有一个梦，小小的我现在就在追呀追……

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