少年的我居然被大家称作了“90后”。我从没有想过：什么是脆弱敏感的神经；什么是孤傲自私的性格；什么是个性张扬、追求时尚、标新立异；什么是迷惘的一代……这些与“90后”相关的描述，对于我们这群与90擦边的小小少年来说，真是太遥远了。因为单纯的我们在快乐幸福地生活、学习，这些特点对于我们来说真是无法理解。当我阅读完《我是90后》这本书后，我找到了答案。第一，对于作为90后的我们最重要的是对自我的认知。学好功课固然重要，但更重要的是提高自己的道德水准。第二，我们应该拥有关爱之心。爱是相互的，当我们获得别人的关爱时，我们也应该付出：分担父母的家务劳动，关心爷爷奶奶的身体健康，多一句问候，多一份付出，回报爱自己的人将会获得双倍的快乐。第三，我们还应该拥有团结之心。学校是个大家庭，团结友爱才能让这个大家庭和睦向上。你帮我，我帮你，在帮助中才可能共同进步。第四，我们还应该树立独立之心。只有独立的人才可能做生活中的强者。作为独生子女的我们更应该做到自己的事情自己做，自立才能自强。第五，我们要有对社会的关注之心，不能狭隘地活在自我的世界里。关注地球，保护环境，只有世界“绿”色了，我们才可能有美丽的家园。

我是“90后”，我没有“70后”的抱怨，没有“80后”的张狂，但我有自己的生活准则，我能正确地看待我的智商和情商。我相信：我们一定会把21世纪书写得更为完美。

我是猫的读后感篇2

?我是猫》是日本著名的作家夏目漱石的处女作，发表于1905年。作者在书中以猫的身份来观察生活。这是一只善于思索、有见识、富于正义感、但至死也没有学会抓老鼠的猫。它观察着当时的人们，发出了自我对人类的看法，以及对自我的男主人——当代的一名知识分子的一些看法。

这只没有名字的猫，在一位穷教师家居住着。它是一只在主人眼里并不重要可是还是在主人家生活的猫。它十分想学会捉老鼠，可是晚上捉老鼠却被老鼠给捉弄的一塌糊涂，最终主人惊醒了，还以为来贼了呢！虽然在猫咪的世界里显得傻呼呼的，可是在某些方面看起来十分棒，它总是在客人来的时候待在主人的身边，主人的朋友和主人聊天，它听完了，总会悟出道理。

这只猫确实傻呼呼的，可是在傻呼呼的干傻事的过程中，会得到一些教训，就不会去干这些傻事了。有一次令我记忆犹新。这只猫在厨房里偷吃年糕，不料被年糕粘住了牙齿，怎样也拔不掉。到最终，它只好站起来，前爪把碗往外拽，后脚站了起来。最终还是被主人的两个小姑娘看见了，母亲让女仆帮忙猫把碗拔了下来。

这是一只哲理猫，也是一只“蠢猫”（捉老鼠方面）。书中字字句句读下来，还包含着哲理，还生动趣味，不死板干燥。我很喜欢这本书。

我是猫的读后感篇3

我们是90后，是新世纪冉冉升起的太阳，那样充满希望；我们是90后，是花坛中含苞待放的花骨朵，那样令人期待；我们是90后，是池塘中的小鱼，那样快活自在……

90后世界未来的建造者，要拥有科学头脑，未来的世界将由科学去主宰一切。在新世纪中，我们将发明创新，去创造一个更美好的世界。或许，那时我们可以随意地在空中行走；或许，那时我们可以拥有更高科技的家用电器；或许，那时我们可以青春永驻……总之，在属于我们90后的新世纪中什么都会充满希望。

现在90后的我们也可以从一些点点滴滴的小事为这个世界做一些贡献。随手捡起一张纸屑丢进垃圾箱里，在家门口的绿地上种上一棵小树，把垃圾分类，不随意丢弃垃圾，尽量少用家用电器、少开私家车，多坐公共交通设施、节约资源，宣传环保意识。这些都是我们90后可以为世界做的贡献。这些小事虽然看起来有些微不足道，但是如果人人都在生活注意到这些小事，那就会使我们生活的地球永远年轻漂亮。

诗人雪莱曾经说过：“人是为了自己的希望而活着！”我想对于我们90后的.希望那就是努力地学习，为将来属于我们的世界打好基础。为我们的生命活得更加精彩而努力奋斗。

未来是属于我们90后的，但是只有明白学会责任在肩头的重量，才能更好的创造未来。现在，让我们仰起头，去沐浴灿烂的阳光吧！

我是猫的读后感篇4

这个寒假，我读了《我是一个兵，少年特种兵》这本书。当第一次看到这个书名的时候就被它深深的吸引住了。因为我的理想就是成为一名特种兵。

这本书讲述了六位特种兵学校的阳刚少年组成的t小队，被选拔进入全军各兵种的'不同部队进行锻炼，终获得象征荣誉的各兵种勋章，成为复合型的军事人才的故事。

在特种兵中各项训练，没有男女之分，在这里只有一个名称——军人。不管经过各种残酷的魔鬼式训练，那六位少年特种兵们都完美地完成各项任务。全员无论在什么地方都表现的很出色，让人们感受到军人的灵魂。在训练战场上同敌人浴血奋战，勇往直前，不怕牺牲的精神，值得我们每一个青少年去学习；同时还让我明白了无论如何都不会让敌人踏入中国境内。要让敌人知道，我们中国的每一寸土地都是神圣而不可侵犯的。

这套书中每一本都让我百看不厌，而且还让我体会到军人的使命，我要努力学习，将来我也要报考军校，做名像这几名少年特种兵一样的军事人才。

吴镔涵，一个活泼开朗，喜欢弹钢琴，写字，画画，动手能力极强的阳光少年。

我是猫的读后感篇5

?我是这样做教师的》是魏书生老师的又一杰作，魏老师集自己几十年的教学经验，用朴实的语言表达了对教育的挚爱，对课堂的迷恋，他的教改创举看似普遍却隐含着难于超越的真理，时刻与学生平等商量的对策成就了师生课堂的辉煌，本书中魏老师依然沿用自己的表达风格，给我们呈现更科学、更精典的做法与思路，更给我们享受终生的启迪，现将其中的几点感触分享在此。

一、他事事敢于与学生商量的背后。

魏老师是一位非常民主的老师，不论是课堂上还是他当校长、局长期间，遇到困难的事情他总是把“商量”二字放到前面，这个看似人人都能做到的事情，其实能够坚持的人寥寥无几，这里面的原因除了部分人喜欢“操纵权力”的天性外，还有一个更重要的原因是“商量”之后措施的执行问题。既然是商量做事，那么必须得听得进其他人的意见，甚至还要做出与自己意志对立的决定，一般人的能够做到这点么？虽然我们把“少数要服从多数”挂到嘴边，可真正执行时能够诚心地乐意做到者，为数少矣，然而魏老师做到了，因而他就成功了。

二、他的公开课为什么不让学生提前预习。

公开课是所有老师都熟悉的事务，可也是一个让多数人畏惧的事情，多数老师为了上好一节公开课，在之前不知反复练习了多少遍，甚至哪位同学回答哪些问题都进行了专门的安排与预演，真有点拍摄电视剧的味道，原来应该具有现实生成性的课堂的变成了剧本的翻唱，但在魏老师的公开课上，他从来不让学生提前预习，即使他外出讲课，面对下面一两千人的听课者，他依然如此，如果换成其他的老师，他们敢这样么？魏老师既然敢于坚持这点，这其中一定有着背后的知识支撑。只要我们读几本魏老师写的书后，就会知道魏老师的知识不仅面宽且深厚，他能游刃有余于天文与地理之间，语文教材课上的例子作用，在他这里是可以被其它文章随意代替且随时切回来的，因而我们要想如此，最重要的一点就是要博览群书，提升其自身的专业水平。

三、他对教师的挚爱是无私至上的。

我们现在的很多老师，自身并不想从事这个职业，只是由于种种的原因目前不得不先这样干着，只要有合适的机会，随时准备着跳槽，当然不是这样老师思考不对，而是这种心态下的教学很难取得理想的效果，因为我们多数时间想的不是怎样把教学搞好，如此可见，魏老师的这种无私至上的挚爱精神值得我们敬仰与学习。

四、他把育人放到第一的教学观。

在目前的职称的评审工作中，我们听到了很多不和谐的东西，除了个别评委徇私舞弊外，甚至有些地方竟然以此来要求老师做大量的无用之功，让平静的教学生涯翻上翻下，无法静心教学，倒要投入大量的精力找证书、搞成绩。这样的状态下学生的育人就自然地被放到了一边，所以近几年接二连三地出现了问题学生、问题老师的不快之事，我们也只有回归到魏老师的育人第一的教学观上才能让教育之花开正、开艳。

总之，魏老师的这一巨著，我是无法一下地全部理解与贯通，就是上面谈到的四点也很可能不是魏老师之本意，但既然有感悟我就愿与大家分享，更愿意听到共鸣的声音。

我是猫的读后感篇6

我非常喜欢看小说，今天我走进书店就看到了一本书，叫做《我是猫》。

?我是猫》是日本作家夏目漱石于1905年创作的第一本小说。说是小说，其实并没有什么情节。这是一只穷教师家里的猫。这只猫刚出生的时候因为长得太丑，被人抛弃，后来被贫困的好心的穷教师收养。它没有名字，在家里还经常受到主人家女仆的气。

我印象深刻的一幕是有一天有一个人到那个把穷老师家里的东西偷了。事后，教师和他的老婆吵了起来。他们列出贵重物品清单，相互指责对方。而这时对于这只猫来说感觉非常不屑。小偷固然可恨，但是事后两人却没有静下心来。这种感觉和我们现实生活是多么像。

据说写这部小说是日本的明治时期，当时，资本主义思潮兴起，日本全面学习西方。但是，东方固有的价值观、文化观与风俗尚存。主人公是猫，以一只猫的眼光看人。当时的日本面对新的思潮，既顺应，又嘲笑；既排斥，又无奈。

小猫看了那么多的人，它观察人类，品评人类的生活。直到后来，落入酒缸中被淹死了。这只猫很富于哲理，精干辞辩，对人类的弱点讽喻得十分透骨。

?我是猫》是一本很好的书，它以犀利的笔锋，强烈的讽刺了日本当时的腐败社会。今天我们同样处于变化的时代，我们应该怎么面对社会的发展呢？我觉得《我是猫》给了我们一剂强心针。

我是猫的读后感篇7

?我是90后》这本书中有许多90后身上发生的有趣感人和不可思议的故事。比如：岁的小姑娘锁佳樱才上小学四年级，英语已经自学到了初中；芭蕾女孩李月靠着自己的梦想在废墟中坚持了 0多个小时；马鹏飞岁时除了照顾自己还要照顾年迈的奶奶，如果他想妈妈了就抱着大玩具狗哭……。这本书让我得到了很多启发。

?我是90后》这本书里最让我感动的是马鹏飞和他的奶奶的故事，马鹏飞个月大的时候他的父母就死了，马鹏飞就和奶奶一起生活，奶奶照顾鹏飞到岁的时候双目失明了，岁大的鹏飞就成了这个家中的顶梁柱，每天都要早早起来给奶奶做饭，再给奶奶打针，服侍奶奶吃药，吃完饭后收拾好碗筷才去上学，晚上放学后，他总是早早的回家陪奶奶，如果到了奶奶的生日，他就省下钱给奶奶做好吃的，由于家庭贫困，他很少买课外书，他为了学到更多的知识，就带着奶奶去书店看书，他的日记里写着：“我要努力学习，将来以优异的成绩考上最理想的大学，治好奶奶的病。” 08年汶川大地震时，平时省吃俭用的马鹏飞一下子捐了 0元钱，学校几次劝他不用捐，他却执意要捐，他说：“一个岁的小女孩什么都没有了，可是我有奶奶、有饭吃，比灾区的孩子幸福多了。

我想：一个岁大的孩子就要撑起整个家庭，对一个孩子来说，是多么巨大而艰苦的事情呀。我要向马鹏飞学习，学习他既照顾奶奶而又不忘读书积极向上的这种精神。

我是猫的读后感篇8

读完《我是90后》这本书，我明白了许许多多的道理：诚信，我们收获更多；劳动，会带给我们快乐；要懂得感恩，学会分担……但其中给我启示最深的还是：失败，我们不气馁！

?失败，我们不气馁》这一课，用幽默的漫画向我们展示了一个这样的故事：有一个同学因为考试没有考进前十名，就灰心丧气，觉得自己好失败。后来，他在书里读到了诺贝尔的事例——诺贝尔为了研究炸药，试验了无数次，也失败了无数次，但是他没有轻言放弃，经过13年的不懈努力，终于成功地研究出了无烟炸药。这个事例给了这个同学极大的启发，于是他发奋学习，终于考进了前十名。看完这个故事，我感触颇深：曾经，我为了一次学校的“小乐手”比赛而精心准备，在台上我聚精会神、全力表演，却仅获得了鼓励奖。我失败了，我气馁了，沮丧得像一个泄了气的皮球，甚至在心里偷偷打起了退堂鼓：真没面子，下次“小乐手”比赛我不参加了！妈妈安慰我说：“‘失败是成功之母’，一个人摔倒了并不可怕，可怕的是摔倒了再也爬不起来，不能气馁，继续努力！”在妈妈的鼓励下，我再次鼓起了勇气……之后的日子，我丝毫不敢松懈，心中只有一个信念：“我不能被困难吓倒！”就这样，我咬紧牙关，一有空就投入到更加刻苦的训练中……功夫不负有心人，经过我不懈的努力，终于在第二次比赛中获得了“一等奖”的好成绩，我成功了！回想起那次“小乐手”比赛的经历，读着眼前这个“90后”的故事，我的感触就更深了：遇到失败，千万不能气馁！

“90后”——一个响亮又被赋予重任的称号！巨大的责任，伟大的时代，为我们带来了特殊的压力和机遇……在成长的路上，我们难免会遇到这样那样的挫折。不过，从现在开始，我们应该勇敢地面对困难、战胜困难，因为我们有爱迪生、诺贝尔这样的优秀前辈，也有龙清泉、林跃、陈若琳……这样许许多多“90后”的优秀榜样。同学们，面对失败，如果你现在还不够坚强，那就让我们一起努力吧——失败，我们不能气馁！因为我们是优秀的“90后”！

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