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喜悦的作文篇1
成功是我们每个人必须历经千辛万苦才能尝到的喜悦!
记得在上个月,我无意中打开了一道滑板视频,看到在视频中的小姐姐把滑板玩出各种花样,我不经向哥哥借了滑板,准备自己照着视频中的来学。
我拿着哥哥的滑板,走到一块没人经过的水泥路上,把滑板放在了地上,我看着自己的影子说了一声“加油”!我抬起右脚,摆出要滑的姿势,我刚准备滑就摔了一个“狗啃泥”!我爬了起来,揉了揉自己的膝盖自我安慰了一下。我再重新站到了滑板上,然后脚一步一步向前走,就这样,我一次又一次的摔跤,一次又一次地为自己打气。每天反复的练习,终于我不再摔倒了,也不再害怕了,我双腿站在滑板上动作轻盈熟练,滑起来可漂亮了,我终于学上了!
我看着自己这几天摔跤留在腿上的淤青,我一点也不觉得疼而是开心了起来,我不禁地想到了一句名言:“世上无难事,只怕有心人!”
我成功了,我尝到了成功的那种喜悦!
喜悦的作文篇2
这天,天气晴朗,阳光明媚,浓郁的桂花香味沁人心脾。我做完了作业,便想出去玩。可我刚跨出门槛,就被爸爸叫住了。他严肃地说:“作业做完了吗?”“做完了。”我理直气壮地说。“那还不快去做‘数奥’。”“这好吧。”我支支吾吾地回答。于是,我拿起书和笔,漫不经心地做了起来。
前面的几道题十分简单,我三下五除二就做完了,可最后的一道题我却怎么也做不出来。这道题看上去挺简单,可实际上复杂得很,我拿着笔,在草稿本上不停地演算,脑子不停地转动,拼命地想:一个容器内贮有一些水,倒掉其中的2/7的水,剩下的水各和容器共重7。2kg。再倒掉剩下水的2/3,此时水与容器的重量之和是原来的水与容器重量的1/3。问原来容器里有多少kg的水?那么现在的水就是原来的5/21,而后面又应该怎样算呢?我抓耳挠腮,冥思苦想,绞尽脑汁,却还是像只无头苍蝇似的,一点头绪也没有。我想了许久,有好几次都差点放弃了,可我仍不甘心。我仔细地观察每一个条件,认真地分析每一个句子的含义,每读一句,都渴望在其中找到什么线索,但是我始终解不出来。正当我要放弃时,耳边又响起了爸爸的话:“历史不能改写,需要我们去写,千万别说放弃。”是啊,我连这点小问题都解决不了,又怎么能够去写历史呢?于是,我又重新振作起来,努力地思考这道题的答案:现在的`水是原来的水的5/21,那么5/21的水加上一个容器就等于原来的水加上一个容器乘1/3,如果是这样的话,那5/7的水加上一个容器就等于原来的水加上一个容器,也就是说1/7的水就等于一个容器的重量,那么6/7的水的重量就是7。2kg。再用7。2除以6/7,就求到了原来的水的重量。“哦,我成功了!我成功了!我终于解开了。”我高兴地叫了起来。
此时,我顿生感慨:世界上没有解不开的谜,只要你认真观察,善于动脑,持之以恒,就能拥有无比强大的力量和知识。
你看见了吗?树上那只鸟儿也是在跌了很多次以后才学会了飞翔。不经历风雨,如何能看见彩虹,无论做什么事情都只有努力才能取得成功。
喜悦的作文篇3
“我成功了,我会骑车了,耶耶耶耶!”我是多么高兴、多么欣喜若狂啊!
我回想着学骑自行车时的情景,我多么难忘啊!
我从地下室推来自行车,开始学骑了,我扶好自行车,开始上了,我刚上去就摔了一跤,我又试了一次,可是我又摔了一跤。
我又换了一个地方,这是一个坡,我先做了上去然后再蹬,“哎呦!好痛啊,”我摔倒了,我抱怨着,“我再不骑自行车了。”我把车子停在小区的亭子边上,开始玩了,玩着玩着,我觉着没意思就上了自行车骑了起来可没想到我会骑自行了,我太高兴了!
我把这个喜悦告诉了爸爸妈妈……又在小区里骑了几圈!
我知道了成功就要坚持不懈,要成功就有失败!
喜悦的作文篇4
这是一页纸,没有特别的地方,密密麻麻的字上有三四个红叉,看了让人直摇头。我左在座位上发着呆,怎么每次默写都会出差错,是我不认真,还是我没有复习好呢?
默写是我最讨厌的事了,因为每次不是我不会默,是我太马虎,不是这儿少一点,就是那儿多一点,每次默写后本子上都会有几盏红灯,看上去极不舒服,唉!哪一天能改掉这个“恶习”啊!
又要默写了,我如惊弓之鸟般地写着每个字,心里默默祈祷着“千万不要错”,终于写完了。今天我不像往常那样急于交上去,而是在座位上认真地检查起 来。噢!对了,“翕动”的“翕”忘加了一横,哈!逮住了一个逃犯。啊!“实践”的“践”又少了一撇。我一丝不苟地改着,终于大功告成了!我怀着兴奋而又紧 张的心情交上了本子。
让人紧张的第二节课开始了!只见老师板着脸说:“今天默写只有二十多个人全对,其他人把这课词语抄五遍!”这句话好似一把锋利的箭扎在同学们的心 里,我们在台下开始窃窃私语,都希望自己是对的 。我拿起本子忐忑不安地打开,一个鲜红的“100”映入了我的眼中,我的心里一阵激动,我这时才真正体会到了成功的喜悦!同时也明白了一个道理:做任何事 情都要认认真真,绝不能有半点马虎!
喜悦的作文篇5
世代传承下来的智慧结晶凝结在纸本纤维上,浸润出醍醐那样甘美的琼浆玉液,使人震聋发聩;记载着许多可歌可泣的爱恨情仇,反映出人间百态;还有在历史吸取教训的众多前车之鉴,可当后事之师。
我有个恐怕终身都无法根治的顽疾──书瘾,无论在哪都要带上一本书,不然就好像跳蚤上身,浑身不对劲。一次枫林的野外郊游,因时间紧迫,我匆匆忙忙往书柜抽取了一本野游札记,三步并作二步的跳上车身,迈向大自然的怀抱。
当车子在公路肆意奔驰时,我取走那本封面是烫金字体的书,让它躺卧在我的大腿上,展开泛黄书页,一头栽入文字、标点符号构成的无边世界遨翔,像走入陶渊明的桃花源,几次留连忘返,欲舍欲留。
一直到母亲千呼万唤,一手粗鲁的把我抓出扉页中,才意犹未尽的用眼神舔舔书本,眷恋的离去。冷冷溪水一片平波,水天一色,如浑然一体的云与泥的接线,令我不觉飘飘然矣。时序入秋,漫山遍野的红枫如创物堵不小心翻倒橘红色油漆,染遍整个山丘。… …咦?我不自觉得把在书页读取的书面和映入眼帘的这片无边山水叠合,赫然发现竟如此神似,让我不禁倒抽了一口气。
我赶紧在满车狼藉中寻觅那书的踪迹,啊!有了!逐字逐句的仔细看下来,这篇写的和这个地方一模一样呢?我心好生欢喜。原来平常在书中以自己幻想构筑的世界可以和实景那么相似,虽然自己的小脑袋要跟创物者的智慧相比是小巫见大巫。虽这样的感动很微不足道。但当下我热泪盈眶,因为这种阅读与自己生命交织的感动令我异常喜悦。
喜悦的作文篇6
在人们心中,成功是美妙的,成功是高兴的,在我心中亦是如此。
那是一个阳黑暗媚的下午,我坐在地位上,一团体静静地品尝着书香。这是,教师亲切地走到我面前,对我说:“虞锦,教师太忙了,而你又是我得力的小助手,明天替教师布置一下板报吧!”登时,我心中像打翻了五味瓶一样,“啊?平常不都是你布置的吗?”我疑惑地问道。“明天我累了,就让你替我吧!我很置信你哦!”我内心难免有些埋怨,脑子里登时一片空白,怎样也想不到什么好题材。哎呀!教师这回你可为难死我了!但没方法,我曾经容许了,只好墨守成规!我离开板报前,望着它,心里不知什么时分想到了一个“方针”。于是便开端二心一意地弄了起来。放这里?不对!还是放在这里比拟美观。“喂,谁是最后面的,帮我看一下,有没有歪?”就这样我一步一步地做了起来……
“耶!终于搞定!”这时教师也正好走了出去,看到设计新颖的板报,说道:“虞锦,好样的!”于是给我竖起了大拇指。虽然只是一小小的拇指,却让我播种了一大袋子的“果实”,不由骄傲起来了。虽然这时我曾经汗如雨下,疲惫不堪,但正是由于这股自豪气味打败了我的疲惫,让我骄傲!这时的我成功了!曾经打败了波折,迎来了一个簇新的我了!
从这回的考验中,我晓得了,成功是要阅历过酸、苦、辣,才干失掉甜美的成功!也是经过这次考验,我逐步打败了各种行进路途上的坎坷,也让我成为一个成功的人,我置信没有什么可以成为我的绊脚石,一切都是我们成功的路途上的垫脚石,也是让我们取得经历与喜悦!让我真正晓得了成功的滋味,比糖果甜,比一切都美丽!
成功是困难的一段旅程,等你找到了那把钥匙,也就等于尝到了成功的甘美、喜悦!大家一定要置信:总有一把要是等着你去寻觅,总有一扇门等着你去翻开!
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