经过深思熟虑写的工作总结，有助于我们寻找解决问题的途径，克服工作中的各种挑战，通过制定工作总结，可以更好地理清工作中的主次关系，以下是就职范文网小编精心为您推荐的值周教师第15周工作总结5篇，供大家参考。
值周教师第15周工作总结篇1
尊敬的各位领导，老师们，同学们：大家早上好！
在这春风和煦的早晨，（随着春天的脚步，）我们又迎来了崭新的一周。上周是开学以来的第8周，为了迎接即将到来的期中考试，同学们也步入了紧张的复习阶段。在值周领导和高一(8)班值周同学的配合下，我们圆满地完成了值周工作。现我代表值周组将上周工作简单小结如下：：
一、上周的主要工作：
1、周一班会，政教处翁主任组织大家学习预防h7n9禽流感及春季传染病防控知识。会后，全校组织了彻底的卫生大清扫活动。
2、周二早上刘校长、翁主任及部分领导对我校的部分处室、办公室、各年级组、教学楼、校园等一些卫生死角做了详细的检查，现场进行了督促，对存在的问题提出了整改措施。
3、周三、周四正常教育教学。
4、周五下午学校召开了全干会，会上王主任对前一段的教学工作做以总结，并安排部署了即将到来的期中考试。刘校长针对春季传染病防控措施提出了严格的要求，要求切实关注每一位师生的健康，保障正常教育教学。
二、值得表扬方面：
1、周一有位同学在操场捡到一串钥匙并主动上交政教处。现失主已领回。
2、周五高一（8）班有位同学在操场捡到一个铅球并上交政教处。对以上两位同学特提出表扬。
三、存在的问题
1、我们仍有个别学生行为习惯较差，将塑料袋等杂物扔进洗手间的水池里，引起堵塞。望大家能够勿以善小而不为，勿以恶小而为之。细小之处显素养，争做文明中学生，给大家营造一个良好的生活环境。
2、、天气渐热，上课睡觉现象较为严重，希望同学们能够调整好生物钟，保证足够的睡眠，提高课堂学习效率。
3、课间操个别班级集合不够迅速，眼保健操有人不做，希望能够引起有关班主任和学生的重视。
4、现在正是流感高发期，望大家讲究卫生，注意饮食，加强锻炼，保持教室通风。
经综合评比：上周获得流动红旗的班级有：请念到的班级上前来领取红旗。
纪律红旗：初二（1）班，初二（2）班；初三（1）班，初三（2）班；高一（1）班，高一（2）班，高一（4）班；高二（6）班，高二（8）班，高二（10）班；高三（2）班，高三（5）班，高三（10）班。
卫生红旗：初二（2）班；初三（1）班；高一（3）班，高一（5）班，高一（9）班，高一（10）；高二（3）班，高二（4）班，高二（7）班；高三（3）班，高三（5）班，高三（7）班，高三（9）班。
体育红旗：初二（3）班；初三（1）班；高一（1）班，高一（3）班；高二（1）班，高二（2）班，高二（5）班，高二（9）班；高三（1）班，高三（2）班，高三（4）班，高三（6）班，高三（8）班。现在我代表宿舍管理员将宿舍情况做以通报：本周文明宿舍及文明个人
同学们：也许你不是最棒的'，也不是最优秀的，但你应该是最自信的，因为自信是成功的基石，希望大家能够用自己的努力、勤奋来证明自己，验证自己的美丽和自信，为自己而加油，喝彩。相信你一定会成功。
最后预祝大家在即将到来的期中考试中取得优异的成绩。我的总结到此结束，谢谢大家！
值周教师第15周工作总结篇2
老师们、同学们下午好!
宝贵的一周又过去了。现在将本周工作总结如下：
从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们中小学生良好的学习风貌。
一、上周主要有三大亮点
1、早读时间，绝大部分的班级纪律很好。部分班级小干部的管理能力很强，学生基本做到了老师在与不在一个样，各班各具特色。总之，学生自觉性很强，能按照常规有序活动。
2、每天早上，各班值日生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好。
3、本周一学校特组织开展省市骨干教师“课堂展示”活动。
二、两点不足：
1、课间休息时，楼道内总有大喊大叫的同学，追逐打闹，就在昨天，有几位大同学还把我旁边的二年级的同学撞到了，如果不是我伸手去抱住她，不知这位同学会伤多重，当时就撞哭了。有些学生上、下楼梯的时候，有推搡的现象，有的速度很快，有的不靠右行，影响秩序，有危险的隐患。请我们的大哥哥大姐姐们，放慢脚步，轻轻走路!
2.校园内，还有买零食吃的同学。几乎是每天的.不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、塑料纸、塑料袋等杂物，虽然并不多，但看到了总让人感到不舒服。我可以肯定，没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境，根源还在我们同学平时的良好行为习惯还没有养成。说明还有少数同学缺乏卫生意识，有随手乱扔垃圾的习惯。校园里出现了垃圾，我们就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。在这里我给同学们讲一个小故事。日本广岛第十二届亚运会，十万观众的体育场在赛后没有留下一片纸屑，包括观看比赛的众多小学生。一名中国学者观后以“可敬可怕的日本民族”为题写了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素养和精神。我们中国的小学生做不到吗?一定能做到。一定能做好!从哪里做起呢?就从我们身边的小事开始吧。莫以恶小而为之，勿以善小而不为。时时处处皆文明，细小之处显素养!希望大家都为创造一个优美、和谐的校园环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。
最后，祝大家周末愉快！谢谢！
值周教师第15周工作总结篇3
紧张而又有序的一周又要结束了，在这一周中从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们学校学生良好的学习风貌，下面我把一周情况总结如下：
一、上周主要有几大亮点
1．各班的班主任到班都很早，而且能够及时的指导学生值日和自习。
2、晨读和早自习时，班级纪律很好。班任老师及时到班，学生自觉性很强，能按照常规有序活动。
3、每天早上，各班值日生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好。而且我们在检查中发现一个特别好的现象，老师和学生在看到脚下的垃圾都会自学的拾起来，放到垃圾箱里。
4、校园的教研风气也很浓厚，学校正在积极开展教研活动，好多教师积极响应，每天总有教师在进行集体备课，集体研讨，主动听课，体现了互相学习，共同提高的教研氛围。
同学们每天投入到了紧张充实的学习当中，各方面都得了较好的成绩。好的方面我们当然要继续保持，但更重要的是我们必须不断找到自己的不足，在追求完美的道路上寻找新的目标。
二、三点不足：
1、几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、塑料纸等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。我可以肯定，没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境，根源还在平时的良好行为习惯还没有养成。打扫很重要，但关键要保持，希望学生能提高保护环境的认识。
2、有个别的迟到现象。
3、放学路队。
班级的放学路队是在老师的护送下在校园里走得很整齐，也非常有礼貌地和老师说再见。但在大门口更需要同学们严格要求自己，自觉遵守纪律，要走得更好，因为，在这个时候，学校大门口有很多家长和其他的社会人员在看着我们，每一天，他们都在检阅着同学的行为，在注视着我们学校的形象。因此，为了我们的安全，为了我们的声誉，为了我们学校的形象，请同学们务必要走好。
值周教师第15周工作总结篇4
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
第十六周值周行政:范玉钦主任;值周老师:陈乔老师、唐小英老师、王菊蓉老师、陈军老师
上一周在学部领导的统一部署和指导下，在老师们的顶力配合和同学们的共同努力下，我们的值周工作顺利而又圆满地划上了句号。现将上周值周工作小结如下：
一、工作亮点
1、期末的脚步愈来愈近，学习气氛越来越浓，高
一、高二全体师生全身心投入到期末迎考当中。
2、各项常规工作有序开展。晨训宣誓准时准点、势气高昂、精神面貌佳;课前歌声组织有序、声音洪亮;德育交流课认真开展、主题鲜明、内容深刻。三餐秩序良好、奔跑现象减少、餐厅内能做到依次排队、文明就餐;两睡动作迅速无吵闹、按时入静质量高;班主任各个环节到位良好、并能深入一线、严格管理。
3、同学们的形象礼仪基本达到规范化;男女同学交往阳光、正常化。
4、环境卫生基本达标，绝大部分班级的教室里卫生打扫干净地面整洁。
5、学生发展部积极筹备《首届成人典礼》纪念徽章设计工作，同学们上交作品积极并且极富创意。
二、存在的问题及改进
1、早上有个别同学不到餐厅吃早餐。早餐是人一天最重要的一餐，只有早餐摄取足够的能量，人才能在一整天保持一个较好的状态。所以，每天都应该吃早餐，并且要吃好早餐，以保证摄入充足的能量和营养素。
2、个别同学学习的专注度不够，上课“回头率”过高。专注决定你的学习效率和课堂质量。专注是一种精神、一种境界;专注就是集中精力、全神贯注、专心致志做好每一件事。
3、极个别同学着装不符合要求，特别是个别女生的下装。请遵守规定、文明着装，文明着装是对自己基本的尊重，也是体现学生基础文明素养的重要标志。
4、晚自习下课后，个别同学不能及时回公寓，而是在活动教室自习。请加班的同学严格遵守作息时间，按时回公寓休息。你的加班不仅影响整个学校、学部的管理。你的加班更增加了资源的浪费，一个人九盏灯、九盏灯照一个人，请节约资源、节约每一度电。
5、个别学生随处乱扔垃圾，看见垃圾视而不见。同学们你丢掉的不仅是垃圾而是你的道德和品质，同样你弯腰拾起的不仅仅是垃圾，还有你的风度和品格。同学们请养成良好卫生习惯、爱护环境、共建文明卫生校园。
三、两个建议：
1、希望同学们要有强烈的时间观念，讲究科学的学习方法，调整出良好的心态，充分利用一切时间，努力提高学习效率。
2、明确学习目标。人生如船，梦想是帆，每个人都有一个只属于自己的梦。亲爱的同学们胜利的曙光就在前方。请带上自己的目标，扬起梦想的风帆.驶向.成功的彼岸!
值周教师第15周工作总结篇5
，区政府教育督导办公室对我校进行了教育督导检查。检查组对我校良好的精神风貌和规范的'办学行为给予了高度的评价。
6.学生学习。虽然半期考试刚刚结束，但全校师生都能以饱满的热情全身心地投入到了后半期的教与学当中。办公室里经常可以看到老师与学生促膝谈心，课堂上大部分同学能认真听讲，积极思考。
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