社区云工作总结参考7篇

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工作总结可以作为项目档案的一部分用于项目复盘和经验积累,工作总结需要强调工作中的创新和改进点以实现更高的效率,以下是就职范文网小编精心为您推荐的社区云工作总结参考7篇,供大家参考。

社区云工作总结参考7篇

社区云工作总结篇1

家园合作是指幼儿园和家庭都把自己当作促进儿童发展的主体,双方积极主动地相互了解、相互配合、相互支持,通过幼儿园与家庭的双向互动共同促进儿童的身心发展。但是在实际工作中,往往会有这样那样的问题出现,综合各种问题,发现了些浅见,首先是家长方面:

一:家长不够尽责。

有的家长认为给孩子找一所好学校、一个好班级或一个好老师,就万事大吉了。尤其是一些事业型的父母,两人工作都很忙,无暇顾及孩子的学习,认为由老师全权代劳就行了,平时也不与老师沟通。一旦孩子出了问题就急了,再打骂孩子,如此教育往往适得其反。

二:父母操之过急,对学校教育、对孩子的期望值过高。

许多家长给孩子提出了很高的要求,但这样做其实是拔苗助长,孩子会感到压力很大,学习起来反而有负担,所以家长对孩子的要求一定要适度。

三:家长包办代替过多,忽视孩子在家里的学习习惯和生活习惯的养成。

孩子的差异在本质上是由于家长对孩子习惯的培养方式不同而造成的。如有的家长极度关注孩子的数学、语文和英语的成绩,常常把别的孩子的好分数挂在嘴边,以此来“激励”孩子,但却不注重学习习惯和生活习惯的'养成。

而作为老师,又应当承担些什么责任呢?

一:要尊重孩子家长,平等协商。

教师要换位思考,体谅家长的爱子之心。教师因为是施教者,容易产生优越感,遇事爱坚持自己的观点,“好为人师”,这其实很容易影响与家长的关系。教师要将心比心,真心理解家长对孩子的关爱,考虑家长的利益,不过分计较个人得失。教师还要处理好幼儿家长之间的矛盾。在幼儿园时孩子之间发生矛盾、冲突是常有的事,常常是两个发生问题的孩子已经没事了,可家长之间却产生了矛盾。这时,教师要以一颗平常心对待每一位家长,以平等的态度对待每一位家长,在相互尊重的前提下,协助处理好家长之间的关系。

二:教师要教育幼儿热爱和尊敬家长,帮助提高家长的威信。

教师教育幼儿尊重自己的家长,是使他们认识是非的一个重要方面,教师要帮助幼儿发现家长身上的使他们感到自豪的品质,发挥家长在教育孩子中的作用。如果教师善于提高家长在自己孩子心目中的威信,也就提高了教师自己的威信,也就取得了家长对教师工作的真诚支持。

三:教师可以适时适宜地通过幼儿这个媒介,向家长表达尊重之情。

在“三八”妇女节、母亲节、劳动节等节日时,教师有意识地让幼儿给家长送个贺卡、演个节目、唱支歌等,使家长在行为上感受到教师的敬意和尊重。

四:作为老师,担负着转变家长观念、提高家长教育能力的责任。帮助家长真正理解和形成”以幼儿发展为本、终生教育和科学的幼儿教育”新思想,

五:针对个别有问题家长,教师要给幼儿以足够的指导。

当然,教师教育幼儿尊重家长,并不完全意味着要幼儿接受家长身上的某些不良影响。我国是一个教育欠发达的国家,国民的整体素质还有待逐步提高。幼儿辨别是非的能力还较弱,在这方面,教师要给幼儿以足够的指导。

社区云工作总结篇2

20__年即将过去。一年来,本人在__街道党工委、办事处的正确领导下,在社区全体干部和社区居民、党员及辖区单位的大力支持下,本年度已圆满地完成了我们社区的相关工作任务,在社区建设上也取得了一定的成功。下面我将一年来的工作、学习情况向大家做一汇报。

一、加强理论学习,不断增强政治理论水平和思想道德素质

自觉做到勤学多想,努力增强党性观念,提高思想政治素质,牢固树立科学发展理念。我虚心向身边的老同志们学习,学习他们如何正确的处理各类矛盾、如何与辖区的居民融洽相处。为了更好地宣传党的路线、方针、政策、国家的有关法律法规,我认真参加了上级各部门组织的各种学习和培训,业余时间学习了《社区管理》、《如何开展社区文化活动》、《如何做好社区调解工作》、《如何开展社区老年活动》等书籍。

在工作种,我顾全大局,不计较个人得失,诚信为居民服务,始终以高标准严格要求自己,在思想上、业务上不断地完善自己、更新自己,为社区建设进一步发展尽职尽责。作为社区主任,我深深的认识到,只有不断提高辖区单位和居民的参与热情,让更多的人了解社区,支持社区建设,是增强社区建设生命力的有效措施。因此,在工作中,我经常深入居民之中、了解居民们对社区建设想法、愿望和要求,听取他们的意见和建议,想居民所想,急居民所急,把自己融入到居民之中。

二、加强管理,不断提高自身的工作能力

在工作中强化管理,制定了较完备的各项制度,实行制度管人,分工时按照人尽其才,发挥他们的优点和长处,为社区工作正常开展提供了保障。在日常工作中。及时处理和调解各种关系,做到分工不分家。

在接下来开始的人口普查中,我和社区的干部及普查员一起,一鼓作气,奋斗多日后完成了本社区的人口普查工作,为社区的人口普查画上了圆满的句号。在人口普查期间,我们还迎接了创建市级精神文明社区检查,另外还有计划生育,双拥,远程教育等工作的检查,都以好的成绩通过检查。我在实践中不断学习、不断积累,使自己具备了较丰富的工作经验,能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题,在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面,都有了较大的提高。

三、提高文化品位,为进一步繁荣社区文化,构建和谐社区

我与大家一起组织并策划了各种文化活动等一系列健康有益、丰富多彩的群众性文化活动。比如“迎世博,唱响社区和谐之声”、展家庭风采,促邻里和谐、关爱人口,情系国策,开展“安全自护、生从自救知识讲座”暨暑期活动启动仪式、“我是小画家”等一系列活动,对社区起到了促进作用。

四、爱岗敬业,勤奋工作,不断取得新进展

一年来,我能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,对工作中遇到难题,总是想方设法,竭尽所能予以解决,始终任劳任怨,尽职尽责,关爱弱势群体,为困难群体排忧解难。在春节前夕,组织大家开展慰问贫困户,下岗职工活动,共计慰问__人次,并送去食油,大米等日用品。抓好社区稳定、安全生产及流动人口工作,定期开展流动人口排查摸底和企业单位的安全生产工作,做好社区环境卫生和冬季清除冰雪工作,在工作中实行网络化管理,包片到户、责任到人,不漏死角。

一年来,虽然在工作中遇到过各种各样的困难和麻烦,承受过许多委屈,但我也从辛勤的工作中尝到了甘甜,享受了成功的喜悦,找到了属于自己的人生理想,体现了自己的人生价值。我虽然做了一些工作,也取得了一些成绩,得到了居民的认可,但离居民的要求还有一定距离,今后,我一定会严格要求自己,多做批评和自我批评,搞好班长团结,积极完成上级交给的各项任务。密切联系群众,维护人民群众的利益,我民排忧解难,把自己全部的精力贡献给社区,把自己全部的爱心奉献给居民。

五、工作方面

按照区委、政府街道党工委、办事处的安排部署,采取有效措施,抓重点、抓管理、高标准、树精品,完善城市长效管理体制和运行机制,通过各级领导的大力支持和同志们的共同努力,顺利开展了各项工作。

1、为加快实现“五城同创”的总体目标,树立城市形象,提升城市综合竞争力,我办率先在全区开展__路城市管理文明示范街创建活动,采取有效措施营造创建氛围、突出创建特色,夯实创建基础,以点带面,辐射带动全区城市管理水平和文明程度的不断提高。

2、大力开展沿街建(构)筑物美化、净化、亮化、绿化活动,共计清洗、粉饰建筑物___平方米,夜景亮化_家,更新设置广告牌匾__块。组织开展为期9个月的环境卫生整治活动,累计出动单位、小区__家,___人次,沿街门面__个,清理卫生死角__处,清理广告_万余处,擦洗护拦___米,果皮桶等环卫设施__余个,清理垃圾___余吨。

3、绿化工作

开展万人护绿活动,共计刷树___余棵,春秋绿化组织辖区单位种植行道树挖换土方___立方,填方___立方。绿化植树__亩,种树___棵。

4、冰雪清除工作

按照“统一领导,分级负责,区街联动,专群结合,人机结合”的运作方式,充分发挥驻区单位、各社区的作用,层层分解目标任务,并与辖区单位、临街门面和个人签订冰雪清除责任书___余份,做到任务落实、责任到人。

5、创建工作

顺利通过自治区红旗卫生城区验收、创建自治区卫生红旗单位1家、市级卫生达标单位2家;创建宜居社区2个;花园式单位3个;绿化合格单位2个;节水型单位、小区9家;市级绿色社区6家。

20__年的工作虽然取得了一些成绩,但也存在着许多不足;有时在工作中过于急于求成,缺乏自身的政治学习;理论联系实际不够,这些都需要我在今后的工作中加以改进。

在明年的工作中,我将严格要求自己,恪尽职守、服务大局、实干创业,争取早日成为一名正式合格的共产党员,不辜负领导和同事们对我的期望和重托。

社区云工作总结篇3

?幼儿园教育指导纲要》指出:“家庭是幼儿园的重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。 在深入学习、领会《纲要》精神基础上,我园积极开展各类家园共育的活动,形成了家园同步教育合力,努力做实、做细,确保家园共育工作落到实处。

一、家园联手、保驾护航

在开学初,幼儿园将家长义工报名信息发布后,家长们踊跃报名。家长义工们积极参与幼儿园安全服务,接送幼儿安全护导、车辆疏导、纠正家长不安全行为、参与和协助幼儿园举行的故事会、操节展示等大型活动的安全保障。家长的参与也给孩子们树立了一个好的榜样,做到了言传身教,真正的将“幼儿园是我家,我们共同爱护它”的理念渗透到孩子们的常规教育中。家长义工广泛参与幼儿园的各项活动,家园积极互动,传递正能量。

二、用心陪餐、护幼成长

从4月1日起执行的《学校食品安全与营养健康管理规定》,要求中小学幼儿园应建立集中用餐陪餐制度,每餐均应有学校相关负责人与幼儿共同用餐,还要求有条件的中小学幼儿园建立家长陪餐制度。我园在接到通知后第一时间做宣传工作,安排报名陪餐的家长,轮流按顺序进行陪餐。伙委会的家长代表每两周一次参与到营养食谱的制定,实施营养膳食科学管理,确保幼儿的饮食健康均衡。

三、家长助教、携手育苗

幼儿园一直将阅读作为特色活动在开展,图书漂流、亲子绘本分享会、故事妈妈、幼儿园“故事绘”等一系列围绕绘本阅读的活动,长期以来得到家长的一致好评。绘本是孩子们最好的伙伴,陪伴是给孩子最好的礼物,当家长和孩子们一起,阅读变得更美好。家长深入幼儿园,为孩子们讲述生动有趣的故事,精美的'图画ppt,无不吸引着孩子们的目光。家长参与幼儿园活动,使得幼儿与家长之间形成更良好的关系。由于幼儿本身就喜欢更

为活跃的氛围,因而当家长能够参与到幼儿园活动之中时,幼儿园整体气氛更加活跃,此时幼儿由于本身具有较强的依赖性,因而会更加愿意与家长进行活动。在与家长共同配合、共同学习过程中,会形成良好的关系,产生更强烈的参与兴趣,让幼儿园活动开展效果更为理想。当家长能够参与到幼儿园活动时,不仅可以丰富活动内容,同时也可以更好地推动家园合作。

四、家园联动 并驾齐驱

我园始终将《家园联系手册》作为老师必做的功课,除了早晚接送孩子进行随机家访指导、电访之外,我们还要求老师每学期根据各个幼儿发展状况进行详细记录,期末发给家长,让家长及时了解孩子在园情况,反馈孩子在家表现,为有针对性地提出教育策略提供依据。用信息化手段电话、微信、幼安宝来提高家长工作的效率,使家园联系更加快捷、密切。家园联系栏内容丰富,周计划、日计划、育儿小妙招向家长们公开公示,让家长时实了解幼儿每天的活动内容。

其实,幼儿园和父母的共同目标都只有一个:为孩子好。本着这一目标,父母和幼儿园相互理解,相互促进。物理上有合力、分力之称,同样地,学前教育也有。正如李麦浪所说,孩子就是受力物,而父母和幼儿园则是施力的两边,若两者方向一致,自然小孩的成长更快更好;相反,两者方向不一致,甚至相反,最终都将减弱家园沟通的水平与合作共育的力量,结果是减慢孩子健康成长的速度。所以家园共育工作前进的路上,还需要我们坚持不懈的努力。

社区云工作总结篇4

20xx年以来,xx社区不断加强楼宇xx工作。“敢为、求实、超越”六个字是今年所有xx干部的精神理念,所以,我们抓大的、干实的、克硬的、创新的,xx社区的各项工作均取得了一定的成效。现总结如下。

一、确保社区工作有序进行

xx社区自成立以来,确保了社区各项工作有序进行。不断推进xx的组建步伐。社区一直以非公有企业、楼宇为服务对象,以xx为活动载体,在非公有企业中成立联合xx志愿者服务队1支和楼宇xx联席会议,成立联合工会xx家,独立工会xx家。以楼宇物业为依托建立了xx服务点,并制定了相应的工作制度与xx干部学习计划。今年年初,社区与楼宇xx组织负责人建立了定期座谈制度,共进行交流座谈x次,为企业员工解决困难和问题x个。奋斗实现洁净如家。今年城管工作进行了网格化管理,xx社区把本辖区分为五个网格,全面加强实现城市管理洁净如家。

二、社区工作中存在的问题与困难

社区各项工作繁重。社区工作包罗万象,上面千根线,下面一根针,样样工作都很重要,呈现社区无限任务和责任,但权力有限。社区人员整体素质有待提高。社区工作就是社会工作,为有需要的个人、家庭、群体和社会提供专业化服务,所以,需要社区工作人员要综合运用社会工作专业知识和方法。社区办公条件有待改善。社区工作任务量越来越大,社区办公条件现无法和工作量成正比。现在又越来越多的网络化办公任务,可是社区硬件不达标,很多时候是好几个人用一台电脑,严重影响了工作效率与质量。

三、社区建设与发展工作的建议

放权让利。按照法律程序,积极支持社区居民自治、给社区“松绑”,推进社区居民自我发展能力。协调发展、互利共赢。一是加强联系,落实社区建设任务。二是建立培训制度,提高社区干部的专业知识和专业技能。三是加强培养社区自治组织,在人力、物力、财力及政策等方面给予支持。

在今后的工作中,全面抓好我社区的各项工作。切实增强深入开展社区建设的自觉性和紧迫感,抓住机遇,乘势而上,开拓创新,大胆实践,努力把xx社区建设不断推向深处。

社区云工作总结篇5

自20xx年下半年我区全面开展创建国家卫生城市工作以来,按照区创卫办的总体要求,区民政局(民政社区组)牵头主抓社区创卫工作。经过半年多的工作,目前全区社区环境卫生整体得到提高。主要做了以下几个方面的工作:

一、落实责任,使社区创卫工作落到实处

民政社区组高度重视社区创卫工作,作为20xx年社区建设的一项重要工作,多次召开局长办公会议研究创卫工作中出现的问题。进一步落实责任,主要领导担任民政社区组组长、分管副局长担任副局长,并指定老龄办公室副主任协助抓好社区创卫工作。领导班子还分别包抓2个街道的社区创卫工作,指派社会事务科4名干部具体联系各街道,加强检查督促工作。利用民政工作有关会议,反复强调社区创卫工作的重要性,增强各街道分管副主任的紧迫感、责任感,每周安排1-2天深入社区督促创卫工作,各街道党工委、办事处主要领导也高度重视社区创卫工作,经常研究社区创卫工作中出现的情况,积极协调有关驻地单位,帮助解决实际问题,给予各社区大力支持,做到了对有安排、有检查、有进度。

二、完善机制,促进社区创卫工作的开展

主要开展了以下工作:①自去年9月以来,民政社区组先后安排在社区内开展了四次集中整治活动。狠抓对居民的宣传教育工作,大力开展社区环境卫生整治,取得了阶段性成效。②进一步明确社区创卫标准,组织各街道分管副主任、各社区主任[找材料到网上服务最好的文秘资料站点]到宝鸡渭滨区参观学习,在20xx年全面创建“洁净社区”的基础上,又对考核标准作了进一步细化,使各街道、各社区明确工作目标。③理顺内外机制,指导社区发挥驻地单位的作用,动员社会各方面力量,积极配合社区加强环境整治工作。④结合3月的“志愿者服务周”,积极组建社区创卫志愿者队伍,广泛参与到宣传发动群众和环境整治工作中。⑤指导社区完善社区环境长效管理机制,在培养社区居民自觉养成良好生活习惯上下功夫,力求整治一次取得长期的效果。⑥在社区内部开展了违章建设普查工作,摸清违法建设的总体情况,为相关执法部门提供依据。

三、认真整治,实现社区创卫阶段性成果

今年以来,随着区创卫工作进入攻坚阶段,我局按照“抓两头、带中间、层层推进”的工作思路,确定了第一批整治达标的26个社区,要求各街道进一步加大宣传力度,充分发动群众,形成全社会积极参与配合创卫工作的良好氛围。同时根据社区创卫工作量大面广、要求严,要求各街道、各社区领导要切实做到“四个到位”,即:精力到位、人力到位、财力到位、物力到位,集中力量抓出一批创卫示范社区,掀起了春季创卫的新高潮。其中,柏树林街道和南、东仓门、建南、建北等社区注重宣传教育工作,针对外出上班的居民,在每个院落门口设置录音机,每天定时播放创卫宣传资料,使创卫工作家喻户晓。长乐坊街道将兴庆社区作为本街道社区创卫工作的突破口,3月9日—11日还组织街办和社区干部开展了3天集中整治工作,彻底清除了隆庆东、西坊20余栋楼的乱堆乱放杂务,清理垃圾30余吨,使社区面貌得到明显改观。东关南街街道在本地区启动了“提高自治能力、提高服务水平,构建和谐社区”主题创建活动,使创卫工作有的放矢。南院门街道采取街办各科室承包社区创卫的办法,进一步加大了社区整治的力度,使一些多年遗留的问题得到解决。长安路街道为8个居民社区投入1万元经费,重点对基础设施比较薄弱的朱南、夏家庄、永宁等社区的建筑物立面和围墙进行了粉刷。文艺路街道针对环南路等居民社区基础薄弱的现状,投入资金对东壕村小区进行了全面整治,初步改变了该社区的环境面貌。

四、存在的主要问题和下一步打算

1、从全区的角度说,第一批整治的社区整治标准不高。个别街道对创卫工作标准理解还不够,一些考核标准中已经十分明确的内容,有相当多的社区没有严格按照标准整治,达不到要求。例如,部分社区建筑物外面、楼道粉刷、整治不够到位,依然能够看到野广告,住户遮阳棚破损情况比较多,一些住户的玻璃长期没有清洗等。

2、基础设施落后,管理主体缺位。特别是东关南街、太乙路、长乐坊、长安路四个街道部分社区问题比较突出。主要原因均属于基础设施落后,规划不到位,特别是原撤村转户的“城中村”社区,整治难度较大,虽然做了大量工作,但是效果不明显。

3、工作机制不顺,协调工作量较大。一些国有房管所长期效益不佳,应由其出资完善的事项,往往借口无经费或者需申请由上级拨付专款,使部分社区迟迟达不到形象进度。驻区单位的建设规划与创卫的整体要求不和拍。

4、多年积累顽疾,需要集中治理。违章建筑问题是当前社区创卫工作中最为突出的矛盾。经过近一年的特色社区创建工作,八仙庵、水文二、文北一等社区居民自行拆除了违章建筑,但仍有相当一部分违章建筑没能从根本上治理,仅靠街道和社区单方面力量难以达到。新西里社区出现的.伤害事件,就是比较典型的例子。

就狠抓契机气来下一步的社区创卫工作计划是:

1、深入持久地抓好宣传,动员居民理解、支持创卫工作。充分利用广播、黑板报、标语、“创卫倡议书”,发放各种创卫和健康知识手册和画册,深入宣传创卫的重要意义,根据各阶段工作的进展情况,适时组织创卫知识讲座,向小区居民宣传有关健康教育知识,让他们明白健康行为准则,增强小区群众参与创卫的积极性。

2、积极开展第二批社区环境卫生整治工作。在4月10日前配合区创卫办,合理确定第二批达标社区名单,集中力量促进社区环境卫生质量的提高。同时,要适当修订和调整考核验收标准,将创卫资料、健康教育和“除四害”等项目纳入考核体系,并结合社区实际,制定出一些切合实际,更加具体的创卫标准,进一步明确社区创卫工作的目标要求。

3、树立典型示范,增强各街道、各社区创卫工作的信心。在对第一批整治的26个社区进行检查验收的基础上,树立8—10个创卫示范社区,并进行适当的奖励。对排名靠后的社区,要求其纳入第二批整治社区范围,进行重新整治,限期整改。同时,要不断完善环境整治的阶段性成果,积极指导第一批整治的社区,深挖细抠,提高水平,争取通过市级以上的检查验收。在抓好环境卫生长效管理上下功夫,力戒治理后再度回潮。

4、对单位家属院实行层层推进。第一步先从区属各系统、各单位家属院着手,提出明确的整治要求,积极配合社区居委会加大创卫工作力度,争取在4月下旬以前,使区属各系统、各单位家属院的环境质量有一个明显提高。以此为基础,逐步拓展到市属、省属和部级以上驻地单位。从4月中旬开始,对各系统、各单位开展创卫工作情况进行检查,督促其尽快达到形象进度。

5、积极协调相关执法部门,对违章建筑实行重点突破。由规划碑林分局牵头,组成联合执法队。对单位内部的违章建筑,可以由街道创卫办发出整改通知书,限期拆除。对于小区内部居民自行搭建的违章建筑,各街道、各社区在深入宣传、广泛发动群众的基础上,督促其自行拆除。对于拒不拆除的钉子户,由联合执法队采取强有力的措施,予以拆除,从根本上改善部分社区的整体面貌。

6、社区内环境改造,需要一定的资金投入。由于社区规划和硬件设施基础薄弱,对于小区楼宇立面美化和相关配套设施要进一步加大投入。要充分发挥社区共驻共建优势,采取区上拿一点、街道筹一点、驻社区单位和物业公司出一点的办法,使各社区在短期内有明显变化,提高创卫工作的整体效果。

社区云工作总结篇6

我校根据金牛区社区教育领导小组办公室于今年下发的《金牛区20xx年社区教育工作要点》的要求,积极开展社区教育,于年内开展了形式多样的送教进社区活动,取得了良好的社会效益,现将近一年来我校教育进社区工作开展情况汇报如下:

一.制度保障。

在实施送教进社区的过程中,我校成立了由学校党政领导、职能部门负责人、大队辅导员担任的社区教育领导小组,加强对社区教育工作的领导和组织管理,制定资源开放的总体思路和管理制度,明确管理的具体办法、开放时间、人员安排、要求等,并公示在校门口显著位置,向社区居民广而告之,保证活动的规范性和实效性。

二.请进来。

1.大力支持“家长教育同盟”小组活动。

学校各班均成立了“家长教育同盟小组”,各小组常利用周末和假期组织学生同家长开展丰富多彩的活动。凡是需要在校内开展的活动,学校均全力支持,积极为活动提供场地及设备设施。

2.坚持

每年一度的家长开放日活动。学校每年都会适时地抓住教育契机,邀请家长共同参与学校教育教学活动。今年5月初,学校用两天时间举办家长开放日活动,全方面向家长开放学生的课堂、课间、午餐、阅读等系列活动,并邀请全国知名家庭教育专家为家长举办家庭教育专题讲座,受到家长的好评。参加家长人数1200多人次。

3.邀请社区居民走进生命教育课堂。学校开设了生命教育课堂,常邀请社区内各行各业的人员走进课堂,从专业的角度对学生进行相关知识教育,拓宽学生视野,深受学生欢迎。本期共计邀请各类人员6名为学生进行生命教育。

4.开放运动场地。

学校运动场地相对紧缺,但依然尽最大努力满足社区居民需求,定时开放并做好登记。本年度共200多人次进入学校运动场地锻炼。

三.走出去。

学校积极与九里堤社区合作,开展了“百姓故事会”,组织学校教师为社区居民讲述精彩的故事,组织家长和学生进行亲子故事讲述。学校程琦老师讲述的《铁丝网上的小花》、五年级学生秦阿卓和爸爸讲述的亲身经历的故事《我帮小鸟找妈妈》等节目获得一致好评。学校的经典诵读参加九里堤社区社会团体比赛脱颖而出,代表金牛区参加成都市比赛获得团体二等奖的优异成绩。

四.下阶段工作思路

1.继续加强学校和社区的联系,积极发挥家长协会、关工委等部门的职能,使其参与学校重要决策。建好社会实践基地和青少年之家,供学生开展校外活动。根据学生的兴趣爱好选择活动项目,坚持定期开展活动,组织学生参加社区服务和社会实践活动。

2.学校主动为社区服务,促进社区发展。学校主动向居民开放设施和场地,用于成年人在早晨和节假日等闲暇时间内开展文化体育活动,力求取得良好的社会效益。

3.发挥学校教师专长,为社区居民提供摄影、声乐、信鸽饲养等方面的专题讲座。

社区云工作总结篇7

区计划生育行政执法工作在原有基础上,进一步核准执法权限,明确执法责任,建立和完善了权责一致、行为规范的执法监督机制,进一步规范了人口计生行政执法行为。将计划生育行政行为纳入法制轨道,保障了人口与计划生育法律、法规、规章在我区全面、正确、有效地实施,切实维护了了群众的合法权益,为推动全区的人口、经济和社会事业的健康发展创造良好的法制环境。

一、广泛宣传,深入教育,形成浓厚的舆论氛围

为进一步广泛深入地开展好《人口与计划生育法》等“一法三规”等计划生育法律法规的宣传,使之家喻户晓,人人皆知,我区印制了瓷板画、宣传折页、宣传彩册和环保袋、纸杯、年历等宣传品,发放到辖区各企(事)业单位、各社区(村)以及育龄群众手中。与此同时,我区各企事业单位也结合实际举办了多种形式的宣传活动,如:知识竞赛、有奖竞猜、书画展等,利用现有的报纸、电台、电视广为宣传,充分调动了企业育龄群众参与计生活动积极性。

我区定期组织大中型企业、各街道、(镇)、社区(村)分管领导、计生专(兼)职干部进行人口与计划生育法规培训班,邀请了省、市人口计生领导和专家授课,在辖区企(事)业计生专干中普及了人口计生法规的学习。区、街(镇)、社区(村)人口学校也均将“一法三规”列为必学内容之一,从而在全区形成了人人学法、用法的良好氛围。

二、规范执法,文明执法,提高基层干部执法能力

我区组织全区人口计生执法人员参加区法制办举办的业务培训班,通过考试获得《行政执法证》。在执法过程中,各单位执法人员能够严格依照法定权限和范围持证上岗、亮证执法,按执法程序做出行政处罚决定或依法履行职责和义务,做到行政处罚文书规范,处罚项目和标准符合法律规定。

我区广泛宣传群众在人口计生方面应享有的权益,使其享有知情权。设立了举报电话,实行举报有奖制度。做到办事权限公开,办事程序公开,违法责任公开,努力提高人口计生行政执法的透明度,自觉接受各级人大、政协组织、政府监察机关以及广大人民群众监督。每年进行人口计生行风评议,要求人口计生干部必须树立以人为本的思想理念,发扬无私奉献的精神,清正廉洁,秉公执法。

三、依法征收社会抚养费,规范社会抚养费的管理

针对国务院《社会抚养费征收管理办法》、《省社会抚养费征收管理办法》等法规,我区举办了街道(镇)党政类、企业分管领导及人口计生专干类、街道(镇)人口计生专干类、社区(村)人口计生专干类等各类培训班,使大家既能够熟悉操作程序,又能对群众进行宣传解答。区人口计生委将征收权委托给各街道、镇。各街道、镇在征收过程中,均严格按有关规范程序,开具了省财政厅统一印制的《社会抚养费收据》,建立了社会抚养费征缴分户台帐,并及时将所收款项上缴财政专户。建立社会抚养费征收非诉执行制度,加大对政策外生育社会抚养费的征收力度,对有条件而拒不缴纳的违育对象依法申请人民法院强制执行。

同时,每年一次组织各街道(镇)党政领导、财政局、审计局、监察局、物价局、人口计生委有关负责人召开了专题会议,要求各相关部门按照各自职责加强团结对社会抚养费征收管理工作的监督、检查;要求各街道党政领导对社会抚养费征收工作要严格执行了“收支两条线”制度,强调认清社会抚养费要全部及时上交国库,而不能进行截留,更不能用来挪作它用。

四、加大“两非”查处力度,整治出生人口性别比

组织区、街、居三级计生干部认真学习《中华人民共和国人口与计划生育法》、《中华人民共和国母婴保健法》、《中华人民共和国母婴保健法实施办法》和《计划生育技术服务管理条例》,并纳入培训计划,印制了宣传册将有关法律、法规纳入其中。继续广泛深入开展“婚育新风进万家”活动,在全区倡导和营造男女平等、生男生女都一样,女儿也是传后人的婚育新风,树立科学、文明、进步的婚育观念。加强法制宣传,使群众明白,出生人口性别比失调将造成严重的社会危害,擅自进行胎儿性别鉴定和选择性终止妊娠是违法行为。

区人口计生委和卫生局对辖区内相关医疗机构按照各部门的职责、任务,做好建章立制、规范管理工。进一步明确:禁止非医学需要的胎儿性别鉴定和选择性别的人工终止妊娠;做b超诊断必须办理登记预约手续;区卫生局依法对全区开展终止妊娠手术医疗保健机构进行一年两次的定期检查。对确实需要终止妊娠的必须持有本人身份证及区、街两级的有效证明,确实需人工终止妊娠必须由实施机构为其出具医学诊断结果等。

五、加大政务公开力度,提高依法行政水平

我区把政务公开工作纳入了整体工作之中,在全委形成了全方位、多层次抓政务公开的合力,保证了政务公开工作的顺利进行。公开内容上,在不涉及党和国家秘密的前提下,最大限度地向社会公开。公开项目内容全,紧紧围绕居民群众普遍关注的计划生育政策法规和关心的热点、难点、疑点问题,切实做到“五公开”:政策法规、办事程序、征罚标准、奖励扶助落实和纪律监督五个方面的内容全部予以公开。公开范围面广,指导街居建立完善人口计生政务公开栏,设立人口计生公开栏和举报的信箱,在车站、繁华地段张贴计划生育有奖举报办法等,使计划生育政策法规和政务公开的有关内容家喻户晓、人人皆知,鼓励居民群众积极参与计划生育管理工作,自觉接受群众的监督。在公开的形式上,注重实效,采取因地制宜、灵活多样的形式。

我区还将进一步推进人口计生依法行政,使人口和计划生育工作全面纳入法治化轨道,基本建立依法管理、村(居)民自治、优质服务、政策推动、综合治理的长效工作机制,实现稳定低生育水平、统筹解决人口问题、促进人的全面发展的总体要求。

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