在我们农村，九年义务已无法满足绝大多数家长和学生对的要求，他们要求上高中、上大学。有62、5%的家长希望孩子拿到大学以上学历。在回答升高中的原因时，64、18%的学生选择是他们自己喜欢读书，而选择是家长要求的仅为3、49%。由此看来，已经受到了家长和学生的普遍重视。孩子们是渴望拥有知识的，知识可以让他们开拓视野，知识可以让他们进一步的高升，知识可以让他们增长见识。当然，农村也是需要人才和技术的。没有技术，人才也是普通大众中的一员。没有人才，技术只能等待有人来驾驽。从调查情况来看，农村小学存在着很多问题：经费短缺，以至于办学条件和办学效益差，教学设施简陋，教师队伍教法相对陈旧，严重影响着素质的实施。思想观念落后，价值趋向多元化、务实化、功利化，调查发现没有一个孩子表示将来会回到自己的家乡庙台来。教学内容和教学手段脱离农村实际，人才培养与农村经济和社会发展不相适应。

2、教师问题

在农村，教师的工作量很大，一些老师很不满。尽管近些年来大力倡导素质，积极推进实施着新课程改革，但是，当地老百姓认可的还是能真正改变孩子命运的考试分数，升学率也就关乎学校的生存问题，最近几年部门出于维护学生权益考虑，对老师限制很多，比如不准打骂学生，不准变相体罚学生，不准开除学生等。然而受社会这个大环境的影响，学生个性越来越强，但是纪律越来越差，暴力倾向突出，打架斗殴时有发生，教师对学生的组织与管理难度也越来越大。于是，老师感到有很大的压力。同时受社会不良风气的影响，学校和社会越来越关注学生在诸如被敲诈、勒索、恐吓等人身、精神方面被伤害的问题，这使得老师们经常提心吊胆。农村现有教师队伍中存在许多无心从教的现象，其表现形式主要有：

（1）跳槽：包括彻底调离系统或由村级学校向区、镇级学校转移。跳槽教师多为农村中的佼佼者，这部分人员的离去无疑会降低师资队伍的总体水平。

（2）厌教：部分学校常规工作管理落实不利，教师敬业精神缺乏、工作倦怠、责任心淡化，不愿钻研教材，对任何形式的教研活动丝毫不感兴趣。近年来各级政府及主管部门为了引进和稳定人才普遍重视了提高教师待遇，却往往放松了对教师的思想工作，对于不良倾向不大胆批评，造成教师为人师表意识淡薄、见异思迁。

另外，农村教师水平远远低于城区教师水平。虽说教师整体学历在提高，但大部分的学历是通过函授和自考取得的，正规的全日制本科大学生回来的还是比较少，反而外调城镇的几乎全是骨干教师，他们不愿意呆在农村，是农村的教学条件比较差。随着普及九年义务的不断深入，农村教师队伍的结构已由原来的公办、民办、代课教师变成了全部是公办教师，但是音乐、美术，微机等教师严重不足。就我们学校来说吧，几乎没有一个老师懂音乐，叫他们如何给学生传授这方面的知识呢？懂计算机的人更是没有。老师的年龄老龄化，学校中差不多都是临近退休的老师。

3、学生问题

通过和学生们的接触，结合自己的经历，我觉得制约农村小学生学习进步的主要因素是农村小学生学习易受外界因素的影响，需要不断督促才能认真学习。这方面的原因不能排除心理发展的因素，小学生的学习是无意识的，缺乏主动性，需要家长及其老师的监督指导才行。学生们将学习效果不理想主要归因于学习方法有待改进，老师教的不好，归于外界，没有考虑自身的因素。60%的农村学生一般都要承担部分家务劳动，这就难以保证他们拥有充足的学习时间。此外，农村基础条件较差、学习资源匮乏、教师的思想观念落后等问题也严重制约着农村学生的学习。

4、家长问题

在农村，家长一般考虑的是学生的学习成绩，能不能考上大学？对学生课外知识的了解极大的限制，大多数家长认为课外读物是闲书，废书，看那些书只会影响学生的学习，对学生的考试没有好处。还有大多数家长没有家教意识，他们认为就是在学校读书，学生有问题就是学校的问题，把自身置之于外。家长没有能力，绝大部分家长最多只是初中水平，而且又不是从事职业，就是他们重视家庭，其能力也是相当有限的。家庭影响大于学校，家长希望自己的孩子能考出去，不要像他们一样，面朝黄土背朝天，一人三曲的在地里刨食吃。但这些也许是条件、思想上的多种因素的影响吧。

三、解决农村小学问题的对策和建议

结合调查情况以及自己的想法，我认为，要解决农村问题，应该从以下几方面入手：

第一、改善教师待遇，改革系统的人事制度，营造一个合理的、高效的竞争环境，解决“教师行为滞后”问题。

解决“教师行为滞后”问题的有效办法：提高教师的工资，为他们提供接受继续和进行终身学习的经济保障。改革系统的人事制度，保证教师考核的公开性、公正性、科学性，营造一个合理的、高效的竞争环境。提高继续和终身学习的质量，改变当前继续中的形式主义和低效局面。

第二、解除封闭传统体制，充分利用社会资源，、改革学校管理机制和教学方法，全面推进素质，努力提高教学质量。

第三、加强队伍建设，不断提高教师队伍的综合素质，不断充实教师队伍数量。吸引更多的具有专业知识的高学历高素质的教师，比如现在正在进行的特设岗位的教师到偏远地区支教。

目前，农村希望小学普遍存在经费不足问题，国家拨款只能满足维修校舍和购买必需的办公用品的基本需求，许多村不仅没钱添置现代化的教学设备，就连维持正常教学运转所需资金都缺乏。资金不足导致了硬件设备的匮乏，大部分村级小学存在用地狭窄，教室破旧，没有体育、音乐、美术教学设施，教师宿舍紧缺，厕所条件简陋等问题。大部分学校仍然是黄泥地，下雨后到处都是泥浆，学生活动和上厕所都很不安全。

农村小学师资匮乏的问题也相当严重，特别是30—50岁的中年骨干教师和音乐、体育、美术、英语学科专业教师极度紧缺。目前大多数乡村小学以20—30岁的年轻老师和50岁以上的老教师为教学主力军，但年轻教师经验不足，老教师知识结构老化与现代教学理念脱节，两者难以适应现代化的教学要求。

此外，缺少专业的音体美教师，大部分学校采取“复合型”的教学，即由一位教师同时担任几门课程教学，但一名教师将5门以上的课程全部以高质量教授是基本不可能的，且大部分老师只擅长语文或数学教学，学校的音体美课程形同虚设，教学质量大打折扣。既便如此，乡村小学还要面对优质师资的流失问题。目前农村学校的条件和待遇都无法留住优秀的教师，好老师都会争取调到县级以上的学校任教，越优秀的教师从村校流失的可能性越大。

学前和家庭的缺失问题也不容忽视。调查发现，大部分学校没有条件开设学前班，因而使得该校学生的学前处于真空状态，为以后的教学造成了很大困难，最终影响到学生的学习能力和素质的提高。而且当前农村外出务工人员达到80—90%，“留守儿童”多由爷爷奶奶照顾，他们都没有能力给予孩子学习上的辅导，对孩子也比较溺爱，无法与学校相互协调，为儿童营造一个良好的受环境，这给教师的教学工作带来很大的困难。

朔里农村小学的发展前景：充实义务。巩固“两基”成果，提高质量，在保持两基现有成果的基础上，全面提高质量，全面提高办学水平，形成完善的义务体系和制度，普及义务的成果得到进一步巩固和提高，人均受年限达到9年。发展学前。重视儿童早期，重点发展学前，使绝大部分乡村儿童都能接受多种形式的学前，为小学阶段的学习做好准备。

农村调查报告篇2

一、农村留守儿童生存现状分析

（一）留守儿童对亲情需求较强

根据我们对坳头村20多名的留守儿童的问卷调查，不难发现他们家庭的经济状况大都不容乐观，也许由于经济原因，留守儿童父母回家次数也普遍较少，其中仅在春节回来的占33.2％。还有11.1％每隔三年回来一次，这部分样本主要集中在外省的打工人员，在对留守儿童采访中甚至还发现极少数七八年未回来的例子。

从留守儿童对家庭生活的期望上看，54.5％的留守孩子希望“和爸爸妈妈在一起”，希望“与亲戚共同生活”占8.6％，希望“一个出去，一个在家”占36.9％。这表明孩子当前严重的“亲情饥渴”，尽管如此，35.6％的留守子女却表示与在外打工的父母相处时感到生疏冷漠，交流困难，据调查，留守子女渲泄烦恼的途径，“憋在心里不说，写日记”的占51.2％，“和同学或朋友说”的占23.5％，由于缺乏或者不愿意采取与人交流这些正式的渲泄方式，过半的孩子积压忧郁，必然产生自卑心理，还有一部分主要从同龄人中获取安慰，这样同伴的不良文化，一些越轨的行为很容易蔓延，甚至出现“拉帮结伙”的现象。

（二）学习状况不容乐观

留守儿童和监护人对待读书和的认识上也不容乐观。由于监护人素质不够高引起许多监护人对其孩子的都疏于管理，从对留守儿童的调查问卷结果中不难看出，留守儿童的学习成绩不容乐观，这背后主要是心理问题干扰及学习自控力较差造成的，农村父母文化程度以小学居多，很难辅导子女功课，80％的教师认为留守儿童自律性较差，以及79％的留守儿童无人督促学习。

（三）监护状况堪忧

距护既是权利，又是义务。这里结合坳头村留守儿童实际情况，重点讨论以下两项内容：基本监护（照顾被监护人的生活）以及深层监护（对被监护人进行家庭）。

1、监护人情况分析：据调查、留守家庭中84.6％，是由爷爷奶奶等隔代亲人照看，15.4％由亲戚代管，尽管82.4％的隔代亲人很高兴照看留守子女，但是由于体力、知识等原因，57.1％的隔代监护人表示“照看孩子感到吃力”，85.8％的亲戚表示“不乐意但没办法”或“无所谓只要父母给钱”，可见他们对待孩子的态度相当冷漠，大多碍于情面而照顾，我们所接触的大多数留守儿童都是这种情况。

2、沟通是实现家庭的前提。而64.4％的监护人直接表示“很少或不与孩子谈心”，只有11.3％的留守子女表示“有烦恼的时候和照顾我的人说”，同时54.3％的孩子还透露监护人有过罚跪、罚站等家庭暴力行为，可见双方在沟通态度和方式上存在很大问题。在态度方面，58.8％的隔代亲人及亲戚表示“只照顾生活，别的不管”，只要有所交代就可以了，这说明孩子缺乏必要的家教氛围，无论是爷爷奶奶还是亲戚，对孩子大多局限于吃饱穿暖的浅层关怀，难以尽到对孩子的责任。

二、留守儿童所存在的主要问题

通过以上的调查结果及结果分析我们不难看出留守儿童在成长，发展中所呈现出的主要问题如下：

1、监护人素质普遍偏低，对孩子的学习介入过少导致的学习问题。一方面，那些父母在外的家庭，由于爷爷奶奶等文化水平较低，对孩子学习的问题一般都不能给予帮助，另一方面，父母只有一方在家的，由于每天所要承担的家务很多，也没有时间去关注孩子。

2、平时缺乏亲情的关爱。父母打工对留守儿童的生活造成很大的影响，缺乏亲情关爱会对孩子造成许多不良的影响，最为直接的也许就是孩子在生活上很难得到很好的照顾，使孩子无法养成良好的生活习惯，留守儿童成长期间缺乏抚慰与关怀，这也是我们应该给予重视的。

3、缺乏完整的家庭导致的心理问题

小学生正处于身心迅速发展的时期，对自身变化，人际交往等方面有着自己的理解与认识，与此相关的也带来了一些烦恼和冲突，这里，他们需要有倾诉的渠道，也需要有人能告诉他们怎样正确对待这些问题，家人在这方面应起到非常重要的引导作用，但由于父母在外，留在家里的其他亲属及他们情绪情感的变化，使得留守儿童缺少了起码的与父母交流的机会，这种情况长期积累，对于儿童心理的健康成长非常不利。

三、留守儿童形成原因分析

1、从社会整体发展来看，农村劳动力大规模流动与城乡壁垒存在矛盾，20xx年我国农村流动人口已达到1.139亿，比20xx年增加38.8％，即增长了1000万农村流动人口，流动人口的数量不断扩大，家庭化流动趋势日益明显，但城乡二元结构使进城打工的农民工无法长期将子女带在身边给予照顾，原因在于城乡隔离的户籍制度以及这种户籍制度相伴而生的子女免费或低收费中学，必须在原籍所在地中考、高考制度形成的壁垒，农民工无法承担子女入学的高昂费用，在简陋的农民工子弟学校入学无法解决开学考试问题。各地教材的选用不同使得这些特殊的子女在转学后面临了两地教学内容不能衔接的困境等问题，直接推动了留守儿童这一群体的产生。

2、从家庭认识来看，在经济收入与子女之间取舍失衡；为了改善家庭生活，越来越多的农民离开了土地，到城市里务工谋生，他们希望自己的生活越来越好，也希望给下一代成长提供更充裕的经济支持。但在外出务工与子女就学、之间产生冲突时，他们往往选择前者。农业部20xx年数据显示，劳动力不外出的原因中“怕影响子女上学”仅占6.7％。这其中即有生活压力的原因，也有意识的原因，但不同原因导致的结果却是相同的，即：使儿童在不完整的家庭中成长，在流动——留儿——流动的变动中长大。

3、从家长自身来看，家长的能力与孩子需求之间形成落差，外出务工的家长整日忙于打工，没有时间与精力过问孩子的学习，对孩子的困惑，需求，兴趣的关注就更少了，在家里的父亲或母亲忙于空白状态，正处于身心迅速发展时期的中小学生，对学习、生活、自身的变化有太多的问题需要解决，但家庭不能给予他们以精神上的支持和知识上的解答。

4、从学校来看，课程设置与儿童身心发展不相适应，由于家庭生活的不完整，留守儿童在心理发展上存在更多的困惑与问题，他们需要学校给予更多的帮助与疏导，需要通过教师，集体的温暖弥补亲子关系缺乏对其人格健全发展形成的消极影响，农村学校很少开设专门的心理课程，并配备专门的心理教师，也很少有组织，有计划地对学生进行心理，这些内容不但对留守儿童是必要的，对生活在社会飞速发展变化这一时代的所有儿童都是必要的。

农村调查报告篇3

为加快建立农村医疗保障体系，提高农民健康水平，更好地促进城乡社会经济全面协调发展，根据一年多来中央,国务院关于进一步加强农村卫生工作的决定,在各级政府的统一领导和部署下,有关部门精心组织实施,，在广大农村群众的积极参与下，我市初步建立了“大病统筹、医疗救助、农村社区卫生服务”为一体的新型农村合作医疗制度（以下简称新型农村医疗制度）。为了巩固这一体系，进一步探索和建立健康、可持续发展的长效机制，对我市新型农药经营情况进行了专题调研。经过调查，总结系统的现状和有效性，研究分析存在的问题和困难，提出发展对策。

一、现状与成就

20xx年，全区有132个乡镇，3914个村（居）委会，常住人口549.07万人。其中农业人口380万，家庭141.74万户，农民人均纯收入6221元。有155所乡镇卫生院、2838所村卫生室和3273名乡村医生。自20xx年7月1日镇海区率先开展新型农药试点工作以来，到目前为止，除海曙区外，其他县（市）区已全面启动。截至今年12月底，参保乡镇109个，占83%；参保村2694个，占69%；参保人数275.4万人，占全市农业人口的76.4%。

主要成果：

（一）加强领导，精心实施，规范管理，初步建立了新型农业医疗体系良性运行机制。

第一，加强领导。

市委、市政府、县（市、区）、乡镇委、政府高度重视新型农药。他们从实践"三个代表"重要思想和统筹城乡发展的重大战略出发,切实加强领导,研究政策制度,完善组织,落实支持保障措施。20xx和20xx市政府已连续两年将新型农业药物的实施纳入政府实践项目。根据市政府的指导，结合当地实际，各县（市）、区制定了农业新药实施办法及相关制度，成立了以常务副县（市、区）长为首、相关部门负责人参加的新型农药协调小组，并成立了机构。市、县（市、区）政府已将实施进度和实施结果纳入政府目标管理责任制考核数据，各级财政安排专项资金,确保新农新药政府补助资金到位。

第二，认真执行。

各级政府成立专门工作组，确定实施方案，召开动员会，广泛宣传新农业和新医疗体系的优势，积极引导和动员农村群众参与卫生、金融、民政、农业，宣传等有关部门，做好业务指导、政策宣传和解释，要求人大、政协等部门高度重视对基层乡镇（社区）员干部的支持和监督，承担多项基础工作，如组织动员、人员登记、资金筹集、医保卡发放等。由于各级政府领导和有关部门的重视、扎实的工作和高度的群众参与热情，确保了地方集资工作的顺利完成和制度的顺利实施。

三是规范管理。

各县(市,区)成立了新的农业医疗管理委员会,成立了专门的新农业医疗办公室,各乡镇也成立了相应的领导小组和办公室,各行政村(社区)成立了新的农业医疗联络处,，三级组织网络的建立为新型农业医疗体系的规范化管理提供了组织保障。制度正式实施后，各级经办机构不断完善规章制度，规范定点医疗机构管理，简化结算申报审核流程，落实服务承诺，努力提供优质服务，切实加强资金监管,制定资金管理办法,建立资金收支专户,严格费用审查,建立重大结算申报金额审查制度,杜绝不合理,违法的补偿支出,，定期报告和公布基金运行情况，提高基金运行的透明度，了解同级财政、审计等部门和群众的监督情况。

（二）坚持原则，因地制宜，不分形式，创造性地开发了多种农业新药经营模式。

一是充分尊重农民意愿，坚持落实原则。在筹资过程中，各地坚持政府的组织、指导和支持，农民自愿入户。由于宣传指导工作到位，在全面推进的县（市、区）参保率达到80%以上，其中镇海、北仑、鄞州、江北达到90%以上，大大突破了预期目标。在筹资机制上，坚持农民个人缴费、群体支持和政府支持相结合的原则。在全市22109.3万大病统筹基金中，个人（包括

农村调查报告篇4

地点：北京东三环就尊洒楼

内容：几个同时被安排为不同岗位，岗位有前厅服务生，后橱打合，改刀，由于寒假期间有着重要节目-春节，所以工作特别的忙，但几个人没有退缩过，坚持工作了一个月，可以说是凯旋而归。

工资状况：1000/月，十年终红包100元

目的：融入社会，体会校园以外的生活，锻炼自己社会是残酷的，是现实的，尤其是我们大学生就问题，在我们的店里，前厅服务生们基本全是大学生，但是在人才济济的北京子同样是找不到理想的工作这让我们知道我们回学校后应该怎么做，其次，我们都体验到了生活的压力，联想到父母挣钱为我们是多么的不容易，懂得了珍惜在学校学习的机会。另外的就是做人方面，在社会中遇到了形形色色的人，有的人蛮不讲理，有的人乐于助人，红十字一些

高职学院

电专093班

李忠义张骥许志高卜哲张彬王超

(二)打工地点为鞍山家乐福胜利路店，工作时间为36天，工资总额为1250元，岗位为90部门收银员。

参加此次社会活动的原因是为了接触社会，扩展知识面，锻炼自己，以便与社会融合，便于在生活中工作中更好的处理问题，我向社会迈出第一步--走进家乐福，通过这段时间的学习遇到形形针对色的人，在学校所见不到的这一次我很高兴走向收银员这个岗位，因为这与我曾经在饭店的社会实践完全不一样，如果是那里的客人，一眼就能看出我是一个学生，他们给我的评价是懂事，自立等赞扬的词汇，即使犯一些小错误也是其他人包括，老板和客人都会被指责或承担责任，而收银员即使少2元都要自己赔的，任何过失都要承担即使不是你造成的而顾客却偏说你那你就在去承担，例如，一个罐头货架上标价元而扫码时元，顾客就会指责你多收钱，而事实是理货员标价错误，而顾客会对收银员指责说欺骗顾客，便大闹，这样，收银员便无法正常工作，只能等到助理来解决，而收银员受该受的指责，大概会40%的人与你不会有什么影响会有50%的人用一种歧视的目光看你，命令的口气要求你，只有10%的人会体会你每当我遇到这种顾客我都会好感激哪怕帮我撑个袋，找个零钱，我都会非常感谢这让我学会珍惜身边每一个对我好的人，学会了忍无论，顾客对你多么恶劣，你都不能生气这让我知道身为一名学生是多么幸福啊！

我们勇于进取社会是天马星窝工工的想象，现实是多么残酷，而我只是一个温室里的花朵，我现在非常喜欢小草，因为它的坚韧顽强的生命力，不屈不挠我也要发挥“小草”精神时学习专研，我们也许改变不了所以的人但可以先做好一个人。

通过这次社会实践我学会了珍惜对你好的人，都会忍，不怕辛苦，敢于承担责任，更好的为社会服务。

在此感谢家乐福给我的社会实践的地方，以及对我鼓励的蔡昌雄导师。

路易港裴秀香苑慧敏王秋慧赵博雅

(三)调查对象：电子工人

参与调查成员：高阳，叶森林，曹冰冰

电专093

利用假期时间深入社会实践，在大连某电子有限公司打工，任车间机台操作工人。

通过内部调查了解，普通工人月基本工资为850元，机床维修工人月工资为1200元，班长月工资950元（不参加体力劳动，只负责管理与分配人力及物力资源，完成当天额定产值），系长及科长初步了解，系长月工资xx-3500元，年终有分红，科长大体保持在年薪8-20万元，根据业绩不同奖金也不同。

再者，国家投入4万亿元，刺激内需的增长，农民工的收入不仅稳定，随着经济的复苏，打工的收入又会提高，一般的农户每年出去打工的有1-2人，没人月收入在xx元以上，一年折合十个月计算，打工能我农民增收xx0-元，而在城里做小买卖，卖小吃的收入更加客观，一个小摊贩月收入可达6000元，一年12个月有11个月在营业，此类农民收入可见一般。

在种植方面，花生，油菜等也有客观的收入，花生的价格与往年相比提高了很多，可达元/斤，种上二亩地的花生也可获利1000多元，除去摘扯，施肥，施药很是麻烦，但与种植其它作物还是有很大的优势，除了以上所说的收入来源，一些农户还承包鱼塘，饲养鱼苗，到了年底也有客观收入，一般的，农民收入情况大抵如此，但除此之外，还有其它收入。

低保工作作为保障困难群众基本生活权益的重要保证，长期以来一直作为民政工作的补贴，还有象电下乡（其中补13%）农民的生活越来越滋润。

农村居民收入调查活动，使我们有所思考，政治上所说的价值规律的确在无形的影响市场活动，作为一个农民也应审时度势，随机应变，自觉遵守市场规律，有商业头脑，也要学会创新，做出合理正确判断，这样才能收入更多。

下面是我们个人的社会实践感想。

李军丕：农民的收入是在增加，但是我国的基尼系数超过了警戒线,中国政府有关部门指出，城镇与农民的收入差距已经处于高水平，形势严峻，数据显示城镇居民收入与农民的收入差距达倍，同时农作物的增产是靠多施化肥，多施农药，总有极限，且造成严重的污染，土壤结板，地下水位下降等，农民收入的增加潜力小。

赵海龙：虽然随着社会的进步，经济的发展，农村居民收入正在逐步增加，但我国人均还是很低的，我们应该努力发展农业，支持农业，使农民收入不断增加。

张雷：从数据中显示中国农村正在向前发展，农村收入有了基础保障，显示出我国的经济实力从根本上得到了发展，经济的发展又彰显我国的综合实力在不断前进，国际地位不断提升。

崔明阳：近年来我国经济不断发展带动了我国农村与城市之间差距越来越近实现了我国建设现代化新农村建设的伟大成就。这也体现了我国综合国力的不断提升。迈向了世界发达国家之列。

赵建东：现如今在中国已实行三千多年的农赋制度被彻底取消，我国农民在其广袤的土地收获耕耘，更货得了欣喜，农民的生活更加丰富与富足，已经从过去的安逸于吃饱穿暖到如今的精神追求，使城乡之间的差异大大缩小。

陈继成：随着我国经济的不断发展，人民的生活也有所提高其主要原因在于和国家的领导其表现为取消了三千多年的农赋制度，使农民减轻负担，使国家走向了世界发达国家的道路

(五)王未：

寒假调查报告

关于本溪市2011年城镇人均收入的调查报告

调查时间：2011年1月22日~2011年1月28日

调查地点：市街道角落，市中心区域。

调查对象：年龄在30~60岁人之间，20~40岁之间

我于1月22日上午10时开始走上街头，开始询问调查一些人均收入的情况而22日恰好也是腊八，天气真的比较冷，外面行走的人也不是特别的多。因为天气零下十几度，人也几乎不会出太远的门。我在大街上随机询问了以位年龄大约在35岁的男士。我询问了他的收入情况，一听他是在工厂上班一个月在1500~xx元之间，而他一家人的经济收入也算可以，基本一个月的费用都花在孩子上学上。而他家的孩子一个月基本得花费大约600元~700元之间而他家的孩子几乎每天要拿上20元钱用来吃饭买东西之类的而他们家一个月其他的费用也需要支出整体来看如果就靠他一个人的工资是不行的。而每个家庭的收入状况不同，收支出的费用不同，根据他的状况，我认为一个工薪阶级的家庭，一个月的收入还算是可以的，我感觉现在一个家庭如果要有了孩子的话，支出是很高的，我又调查了一位，年龄大约在50岁~60岁之间的老年人，从中我能了解到这些老年人大部分都是退休职工，而他们也都在工厂上班，退休费在1000~xx元之间，他们在儿女不在身边的时候，有这些收入还是可以的。而国家一些政策上，对退休老年人有一些补贴。而他们的退休金今年有望在增长一些，这对老年人的生活有很大的提高，我又调查了一位在商场工作的年轻人，他的收入不算太高在800元~1200元之间，而在这些费用中还得交一些租金什么的所以他的收入不算很高。所以现在商场的一些员工收入还算比较低的。我又在医院调查了一位护士，她的收入还算是可以的大约在xx元左右，而现在的医院收入还算是比较高。现在的医护人员基本上是医科大或哪个卫校毕业的，所以现在医院的工作还是是可以的，但各个阶层的工作收入也不同，而2011年本溪市整体经济又快又好发展，而2011年的就业人数相应的有所增加，而而第三季度居民的人均收入突破万元大关，而在1~9月份人均收入在.36元左右，同比增长%扣除物价等上涨实际。增长%。受国际金融危机的影响下我们又以自己的发展脚步来应对这种危机，而现在的工作岗位又十分难找，而大学生的就业压力更大，国家也就这一问题推出了一系列政策来缓解就业压力，而凡职业都是可敬的，没有高低贵贱之分，能拥有一份好工作是最好的，而每个人都是这样想的，我相信在今后的时光里可以从经济上发展出来，而到现在我们的生活水平有了很大的提高。

(六)社会实践调查报告

时间：2011年1月17~2011年2月10日

地点：辽宁凌源“锦州烧烤点店”

调查人：陈国进

内容：说起干活还真累，有时候真的希望他们的店没有客人，这样我们就能早点下班了。从下午的4：30一直到第二天的2：30人真的不少，有时候需要把碳炉子搬出去，那东西很重，生了火，客人来了，先是为他们送上奶茶，看到他们就要喝完时，在为他们送上需要的点，一会服务员，一会服务员的叫，那时我的感觉那双腿在不停的奔走。然后厨房里你还不停的为他们洗碗，洗竹签子还要倒脏水，那么大一桶，有时候真的想呆会，可那边又叫了“服务员”，这就是我这20多天的全部工作于实践。

通过我得到的：这样的实践真的太好了，因为通过这些实践我才懂得学习该有多么的重要，虽然只有20多天，我还拿到500元的工资，拿到钱的时候心情好放松，终于有个休息的地方，那样的工作真的很累，有时候腿都跑的没影感觉了，想停下来

那2痛就会停止，2，有次就会有第二次。老板看见肯定会扣我工资的，我还是坚持下来了，在那时我就不停的告诉自己，一定要努力学习，要做一个管别人的人，不要被别人管，通过这次亲生经历，我更得到了锻炼，学会为人处事的。

(七)家庭经济调查报告

我出身在一个普通的农村家庭，家中的主要经济收入为父母打工的收入。

这个假期，我对家里的经济状况做一些调查。父亲：月收入1200元。

母亲：月收入500元。

我在大学期间，月花销约700元。也就是说父亲的一大半工资作为我的生活费了，而另一半也只够家里的花销。照这样算来，我们家的月纯收入为500元，我的学费是每年5000元，我家十个月才能凑齐一年的学费。

所以呢，我自己对以上的调查也很惊讶，父亲与母亲每天都早出晚归太不容易了！

这个假期，我也加入了打工的行列。

我的一个表哥的搞电的，他知道我也是学电的，他就利用这个假期，带我真正的实习了几天。

由于我是新手，所以他只让我做一些简单的工作。

工作第一天，安装配电箱。

那个配电箱，只差上面的外壳了，所以这也是简单的原因之一。只要将配电箱外壳对正，然后将螺丝拧上就完成了。

可是，那时往墙角上安，有时螺丝不规则安不上，墙体不规则还安不上，这可为难死我了，但是干活是要灵活的，螺丝短呢，可用长一些的代替，这样既增加了稳定性又可以完成任务。

这也增加了自己的劳动量。短螺丝要拧十环到七环，长螺丝要三十几环！一天下来，右手感觉不适应。

配电箱装完后，表哥可真让我大干了，装插座的外壳，接线，检查是否通电。

工作中，我发现，我们三个人，接的线有三样风格，也许这就是人与人之间的不同的原因。

几天工作下来，我也学习到了很多，尤其是每晚和工友们住在一起，听他们讲干活的方式时，我更能领悟这一天工资的辛苦！

父母现在不分黑白的赚钱，就是为我上大学，所以我一定要在大学中努力向上，只有这样才不枉费父母对我的良苦用心.安然

(八)家庭收支调查报告

农村调查报告篇5

外出打工成了农民的重要收入来源。近20多年来，流动人口不断增加，流动人口主要是从农村流动到城市的青壮年劳动力，青壮年劳动力占全部流动人口的70%左右。由此，在很多流动人口比较集中的地区，普遍出现了“留守家庭”问题。目前，在与留守家庭有关的诸多问题中，“留守老人”、“留守妻子”，特别是“留守儿童”问题引起了社会的广泛关注。

这些留守儿童的父母一旦外出以后，他们整日忙于打工，大多没有时间与精力过问孩子的学习，对孩子内心的困惑、需求、兴趣更无法关注。有的即使想关心，限于经济等条件，他们也无法更多地给孩子打电话或者经常返家看孩子。此外，由于夫妻一方长期外出打工，也造成了不少农村家庭的破裂，影响了孩子的健康发展。留守孩子由于家庭生活和父母的缺失，势必会形成下面一些问题：

1、学习上缺人辅导。留守学生多发生不完成家庭作业、逃学、辍学等现象。成绩中等偏下和较差的占大多数。尤其值得重视的是，一些留守学生产生厌学情绪，形成恶性循环。

2、生活上缺人照应。留守儿童的生活主要靠在外务工的父母寄钱回家或者在家的临时监护人提供。大多农村留守儿童的生活比较贫困，有的甚至失去依靠，生活极其艰辛。更有部分留守儿童的营养严重不足，身体健康受到很大的损害。

3、亲情上缺少温暖。留守儿童父母(或一方)不在孩子身边，缺少应有的关爱。父母在外务工，大部分身心疲惫，与家人联系较少，骨肉分离，与子女缺乏交流和沟通，亲情失落。在调查中，90%以上的留守学生普遍感到父母不在身边的亲情失落和孤独感。有的父母外出时间长达多年，从未回家，也无电无信，无从谈上亲情的存在。

4、心理上缺少帮助。留守儿童由于亲情的缺陷，与外界不愿接触或接触太少，大部分表现出内心封闭、情感冷漠、行为孤僻，缺乏爱心和交流的主动性，对集体漠不关心。大多数农村留守儿童存在或轻或重的心理障碍，生活、卫生习惯差，自卑感重，自理能力差。

5、道德上缺少。留守儿童多生长在放任自流、情感缺失的环境中，道德和品格得不到正确调教。调查显示，许多孩子沾染上不良习惯，缺乏道德约束，经不起外界不良事物的引诱，有的脾气暴躁、冲动易怒，常常将小事升级，打架斗殴。

6、行为上缺少自控。未成年人正处在成长发育的关键时期，父母外出，他们无法享受到父母在思想认识和价值观念上的正确引导和帮助。一些不良的文化、越轨的行为很容易被缺乏正确判断的他们接受。他们逐渐养成许多不良行为，有的沉迷上网无法自拔;有的好吃懒做、小偷小摸;有的时常不回家，打架斗殴。

7、安全上缺少保障。留守儿童面临玩耍、劳动、生活中的安全问题，因其监护人不力或无临时监护人常发生安全事故。

所以，我认为，为构建和谐社会，缓解留守儿童的和成长问题并为解决问题奠定基础，应该采取如下一些措施：

(一)针对农村留守儿童家庭特点，提高家庭水平

在家长的素养普遍较低的情况下，学校要主动负起指导亲职和家庭的重任，正如马卡连柯所说的：“学校应当领导家庭。”农村学校必须针对农村留守儿童家庭特点，低起点，高效率，灵活机动地开展家校合作。一是利用家长爱子心切的心理提高他们对家庭重要性的认识，更新观念;二是帮助家长正确理解家庭的本质属性，弄清家庭不等同于文化辅导;三是帮助家长全面了解孩子的身心特点，理性地去开展家庭;四是帮助家长掌握科学的方法，指导家长如何与孩子沟通，加强情感交融，扭转留守儿童家长在家庭中的劣势。

(二)遵循孩子身心特点，引导同辈群体的交往和活动

同辈群体虽是孩子自发的组织，但只要引导得当，它会成为不可忽视的力量。班主任首先要以持久而真诚的关心赢得孩子的信赖，掌握同辈群体交往的“小秘密”，尤其要与群体的“小首领”交上朋友。其次通过交谈、游戏、讨论等形式引导孩子们妥善处理群体内的矛盾，正确看待各种社会现象，增强孩子对不良社会诱因的“免疫力”。最后通过开展各种内容丰富、形式多样的活动，进行闲暇，吸引群体成员投身于集体生活，弥补孩子的亲情缺憾，创建健康向上、积极进取的群体文化。

(三)发挥农村优势，充实孩子的课余生活

学校的社会职能决定了学校在网络中的主渠道作用，除对家庭和同辈群体加强指导外，还应从自身入手，利用本地区的优势，开发活动课程，愉悦留守儿童的身心，填补他们生活中的空白。

(四)以“手拉手”活动为平台，构建留守儿童“手拉手”体验互动模式

“手拉手”模式是少先队组织的经典项目，已有众多少年儿童从中受惠。农村留守儿童的思想道德建设同样可以利用这种平台，构建起两种“手拉手”的少年儿童体验互动模式。一是在农村学校内部，构建留守儿童与非留守儿童“手拉手”活动。利用同辈群体在少年儿童社会化中的重要功能，班主任或少先队辅导员带领和倡导非留守学生与留守学生交朋友，尽量打破原来留守学生一般只和留守学生交朋友的现象，让留守学生积极融入到班级、少先队或校团委这样的大集体中来。二是构建城市少年儿童与农村留守儿童的“手拉手”活动模式。把深刻的内容融人到生动有趣的“手拉手”活动之中，用祖国大好风光、民族悠久历史、优良革命传统和现代化建设的成就，乡不同生活环境中成长的未成年人，培养他们相互理解、相互认同和共同的情感。

(五)加强农村精神文明建设，优化社区育人环境

社区环境对儿童少年乃至成人来说，是最直接、最具体可感、生动形象的社会氛围。一般农村人包括一部分农村工作者都没有充分认识到社会环境的功能，因而优化农村社区育人环境，首要的是转变人们的思想观念，强化大观。要提高社区领导(在农村一般是村级领导)对的关心程度和参与意识。由学校、村委、家长代表组成联合委员会，校长定期或不定期召集开会，关心留守儿童家庭中出现的问题，在力量的整合中起协调作用。通过有线广播、文艺宣传等形式，向广大农村家长宣传科学的知识。争取人人都成为的有生力量。其次是要把农村精神文明建设作为抓手，形成科学文明的育人氛围。结合农村税费改革，在不增加农民负担的前提下建好村级图书室、文化室，用丰富的书籍和科教影片、娱乐活动吸引农民，为留守儿童开辟活动园地。

(六)大力发展农村经济，构建和谐农村生活

促进农村劳动力就地消化或就近转移。将农村劳动力就业作为社会主义新农村建设的重要内容，大力发展县域经济，改善小城镇的投资环境，千方百计增加农村就业机会，使部分农民能在本乡或本县打工，缩短务工农民回家周期。加强农村吸引外资力度，鼓励外出务工人员回乡创业，尽量减少留守儿童。

农村调查报告篇6

xx县xx村以土地所有权、承包权、经营权“三权分置”为抓手，以集体经济增长、土地增效、农民增收为目标，探索了以“土地合作经营”为核心的村集体经济发展“xx模式”。

一主要做法

1、成立土地合作社。为确保土地合作经营顺利推进，村支两委在村民会议民主决策的基础上，引导成立了xx村土地合作社。在不改变农村家庭联产承包责任制的前提下，坚持“依法、自愿、有偿”的原则，稳定所有权、保护承包权、放活经营权，以组为单位与土地合作社签订协议书，将全村4205亩农田经营权集中到土地合作社，再进行适度规模经营。土地合作期限为11年，与“二轮延包”时限一致。土地合作社收益分配采取“保底分红+二次分红”的方式，保底分红实行按人口分配，其中按“二轮延包”以来“有田有人”的300元/亩·年，“有人无田”和“有田无人”的按150元/亩·年，保底分红之外的部分，再按土地承包权入股比例进行“二次分红”。土地合作社将土地所有权、承包权和经营权所有者紧密联结起来，为三者利益有效表达和矛盾协商解决提供了平台，较好地实现了“三权分置”后的责、权、利关系。

2、成立农业发展有限公司。xx村集体、土地合作社和本村村民出资成立的水稻、农机、蔬菜、花卉苗木、养猪5个农民专业合作社合股成立xx营健农业发展有限公司，其股份结构为xx村集体以土地所有权、基础设施、服务配套等折股为30%，土地合作社以全村土地经营权折股为20%，5个农民专业合作社筹资500万元，占比50%。全村4205亩农田通过土地合作社以300元/亩·年的价格转租给营健公司，公司通过土地分租，提供农业综合性服务，兴办粮食加工、水稻秸秆加工等，延伸发展二、三产业获取利润。公司的利润按5：3：2的方式进行分配，5个农民专业合作社获得50%的收益，村集体获得30%的收益用于发展集体经济和村内公益事业，土地合作社获得20%的收益，用于土地入股农户的“二次分红”。

3、竞价分租给职业农民。营健公司将农田按50—100亩划分为联片区块，统一编号，明确范围，按照公司对产业的统一规划和要求转租给本村的职业农民。公司与职业农民签订合同，职业农民按年度向公司交纳土地租金和100元/亩的保证金。20年土地租金为300元/亩，20xx年根据产业发展情况，通过村民大会表决后，改为竞价择优流转。拥有竞拍权的对象限本村户籍，且参加了专业培训的职业农民，起拍价为500元/亩·年，目前有意向承包报名的超过1万亩。

4、建立农业市场化服务体系。为解决土地规模化经营后的生产管理问题，营健公司以专业化分工、市场化经营方式，着力构建农业生产技术技能服务、全程农机化服务、农资服务、烘干仓储加工服务、农村电子商务服务等现代农业产业服务体系和农产品质量安全追溯体系。目前已投资建成了xx农业综合服务中心，聘请湖南农大8位专家组成生态农业专家工作站，向职业农民提供各类专业化服务，显著提升了生产效率。

二xx村集体经济盈利模式

通过股份合作经营，村集体可以从xx营健农业发展有限公司分得30%利润。

1、服务体系盈利。职业农民承包土地的同时，购买营健公司所辖合作社的农资、农技、农机和烘干仓储等服务，既有效降低耕种成本，合作社又能取得盈利。20xx年，服务体系盈利近50万元，村集体获得利润分配15万元。

2、经济实体盈利。营健公司已经取得“农民田间学校”申办资格，预计职业农民培训经费每年上千万元，利润相当可观，还将围绕“农民田间学校”发展餐饮、住宿等配套服务。20xx年还启动了峨山大坝农庄建设，村集体以自然资源占股20%；成立了xx建筑公司，村集体持股20%，形成源源不断的利润增长点。

3、产业延伸盈利。xx村因地制宜，科学规划，整合资源，培育品牌，大力发展生态效益型特色农业和旅游农业，20xx年全力建设水稻+龙虾、蛙、鳖、鱼1000亩生态种养基地和500亩水果采摘基地，实现产业集中连片发展，打造绿色生态的xx品牌，进而依托xx品牌发展农业观光、民俗旅游、水上娱乐等休闲旅游项目，以及农产品深加工项目，进一步延伸产业链条。农产品由xx营健农业发展有限公司统一负责加工、品牌打造和营销，旅游项目由公司进行业务培训，整合接待资源，制定服务标准，最大限度发掘“xx模式”潜力，实现村集体经济持续增长和农民增收。

三取得成效

1、粮食生产形势全面好转。开展土地合作经营之前，xx村人地矛盾突出，一方面是“有人无田种”，全村849人未分到田地，占总人口的20。3%；一方面是“有田无人种”，90多亩田地“抛荒”，双季稻不到种植面积的20%。土地合作经营有效解决了“有人无田”和“有田无人”的矛盾，保障了农民的土地权益，激发了种田的积极性。20xx年，全村4205亩耕地全部实现双种双收（稻稻、稻油），双季稻种植面积从800亩增至2800亩，水稻平均亩产达920公斤，粮食产量3500余吨，较合作经营前多生产1400吨，增幅达66。7%。

2、农业生产水平显著提高。随着农业生产经营方式的转变，规模化、集约化、标准化、机械化、市场化水平提升。现有60户新型职业农民生产面积都在50—130亩，集中连片种植，实行统一标准，全面应用良种、良法、良技，享受xx营健农业发展有限公司提供的从农资农技到加工销售的全程市场化服务，水稻亩均生产成本降低359元，双季稻亩均效益近1000元，“水稻+龙虾”基地每亩效益达20xx—5000元不等，高效、生态农业正在加快发展。

3、村集体和农民群众获得感直线提升。在“xx模式”下，不仅探索了村集体经济的有效实现形式，实现了集体经济收入的可持续增长，而且保障了农民的土地权益，促进了农民增收，20xx年人均纯收入达到21860元。同时，通过股份合作、民主决策的机制，进一步增强了村支两委的向心力、凝聚力和战斗力，有效促进了村民民主自治进程，群众对村支两委的信任、对村级事务的关注、对产业发展的热情持续增长，幸福感、获得感大幅提升，为xx今后的快速发展构筑了坚实基础。

农村调查报告篇7

调查目的:此次调查主要是为了将东北地区农村新年习俗系统地形成文字，将其展现出来，以此来激发人们对年俗的关注，同时也为文化流失敲响警钟。时间:xx年1月26日地点:东北地区某农村调查对象:农村地区的中老年人调查范围:关于农村地区新春正月期间的禁忌以及天气状况、饮食所赋予的含义。我从小生活在东北，一直生活在这个地区，对于该地区的风土人情已经不在意，自从在外地求学才发现每个地区都有其独特的人文风俗，特别是年俗更是差强人意，南北地区差异尤为明显，例如南部地区的福建省，大年三十不吃饺子，初一不拜年也不走亲戚，统统等到大年初二才进行。四川地区大年三十不吃饺子而是吃汤圆还有他们自制的火锅。中国的文化博大精深，正因为各地区不同的风俗文化才构勒出了一幅多姿多彩的民俗画卷。下面是关于东北地区的年俗社会实践调查报告概况。在我的家乡流传着这样一种说法，正月里禁忌剪头发，剪头发方娘家舅舅，意思是正月里剪头发对自己的舅舅没有好处。新春正月是一个喜庆的日子，有人讲如果新春期间做个媒，这不喜上添喜吗?但是在东北地区是不允许的，做媒有自找倒霉的含义，所以正月里禁忌做媒。同时新正月也不允许买鞋，买鞋与买邪同音也就是说把邪气带回家里，是不吉祥的预兆。一个正月处处暗藏着年俗机关稍不留意就会中招。初一至初四是禁忌乱用针线的，初五那天才可以使用，被称作缝破，意思是把过去一年里的琐碎和缺憾都缝补起来。在我们这的新春期间，对天气状况也格外关注，如果初一至初六天气都为晴，那么预示着在新的一年里六畜兴旺，反之灾祸不断。就这样的一些年俗似乎已经成为人们新春的希望，每天都期盼艳阳高照，对生活充满了信心和美好的希冀。在东北地区的正月期间饮食也有着丰富的含义，正月初三称为庄稼会，如果这一天吃饺子，在新的一年里五谷丰登，粮食满仓。初五被称为元宝日，这一天吃饺子，在新的一年里会财源滚滚，兴旺发达。初七被称为人七日这一天吃面条预示新的一年里大人小孩身体安康无病痛无灾患。这些在简单不过的年俗已经潜移默化的成为了人们生活的希望。在人们不知不觉的遵循它的时候，也就产生了对未来美好生活的一种向往，由此产生动力去创造生活创造幸福。此次调整报告文字简短，语言平实，但对于我这个一直生活在这个环境中的人来讲，在没做这个调查报告之前，已经将其抛弃殆尽，因此，这次调查报告也是对自身对待风俗文化态度的一种修正。同时系统的搜集了东北地区乡村年俗的信息，把我们这朴实的年俗文化变成文字，以此来激发更多的人，去关注年俗，关注身边的普通文化，捍卫乡土文化，避免文化大量流失。

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