2、举办团组织生活期间尽可能地联系班级同学，效果更佳。在团组织举办之前采取应对面交流形式向大家收集团组织生活的意见提议;在团组织生活举办时尽量在互动期间吸收更多的人，不能“冷落”部分人，让其感觉没有归属感;在团组织生活结束后将所拍摄的照片和视频上传分享班级群，大家在观赏的同时也会不自觉地思考本次活动。

3、举办团组织生活不能过于庸俗化。这么多次的团组织生活让我们看到一个问题：为了吸引大家参加团组织生活，团支委往往会采取用丰厚的零食和奖品来作为媒介。可是这样的团组织生活往往也失去了活动举办的本真了。同时也增加了班费的负担。所以，将团组织生活打造成一个班级精品活动，用高质量的活动资料吸引住大家，而不是用高昂的花费。

4、举办团组织生活要大胆，要敢于创新。任何事情都有第一次，仅有实践才能检验真理。仅有我们将想法付诸实践，才能明白问题的所在，才能够有提高的可能，才能焕发出新的活力。

以上就是团组织生活举办以来我支部总结出的心得体会。

我支部将在以后更认真的优化团组织生活的模式，争取做到“简——精——实”(简单、精品、实在)。更好的服务同学，引领良好思想氛围。

组织活动总结篇2

针对教师的教学和工作的需要，学校根据上级统一安排，上半年精心挑选了《论语》作为必读书目，同时还配备了一些专著、专业知识方面的书籍，使教师能够从中不断提高自身的理论功底、了解教改动态，学习新的方法、增强教学的本领。在读书的基础上，学校定期组织的读书心得交流和研讨活动，使教师们能够在短时间内学习、解惑。

一、积极组织发动，宣传“读书活动”的精神实质

“读书活动”使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的'具体目标。学校召开全体教师会议，首先制定了教师读书活动计划和具体实施步骤，为教师配备了《论语易读》，组织教师收看《百家讲坛》于丹讲论语节目，以于丹的论语心得为源头，鼓舞教师大量阅读经典使教师素质得到升华。

二、制定切实可行的措施保障

每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。

三、建立学校、教研组、教师三级网络

学校负责整个活动的资料、资金、场所保障；教研组负责组织教师参与、实施；各位教师积极响应，有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、讲座、撰写论文等各项工作。

为把此项活动搞好，学校添置了大量的图书；还增添了不少有益的硬件设备，配制光盘、音像制品，为活动提供充足的保障。

四、促进了教师专业的发展

各项活动的开展，有效地促进了教师专业的发展，提高教师的科研能力。先后开展了读书笔记展评、开辟了读书心得体会专栏、读书演讲比赛等。这些活动的开展，极大地开阔了教师的视野，教师的自身素质得到明显提高。

通过读书活动，教师们在知识的海洋中遨游，感受大师的风范，领悟素质的真谛，提高文化知识素养，增强管理的水平，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高。促进了学校教学改革的不断深入，我们一定要把这项活动持续有效地开展下去。

组织活动总结篇3

当前，课外活动越来越被众多的校园与教师所重视，作为小学教师，对于在课外活动中加强学生的素质，本人主要做好以下几方面工作：

一、进一步提高自身对课外活动重要性的认识

过去一些校园的领导、教师对课外活动的好处并没有深刻的认识，课外活动常常流于形式，效果不佳。校园的一切活动都是为了提高民族素质，完成对青少年的培养任务。课堂教学和课外活动都是校园的重要组成部分，也都是实施全面素质的'重要途径。因此，只重视课堂教学，放弃对课外活动的计划、组织、管理是不全面的，而且是有害的。

课堂教学是指导学生掌握科学文化基本知识和基本技能、发展学生的思维活动，是提高学生素质的主要途径。但只重视科学文化素质的培养显然是不够的，随着市场经济的发展和人才的竞争，我们还要重视学生的思想素质、健康素质、心理素质等全面发展，个性是促进学生个性与才智的发展。因此，开展课外活动就成了校园工作必不可少的重要组成部分，是任何一个校园领导和教师都务必重视的。

二、本着对每位学生负责的态度，认真的组织实施这项工作

多年来，我班的课外活动在校园的指导下有条不紊的进行。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了好的经验，加大了管理的力度，制定了相应的措施，真正做到了管理得当，措施到位，实施有效。并结合了我班的实际状况做到有组织、有计划、有落实。把开展课外活动真正的落实到实处。我们本着对每位学生负责的态度，认真的组织实施这项工作。

1、以人为本，增进健康。

实施课外活动的目的就是增强学生的素质，增进学生健康，我们始终从学生的角度出发，思考学生的兴趣与爱好，在项目的.选取上贴合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活动项目做了加工处理，改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得到了用心的锻炼。对于素质较差的学生，教师从不歧视与挖苦，而去安慰和鼓励他们，使他们不但在素质上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。

2、结合竞赛，常抓不懈。

学生素质的增强，光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此，我们结合冬锻校内竞赛，课外活动和大课间操等形式来补充锻炼的不足。开展冬锻期间，学生保证每一天人手一毽、人手一绳，并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素质练习。每年的校内比赛几乎都是全校性的参与。设立单项赛，鼓励学生利用早晨时间晨练等手段，有效的开展这项工作。

组织活动总结篇4

本次秋游活动为期半天，通过让学生参加活动活动，锻炼学生的胆量和克服困难的信心和毅力；让学生亲身感受祖国美丽的风景，亲近大自然。

在活动过程中，充分体现了同学之间的团结合作，互帮互助的良好美德，身体素质好的同学主动帮助活动能力稍欠的同学，使他们能够和大家一起玩得开心，融入到集体活动中来。

提供学生接触大自然的机会，不仅陶冶了学生心境，同时也使学生增长一些我们书本上学不到的知识和能力，这些能力是要通过锻炼来获得的，所以这次秋游让我们同学得到了一次很好的锻炼。

通过活动锻炼了学生克服困难的信心和毅力，为自己将来面对生活和学习中的困难做好心理和生理的准备，为了面对社会压力作好充分的锻炼准备。

活动还使师生受到多方面的，例如：保护环境方面，不要乱丢废弃物，学生能够把食物包装袋、水瓶等废弃物自觉地收集起来带回学校；在锻炼意志方面，虽然路远很累，有的同学脚上打起了血泡，有的同学腰酸腿疼，有的同学口渴难忍，但他们都咬牙坚持走回来了，无一人坐照顾伤病号的车。

这次活动中，同学们充分体现了我们清潭人的精神和良好品质，在乘车和活动过程中不乱扔垃圾和纸屑，做一个文明的小学生。孩子的天性就是玩，所以我们必须通过活动，对学生进行言传身教，在活动中学生，寓教于乐。

组织活动总结篇5

为了进一步引导学生正确面对丰富多彩的阅读世界，让孩子们的身心得以健康成长，让孩子们得以充分的发掘和遨游在知识的海洋，我们结合教研室的精神，立足于本校实际，开展课外阅读活动，具体做法如下：

一、领导到位全员参与

一个健全的组织机构，是一个计划得以实施的有力保障。为了确保学生阅读活动的有力开展和顺利地进行，我们制定了相应的课外阅读活动计划，我班在计划方案的引领下，结合班级的实际情况，也形成了班级阅读活动计划，有效地促进阅读活动的顺利进行。

二、丰富阅读提高兴趣

兴趣是学习的先导，是需求的动力，只有培养了学生课外阅读兴趣，学生才会将老师的“要我读”转化为自主寻求的“我要读”。学生有了课外阅读机会，从中获得信息，得到阅读满足，产生愉快的情感体验，得到知识和愉快的体验又会增加阅读兴趣。

1、从课内向课外延伸

许多作家、名人都说：“多数语文水平较好的学生，你要问他的经验，异口同声说是得益于课外。”局限在课堂上的语文学习是狭隘的.、封闭的。有人曾把拘泥于课堂教学的做法比喻成“课内的芝麻弄成西瓜，课外的西瓜一个没有抓。”课内阅读与课外阅读之间是相互补充的，教师应该大胆引领学生抛开“芝麻”，去摸摸更吸引人的“西瓜”，拓宽学习的范围。

2、“放任自流”任其读

要进一步强化学生“读”的意识，开展丰富多彩行之有效的活动有助于学生自愿、自觉地跨进浩翰的书海，但是如果以为开展兴趣活动就等同于摘抄，在书中看画练习，写读后感就是钻牛角尖了。绝大部份学生一开始读书就碰上这些枯燥无味还要强迫性的要求，很容易对读书产生厌倦情绪，读之无味，还可能会打消读书的念头，无兴致可言，往往与本意背道而弛。因此，给学生阅读的自由非常有必要。爱美之心，人皆有之，小学生也不例外，当他们自由充分阅读以后，我们应该给孩子们提供展示自我风采的舞台。就是在这样的阅读训练中，渐渐地我发现了孩子们的阅读面广了，知识丰富了。

组织活动总结篇6

不知是这学期太过短暂还是日子过得太过充实，还来不及思考很多事就在转眼间到了岁末，加入学生会也3个月了。不得不感慨时光穿梭如箭，心里也着实有许多感想…..

从领到报名表的那刻起，就已经知道要学会放弃。笔试时部长们严肃的表情现在还记忆犹新。面试时与心言手语事件发生冲突，毫不犹豫的选择了学生会。现在回想起着几个月的点点滴滴，明白当时的选择是正确的，值得的。已经记不得面试时对面坐了多少人，只知道被问了很多问题。

没有太多的紧张还带点兴奋，面试就在这样的心情中结束。等待是个漫长的过程。当得知通过后，开心之余还意识到：我有了与别人不同的身份，就有了比别人更多的责任。相比起系学生会，院学生会的工作就复杂得多，内容就繁杂得多。校课的老师说过：权利与责任是对等的。

也就是说，从我们进入学生会的那刻起，就成为了一名学生干部，必须接受大众的监督。无论是在哪个部门，行使这何种权利，就应该付起相应的责任。而作为一名干事，需要做的也不仅仅是学习。

欢送会给我的印象很深，因为课很多只能挤时间出来排练，从那个时候，我们开始认识开始交流开始培养感情，在欢乐中排练，很认真。虽然那天表演的时候因为紧张而忘词，但那个过程已成为我们每个人宝贵的财富。欢送会上大家每个人情绪都很高，从节目到游戏再到颁发聘书，我明白了什么是团结，什么创新，什么是一家人。看到团副和主席抱着老部长哭的时候，我明白那是怎样的感情。我想我们也会是那样的吧…

在组织部，从加入至今，参加了许多大大小小的活动。还记得运动会那天很冷，我们7乘8方队的服装因天气等问题换成另外得了。我们在寒风中站了将近1小时，没有抱怨只有满腔的热情，因为我们明白，我们站在那，代表的不仅仅是自己，是组织部，是学生会，更代表管院4000多人。

肩上有他们的荣誉。虽然是作为干事补上去的，这丝毫不影响我的信念，我依然很高兴能成为56个人中间的一员。这次运动会是我进入大学后的第一个运动会，我相信也会是最难忘的一次。一阵阵人浪，一波波声浪此起彼伏的壮观景象，一次次的摇旗呐喊都是运动员们最大的鼓励。运动会取得了一定的成绩，是大家共同努力的结果。运动会结束后我们上交了总结，总结了不足与失误，虽然做得不够好，但还是从中学到了许多。

学会如何维持现场秩序，学会应怎样联络运动员…在后来的例会上，团副和主席都就运动会出现的问题进行了总结，我更加意识到自己做的还远远不够，离张老师说的“补台不拆台”还是有一定的距离。不过还是请相信，我会努力做得更好。

这学期，组织部主要负责的团组织生活团校培训都已顺利完成。就团组织生活而言，是我以前没有接触过的活动形式，这样的第一次，不仅仅是一个参与者更是组织者给了我一定的压力。

一开始不知道该如何检查如何，各院各系各班又各具特色，更给我们的检查工作增加了难度，虽然这是好事。从评分标准到具体的细节都得考虑得很详细。再到前期的教室申请和给每个系安排开展的具体时间，都是非常重要的。这两项工作这学期还是部长在做，我们还在学习阶段，不过从他们的处理看得出这些工作的重要性和难度所在。

经过这几个月的检查工作，我也学会关注细节上的问题，例如检查时应该从后门进去，小声询问，时刻注意自己的态度等。胡部说：“细节决定成败”，的确，把每件小事都做好，离成功就不远了。

我们在工作时，胸前挂着的工作牌是身份的证明，也是责任所在。代表的不光是组织部，更是管院学生会所有人的形象。在除积累了相关工作经验外，更多学到的是如何在生活中提高自身素养。

团校培训

那次替我们部长去参加校团校培训才大概知道那是怎么一回事，这学期的团校培训因为运动会的推迟一再推迟，不过还是在几周前顺利开课。我们本期的活动旨在对学生干部进行一次培训。我身在组织部，不仅要参加培训更要负责组织。前期的报告厅申请、请讲课老师和制作ppt主要有部长负责，ppt的播放、灯光效果和签到都有其他干事负责，我负责通知结业人员参加和颁发结业证书的环节。第一讲伴随着上期团校结业在第三报告厅顺利开始了。

我很惭愧当时没有的给结业人员交代好细节而在发证书时出现了一点混乱。在第一讲之后又由于其他原因没有及时把剩下的结业证书发放下去，这是我工作上的失误。在这里也借这次总结的机会做个检讨。而剩下的几期都在部内所有人的努力下顺利完成了。

团校培训的后期工作也做得差不多了：已将四期的思想汇报分期汇总装订，参加人员和结业人员的汇总也在进行。对于此次的团校培训，虽然从整体反映看来效果还可以，特别是每一讲的提问环节都很饱满，但还是存在一些问题。

首先是授课内容与本期的初衷并不相符，不过这也是由于各方面的原因造成的就不多谈;第二，前两期活动地点的临时更改给听课人员造成一定的困扰，特别是第一讲的时候由于这个问题耽误了很多人的时间甚至有人由于这个问题迟到。虽然也安排了干事去引导但还是没有很好的解决。

希望下期培训能够确保会场地点的安排或者可以有相应的应急措施;第三，在分好小组之后对小组长的工作交代的不够仔细，导致上交的签到表出现填写错误，虽然不一定会给我们工作造成影响却会显得我们工作不到位。还有在后几期要求小组长签到，但签到处不够明显，也是由于之前没有交代所以需要接待人员在门口一个个提醒。在下期，这些细节都应该注意。小事做好了才显得有水准。而且这些都注意到了，在一定程度上也给我们后期的汇总工作带来便利。

虽然说了很多，但其实并不觉得自己为部门为此次活动做了多少，在活动后的部门例会上胡部也说他到现在还像个干事一样工作，说明我们做事还不够积极不够主动，觉悟还不够高。自己也就这个问题好好思考过了。这学期学生会和部内的工作也接进尾声，也以这个总结提醒一下自己在以后的工作应该怎样去做。

说点题外话，虽然我是从学习部调到组织部的，但我现在却也是很爱我们部的。我始终记得当初学姐给我说的话：无论在哪个部门，我们最终的目的都是为了管院学生会，部门没有好坏之分，因为我们是一家人。经过这几个月的相处，不管是运

动会还是“读书工程”，不管是团组织生活还是团校培训都充分证明这句话是正确的，在以后的日子，虽然不敢说我会做的多好，但我一定会尽力去做，努力去做，用心去做!

组织部：张亚岚

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