我们找来找去，最后我们终于找到了一个最刺激的项目，那就是－十环过山车，我们就像离旋的箭一样，飞奔向前，以最快的速度到达了十环过山车。可是，当我们定睛一看时，才知道人非常的多。我们一下子就时魂落魄，像一个幽灵一样飘浮在游乐园。突然，我们找到了个比十环过山车差一点，但也刺激的项目，那就是－＂墨西哥草帽＂。

我们以最快的速度赶到了那里，迅速地找到了座位，并系好了安全带。

游戏开始了，当我感觉没有什麽刺激的地方的时候，＂草帽＂一下子就转起了，我本能的抓住了把手，我吨时感觉头晕目眩，正当我不知所措之时，突然，我眼睛一亮马上就闭上了眼睛，直到＂草帽＂停下来为止，我才把眼睛睁开。

接着，我们又玩了＂彩虹飞车＂＂茶杯＂等一些项目。这些项目让我一次次的挑战自我，超越自我。让我一次次的得到了勇气。

时光如梭，转眼间，我们又回到了学校。

2年级秋游作文篇2

星期天我们去秋游，把一周内的辛劳、烦恼、疲备和忧伤抛向脑后，把希冀、憧憬、爱恋和欢欣都注上心头。

秋游的日子是爽朗的日子，细语般的凉风微微地吹拂着你的发丝，自然清雅，秀美无华，松软的草甸迅疾地亲吻着你轻灵的足迹，爱抚着你青春的脚踝，云雀从结满野果的枝头上惊起，你的明眸和纤纤素手在果树上做着令人流连忘返的游戏；一泓幽幽澈明的清泉边，有一对美丽的白鹭翩翩起舞，忽地腾跃而起，趁着一阵风儿缓缓翔向天际。许许多多色彩斑斓的蝶儿却萦绕山泉依依不舍，白云也随之而摇摇曳曳，清波上温柔地荡漾着她们甜蜜的回忆。灌木丛丛簇簇，静坐无语。你说：“野外真的美丽，大自然具有高深莫测的神秘。”我说：“山野不会寂寞，自然界是人类情感的皈依。”

曾几何时，我想到过拥有你的世界，摘下你枝头上成熟的果实，进入你心灵的禁地；曾几何时，我在梦呓中无数次轻轻地呼唤着你，牵携着你……

此时此刻，我分不清是在现实中还是在清虚的梦里，我忽然领会了“望穿秋水”的真实含义。此情此景，我才觉得淋浴你的爱是多么不容易。既然历史的交点让我们在这里汇合，我们应当永世倍加珍惜。

秋游的时光是你的最为快乐的时光。

我们脑海中无数伤心的记忆都统统付之一炬。想当年，我常常一个人孤苦地愁立春风，泣对夏雨，秋景触伤了我跃动的思情，冬日的冰雨冻僵了我那多彩的希冀。多少年多少日子呀！我在等待中消瘦，在企盼中惆怅，在拼搏中彷徨，在痛苦中窒息……而今，身边飘来一个多情的你，我的命运便增添了无数高雅的情趣，我的意志便贯注了如虎添翼的强力。让我们手牵手吧，让我们踏平这沼泽这荒山这草地！让心灵的呼声响在这里，让惊世的乐章荡漾回旋在这里，让爱的'里程碑巍然屹立在这里……

秋日的风景是成熟的风景，秋日的阳光是醉人的阳光。

杂草野花在这里无拘无束地生长，云雀和雄鹰在这里自由自在地翱翔。意念云集成遒劲的雄风，灵魂幻化成为载歌载舞的瑰丽景象，枷锁在风雨中腐朽成泥土，谎言变成猎人枪口下驯服的猎物……大自然啊，你给人类带来了升华，带来了博爱，带来了富足，你是一部醒世的哲学书。

2年级秋游作文篇3

在这秋高气爽，丹桂飘香的季节里，迎来了我们班级的秋游活动。

一大早，我背上早已准备好的零食，奔跑着来到了学校。操场上已经聚集了很多人，三个一群，五个一伙地一起讨论着秋游的事情，大家的脸上都洋溢着兴奋的表情。

道路两旁树枝微微的摇晃，残留的叶子“沙沙沙”地奏出欢欣鼓舞的乐曲。不一会儿，我们就到达了巧克力小镇。如果有人要问我：“你最喜欢玩哪个项目？”我就回答：“当然是所有的项目喽！”但这几个项目里，我最喜欢的就是做“巧克力”啦！

我们先走进了巧克力工坊里，大家准备好工作，戴好围兜和高高的厨师帽，并观看了制作视频。我们先选了自己喜欢口味的巧克力酱，然后把选好的巧克力酱倒进塑料碟里，再轻轻地抖动，生怕把它们弄疼了似的，最后把你想要装饰的图案用巧克力笔装点起来就可以了。我画的是一棵梅花树和两朵像绵羊一样的白云、绿油油的小草。最后把我们已经做好的巧克力放进冰箱，冷冻成型就大功告成了。

做完巧克力，我们纷纷跑到巧克力店，对着五花八门的各种巧克力精心挑选，有白巧克力、有黑巧克力、还有牛奶巧克力……叫人一看，就垂涎三尺。同学们选了自己最喜欢的巧克力，心满意足的拎着“战利品”去坐小火车了。

我们就这样饱尝了一次秋天的味道。这个秋天是甜甜的巧克力味！

2年级秋游作文篇4

现在是深秋，这两天阴阴的，虽然没有太阳，但秋高气爽，不冷不热，正好秋游。

星期五，我们学校组织秋游去雨花台的军体乐园。一路上同学们兴高采烈，恨不得一下子就飞到那里。到雨花台大门，往左拐，经过一扇小门就到了目的地——军体乐园。这里是模仿部队士兵训练的场所，我们在里面玩了好几个项目，有走钢丝，走吊桥，爬网……

最刺激的是走钢丝，上面一根下面一根，要用手抓到上面那根钢丝，再用脚踩到下面的那根钢丝上到对面。我刚走上去很害怕，总觉得要掉下去，上面的钢绳、下面的钢绳都在晃，令我头晕目眩，腿肚子直打颤，我一点点地往前挪，最后还是顺利地走到对面。这个项目为了安全，还在钢丝下面安装上了网，真要不小心掉下去也没关系，网可以接住。但掉下去，就会很麻烦，得费劲地一点一点慢慢往上爬。

接着我们又玩了走吊桥。走吊桥一次只能走十个人，吊桥的路是用粗木棍排成的，每根木棍都用绳子连接，两边的扶手也是用绳子编成的，很牢固，但万禹涵不敢大步走，怕掉下去，他只能用手紧紧的抓住绳子一点一点往前挪，后面的同学都喊：“快点走哎，慢死了

最后我们玩了爬网，爬网是三个项目里最不危险的项目，只要用手抓住网往前走就行了，虽然不危险，但还是有几个同学害怕，只敢慢慢走。

很快一个上午过去了，我们玩得意犹未尽，还想再玩，但时间不多了，到返校的时间了，我们依依不舍地离开了雨花台。

我原来以为雨花台没什么好玩的，就一个烈士陵园，可是现在才知道还有这些好玩的项目，我玩得很高兴，希望下次还能再来。

2年级秋游作文篇5

每年秋游是每个同学都盼望的日子，我也不例外。一想到金秋十月，丹桂飘香，云淡风清，小桥流水……仿佛空气都变得芬芳无比。

星期四一大早我们就乘着旅游大巴来到青青旅游世界，这儿真是个绿色的世界：柔软得地毯似的草地，各种各样的国家一级保护树种及名贵树木……新鲜的空气、自然的生态让我们觉得仿佛置身一个世外桃源。我忘却了学习的压力，忘却了爸妈的唠叨，尽情地游玩，彻底地放松。

欣赏完了风景，老师把我们领进了一个彩弹射击场，我和同学们换上了迷彩服，人人配有一把彩弹抢。那摸样俨然就是个丛林野战军呢！老师把我们分成几个小组进行男女对抗赛。我和王文博等被分在了一组，别看王文博个子不大，但胆子可不小，只见他猫着腰，快速跑进草丛，利用四周杂草丛生的天然优势，很好的隐蔽了自己，并且一连击中了好几个“敌人”，真是有勇有谋啊！我也不甘示弱，躲到一棵树后，把枪架在树杈上，向准备偷袭的“敌人”连连开枪，一道道红光犹如箭一般从枪口射出，“嗒嗒嗒搭，嗒嗒嗒”。对面的“敌人”在我连续的进攻下，节节溃败。游戏结束的哨声已经吹响，我们仍然投入其中玩得不亦乐乎。

欢乐的时光总是过得特别快。不知不觉中，秋游活动结束了。我们把欢声笑语留在青青旅游世界，把满园秋色的美好回忆带了回来。路上我摘了几片枫叶留作纪念。枫叶在阳光的照射下，火红火红的，透出勃勃生机，显得格外美丽！

2年级秋游作文篇6

秋天的脚步，悄悄踏入人间，这时也迎来了我们学校一年一度的秋游!

同学们可喜欢秋游了,而且今年五年级的安排和以往有所不同哦!今年的秋游和以往有以下不同:一是今年我们将低碳出行,会步行从学校到胡庆余堂的那一段路;二是我们将从每班抽取两人组成18个8人小队一起行动,中途无帮助;三是我们将要去探访杭州河坊街上的老字号,感受杭州的历史文化。

在经过大家的推选下，我有幸成为了我们小组的组长。于是，我就按“使命”，提前一天去按地图上的道路先走了一遍，觉得这样明天我们的行军速度就会提高了。

到了星期五，参观完胡庆余堂，我们拿到“锦事囊妙计包”后便抽出任务，一看，啊，原来是义卖校报啊!我们均分了校报后，决定两人一组分头行动。我把目标定在了两位穿的很时髦的年轻阿姨身上，我走过去说：“阿姨，您好，我们是杭州市时代小学的学生，今天我们秋游，也要义卖校报，请您买一份吧!”

“嗯，好啊，你们卖多少钱?”

“阿姨，这是义卖，出多少都可以，当然是多多益善阿!”

“好吧!”阿姨拿出了两元钱给了我。

之后，我们又如法炮制，赚够了活动经费。

就这样，我们马不停蹄，最后，我们活动圆满成功!大家就在野餐中结束了这次欢乐的旅行。

啊!这次活动既增加了我们各班同学之间的友谊，又使我们进行了一次国学之旅，收获很大。

2年级秋游作文篇7

早上秋日的阳光，将路边的树木抹上一层美丽的金色，老师带着我们全班同学去五匠馆秋游。

到了五匠馆外面，映入眼帘的是一片很久以前的乡村气息。以前的商店、布艺店、打铁店、织布店店……真是应有尽有啊，我不禁赞叹。

我们随着老师进去了，没过一会儿，一个小公园映入眼帘，当老师让我们在小公园里玩一会儿的时候，同学们犹如一只只脱缰的野马奔向小公园。当然，我也不例外，随着人流涌进了那里。看见同学们有的在玩翘翘板，有的.在玩滚铁环，有的在玩钻洞……而我则选择了比较陌生的打陀螺。那种打陀螺的游戏趣味性很强。我拿起陀螺先把它捆在一根绳子上，然后拿住绳子的末端使劲往地上抽，可是陀螺只是掉在地上没有旋转起来，好似一个小泼猴，在地上直打滚。我又试了一次，陀螺还是掉到了地上，没有在那里如我所愿地转起来。我不耐烦了，更不甘心，难道就这样玩不成了吗？这次我干脆直接用手转，嘿！还真管用啊！陀螺终于心甘情愿地被我“制服”了。

在那里稍作休整，我们随着“大部队”来到了真正的目的地——五匠馆。同学们一个个好奇的看看这个，瞅瞅那个，都用自己的方式记录着这里的工具。有的用照相机，有的用手机，“咔嚓，咔嚓”地拍起来。我一边用照相机不慌不忙地把每一件展品记录下来，一边听着讲解员的讲解。从中我知道了，所谓的五匠分别是：木匠、泥匠、铁匠、竹匠和石匠。

参观完了五匠，我们争先恐后来了制作坊。那制作坊里我叫不出名的那些靠人力发动的东西吸引了我。我好奇的来到一台机器旁，说它是一台机器吗？却不见有什么电源在那里，仔细观察着这个像木牛一样的大家伙，肚子里还装着风叶。后来听讲解员说这就是以前用来“洗米”用的扬谷机。“洗米”无非是把细碎的谷壳用人力发动的风去年而已。我握住把手，使劲的摇动起来，可没一会儿，胳膊就不听使唤了。

同学们还都兴致勃勃的时候，黄老师说要回去了，我恋恋不舍。尽管这次的秋游时间非常短暂，但是我从中认识到了以前劳动人民的智慧和艰辛。

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