在我13岁的那年，有一天下午，我爸爸去上班，妈妈在做饭，我和妹妹在家玩，突然，妹妹看见了妈妈喜欢的项链，妹妹跑过去拿起项链，戴在自己的脖子上，跑了出去。妈妈做完饭了要戴项链时，发现项链不见了。妈妈生气地走来对我说：“是不是你拿了项链？我说：“没有拿，是妹妹拿走了。妈妈环顾一下家里，没有看见妹妹，便大声说：“事到如今，你还狡辩，我放的.那么高，妹妹这么矮小，怎么会拿到呢？”不管我怎么解释，妈妈也不相信我。我感到很委屈。这时，妹妹从外面回来了，妹妹一进屋，妈妈发现了妹妹脖子上的项链，这下我可清白了。妈妈问妹妹：“是不是你拿了项链？”妹妹说：“是的。”妹妹取下了项链，还给了妈妈。妈妈心里感到特别内疚，把我扶起来，说：“对不起，是妈妈错怪你了。希望能原谅我。”我说：“没关系，不用放在心上。”

通过这件事，我体会到了，不管什么事，都要先调查清楚，别冤枉没有犯错的人。

委屈的作文篇2

今天我上了素描课。

这次我们画了两幅画，一幅是一个破旧的楼房，一幅是一种生活在水里的恐龙。

这次我们pk时，有很多人都不敢pk，而我……因为没有画完，还在继续画着。

再过了一会，老师说因为有些人要上课，所以不能再等了。还好我们是先pk第一幅画，也就是破旧楼房的那幅，但是那幅画我没有评上。

拼完第一幅画，我赶紧把画拿回我的座位继续画着，要知道马上就要pk的第二幅，我还没有画完呢！因为有很多人都不进行pk第二幅画，觉得自己画的难看，只有三个人在pk，我非常的想加进去，就想让老师等我一下，可是……等不及了。我眼睁睁的看着他们pk完了，因为只有三名获得前三名，所以他们三都得到了奖励，而我画的比他们都好，却因为没有画完而错失了pk机会。

于是，我哭了。

我很奇怪为什么他们到周六了还有别的'课，为什么他们就能画完而且有些还画的很好呢？这时老师发现了我的哭泣，过来对我说：“李玥萱，你这次画的很好，可是没有画完，所以下一次你还是尽量争取快一点画完吧！”我虽然很感激老师过来安慰我，可我还是做不到再快了呀！

过了一会儿，我平静了一下心情，回到了家。

到家里我给妈妈说了这件事，妈妈也鼓励我再快一些，于是我决定周一时还是再画快一些吧！

委屈的作文篇3

就在上个月，我被我的爸妈给委屈死了。

那天的天气不错，我的心情非常好，作业也都做完了，而且自我感觉还非常的棒。不久之前，爸爸妈妈都出去散步了，我在家里闲着没意思，就打开钢琴，准备练琴。毕竟自己的事情要自己来做，我已经长大了，不能再让父母督促我了。

我弹着愉快的《小步舞曲》，一边晃着脑袋，一边想着开心的事情，仿佛乐谱中的音符像一个个小精灵，在我的周围配合着我的《小步舞曲》在跳着优美的舞蹈。我心里想：这次我主动练琴，一定能让爸爸妈妈高兴，可以更合理安排我的时间，这样我就可以不受爸爸妈妈的唠叨，安心地玩了。

不知不觉，一小时过去了，我停下手中的琴，想休息一下，便坐到了沙发上，拿起遥控器准备打开电视。电视刚打开，就听到门外传来一阵脚步声，接着便是钥匙打开门锁的响声。

爸爸妈妈回来了。当看见我坐着看电视的时候，瞬间还谈笑风生的他们立刻变得很不开心，甚至有点愤怒，大声地说：“这么长时间，你一直在这看电视，是不是想把你眼睛看瞎了？”我听了爸爸的话焦急地辩解：“我已经练了一个小时的钢琴啦！”“就你，有那么自觉？”妈妈的脸上布满了不相信，一边收拾衣服一边问我。“嗯，我很自觉的。”“行了，别废话，赶紧练琴去，快点。”妈妈的眼睛都不看我一下，就沉声下了命令，而我的心则由刚刚的欢喜变成了极度的委屈。

听着爸爸妈妈埋怨而且不理解我的唠叨，我无精打采地来到钢琴前，又练了一小时琴，但是在弹琴的时候我再也体会不到那种音符与灵魂共鸣共舞的快乐了，取而代之的是他们对我不信任的委屈。一个小时过得很快，但是我却是含着泪水度过的。整整一个晚上，我把自己关在屋子里，心里总是无法释然。

唉！我真委屈！

委屈的作文篇4

所有人都很想当值日班长。当上了，就如同掌管了“班级大国”，而没当上的，则如同悲惨的'士兵，是“终身遗憾”啊！但又有谁知道，当了官，才是“终身遗憾”啊！

这天，碰巧是我当值日班长，二班上又发生一些不愉快的事。

每天中午这时，许多男同学都会疯狂地在操场上玩耍，打乒乓球的也有，为此还成了“学校名人”。从此，“打乒乓球”就贴上了禁止条。所以我不得不监视他们，确定他们没打乒乓就回教室了。

一回教室就看见有人在那扫碎玻璃，还有人拿着碎玻璃玩，我心想：做危险动作的人要记名。“值日班长，他们在玩玻璃，记名字！”我把本子拿来，

“哪些人在玩玻璃？”说着同学们指了指他们，我就把名字记下来了。可本子被抢了过去，还把名字涂掉了。我就再写，有人哭了，我望望他，心想：可能他真的没完吧！可为什么别人说他在玩，我还是半信半疑。

“你看，你都把他弄哭了！”我当时心里就想，又不是我弄哭的，眼见为实耳听为虚，听别人说没玩就没完，别人都看见了，还能假，有本事别玩啊！每个人都怪我，我有什么错啊！这值日班长不当也罢，眼泪唰唰地流下来了，这官我再也不干了，什么错都往我身上推，没人把我当回事儿，也没把我放在眼里。

这官当得真委屈啊！

委屈的作文篇5

那是一个课间，我对好朋友陈俊铭说：“我们一起去玩吧！”陈俊铭却气冲冲地抛出一句：“去什么去！你没看见别人都没去玩吗？”

以前他每次去玩时都会拉着我，飞奔下楼。跟我们班的老大混在一起回教室时有20%的几率被老师批评，而每次被批评时都会哇哇大哭。从此，“好哭鬼”和“跟屁虫”这两个外号便落在陈俊铭身上了，他十分不满。

陈俊铭喜欢剧烈的运动，所以总是跟老大混在一起。而我们班老大也看出来陈俊铭是讨好自己，所以他就竭力揭穿他。但我记得揭穿陈俊铭的方法很不厚道，有一次，他们踢球时，一个同学摔跤了，膝盖蹭破了皮。所有踢球的同学都把责任推给陈俊铭。他泪珠在眼眶里直打转，步履沉重，拖着委屈的身子走向教室，大家都幸灾乐祸地跟在后面，好像一群豺狼等着观看它们的猎物被千刀万剐。其实，我下课时想让他不去踢足球，但他实在禁不住足球的.诱惑，二群本能地为了讨好我们班老大挨了一顿，也付出了100毫升泪水。

还有一次，有两位同学打架，老大去帮一位同学，他糊涂地去大了老大的同伙，结果老大把他打倒在地，敌人也被打伤了。而最终责任却推到陈俊铭身上了。当他站在老师目前时，他哽咽了，而他越是沉默，越是哭，老师就更加追究他的责任了。

事到如今，陈俊铭还是经常去玩，还是经常哭丧着脸，身体吃力地挪动回到教室。但他似乎习惯了被老师批，习惯了委屈的心情。我对他的这种行为付出了许多努力。但现在我也不阻止他这样做。所以他在玩时，我总是望着操场，希望他不要哭丧着脸回来。

委屈的作文篇6

一天早晨，同学们做完了早操，像往常一样回班上课。途中，刚好与六年级的一个班级一起上楼梯，由于比较挤拥，队伍也乱了。我们班的几个女同学看到这种情况，记起老师的教导：“上下楼梯时不能拥挤，要注意安全，主动让步。”我们等到楼梯不再挤拥时，就立刻跑往教室跑。当回到教室门口时，老师已经在讲课了，哎呀！不好我们迟到了。老师看见我们气喘吁吁，立刻火冒三丈，大喝一声，罚我们站在教室门口。

老师的话犹如一盆冷水浇在我们的心头上，我难过极了，原以为做了件好事情呢，谁知……心里像打翻了五味瓶，甜酸苦辣涩，唯独少了甜……这时，有个被罚站的女同学小声地嘀咕着，说老师没问青红皂白就罚我们站门口，蛮不讲理；有个同学又埋怨自己不应该给别班同学让路，有个女同学甚至还哭了……我一声不吭地靠在教室的墙边，想平静下来听老师说课，却什么也听不进去。一节课的时间就这样过去了，这时，同学们兴高采烈地排队等着拿课间餐，老师的气也全消了，出来后找我们问明了情况，对我们说：“其实老师上来的'时候也不是很多人上，这种情况不算拥挤，下次你们就和我一起上来吧！”我们的心马上温暖了，高兴地答应着老师，然后拿到课间餐，和同学们一起津津有味的吃了起来。

从这次的经历中，我深深体会到受委屈时的难过心境，也更加小心，多点理解别人，学习与人沟通能力，尽量避免不让身边的人因我的过错而受委屈。

委屈的作文篇7

今天早上，妈妈一边给我一块钱，一边说：“今天我有事，你自己去买早餐。”说着，就打开门出去了。

过了一会儿，我出去买早餐。走在楼梯上，突然听见一声比一声高的哭声，我走过去一看，原来是一个小孩，手上受了小伤，于是我便可怜他，心想：我给他买一张创口贴吧，可是一张创口贴要一元钱，要给他买了，我不就没早餐吃了吗？孩子的哭声越来越大，我还是去了旁边的商店，我对老板说：“我买一张创可贴，给那个小孩用的。”说完，指着那小孩。老板给了我一张创口贴，我去给小孩贴上，刚贴好，一个女人不知从哪出来，对我骂：“你是谁家的`孩子，竟然把我家的孩子弄哭，告诉你家长去！”说着抱起孩子走了。我一听，立刻哭了。

过了一会儿，我哭不出来了，心想：我做了一件好事，应该高兴才对。于是我高高兴兴地朝学校的方向走去。

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