写作文能让我们在不断的文字打磨中，逐渐提升语言表达的精准度，通过写作文，我们能够加深对自我身份的认知，探索内心的真实自我，就职范文网小编今天就为您带来了关于书与人的作文通用8篇，相信一定会对你有所帮助。
关于书与人的作文篇1
中等身材，皮肤较白，两条浓浓的眉毛，在眼睛的左右有一条条浅浅的鱼眼纹，这就是我的妈妈。
妈妈是地地道道的山东人，山东人的性格，山东人的口气。妈妈经常我们，不骄横、不凌弱。妈妈也非常痛爱我和姐姐，比如家里有好吃的，妈妈就说自己不喜欢吃，让我们先吃，妈妈看见我们吃的津津有味，她就很高兴。因为我们正是长身体需要营养的时候，所以妈妈不舍得吃。
我家住在农村，爸爸和妈妈种了40多亩田地、还有一个养猪场、还干着农资。靠他们辛勤劳动来维持生活，维持我和姐姐的学费。因为爸爸和妈妈经常起早贪黑的干，所以爸爸和妈妈经常腰酸背痛，妈妈也经常对我说：“孩子，你要好好学习啊，不要像你爸爸和妈妈似的在家种地！”
我家离学校很远，所以要早起，妈妈为了我能吃上一口热乎饭，所以她无论昨天那么劳累，也要早早起来，为我做一顿可口的饭菜。去年期中考试，我考了119分，我把这喜讯告诉了妈妈，妈妈哭了，我知道，她为自己尽到了做母亲的责任而感到欣慰。
母亲待人实实在在，和蔼可亲，是一个很真诚的妈妈，我和我姐姐为有这样一个妈妈而骄傲！
关于书与人的作文篇2
“吧嗒，吧嗒，”秋天的落叶在风中翩翩起舞，像蝴蝶、像风筝多美啊。累累果实象征着秋天的收获，片片落叶象征着秋天的迷人。秋天天高云淡、秋高气爽，天气也渐渐的变凉了，篱笆那边的毛豆黄叶，露出了枯黄的颜色；白色的小野菊，从草堆里探出头来；一朵朵黄花在那风中颤抖，这迷人的秋景，让人如痴如醉。
“哗啦啦，哗啦啦，”又有几片树叶离开了大树爷爷，离开了树叶阿姨，离开了树枝奶奶。眼前立刻呈现出了落叶妆成的秋天。让我真正感受到，秋天是美丽浓艳的，那落叶更让人喜欢：当它还只是一片幼苗，就向人们倾诉了春天的消息；当它长成一片翠叶，便尽力吸收阳光，来增强树爷爷的生机。它用自己的默默奉献，换来了金秋的累累果实；用自己的生命，赢得了秋日的无限生机，这是多么崇高的精神啊！
秋天的美是成熟的，它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向；秋天的美是理智的，它不像春那么抚媚，夏那么火热，冬那么含蓄；秋是收获的季节，是金黄的季节，它像冬一样迷人。
随着时间的推移，秋悄悄地离去了，迎来的是洁白无瑕的冬。淅淅沥沥的雨停了，天空里如泼墨的云，远处是沉郁的蓝；窗外是一幅凄凉寂寞的冬景。清晨，透过窗外，漫天雪花飞舞，雪停后，立即出现一幅奇景。那松针上凝聚着厚厚的白雪，像一束束洁白的百合；那落叶乔木上裹着重雪，犹如一株株白玉琢；垂柳银丝飘洒，灌木丝都变成了洁白的珊瑚丝，千姿百态，令人扑朔迷离，恍惚沉浸在童话世界中。
冬有着脱俗的美，那茫茫的天，茫茫的地，一切都是白色的。偶尔点缀几朵红梅，更觉得别具一格。不论如何都流露出它那清淡、纯洁、优雅的格调。冬天是一位可敬的老师，它像保温瓶一样，外泠内热，默默无闻的给生命严峻的考验、筛选、淘汰，练就了多少不畏艰险的强者。
秋有秋的美，冬有冬的爱。秋天果实累累，是一番实实在在的美，冬天银装素裹、洁白无瑕，是一番别有风味的美，我爱迷人的秋、冬。
关于书与人的作文篇3
我的“水浒”朋友
说起我们班的同学，每个人都有一个外号，接下来，我要讲讲最有名的三位同学，他们可是我们的“水浒”朋友呦!
“智多星”张韵昊
张韵昊是我们班的智多星，同学们有不会的题都来找他，有解决不了的事情也来找他。这不，今天轮到第三小组打扫卫生了，可是他们谁也不愿意多干活，吵了好久，还是没有结果。于是他们一起去找我们的“智多星”张韵昊了。“就这样安排，你去扫地，你……”随着一阵说话声，第三小组同学的`工作就分配好了，“智多星”真是名不虚传啊!
“呼保义”汪铭宇
每天课间，都能听到一阵这样的对话：“汪铭宇，可以给我一张纸吗?”“汪铭宇，可以帮我拿一下书吗?”这就是我们班上的“呼保义”汪铭宇了，只要同学们有困难，就会向他求助。几乎班上的每一位同学，都被他帮助过，“呼保义”的外号也就因此得来了。
关于书与人的作文篇4
孙老师是我们的班主任。中等个儿，长圆的脸上有一张能说会道的嘴，从这嘴里迸出的话语，总是那么生动、流利。像一架永不生锈的播种机，不断在学生们的心田上播下理想和知识的种子，又像一把大扫帚，不停息地将学生心灵上的灰尘无情地扫去。孙老师的眼睛特别明亮，那一双水汪汪的骨碌碌地砖，像闪光的露珠在绿荷上晃，又像光洁的珍珠在玉盘上溜。孙老师还有一双敏锐的耳朵，他是个忠实的哨兵，时刻帮孙老师“侦察”外面的“敌情”。一个挺俏的鼻子，更加衬托出了孙老师的慈祥、和蔼。
有一次，我无意间发现了老师的电脑里有好几个课件的制作时间都在23：00——5：00这个时间段里做的，很难想象老师是怎样在阵阵困意当中完成这一个又一个的课件，然后第二天一早就神采奕奕地站在讲台上讲课的。还有一次，我看到老师随手从办公桌的抽屉里拿出了一罐八宝粥，一边喝一边跟在她旁边的同学说笑：“不喝白瞎了。”而我却在想：老师是不是没吃早饭便赶来学校给我们上课了呢?
孙老师也并不像其他老师那么古板、刻薄，她时常跟我们开一些小玩笑，有一次老师对我们班一个玩心非常大的同学说：“你的心就跟我的抱枕那么大(老师的抱枕是一个很大的心形)。”这句话惹得同学们哄堂大笑。其实这样有意思的事情数不胜数。这些事使平常气氛有些沉重的课堂变得轻松起来。
孙老师讲的课是那样丰富多彩的，每一章都像在我们面前打开了一扇窗，把我们带进了一个色彩斑斓的世界。
孙老师您是琴手，能拨动学生大脑里每一根智慧的琴弦，弹奏出优美的乐章;孙老师你是导游，总能把学生引向旖旎之境;孙老师您是幽默大师，使枯燥的学习变成快乐的享受。
这就是孙老师，我爱的孙老师!
关于书与人的作文篇5
我最敬佩的人是我的班主任韩老师，他的身上有很多优秀的品质，我们班的同学们都很喜欢他，他不但教会了我们很多数学知识，而且还传授了我们很多做人的道理。
韩老师是一个中年男老师，中等身材，方方的脸上戴着一副方方的眼镜，眼神炯炯发光，闪着智慧的光芒，他走起路来大步流星，给人一种阳光健康的感觉。
听韩老师讲课真是一种享受。开始上课的时候，他总是先让我们回顾上一节数学课学到了什么？接着巧妙地引入这节课的内容。他特别喜欢提问，当我们回答正确的时候，他的脸上就会出现满意的笑容；当我们回答错了，他就会用鼓励的眼神看着我们说：“再想想，再想想！”在韩老师的课堂上，我们都抢着回答问题，学习积极性特别高。当我们完成作业之后，他会引导我们做一些数独游戏或者七巧板拼图，来开发我们的大脑。
韩老师不仅数学课教得好，而且很会管理班级。在班会课上，他经常会选一些有意义的让我们来讨论。记得有一次的班会是“怎么样在课堂上约束自己？”大家纷纷发言，有的说上课不能随便说话，只有举手后老师叫到你才能发言；有的说上课不能做小动作，还有的说上课不能发呆，要多动脑筋……最后韩老师总结说：“大家说的非常好，可是大家都知道”言必信，行必果“，不要光说不做，要从身边的小事做起。话说“没有规矩，不成方圆”，我们要严格遵守这些课上的规矩啊！这次班会课后，我们班的上课纪律有了很大的好转，上课效率也大大的提高了。
有人说，老师就像春蚕，这吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子；也有人说，老师就像园丁，这盛开的桃李，就是对您的评价。我要说，韩老师，您就像神奇的魔法师，把调皮好玩的我们变成了追求智慧的孩子！
关于书与人的作文篇6
对于校园相信谁都不陌生，校园记录着我们成长的脚步，也是我们第二个家，这里既有着我们的欢笑，也有我们的悲伤。这里有我们的朋友，也有我们的敌人。在他们的伴随中我们长大了。虽说有时我们会吵架，在这时，我们会很讨厌对方，但一旦分开，还是会有些舍不得，毕竟在一起生活了好几年。
明年就要上六年级了，真的不想上。因为那代表我们将要分离，要向朋友告别，要向老师告别，要向学校告别，要向同学告别，还要向童年告别。现在以上五年级，但一年级好像就在昨天，并没有那么遥远。可是我们已经告别五年了。转眼就要毕业了。在学校里，所谓是酸甜苦辣，还记得那是三年级的一天下午
在我们班组成了一个快乐七姐妹组合，当时我也在里面，过了两个星期就解散了，因为我们组合里有朱越寒的缘故，他的反对只是这个组合解散，这件事让我很难过。在班级里我有两个很要好的朋友，他们是孟欣然和杨一雯。虽说在班级里他们学习很差，但我觉得我们在一起很快乐，我其实很讨厌学习，尤其是语文，但每次语文都站班级第一，平时测验，是我最讨厌的。因为我如果没考第一，有些同学就会对我说，你怎么能没考过某某某。祝愿班级的所有同学能在最后一年生活愉快。
关于书与人的作文篇7
我记得我上学的时候，天空晴朗，四周一片寂静。偶尔，一两辆汽车呼啸而过，引起涟漪。然后又恢复了平静。唯一不变的是地上沙沙的声音，就像永恒一样。如果你往里看，你会看到橙色的身影散布在城市的街道上，为即将醒来的城市穿上一件崭新的外套。
环卫工人是城市不可或缺的一部分，他们为城市的发展做出了巨大贡献。然而，他们大多数都不到50岁。根据他们的年龄，他们应该呆在家里照顾孩子，但是由于这样或那样的原因，他们必须工作。我见过这样一个老人，她的头发是灰色的，腰是弯曲的，在她瘦瘦的身体后面是一辆装满垃圾的拖车，一步一步向前拉，后面跟着一个同龄的老妇人，手里拿着扫帚，一点一点地不停地清扫地上的垃圾，把它放进拖车里。当我问她为什么在这个年龄要出去工作时，她苦笑着说:“这两个娃娃都没用。如果她不出来自己挣钱怎么办？”他们的年龄大约是60岁，都是低收入家庭，靠每月1200元的卫生工资生活。看着他们远去的身影，我感到无法形容。想到我过去在路上留下的垃圾，我感到惭愧。
这只是所有环卫工人的缩影。清扫街道的大部分环卫工人都是这样的老人。他们不仅要每天面对繁重的工作和垃圾的恶臭，还要在夏天面对阳光的照射和冬天刺骨的寒风。他们还必须时刻注意路上的交通危险，为人们留下一个干净、舒适和健康的生活环境。
对环卫工人的赞美无处不在，但很少有人真的愿意做这项工作。他们经常口头赞扬环卫工人的崇高和尊敬。他们是城市的美容师，有独特的风景线。而是偷偷做不文明的行为。垃圾像往常一样乱扔，这不仅玷污了一个人的道德形象，影响了环境，而且加重了环卫工人的沉重负担，使这些老人更加疲惫和费力。
我想从心底里说，从我开始，从现在开始，我将保护环境，不乱扔垃圾。珍惜卫生工作者打扫的每一个地方。
关于书与人的作文篇8
“铃铃铃”放学的铃声响了，我背着沉重的书包走出了学校的大门。 我和往常一样，等着妈妈来接我，可是，妈妈就是不来，我跑到一间餐厅去等妈妈。突然我看见远处的一个小男孩和他的妈妈骑单车回家，小男孩的脚老是挥来挥去，结果脚卡在了飞快转动的轮子里。他的妈妈束手无策，使劲地向周围的人求救，顿时，她找到了一个围观的年轻人，便向他求救，年轻人冷漠地说道：“我才不理呢，弄伤了你的孩子又找我算账!”于是一边说一边把她推开。
看到这个年轻人的举动，我心想：“为什么这些人会这么冷漠呢?”想着想着，突然，我看见一位叔叔拿着工具箱走进了现场，他穿着朴素、脸上布满皱纹、他的背就像一个骆驼的驼峰、腿脚蹒跚地走进人群。原来他就是马路边上摆摊修单车的'那位叔叔!他熟练地拿出扳手、螺丝刀、钳子，这时，在场的围观者都愣了……由于身体的缺陷造成了他工作的困难，但他仍想方设法把卡住孩子的腿脚的钢条剪断了，并小心翼翼地把小男孩的腿拿了出来。过了一会儿后，他累得脸上布满了汗珠，围观的人群终于松了口气。小男孩的哭声也渐渐地小了。
当小男孩的妈妈正想感谢那位叔叔的时候，叔叔一声不吭地走了。这个叔叔背影突然让我感到一阵温暖，这种温暖的感觉让我感动，让在场围观的人都感动了。
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