（1）、提高幼儿自我服务的能力。经过半学期的锻炼，我们班的小朋友基本上都学会了自己穿脱衣裤（2）、以"小老师"为带动点，以点带面，培养为他人服务的意识。中班的幼儿不仅能做到自己的事情自己做而且已有了初步的为他人服务的愿望。因此，通过请小老师的形式，每天轮流请小朋友为自己组的小朋友分菜分饭、擦桌子。这样一来，小朋友的积极性被充分调动起来，大家都争着当小老师。一学期下来，我们惊喜的发现，小朋友为他人服务意识形成了，能力增强了。

2、良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在课堂常规的培养上我们着重做好了两点：（1）、要求幼儿能面朝老师，安静的上课。（2）、养成上课举手发言的`好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，及时纠正不良的行为习惯。

二、重视家长工作，增设服务意识，以多元化活动促进家园联系。

家长工作也是班级工作的重要组成部分，本学期主要开展了以下六方面的家长工作。

1、利用平时的早晚接送时间向家长及时反映幼儿一日在园情况。

2、对部分幼儿进行家访，了解幼儿在家的一些情况，以便在园做好针对性。

3、期中发放了幼儿在园情况表，便家长了解到孩子在园的表现。

●下学期工作的方向

1、针对部分幼儿挑食现象，我们将开展"吃饭不挑食"的活动，鼓励幼儿做个不挑食的好宝宝，同时取得家园一致，请家长注意幼儿营养的去全面性，多让幼儿平时不太爱吃却又营养丰富的蔬菜。

2、在课堂常规上我们老师还应统一思想，步调一致，以表扬为主，共同培养幼儿良好的课堂常规，发现问题及时解决。

3、我们将采取各种办法继续巩固出勤率，我们将结合小红花的评比来改善这一现象，使每个小朋友都能坚持天天上幼儿园。

总结是为了更好的提高，相信在园领导的关心和支持下，我们中班一定会朝着更好的方向发展！

学期个人工作总结篇2

20xx年上学期在镇领导的关怀和本校老师的帮助及自已工作努力下，我非常幸运地被评为祝阿镇首届名师中的一员，对我来说，名师既是一种荣誉，更是一种责任。一学期来，自已感到压力比较大。使我必须勤奋学习，踏实工作，求实研究。使本学期在镇教办组织的检测中我所教的两个班级排名全镇笫－和笫＝名，我始终履行名师的职责，在镇教办领导和学校马校长指导下，努力工作，爱岗敬业，乐业奉献，虽然感觉到工作很忙碌、艰辛，但更多的是体会到了自己取得的成绩的欣喜、体会到了收获的快乐，虽然我离学校近十里路程但是平时做到笫一个到校然后打扫好办公室烧上水给老师们创造－个良好的办公的环境。下午放学锁好办公室最后－个离校。履行自己名师的职责，现将一学期来教学工作取得成绩和不足总结如下。

一、勤奋学习

（一）学习理论：通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴。一学期研读了《新课程课堂教学技能》和《小学数学问题与解决》以及有效的相关理论书籍，通过网上浏览收集各种教学新的理论知识，不断学习增强自己对新课程改革的理解和领悟，在教学中，能够反思自己的教学实践，并撰写读书笔记、心得体会、教学反思。把教学反思及时总结到每节备课中。通过博客这一重要的交流平台，提出教学中遇到的问题，引起大家的讨论，使大家在交流讨论中共同进步。

（二）拓展思路：为开阔眼界。通过这些相关的理论学习，反省在新课程实施过程中出现的问题，寻求解决问题的有效策略找准突破口，使自己的教学水平在新的理念的指导下，提高到一个新的水平。

二、踏实工作

（一）扎实工作

本学期，我担任一年级和五年级数学和音乐教学工作。我一如继往地把自己的所有的爱和热情投入到工作中，扎扎实实地工作。同时在我所热爱的教学工作中，注重将所学的`新课程理念运用到教学中，以学生的发展为本，给学生时间和空间，知识与能力并重，在潜移默化中培养学生良好的学习习惯和思维品质，以自己的人格魅力去影响和感染学生，力求达到润物细无声的境界。

（三）师徒结对

为了充分发挥名教师的辐射带动作用，我校开展了骨干教师与青年教师结为帮带对象，并制订出了详细的带徒计划，目标明确，措施到位。我有幸与身边的青年教师成为师徒，一学期来，师徒双方相互学习认真履行职责，通过经常深入课堂，就课堂教学遇到的问题进行深入的讨论，开展“师徒平台互动研讨课”活动。青年教师尹玉香老师执教了两节数学课《个数除以分数》和《比的应用》，在这个过程中，课前师徒双方相互学习认真备课，重点做好教学研究工作、徒弟上课，师傅课后给予评课，在互听互评中不断提高教学水平。尹玉香老师的这两节公开课受到我校领导和全体老师的一致好评。

三、反思工作

回顾自己所做的工作，我觉得进步不小，但是也存在着不足在今后的工作中，我将会继续发扬自己的优势，努力改正自己的不足，以更高的标准来严格要求自己，力争使自己在教学中、，都取得更大的进步，无愧于名师的称号。

四、今后努力的方向

1、向各位名师学习，博友学习，学习他们的爱岗敬业精神，学习他们的优秀经验，做人民满意的教师，做名副其实的名师。

2、不断学习业务和理论知识，大胆创新，更新教法，积极研究，总结反思，使自己成为一名具有教学特色的名师。

3、进行有效的交流学习。

教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作做得更好。给我一片蓝天，让我飞翔；给我一道阳光，我会闪耀光芒。前路漫漫，我会一直向前，作为名师，我将立足本位，勇于进取，不断创新，发挥名师应有的作用。

学期个人工作总结篇3

（一）活动名称：

青协纳新。

（二）活动目的：

为全院学生创造更好的锻炼和奉献爱心的机会，也为青协注入新的.血液，

增添新的活力。

（三）活动对象：

协和学院09级统招生。

（四）活动目标：

纳入100名左右新成员。

（五）活动时间：

20xx年3月31日上午11：30—下午1：00。

（六）活动地点：

协和学院主干道。

（七）活动参与人员：

青年志愿者协会会员。

（八）活动流程：

1、活动策划

2、活动前期准备①人员安排：温馨部负责报名，策划部负责活动策划：秘书处、爱心部、财务部、网络技术部负责后勤工作。宣传部负责海报制作和宣传栏的制作。②物资合理利用。

3、活动宣传①主干道宣传，预报名

②广播站以广播稿形式帮助宣传

③张贴海报宣传

4、纳新活动展开择优纳入青协

5、活动后读通告活动总结新成员建档

（九）活动具体内容：

事前做好具体工作安排，划分好小组，各司其职调节好参与活动人员的心态、乐观向上、轻松愉快。

（十）资金结算：

复印照片20元制作海报用品10元

学期个人工作总结篇4

紧急而劳碌的一个学期即将结束，回顾这一学期的工作，想说的真是太多了。自踏入训练这一岗位以来，我深知自己肩上的责任有多重，人民老师这一职业是辛苦的，它担负着教学工作、教科研工作以及同学管理等多项的任务。为此，我始终以勤勤恳恳，踏踏实实的看法来对待我的工作，以“师德”规范自己的训练教学工作，以“当一名好老师”作为自己在青屏工作的座右铭。下面我从六个方面对本学期教学工作状况作如下总结：

一、加强学习，努力提高。

本学期我在思想上严于律己，时时以一个好老师的标准来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高。主动学习，深刻剖析自己教学工作方面的不足，找出自己与其他老师的差距，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、仔细备课，上好课。

训练教学是我们老师工作的首要任务，开学初，我仔细通读教材，语文学科以提高同学阅读力量作为教学重点，因此我仔细制定好集体备课方案。课前，我仔细钻研教材，依据教材的特点和同学的实际努力将所学的课程理念应用到课堂教学与训练实践中，主动运用远程训练资源，运用课件以及多种训练方法，精讲精练，从同学的实际动身，留意调动同学学习的主动性和制造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增加同学学习的爱好和学习主动性，力求让我的教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好的体现素养教学的要求，提高教学质量，每上一堂课，我都做好充分的预备，绝不打无预备之战。课后留意对学困生的辅导，每讲完一节课，准时反思，找出自己教学工作的不足。对于孩子们的作业能做到准时批改仔细纠错准时查缺补漏。同时对待不同同学实行不同的训练帮扶方法。特殊是对待后进生，我总是赐予特别的照看，课堂上多提问、多巡察、多辅导。对他们的点滴进步赐予大力表扬，课后多找他们谈心。让他们感受到老师的关怀，树立起他们的自信念和激发他们学习的爱好。经过努力，一部分后进生发生了很大的改变，学习成果提高超显。

三、班级工作

本次期末考试，我班孩子总分2721，人评90.7，优秀率86.7，及格率百分之百。基础题孩子们做的不错，分析失分的缘由还是对阅读理解题吃不透，今后在这方面还要加强训练。三班级孩子处在儿童期的后期阶段。在学校训练中正好处在从低班级向高班级的过渡期，生理和心理特点改变明显，是培育学习力量、心情力量、意志力量和学习习惯的最佳时期。同时，三班级孩子开头从被动的学习主体向主动的学习主体转变，心理发生了明显的转变，虽然开头有了一些自己的想法，但是，辨别是非的力量还极其有限，。交往阅历缺乏，常常会遇到许多自己难以解决的问题，是担心的开头。假如经过正确的引导，孩子可以安稳度过这个担心的时期，综合力量得到快速的提高，在学习的旅途中将会实现一次具有人生意义的深刻转折，从今踏上胜利的人生之路。因此作为老师我主动引导同学朝正确的方向进展。

此外，我坚信老师要用个人的魅力制服同学，时刻。身正为范。要用自己的热忱和朝气去感染同学，无论是授课还是平常言谈，都会对同学产生很大的影响。为此，我平常不仅要保证上好每一节课，批改好每一次作业，而且留意自己的言行举止是否得体，特殊是每天一大早，我总是早到校，一到学校就帮助同学搞好卫生、纪律、进入朗读学习，这样，同学不仅逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争完。

四、注意家校联系

本学期，为了更好的与家长协作，我主动响应学校组织召开的家长开放日活动，以队会形式向家长伴侣们展现孩子们在校的精彩表现，让家长了解孩子们的在校状况及表现，使家长们做到心中有数，知道如何帮助同学学习和支持学校工作，并给家长供应了关于如何训练引导同学的方法，组织沟通，沟通中，许多有心得的家长讲解并描述了自己的一些好方法，给其他家长供应了好的.借鉴和启发。

五、主动参与学校的各项活动

参与学校的各项活动，如春游活动、演讲赛、“六一”儿童节等等。在班级开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读竞赛等，展现同学各方面的才能，进展个性，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

六、亲近同学、关爱同学

做一位欢乐胜利、受同学欢迎的老师是我不断努力的目标，我觉得作为一名老师首先要有一颗爱同学之心，没有爱就没有训练。特殊是要善待班级中的后进生，复原他们的自信、激发他们的热忱。他们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。

通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的爱好爱好；谈谈他们假期怎么过；谈谈他们父母、家庭的状况，当然也谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使同学觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特殊是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣扬，使他们成为班级核心，让他们有骄傲感，从而鼓起他们与人交往的士气，树立起他们的自信念。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理方法。本学期，我始终爱字当头、以情动人。事实证明，我班同学无卑视他人现象，班风良好。

在这学期中，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得兴奋，忙得快乐，在今后的教学工作中我将更加努力工作，不断提高自己。

学期个人工作总结篇5

转眼间，半学年度的工作划上句号了。本学期担任三年级、学前班的教学工作，回顾这学期的工作，繁忙又充实，个人能在自己的岗位上能尽职尽责，积极遵守学校的各项规章制度，发挥好英语老师这个角色，教学思想和水平也得到了很大的提高。现将总结如下：

一．关于课堂。

本届三年级的孩子还是继续在攀登英语的基础上进行学习，教学相对比较轻松。但是由于有些班级有新生的加入，因此教学工作也要制定出适合新生的计划。主要以发挥学生为主体的课堂，延续了学生们在一、二年级的攀登模式，课堂讨论也进行的很顺利，平时的看、听、说习惯也保持得很好。学期班在这学期也迎来了攀登英语的课堂，个人觉得很幸运的，一直都很喜欢这种模式，能在学前班运用上，值得好好地探索。实践证明，攀登模式是很受欢迎，孩子们从刚开始的踊跃竞选小组长到课堂上认真扮演好自己的角色，为了给小组加分而努力，而小组长也发挥好自己的职责，做好带头作用。真正做到发挥学生为主体的课堂，这就是攀登英语的魅力。

二．关于辅差。

由于经历了前一届四年级同学的辅差，更明白了越到高年级辅差效果越是不容易，因此，三年级的辅差工作就变得更加耐心，也更加容易了。三3班迎来了5位新生，课堂上新生状态不是很好，毕竟他们之前都是没有接触过英语的，三年级对他们来说是新的起点。而我也明白自己的教学使命，不能再让这些孩子对英语失去兴趣，毕竟这只是开始，而这开始也是比较容易的，三年级学不好，四五年级会很吃力。这些使命也一直激励着我，期中三3班的陈书文，三5班的冼心奇，李姜等同学的进步，班级的整体分数、学习状态，让我看到坚持辅差的希望。不放弃每个孩子，静待花开。

三．关于个人学习。

本学期在杜海梅组长的带领下，我们英语组开展了研读《思维导图》这本书，我获益匪浅。书中独特的教学理念，创新的教学方法，教学设计，都具有很大的吸引性。在认真阅读及每月的.读书笔记总结后，我也将这些好的方法有效辅助自己的教学中，活跃课堂，激发学生的学习兴趣。《思维导图》其中一章节讲到：思维导图与作业安排的设计，就是充分发挥学生的参与性，我将此运用到自己的课堂上。三年级第四模块有讲到颜色单词的学习，句子的描述。涉及到颜色和物品的单词，我先安排作业回家画一副画，是关于自己熟悉的物品、动物等，并涂上自己喜欢的颜色。第二天课堂上检查，有的学生画画很认真，很精美，课堂上的新知识：it’sa/anbluecat.一个什么颜色的物品、动物。学生们都描述得很好，小组讨论、个人展示都进行得很顺利，是我满意的课堂。因此多从书中学习，并开展实践，不仅学生受益，老师更是信心满满。在每月坚持阅读相关的有效书籍的同时，我还保持着不在自己的课堂就在别人的课堂这个好习惯，从其他老师的课堂上也收获满满，特别是师父杜海梅的课堂上，我学到了很多很好的方法，如：如何将生单词与长句子，文章巧妙的串联一起，上出精彩连贯的课堂。还有差生的课堂关注，学生的整体听课习惯等，关注细节，越来越好。除此之外，还坚持着背诵《英语课标标准》，课标的背诵，让我能更好地划分教学的难易程度，了解学生的学习能力及掌握现状，让我们明白教师是“用教科书教，而不是教教科书”。

四．关于个人成长。

本学期承担了一次集团内公开课。从根据教学内容的构思到课件制作，不断修改。磨课后，很多老师都给我提出很多建议，而我自己也是采纳了建议，结合班级的实际情况去展现了课堂。经过虚心听取教研员吴老师的指出课堂需要注意的地方及建议，还有观看自己的录课视频，我看到自己有很多需要改进的地方。课堂的语言组织，恰当用语，时间的把握，上出扎实的课堂，都要不断磨练。感谢学校，感谢教研员的指导和建议，有效课堂，精彩课堂一直是我的目标和动力。

以上是本学期的工作总结，工作之余，还不忘了锻炼身体，每天都很充实。开心工作，快乐生活，是我向往的。

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