一篇感人的作文能够在关键时刻给予人们鼓励与支持,传递希望与勇气,一篇精彩的作文能够让人感受到作者的激情,激励他人追求梦想,下面是就职范文网小编为您分享的关于初中收获的作文6篇,感谢您的参阅。
关于初中收获的作文篇1
聚光灯闪烁在滑冰场的两侧,洁白的冰面泛开晶莹的光泽。单调的白色让我忍不住悄悄退后,怀疑自己是否得了色盲。
“害怕了?”哥哥从“领鞋处”提出三双又丑又笨重的滑冰鞋,我一脸不情愿的从他手中拎过滑冰鞋,重重地砸在脚边。丑陋的滑冰鞋像野兽发出低低的怒吼,震得我缩进了沙发。哥哥戏谑似的晃了晃手里的钥匙,轻快地滑进了那一片白茫茫的世界,留下我追悔莫及地发现自己的现金和手机都关进了哥哥的柜子里。
我使劲地套上了那双丑陋的滑冰鞋。它们像凶残的蟒蛇,狠狠地咬住了我的脚趾。我敞开双手,抓住滑冰场两旁的栏杆,摇摇晃晃地走向姐姐。穿着带刀的鞋子在冰上行走可不是一件简单又随意的事。我迈开一步,刀片就像池塘里顽皮的青蛙,不受控制的向两边滑去。我只有用十指紧紧地钳住蓝色的扶手才可以稳住重心。
等我走到姐姐身边,我发现自己忽然练成了一种奇特的“腰功”——可以在快要摔倒的时刻,千钧一发的用腰带动身体向前倾斜,使重心降低就不会摔倒。我鬼使神差地放开扶手,一步一步地踩着冰面,气喘吁吁地走向姐姐。姐姐放下手机问:“你怎么滑到这儿了?不让哥哥拉你溜一圈吗?”“他、他跑了!”意识到自己已经放开扶手兜了半圈滑冰场的我气愤地指向场子中间的哥哥。哥哥好像感觉到了我的“熊熊怒火”,他轻巧地滑到我的身边,对我伸出手,笑嘻嘻地说:“你敢不敢到中间去试一试?”
我瞪大眼睛,咬了咬下唇,把手重重地拍在哥哥的手心里:“有什么不敢的?你不知道我很勇敢吗?”你不知道我很勇敢吗?我好像在一瞬间用尽了一生的勇气。
我牵他的手,不自觉地摆动双腿。滑冰的感觉真的很神奇,就像不羁的风轻柔地推动你的肩膀,想捎着你去环游世界。哥哥牵着我,回首对我笑道:“滑冰场的大门isclose,please。”
我抓抓发稍:“呃……你可以再带我滑上几圈吗?”
“好呀!”哥哥笑得像只老谋深算的狐狸。
轻盈地漫步冰上,我看着四周的景象就像海浪般涌过,开怀大笑!我,是收获了勇敢吗?好像是收获了上帝赐予人类的一份神奇的礼物。可是,在收获的同时,你需要,轻轻放手。
关于初中收获的作文篇2
炎热的夏天,有一次我去公园玩,看见有几个人正在泳池里游泳,犹如可爱的小鱼一样自由自在,我羡慕极了,于是,便让奶奶给我报了一个游泳班。
一周后,奶奶把我送到了游泳馆门口,她不能跟我进去了。于是,我壮着胆子跟着教练走进了游泳馆。教练先教我动作,她给我示范了一下”蛙泳“的动作,我一看就会做了,于是就练了几下。教练看我做得还不错,就让我先扶着池边在水里走了走。我心想:多简单呀!于是便自不量力地松开了边,可是突然我的手一滑,身体就开始下沉,我咕咚咕咚地喝了两口水,心里想:好难受呀!我不想死呀!就在这时,一只有力的大手把我拉了出来,原来是在边上一直关注我的教练把我救了起来。我咳嗽了几下,教练关心地问我:”好点了吗?学游泳不要着急,你现在就像一个还不会走路的小孩,一下就想跑,不摔倒才怪呢?学什么本领都要从头学起,一步一个脚印,扎扎实实地练才行。“听了教练的话,我使劲地点点头。于是,教练让我再练动作,并更加仔细地指导我的动作:蛙泳的腿上动作分为收、翻、蹬、夹。收的时候不用太快,稍微一翻,快速蹬出,用力夹紧。手上动作也分为三部分:首先双手抱水,其次将两手夹紧,最后将手推出。就这样我一直认真练习到下课。
第二次上课,教练同意我背”浮漂“下水了。经过一个多月的练习,我终于学会游泳了。我一直坚持练习,如今,我已经是一名”游泳健将“了。其实,这不只是收获了一个本领,还收获了一个道理:干什么事,都要从一点一滴处做起,不积跬步,无以至千里。我的这个收获真是太有意义了!
关于初中收获的作文篇3
“努力才有希望,付出就有收获”。伴随着我们那坚韧不拔、铿锵有力的班级口号,我沉浸在期中考试的紧张复习中。
夜晚,我来到院子里,昂首观望漫天星空,心中想着明天紧张激烈的考试,我不由的忧心忡忡起来。班里的精英个个都是出类拔萃,想要超过他们真是难上加难啊!可漫天星星却无视我的紧张,悠闲自得的悬挂苍穹,冲我调皮的眨着眼睛。这个时候,我又多么希望幸运的我能遇上一颗流星,那样我就可以把期望寄托给它,盼望它能够给我带来好运,让我取得一个好成绩。
第二天一大早,我便来到学校备战,紧张的考试降临在早读之后。第一场考数学。大家一拿到试卷,便开始埋头苦写,考场内静的没有一丝声音,大家仔细审题,丝毫不敢有一点马虎……
这耐人寻味的考试一直持续了两天才结束。考完试后,我们便觉得一下子轻松了许多,心里那份紧张与激动也悄然离去,等待着努力后的成果。
两天前的我还满心期待着考试成绩,两天后的我却有些不知所措。当我看到那张布满红叉叉的试卷,当我看到那可怜的不能再可怜的分数,我的心一下子碎了,这就是我努力后的“成果”吗?当我看到别人脸上洋溢着的微笑,我更伤心了,自卑与愧疚布满我的脑海,看着我退步的名次和那极少的分数,我真想找个地缝钻进去。
而老师却说:“考得好的同学不要骄傲,因为骄傲往往会使人落后,谦虚才会让人进步。考的差的同学也不要气馁,这次考的不好并不代表以后考不好,只要你肯努力,就一定会有希望。因为自信是成功的琼浆,有一份耕耘就会有一份收获。”
听了老师的一番话,我不禁热泪盈眶。是啊!第一次的跌倒并不代表永远的失败,只要你勇敢的站起来,成功就会触手可得。
敞开心扉,接纳生活中的阳光雨露,让心境坦坦荡荡,无论成功还是失败,只要“努力才有希望,付出就有收获”。
关于初中收获的作文篇4
在我大约十二岁光景时,就在这舞勺之年,我积极地投报了学校组织的一次外出活动——“瞻养老人是我们的责任所在”!这是我除了学校旅游外的第一次外出活动!这次的走出校园活动,真的使我受益匪浅!
那天,我一边走向校车,一边在背诵要表演的诗文,想到外出“旅行”的快乐,紧张的心情使我的脑子一片空白,背不出诗文!片刻之后,我们就来到了“旅行”的目的地——老人院,来照顾、探望这里的老人,我们先去与老人谈话,加近彼此的感情!我慢慢地搀扶着一位老爷爷,小心翼翼地一步一步扶着他来到观展区,并微笑地对老爷爷谈起话来,不知情的人看了,还以为我俩是爷孙呢!
谈起话来的老爷爷真是堪比诸葛亮,“未出茅庐,便知天下事”!谈起学问来可比诸葛亮高出一层,谈起社会来可堪比鲁迅,一刀见血,批判社会之黑暗或赞扬社会之光明!我也不禁对其五体投地!
谈完话后,我俩依依不舍地分别了,我也跑到后面舞台的准备室,看着窗帘前的各位观众,我不禁紧张得双腿抖做一团,顿时失去了来到这里时的自信,双目中自信的光芒也害怕地跑回了家!正当我想缓解紧张的情绪时,主持人已经叫到了我的名字!不得以,我假装微笑地走上了舞台!
我站在麦克风前,猛地呼出一口气,再猛地吸入一口气,以此压制了我心中爆棚的紧张感!我抓住麦克风,眼珠子动来动去,诵出了诗文的第一句,手心不禁冒出冷汗,忽然间,我的眼睛盯着一处,原来是那位老爷爷我加油、打气。老爷爷的身上如同散发出金色的光芒感染着周围的人,不一会儿,好像有一大片一大片的金光映入我的眼帘。
我不禁热泪盈眶,心中对老爷爷充满了感谢!朗读不禁越来越深情、越来越迅速!台下的人都不禁被我富有情感的诗文所打动,眼泪一蹦一跳地流了下来。看着面前所有被儿女安置在老人院的各位老人!我顿时恍然大悟:我们一定要孝敬好老一辈,因为瞻养老人,是我们的责任之所在!
恰在此时,我诵读完了,台下也响起一阵轰雷般的掌声,我微笑的面对他们,深情地行了一个礼!便退下场来,离别时,老爷爷与我念念不忘地分别了!往后,每当我想起此事,我都不禁异常怀念,因为这是一场让我受益匪浅的“旅行”
这一场受益匪浅的“旅行”如无形的能量,向我的心中输送无限的能量,如无形的线,沟通了两辈人之间深情的友谊……
关于初中收获的作文篇5
农民,精耕细作,在田间地头收获着庄稼丰收的快乐;老师,在三尺讲台挥洒青春,收获着桃李满门的快乐;体育健儿,在奥运赛场奋进拼搏,收获着国歌奏响的快乐;而我,在课堂上收获着学习的快乐。
这天晚上的作文课,王老师满面春风的走进了教室,刚一站定便宣布今天玩“猜谜语”游戏,这可出乎了全班同学的意料,掌声,欢呼声连成一片。
王老师开始出字谜了,他首先说:“俺家大人不在。”教室里只有片刻的安静,大家都纷纷举起手来,王老师叫道:“吴巧。”吴巧信心十足的站起来说:“是‘电’。”王老师开心地说:“真聪明,回答正确!”吴巧兴奋地举起了两根手指做了一个胜利者的姿势,嘴里还大声地念道:“yes!”这时,王老师又出了第二个字谜:“双人走钢丝。”话音刚落,多吉早已高高地举起了手。“多吉,你来。”这时,只见多吉笑眯眯地说:“肯定是‘丛’字。”王老师竖起了大拇指说:“对!”后来,王老师又陆续地出了好几个字谜,我们都轻松过关了。
可就在我们得意的时候,王老师转过身在黑板上写下了一条字谜:“说话非常有技巧。”这可难倒了我们,教室里鸦雀无声。我环顾四周,有的同学埋着头冥思苦想,有的在纸上写写画画……“到底是什么字呢?”我百思不得其解。时间一分一秒地过去了,可同学们仍然是面面相觑。王老师看着我们一筹莫展的样子,忍不住提醒说:“说话一定要用‘口’,但这个‘口’可是变了形的。”几个同学一齐说:“那一定是国字框了。”听了老师与同学的提醒后,有几个同学举起了手。看着他们一个个胸有成竹的样子,我心里非常着急,就像是热锅上的蚂蚁。王老师叫起了王庭锴,他站起来大声说道:“是‘团结’的‘团’,说话非常有技巧,就是有‘口才’嘛。”王老师笑着说:“终于被你们猜中了。”听完了答案的我,这时才恍然大悟。
这堂语文课对于我来说,真可谓一举两得:既让我体会到了无论做什么事情都要多动脑筋,只有多方面思考,才能把事情做好,又让我学到了知识,收获了快乐!
关于初中收获的作文篇6
我有着一个五彩缤纷的童年,成长的酸甜苦辣总让我回味无穷。打开记忆的仓库,一幅幅精彩的画面,一个个真实的故事浮现在我的脑海中。在这十年中,我收获了许多东西,无论是知识还是才艺都有所提高。我印象最深刻的就是练舞蹈。
在20xx年的夏天,那时我7岁,刚好幼儿园毕业。一次我们一家三口出门散步时,看见万购(超市)门口人头攒动,热闹非凡。爸爸提议过去看看,我们费了九牛二虎之力才挤了进去。只见舞台上一群小姐姐们正踩着轻快的舞步,扭动着婀娜的腰肢,神情是那样专注,那样自信。我目不转睛的看着,身体不由自主地跟着舞动了起来,妈妈似乎明白了我的意思。
第二天,妈妈就带我去兰亭一校报了名,从此,我的练舞生涯开始了……
啊!好疼啊!老师正在帮我把腿拉开。我最终抵抗不住,泪水哗一下流了出来。原来以为老师可以松手,没想到老师并没有丝毫的改变,只是对我说:坚持,坚持一段时间就不疼了,当时我只想:我不练了,再也不练了。
那一天,我是带着疼痛,带着眼泪回家的。
到了家,我扑到妈妈的怀里,放声大哭起来,妈妈急忙问怎么了?我不练了,再也不练了!妈妈一听,就知道是怎么回事了,她语重心长地说:孩子,每一个人学一样东西并不是很容易的,俗话说台上一分钟台下十年功,只有付出,才会有收获。听了妈妈的话,我不情愿地点了点头。
劈叉、下腰、倒立、前滚翻……。经过了一段时间的艰苦训练,终于一段成品舞成型了。
在一次大型活动的演出现场,我的舞蹈一结束,台下就响起了雷鸣般的掌声。此时此刻,我心里美滋滋的,我也终于明白了妈妈说的那句话:只有付出,才有收获。
关于初中收获的作文6篇相关文章: