朋友和熊读后感推荐6篇

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想要让读后感更具个人特色,可以加入自己的情感和观点,在写读后感时,反思自己的态度变化也是一个有趣的角度,就职范文网小编今天就为您带来了朋友和熊读后感推荐6篇,相信一定会对你有所帮助。

朋友和熊读后感推荐6篇

朋友和熊读后感篇1

1、学习方法固然重要,但只是辅助手段,与其不停地找更好的方法,还不如马上开始行动,学习贵在持之以恒,大量时间的持续投入。

2、推迟满足感,面对欲望,大多数人看法惊人地类似甚至相同:如果有收获的话,那最好要马上有收获;如果没有收获的话,那最好要马上有结果。所以不论工作与学习都要有耐心与专注力,切忌浮躁,要取得大的成绩就不能急功近利。

3、了解学习进程,提高自学能力,完全靠自己学一样东西,管它是什么。并且一定要学好,学到比相当数量的人都好。凡是值得做的`事情,都值得慢慢做——做很久很久。

4、对考试改观,消除对某些考试的偏见,并且热爱考试,理解它是通行证是机会,而且是可以通过自身的努力获取的,如打从心底里憎恨考试,就会觉得考试是拦路虎,引起负面情绪,容易丧失斗志与信心。

5、教是最好的学习方法:清楚明了地表述那些你自以为了解的东西并不像想象的那么容易。

6、警惕所谓的“成功学”,警惕“我是独一无二的”自我安慰式的信条,留心成功者说的话。

7、打造人脉不如打造自己,友谊中的“公平交换”与“索取者”。

8、时间是这世界唯一对任何人都公平的资源。每个人每天都只有24小时,每个人的每个小时都只有60分钟,每个人的每分钟都只有60秒,每人每天一共86400秒——大家都一样,不管你是谁。感知时间,记录时间。

朋友和熊读后感篇2

感谢书友的赠书,这是我第二次阅读这本书,非常好的一本书,很值得一读,尤其是还没有形成比较适合自己学习方法的朋友,可以加以参考借鉴。书的内容不空洞,不是只有概念,也不是文绉绉的难以理解的理论知识,更不是那种闻着香浓喝着鲜美但总吃不饱的鸡汤,而是浅显易懂,着实可操的心得体会与学习经验,使读者非常直观的.看到李老师是如何进行自我修养。

记得第一次读这本书的时候还没毕业,当时那个心情激动的,觉得大事可成也。然后后我就照着书里的办法去做,标记自己的时间,提高自己的阅读量,优化学习方法,锻炼自己的思考方式还开始晨跑。最后我终于成功!成功的坚持了两个星期。然后就该玩玩,该睡睡,该干嘛干嘛,又过会去了。为什么道理都懂,方法也认可,就是坚持不了呢?归根结底就是懒,一边懒一边为自己的懒找理由。现在回头想想。算了,不想了,想到头就疼。

真正开始践行自我管理还是工作以后的事情,压力大,效率要求高,开始真是不习惯,慢慢习惯之后发现自己确实改变挺大,比如说大概、好像、差不多、快了这类词从那时候就基本从我的词典里消失了。经常要对接客户,一聊天就发现自己肚子里没货,别说打动别人了,谈资都少的可怜,那就只能去找书看,而且还不能只局限在哪一个领域,因为你永远不知道下一个客户会和你聊什么......

久而久之,反而加强了自己的认知,培养了很多好的习惯。我的体会就是:如果说你想提升自己,最好的办法有两个:要不自己逼自己,要个找个人来逼你。

朋友和熊读后感篇3

最近我阅读了一本非常好看的书,名子叫做《我的野生动物朋友》,书里写了一个叫蒂皮的法国小姑娘在非洲与野生动物之间的各种故事,书中还配有了130张非常罕见的照片,图文并茂非常的精彩。

看完了前面几则故事后,我就对蒂皮十分的佩服,真的是太神奇了。她不仅可以用身体的各种部位与动物们接触,还可以用心灵和野生动物们沟通,动物们竟然也能读懂她的意思,蒂皮用她特有的方式来了解野生动物并和它们成为朋友。最让我感动的是大象阿布,蒂皮把它当成哥哥和朋友一样的爱护,阿布也同样把蒂皮当妹妹一样的疼爱,当蒂皮走到阿布跟前时,阿布总是小心翼翼的生怕一不小心踩着蒂皮,经常把蒂皮放在它的大鼻子上面玩耍,这样的场面多感人啊!而那些在别人眼中很凶残的动物如狮子、豹、鳄鱼等蒂皮也同样和它们友好相处,玩的不亦乐乎。

看了蒂皮的文章和图片,我在想人和动物是完全可以和平相处的,人与动物都是上帝创造的,应该是好朋友;好朋友不是挂在嘴边说说而已,而是要真正去理解它,帮助它才行,大家可否想到在当今社会,麋鹿、华南虎、扬子鳄………这些曾经很熟悉的名字离我们已经越来越遥远了,因为正是人们无休止的追杀食用和生存环境的不断恶化,使这些动物们已经濒临灭绝,大家也许会说,我们已经很努力了,已经尽力了,但结果呢!华南虎做的大衣、鳄鱼皮做的包、象牙饰品……当这些所谓的奢侈品摆在人们面前时,人们嘴上喊的保护动物的口号,也就变成了大大的讽刺笑话了!

动物是可爱的、是友好的、是美丽的,它更是大自然的生物链的一环。请大家保护好动物。让它们和我们一起享受这片乐土,这样我们的生活才更美好!

朋友和熊读后感篇4

即将升入中学的亦平、桑桑和小文,虽然因分数的高低,而考取了不同的学校,内心产生了一丝丝或喜或怒的波澜,但正如作者所说:“如意和不如意,理想和不理想,以及由此生出来的欢欣、沮丧、懊悔……经过一个暑假的咀嚼,已变成了一团吮干了汁液的甘蔗渣。”而明显已经过了玩“过家家”的年龄的他们,已经不可能再有那段亲密无间的岁月了。年少的他们,或许内心中已经萌发了人性中“喜欢”的种子,但仅仅是喜欢,就像当时的我一样,仅仅是喜欢看着她的'样子,听着她的声音,然后做着她喜欢所做的事情,对她的话基本是言听计从,或许这只是青春期异性之间的彼此吸引吧。但也正是由于这异性之间的互相吸引,使得桑桑固执地认为亦平的一切都是美好的,也是值得信任的,而完全不管亦平对她是什么态度!或许这是人性中单纯的美!

小文,究竟是不是一个口吃的孩子?我们不晓得,只知道在文中涉及到玩“过家家”游戏所扮演的角色产生分歧时,他会有些激动地抗议:“不行……你、你老当爸爸,我……我、我也、也要当爸爸”。或许他真的口吃吧,但他也有自己追求的权利,他可以对亦平提出异议,但绝不会对桑桑有半点违逆,因为他是喜欢她的,这就是那最初的、懵懂的但又是最纯洁的感情。在他们玩过家家的过程中,小文一次也没有当过爸爸,因为亦平根本不给他机会,而这次本来是个机会——小文真的只是想要这么一个机会,能和桑桑哪怕是“玩”一次。可惜……一切都没有如果,就这样随风飘散了。小文终归还是带着那份不了的遗憾,消逝了。多年以后,当亦平回想起三人的青梅竹马时,或许也会产生一丝惆怅吧。这或许是人性中遗憾的美!

朋友和熊读后感篇5

我很喜欢小动物,也向往着和动物交朋友。假期中,我来到书店,不假思索就选了《我的野生动物朋友》这本书来读。

翻开这本书,我就被法国小女孩蒂皮和野生动物在一起的一张张奇特、靓丽的图片深深吸引了:与变色龙接吻、跟蟒蛇游戏、与猫鼬为伴……细细读读其间的文字,仿佛是进行了一次前所未有的美妙旅行!

通过这次精神之旅,我感受到了法国小女孩蒂皮对野生动物的深深的情谊。她能跟动物说话,和野生动物特别亲近;她称大象阿布为哥哥,像朋友、兄弟这般爱它;她乐呵呵地坐上了鸵鸟的背,任林达驮着自己奔跑;她连旁人看来很危险的豹子都敢去接近,甚至对豹子下命令……蒂皮用爱赢得了野生动物对她的信赖,用爱创设了人和野生动物之间的美好境界。正如著名作家冯骥才先生写的《珍珠鸟》一课中说到的“信赖,不就能创设美好的境界吗?”是啊,只要我们心中有爱,动物也有感情,就能够创设人与动物友好相处的美好境界!

通过这次精神之旅,蒂皮致中国小朋友的一句话也深深地印在了我的脑海里:团结起来,共同保护我们的星球——这个将由我们继承的星球!在我们的地球上,还有很多像藏羚羊这样的濒危动物正处于人类的威胁之中,它们需要我们真诚的关爱。动物是我们人类的朋友,地球上就是因为有了它们才变得那么多姿多彩,作为地球的主人,我们应该团结起来,共同保护动物和我们共同的地球,我们有责任维护生态平衡,保卫我们生存的家园。

让我们牢记蒂皮的话,怀着真诚的爱心去与动物沟通,与动物交往,共同创设人与动物的美好境界,共同保护我们赖以生存的地球!

朋友和熊读后感篇6

一直有句话说“时间就是金钱”,简单而深刻,我们的时间在每天的生活中渐渐流逝,或者将时间过得充实,或者让其淡淡而过,这本书可以说是对平日里无所事事的人的一个打击,通过作者本人对时间的管理,从心智成长的角度讲述了时间管理师成功的关键所在,更让人印象深刻。

在文中,作者主要是通过自己在工作过程中的事例来告诉我们如何打开心智,如何运用心智来和时间做朋友,如何理解时间管理的意义,在时间管理上取得突破,进而用心智开启自己的人生成功之旅。

心智的开启是从意识到可以自律开始的,而心智发展的过程则是克服懒惰的过程,只有心智好的人才能把时间当作朋友。因此便要求我们必须在把握好每一分中的时间上来得到最大的启发,而对时间的利用不见的是要如何的多作为,而是更多地感受,要做到这点,就必须了解“推迟满足感”的重要性,同时,它也是是心智成熟的人必备的能力,只有拥有不断地追求,才能获得更大的动力区追逐。

一个人不能过分的苛求自己,同时也不能过分的放纵自己,每个人在自己的生活中都应该定有一定的短期目标,并为其努力。或许在这个过程中我们会不断地犯错,甚至偶尔感受到这是不可能的事情,但是须知,我们一生做的事,大多都是一个试错的过程,这是必经的过程,也就是在这样的过程中才能获得新的认识和新的成果,在这个过程中自我学习的同时,往往也是心智得到锻炼的过程。为了获取通行证,我们能做的就是消灭我们可能的错误。所以,反复的次数越多,错误存在的.可能性就越少,而最终达到目的的可能便越大。

然而,有时候我们不得不承认,努力往往真的会改变一个人的运气,而幸运就是当你准备好了的时候机会来了,因此,我们便不得不努力地推迟自己那些自以为是的满足感,在每一天的生活中专心的把自己打造成一个优秀的人,在幸运降临的时候才能将其抓住,从而开始自己的成功之旅。

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