看了微电影——《希望树》，让我很受感动。这位信念坚定的老师能在那样恶劣的环境下长期坚守使我佩服，他对孩子的爱让我感动。是他点亮了孩子们的希望，让他们充满了对知识的渴望。看到同学们一个个把土豆片夹到老师的碗里，看到老师为了给孩子们改善伙食，去买菜每次都是半夜才回到学校时，我的眼睛湿润了，我感受到了孩子们那一颗颗淳朴的感恩的心和老师对学生无私的爱。面对现在的学习环境，我们应该知足，面对学习中的辛苦，和他们相比又算得了什么呢！

因为，在农村的学校，连老师都是义务支教。交来的学费就用来给孩子们买吃的。但数量有限，每月只能吃一次。可孩子们很高兴，因为，他们只要有吃的就足够了。

有一天，老师正在休息，一个学生走过来把一个鼓鼓的布包放在老师面前，他冲老师笑了笑，走了。老师打开包裹，看见几颗绿色的果子，他后来才听村里人说，这是希望果，是希望的种子。

老师拍下他们的照片，发到网上去，让越来越多的人来关心他们，关爱他们，帮助学校更新环境。而在这开心的时刻，老师要走了。他要去贫穷的地方支教。在老师的车开起的时候，一个孩子冲上来，老师见了叫司机停车，司机没听见，孩子就一直追。最后他把希望果塞到老师手里，在后面大喊：“老师，把希望带上！”

山区孩子的纯真，我们城里孩子是远远比不上的。我们要学会感恩。父母给我们一个这么好的环境，我们要好好学习，将来报答父母的恩情！

其实，有时爱心也是一种幸福！

希望书观后感篇2

寒假期间，我欣赏了一部著名的中国科幻电影《流浪地球》。

太阳正在逐渐膨胀，这将对太阳系的行星造成很大的伤害。人们为了摆脱灾难。一项先进的逃生计划已经开发出来，该计划使用行星发动机将地球从太阳系转移出去。为此，人们还建造了地下城市。这样人们才能暂时脱离危险。但由于木星引力过大，行动受阻。主角刘启和韩朵朵，救援队和正在太空侦察的宇航员刘培强开始实施一系列拯救地球的计划。

刘对未来的科学预测在电影中得到了很好的展示，场景触动了人们的心灵，让我身临其境。电影里我最佩服的角色是宇航员刘培强。作为一名资深航天工作者，他全心全意地投身于事业，在外层空间度过了十多年。他是一个称职的父亲。当地球面临巨大危机时，他仍然没有忘记他的儿子。

球上有那么多难民，当他发现木星被点燃但没有足够的燃料时，他宁愿炸毁他控制的空间站，牺牲自己的生命。然而结局却是幸福的。他的生活带来的是整个地球的美好和人民的幸福。刘培强用平凡的父爱表现出来的英雄精神，超人无私的胸怀，值得我们赞美。

救援队不断遭受着各种各样的磨难：亲人去世的痛苦，看着祖国灭亡的悲伤，给了他们巨大的压力。但是一种神秘的力量促使他们寻找生存的可能性，那就是希望。希望是我们前进的方向，它可以指引我们找到成功的道路。无论在什么情况下，我们都不能退缩。我们应该勇敢面对，坚信希望，努力实现希望，这样我们才能在人生的旅途中走得越来越远。

没有人能确定未来的生活。刘的书和这部电影已经为我们赚了一笔。在科学上，我们应该继续探索和寻找奥秘。

希望书观后感篇3

健康的心理是一个人全面发展必须具备的条件和基础，优良的心理素质在大学全面素质的提高中起着举足轻重的作用，它必将对21世纪人才的质量产生进取而深远的影响，作为大学生，首先应当具备这种优良健康的心理素质。

心理健康是指这样一种状态，即人对内部环境具有安定感，对外部环境能以社会上的任何形式去适应，也就是说，遇到任何障碍和因难，心理都不会失调，能以适当的行为予以克服，这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。

心理健康是大学生成才的基础，心理健康能够促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、进取从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。

心理健康能够使大学生克服依靠心理增强独立性。大学生经过努力的拼搏和激烈的竞争，告别了中学时代、跨入了大学，进入了一个全新的生活天地。大学生必须从靠父母转向靠自我。上大学前，在他们想象中的大学犹如天堂一般，浪漫奇特，美妙无比。上大学后，紧张的学习，严格的纪律，生活的环境，使他们难以适应。所以，大学生必须注重心理健康，尽快克服依靠性，增强独立性，积极主动适应大学生活，度过充实而有意义的大学生活。

心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基础。目前我国大学毕业生的分配工作已发生了很大变化，大学生都实行供需见面、双向选择、择优录用等方式，择业的竞争必然会使大学生心理上产生困惑和不安定感。

心理健康利于大学生培养健康的个性心理。大学生的个性心理特征，是指他们在心理上和行为上经常、稳定地表现出来的各种特征，通常表现为气质和性格两个主要方面。气质主要是指情绪反映的特征，性格除了气质所包含的特征外，还包括意志反映的特征。当代大学生的心理特征普遍表现为思想活跃、善于独立思考、参与意识较强、朝气蓬勃的精神状态等等，这些有利于大学生的健康成长。

我认为，心理健康是对生活和学习有乐观的心态。有正确的自我主观意识，能很好的把握自我控制自我的情绪，妥善处理同学、师生间关系，进取融入团体，热爱并勤奋学习，更好的适应新环境。

大学生活与中学生活有着很大的不一样，然而在大学中仍需要坚持浓厚的学习兴趣和求职欲望。学习是大学的主要任务，有了学习兴趣就能够自觉跃入浩瀚的知识海洋中，拼命地汲取新知识，发展多方面的本事，以提高自身素质。同时也应当积极参加各种创新大赛，这样及开发思维的多向性又锻炼了自我的动手本事。更值得重视的是英语方面，现代社会中英语已经成为了一种趋势，也能够说是每个人必备的素养之一，这样看来口语更显得尤为重要。

大学生应坚持进取乐观的情绪、愉快开朗的心境，对未来充满信心和期望。进取加入学生会、分团委等，如此既丰富了大学生活又锻炼了自我本事。每个人都渴望得到一个自我展示的平台，让自我成为一个闪光点。积极参加业余活动，发展社会交往。丰富多彩的业余活动不仅仅丰富了大学生的生活，并且为大学生的健康发展供给了课堂以外的活动机会。大学生应培养多种兴趣，发展业余爱好，经过参加各种课余活动，发挥潜能，振奋精神，缓解紧张，维护身心健康。然而，当遇到悲伤和忧愁的事情时要学会自我调节，适度的表达和控制情绪。

作为21世纪的大学生，我们应当不断加强对适应性、承受力、调控力、意志力、思维力、创造力以及自信心等心理素质的训练，使自我真正懂得：要想占有未来，不仅仅要作思想品德、智能、体魄的储备，更要作战胜各种困难挫折的心理准备，从而使我们科学地走出自我认识的误区，更新观念，突破时空，超越自我，唯有如此，方能在搏击中，翱翔自如，走向成熟!

希望书观后感篇4

这个寒假，我大部分时间都在我的家乡度过。当我第一次从家乡回来的时候，我父亲笑着对我们说：“我们一起去看电影《流浪地球》吧！这个由吴静扮演。它一定很好看。”我们愉快地一直说好。

?流浪地球》打开。看到太阳即将被毁灭，人类不得不匆忙离开地球去寻找另一个生存空间，因此在地球表面建造了一个巨大的推进器，但是这个推进器需要2500年才能到达一个新的家园。在此期间，人类建造了地下城市，这样那些中了彩票的人就可以住在里面。联合国已经在太空建立了一个空间站，并将这个项目命名为“漫游地球”。两位主角偷偷溜出去过春节，但在途中遭遇了一场灾难。许多城市的发动机停止了运转。30多个小时后，地球将撞击木星，导致地球自行解体。他们的汽车被临时征用为救援队，cn7—11救援队发起了一系列救援行动。当人们重新启动所有引擎时，联合国和空间站宣布他们将放弃人类，并宣布他们可以与家人团聚，并在七天内进行最后的告别。空间站将启动“点燃”计划，即寻找一个有3亿个精子的新家。所有人都准备回家团聚，但两位主角和cn7—11团队想出了拯救世界的方法。他们用一根火柴点燃了木星。木星的波动将解释地球的轨道。其中一个主角，韩多多，动员到世界各地，并要求救援队接近他们来帮助尽快。由于这么多人的努力和刘培强空间站的牺牲，地球被推离了木星，地球最终得救了。

看这部电影，我的心一直与英雄紧紧联系在一起，担心英雄的忧虑。万一地球真的毁灭了，我们该怎么办？当事情解决了，地球得救了，我悬而未决的心放下了，我觉得我回到了现实。虽然这部电影不是真的，但让我知道，我们必须为未来做好充分的准备，我们必须爱护地球，做一个只有善良而没有邪恶的人，即使它真的被抛弃了，但如果我们稍加努力，我们可能会成功，必须坚持。

希望书观后感篇5

“北京市第三区交通委提醒您：

道路千万条，安全第一条

行车不规范，亲人两行泪”

每每想起这句话，便能想到刘启开着车横冲直撞的画面......

你想象过太阳即将毁灭时人类将会如何应对吗？在刘慈欣的著作《流浪地球》中，人类使用上百个助推器推动地球前行，寻找新的家园，同时设立空间站随时指引地球的行进。

虽然这是一部科幻片，但泪点也处处存在。当所有助推器停止运作，各个国家展现出了非凡的团结能力，到处运送能使助推器再次运作的火石，以保证助推器正常工作。即使路上困难重重，生死未卜，也依旧在所不辞。

当地球极有可能与木星相撞时，刘启一行人冒着生命危险点燃发射最后一颗火石，同时在空间站的刘培强中校（刘启父亲）的之后，强行停止休眠状态请求上级帮助地球脱离危险，但联合国却坐视不管，停止了空间站对地球的指引工作。

“moss，你这是叛逃！”

当刘培强中校气急败坏地说出这句话时，我感到了他骨子里强烈的、深深的爱国之情，最后，他不顾劝阻，带着空间站30万吨燃料，去与发射出来的火石进行“对接”，点燃了木星上的氢气，凭借强大的冲击波推开地球。而他，永远地变成了宇宙中的一颗星星。

影片中，有不少人为了拯救地球而牺牲。我忘不了刘启声嘶力竭地呼唤命悬一线的爷爷时的绝望，忘不了韩朵朵在广播中求助时的无奈，更忘不了刘培强义无反顾点燃空间站时的果敢......他们都是英雄，为保护地球而生的英雄！

希望书观后感篇6

今天，妈妈带我去电影院看《流浪地球》。这部电影带给我很大触动。

?流浪地球》讲述了在未来人类面对太阳老化和木星撞击时所展现出的团结与努力。在那个时代，地面温度可达到零下80℃。人类只能居住在地下城。为了寻找新的家园，人类在地球一侧安装了几万个大型推进器。在宇宙中，人类还建设了太空监察站，随时观察地球的动向。

电影开头就说，“在此之前，人类不在乎火山的爆发，不在乎一种动物的灭绝，不在乎一场海啸，也不在乎一所城市的消失。只在乎一个东西——钱。为了钱，人们不惜一切代价，甚至生命。直到木星即将碰撞地球，人类才展现出前所未有的团结。”我心里想：为什么只有在灾难降临才会团结呢?钱真的那么重要吗，真的值得把生命都抛在脑后吗?俗话说，钱没了可以再赚，但命只有一条呀!这也让我想起电影《美人鱼》中的一句话：“如果地球没有了氧气，你有再多的钱又有什么用?”

世界真的是这样吗?只有失去，才会知道珍惜吗?人类真的全是贪婪、欲望和自私的吗?不，不是的。

蚂蚁就算无比渺小，但所有蚂蚁聚集起来，也能啃食掉一头巨狮。花儿就算再弱小，但所有花儿同时绽放，也可以组成一幅美丽的春景。世界就算再寒冷，但只要所有人抱成一团，总会有那么一丝暖流!我们每个人都如同宇宙中的一粒星辰，所有星辰汇聚在一起，就可以组成无比璀璨的星河海洋!只有所有人团结在一起，这个世界才会更加美好!

今天的中国需要团结合作，明天的中国更需要团结合作，让我们携手共同建设美好的祖国。

希望书观后感篇7

经过网上培训学习心理健康知识，真实感受颇深!小学生正处在身心发展的重要时期，随着生理心理的发育和发展，可能遇到或产生各种心理问题。所以，我们教师在引导学生获得知识的同时，更应当责无旁贷地担当起孩子的“心理健康医生”。

经过学习，我认识到了教师心理健康的重要性。我认为，教师是学校心理健康的推行者、具体实施者，一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。教师的言行对学生有很大影响。教师的衣着举止，言谈风度，以及待人接物等，都会使学生受到深刻的影响。人格健全的教师，能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛，使学生如沐春风，简便愉快，而人格不健全的教师，只能在课堂上造成一种紧张或恐怖的气氛，使学生如坐针毡，惶惑不安。所以新的实践要求每一位教师都应当从自身的心理健康的角度，完善自我的人格，提升自我的人格魅力。

经过学习，我也认识到了学生心理健康的重要性，古老文化的中国有这样一句格言"3岁看小，7岁看老"。这充分说明了小学阶段学生的心理健康对其一生有何其重要的影响。学生的不良心理的成因，既包括学校因素，如单调枯燥的学习生活，也包括家庭、社会因素，如家庭的生活环境、抚养环境，社会风气等。可惜，我们无力摆脱社会风气的困扰，我们也只能劝说学生家长有科学地子女，我们惟一能做的是改善自身。

为了让学生构成健康的心理，教师就要不断完善自我的人格，不断提升自我的人格魅力。良好的性格、高雅的气质、卓越的才能以及高尚的道德品质将对学生产生潜移默化的熏陶与教化作用，真正作到为人师表。为了让学生构成健康的心理，教师就要不断完善自我的人格，不断提升自我的人格魅力。真正作到为人师表。其次，仅有构成学校、家庭、社会的心理健康网络，齐抓共管，学生的心理素质和心理水平必须能朝着健康的方向发展。

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