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医生临床带教工作总结篇1
为期八天的义教结束了。虽然只是短短八天的时间,却使我受到了很大的启发。身为师范生,愧为师范生。自以为很了解学生心理特点的我,在这次义教中被狠狠地地打击了一番,这一切都源自于我的年少轻狂。与其说是一次教育别人的活动,更不如说是一次彻底的自我反省。
班级管理方面:
总结我的失败,其外部原因是之前遇过的学生太乖了,没做班主任的时候只管上好课,没有把太多的心思花在学生管理上。做了班主任,从六年级那一届开始,遇到的学生都是超级乖乖学生,根本不用费多少力气去管理。可以说,是幸运,也是不幸。
还有一个很重要的原因,从四年级到七年级,管理的对象都是小学生(七年级是准七年级,所以还算是小学阶段),小学生对家长老师的依赖性比较大,小孩子只要你稍微严厉一点,他们就会听话的。
这次义教的对象是八年级,如果没有这一次的零距离接触,我也不会注意到,八年级,其实是一个非常特殊的年级。14岁,是一个非常敏感的年龄。学生处于青春期的叛逆期,由于生理心理的发展,他们的世界观和价值观也会随之改变,这时候的他们,渴望得到别人的认同和尊重,需要别人的倾听和理解,敏感而脆弱,认为自己已经是大人了,应该有自由和发言权,但由于长辈们仍把他们看成小孩子,他们想证明自己的能力但实际上还是能力不足,他们会因为别人的不理解和不尊重而产生困惑和苦闷。这样最终的结果是,他们会起来反抗,反抗的对象肯定是每天接触他们约束他们又不给他们理解和认同的父母和老师。所以会出现一些不良的现象,轻则逃课、说谎,重则离家出走、直接与长辈起冲突。
最大的原因还是我的个人问题。
第一,我没有用心去了解学生的特点,没有去关心他们的学习和生活。至始至终都是把自己摆在一个管理者的位置,认为只要树立好教师的威信,接下来的工作就容易进行。可以说我的头开得很好,但是没有做到一张一弛,过于强调纪律而忽视了学生的感受,没有意识到这群学生已经不是过去那群小孩了,他们会有自己的想法,不再会做你手中的玩偶,甚至在这种特殊时期,他们会无意识中颠覆你的想法去证实他们的能力,所以一切都是由于我的疏忽所造成的。
第二,遇到问题,我没有马上跟级长以及其他教员交流,一个人憋在心里好几天,思来想去未免带有个人情感,反映的问题肯定不客观了。一开始我觉得问题不大,或者想尝试一个人解决,结果等问题变大了,自己又弄得很糟糕,别人想帮你也是无从下手的。这是一种非常错误的做法,所以有问题一定要大家一起商量解决,一个年级就是一个大家庭,无论大事小事,只要是公事都可以摆到桌面上讨论。
第三,小题大作,可能是我太看重义教了,来到这里,我是把自己当成了真正的老师,把这个课堂,这个班级当成了自己的班级,凡事亲力亲为,总想把一切都做好,学生没有达到我的期望值,我会有点恨铁不成钢,一出现一点小问题,我会很严肃地对待,结果搞得学生累,我更累。其实说到底,宽容心最重要。学生是有血有肉的人,不是你安排好的模拟学生,一切的一切都存在变数。十三四岁的孩子犯错误,说谎话其实是很正常的,如果很完美那还需要老师干嘛是吧?
第四,我没有做及时的总结,遇到问题,我没能及时处理,处理之后没有及时总结。世界上有天才的存在,但是没有人一生下来就是当老师的,经验是靠积累的,一定要及时总结,以指导自己下一步的工作。
说到底,还是两个字,用心。你用心了没有?不是说你干得多辛苦就是你付出了,而是你有没有真正用心去爱你的学生了。我跟学生在课堂上说过,爱,就像力一样,它的作用是相互的,只要你爱他人,才能得到他人的爱和尊重。只要你用心了,不逃避不躲避,公正公平地对待每一个孩子,你得到的并不比你付出的少。
教学工作:
在短短的八天里面我能教会这60个孩子什么,这个问题我想了很久。未上课之前,我和贤丽协商好了,她来教和阅读,我来教文言文和散文。主要是想让学生接触多种文体,为了学生手上都有文本,又考虑到资源有限,我还是选择了教材。短时间内想让学生接受所传授的知识,我选择了两篇比较经典的课文,一篇是《桃花源记》,一篇是《阿长与山海经》。
选择《桃花源记》,一是因为它是经典的文言文,有内容可挖。二是它写得比较生动,学生乐于接受。三是之前比赛有同学上过这篇课文,她用的是记者采访的形式,形式非常新颖,启发我把这篇课文改成了剧本。选择《阿长与山海经》,一是它的`作者是鲁迅,二是它先抑后扬的写法。
预想是《桃花源记》三个课时,《阿长与山海经》两个课时。另外多出的一两个课时,我想给学生上中文语法课。一是我比较喜欢语言类,也比较在行语法类。二者虽然现在新课标不提倡语法,但是从我个人的经验来看,语法其实是很有用的,可以帮助你快速判断病句,组织语言,另外,中文语法与英语的语法有相同之处,一学多用,何乐而不为。
这是预想,实践的结果是我在二班很顺利地把所有的内容教完,一班只上到《桃花源记》和语法课。备课,不仅仅要备教材,还要备学生。我之前预想的方案,前提是学生非常配合我的教学,善于思考,容易受启发。实际上,这样的完美学生是少之又少。二班的学生非常听话,配合我的教学,喜欢思考问题,所以我上得很顺利。一班的学生非常活泼好动,一上课就闹哄哄,要不时地强调纪律,一节课下来的确不能上到多少内容。并不是二班的学生很安静,他们安静,但思维很活跃,该提问题的时候他们比谁都还有踊跃,该安静的时候他们决不会扰乱课堂纪律。一班的学生活泼好动,但基本上不是在配合你的教学而活跃,而是在不时地扰乱课堂纪律。
经常有科任老师跟我反映一班的课堂纪律,身为班主任,我觉得很失败,并不是没有强调纪律。从第一天班会开始,我就跟他们讲纪律,讲如何尊重他人,讲团结,当时从他们眼神里流露出的认可,我以为他们都懂了。没有把他们当成小孩子训话,而是平等地与他们交流,让他们从尊重他人的角度去遵守好课堂纪律。这一招,我之前用过,是非常有效的。这一次的失败,我想,并不是学生所愿意的,毕竟不同的年龄有不同的想法,学生还是学生,缺乏自制力是很正常的,特别是在这种容易躁动的年纪。
言归正传,前面说了,备课不仅要备教材还要备学生。这一次备课,主要是我个人的想法。根据一个来了一天就想退学的学生反映,这样从教材中间上起让他感到非常不适应。虽然大部分学生是可以接受这样的教学安排,但这个学生的回答让我对前面那句话有更深的体会,不管怎样,都要尽力做到每个学生都有所收获。
在这里就简单地讲了一下班级管理和教学工作,主要问题也是出在这里。希望自己以后能够记住前车之鉴,不要重蹈覆辙,也希望后起之秀能够做得更好,最后将八个字送给大家,“学高为师,身正为范”。
以上是本人参加大学生志愿者联合会义教活动的总结。
医生临床带教工作总结篇2
临床实习是护士教育的重要阶段,是一个从理论到实践的过程,是踏入医疗护理活动的第一步。如何使护士成为技术过硬、医德过硬、理论过硬的新时代合格的护理人才,是医院护理管理者及临床带教老师值得深思的一个问题。根据我科实际带教情况,在带教实习中探索出了一套有效的'方法,取得了较好的效果,现将实践和体会总结如下:
一、带教老师方面:
1、我科安排了具有护师职称或者在我院工作三年以上的护理人员担任带教老师。护生入科后,由带教组长进行入科教育,强调科室劳动纪律及规章制度,介绍病区环境,讲解科室的专科特点并进行工作按排。
定期为实习生进行小讲课,使实习生掌握了我科胸腔闭式引流管的护理及医务人员职业暴露应急预案的流程。带教老师在工作中对学生做到了放手不放眼,严格要求,定期给学生讲解操作规程及操作中的注意事项,亲自试教与病人如何沟通与交流,工作中做到了手把手的示教,让学生明白操作程序,做到了循序渐进,言传身教。
2、护生在结束实习时,对带教老师进行了评价打分,评出自己认为优秀的带教老师;每一期护生结束实习时,由带教老师根据科室制定的带教计划对护生进行了一次阶段性考评,对照标准严格评分,诚恳地指出了不足。不断总结带教过程中的经验教训,不断改进带教方法,提高带教质量。
3、对出科的护生进行了理论考试及操作考核,并将资料整理归档备查。
二、实习生方面:
实习生都能遵守科室规章制度,严格遵守各项操作规程,尊敬老师,团结同学,对病人态度和蔼可亲。掌握了我科常用的护理操作,如胸腔闭式引流管的护理、导尿、神经外科专科观察要点、普外科常见病、多发病的护理常规及健康教育,了解了各项护理文件的书写规范。在出科考核中,理论考试能达到80分以上,操作考试达到85分以上,圆满完成了在我科的实习计划。
通过一年的实行带教,工作中取得了一定成绩,但离标准的带教方法还有一定的差距,只有在来年的工作中不断总结经验,把带教工作做得更好,为护理队伍培养高水平、高质量的人才而不懈努力。
医生临床带教工作总结篇3
一年来,在医院领导的领导下,在同事的关怀、支持和帮助下,本人注重强化业务学习、不断提高业务能力,努力钻研、扎实工作,以勤勤恳恳、兢兢业业的态度对待本职工作,严格落实各项规章制度,严于律己,以条令条例和规章制度为依据,用正规有序的工作环境来促进个人行为素质养成和提高,坚持从小事做起、从我做起。
认真学习有关国家医疗卫生政策,医疗卫生理论及技能,不断武装自己的头脑。并根据工作中实际情况,用理论指导实践,以客观事实为依据,解决自己在工作中遇到的问题。
爱岗敬业,诚信团结。在工作中,能够坚守岗位,尽责尽力的做好自己的工作。团结同志、诚恳待人,脚踏实地,忠于职守、勤奋工作,不管是在任何时候,不耽误病人治疗,不推诿病人,理智诊疗。接待病人时,能够及时与病人沟通。平等待人,关心、体贴每一位就诊的患者。做到合理检查、合理治疗、合理收费。强化业务学习,增强服务意识。医学是门博大精深的科学,深知自己的不足,为此,我一方面加强理论学习,一方面从其他途径了解和学习医学知识,不断吸取医学的新知识和新进展。通过不断学习,我健全了自己理论水平,完善了自己的知识结构,丰富了自己的临床经验,增强了自己的服务意识。
在以后的工作中,坚持以病人为中心,不断加强思想道德和业务技能的学习,踏实工作,再接再厉,不断提高自身素质,更加扎实地做好各项工作,在平凡的工作岗位上尽自己最大的努力,为医院发展贡献自己一份微薄之力.
医生临床带教工作总结篇4
本人从事医疗卫生工作以来,在各级主管部门的直接领导下,认真开展各项医疗工作,全面贯彻执行各级领导安排和布置的各项工作和任务,全面履行了一名基层医生的岗位职责。
在政治思想方面,本人身为xx市第十一届政协委员,始终坚持党的路线、方针、政策,始终坚持全心全意为人民服务的主导思想,坚持改革、发展和进步,不断提高自己的政治理论水平,积极参加各项政治活动,遵守各项法律、法规、规章和诊疗护理技术规范、常规,具有良好的职业道德和敬业精神。在医疗业务方面,本人一贯树立敬业精神,遵守职业道德,履行职责,本着为民众健康服务的思想,认真负责地做好医疗工作,多次被龙海市委组织部授予“专业技术拔尖人才”称号,并被选举为龙海市卫协会理事。
“救死扶伤,治病救人”是医疗工作者的职责所在,也是社会文明的重要组成部分,医疗工作的进步在社会发展中具有不可替代的作用,为此,我以对历史负责、对患者负责的精神,积极做好各项工作。关心、爱护、尊重患者、保护患者隐私;努力钻研业务、更新知识,提高专业技术;积极向社区民众宣传卫生保健知识,对患者进行健康教育;认真完成上级布置的各项义务,如积极配合上级部门参与甲型禽流感流感的监测预防工作等。
在工作中坚持“精益求精,一丝不苟”的原则,坚持业务学习不放松。严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程,一丝不苟接待并认真负责地处理每一位病人,在程度上避免了误诊误治,从未出现任何医疗事故或医疗纠纷;认真完成继续再教育的各期学习,通过了各期的考核;每年积极参加主管部门举办的规范化培训,聆听专家学者的学术讲座,并经常阅读杂志、报刊和网络信息,学习了大量新的医疗知识和医疗技术,从而极大地开阔了视野,很好地扩大了知识面,不断加强业务理论学习,不断汲取新的营养,促进自己业务水平的不断提高;在xx开了医学博客,整理业务理论文章数十篇,丰富了自己的理论知识;始终坚持用新的理论技术指导业务工作,能熟练掌握多种常见病、多发病及疑难病症的诊治技术;热情接待每一位患者,坚持把工作献给社会,把爱心捧给患者,受到了社会各界的好评;同时,严格要求自己,
不骄傲自满,坚持以工作为重,遵守各项纪律,兢兢业业,任劳任怨,树立了自身良好的.医德和公众形象。
多年来,在各级领导的帮助和xxx的支持下,本人的工作虽然取得了一定成绩,基本上能够较好地完成作为一个基层医生的各项工作和任务。但在在今后工作中,自己尚须进一步加强理论学习,坚持理论联系实际并为实际服务的原则,努力克服理论上的不足和实际能力的不足,以期能够创造更加优异的工作成绩。
医生临床带教工作总结篇5
时光荏苒,我来到xx工作已经一年有余,过去的一年,在院领导的关怀和各科室主任、同事们的帮助支持下,我顺利的完成了上级交办的各项工作,下面我将就一年来的工作、思想、学习以及生活等方面的情况总结如下:
在日常工作方面,我一贯树立敬业精神,遵守职业道德,履行职责,全面贯彻执行各级领导安排和布置的各项工作和任务,做到了作为一名行政后勤人员的应尽的岗位职责。“爱岗敬业、一丝不苟”是我的座右铭,也是我的日常行为规范,在工作中我尽最大可能的完成自己的任务,坚持“精益求精、兢兢业业”的原则,坚持业务、学习不放松,努力钻研、更新知识,提高专业技术。
在政治思想方面,我坚决拥护中国共产党的领导,始终坚持党的路线、方针、政策不动摇,始终坚持全心全意为人民服务的主导思想,坚持改革、发展和进步,不断提高自己的政治理论水平,遵守各项法律、法规、规章和制度,具有良好的职业道德和敬业精神。积极参加医院组织的各种活动,坚持不懈地加强党性修养。
在学习及生活方面,我坚持每天不定时学习,学习面涉及管理、医药、文学以及其他相关知识,从而强化自身的专业技术能力,为完成自己的业务工作打下夯实的基础。失败不是成功之母,失败之后的总结才是成功之母。一年来,我注重从以下三个方面加强自身建设。一是重细节讲规矩。要做好服务工作必须具有严谨细致的工作作风。因此,在每一项工作当中,我始终坚持一丝不苟,严肃认真的工作作风,严格按照规章制度完成各项工作,尽最大努力能把工作做的完美,保证工作质量。二是重大局讲服务。我作为医院行政职能科室的一分子,有责任维护医院的良好形象。所以,我始终把维护好机关的形象作为完成好本职工作的前提,通过细致周到的服务,体现良好形象,从而医院树立良好的形象。三是重团结讲业绩。在日常工作中,只有用心去做每一件事,才能得到领导和同事们的认同,而积极主动的融入到集体当中,也是出色完成工作的一个必要条件。
在今后的工作中,我会进一步完善自己的专业知识,做到“术业有专攻”,努力提升自己修养,从而为单位贡献出自己的一份微薄之力,同时也体现自己价值。逝去的时光已成为历史,属于我们的只有今天,我们能把握的也只有今天!我们要学会在顺境中感恩和体会幸福,在逆境中成熟和坚强!学会用激情创造灿烂,使我们的生命更加精彩。
医生临床带教工作总结篇6
在党的卫生工作方针领导下,在县卫生局,镇卫生院的密切领导下,20xx年全面,高效,圆满的完成了上级下达的各项任务,切实履行了一个最终卫生事业的医务工作者应尽的义务与应当做的工作。深化践行党的卫生方针与路途,切实彰显了一个基层乡村医生务实,勤恳,踏实的'优良作风。秉承‘敬人乐业,拼搏奉献’的工作精神,遵守‘专心服务,感动顾客’的·服务理念,立足于超前的服务意识,赢得了老百姓的高度信任,树立了良好的口碑。
一、预防工作方面
全年共为20xx人次适龄人群接种乙肝疫苗,脊髓灰质炎疫苗,麻疹疫苗及强化免疫,hib流感疫苗等预防接种工作。
全面完成上级交与的各项工作任务,仔细履行一次性医疗废物的归类管理。
二、日常门诊工作方面
严格根据县卫生局,镇卫生院的工作要求,抓好‘预防为主’这条重要主线,坚持开展预防为主的工作方针,再辅以门诊治疗工作,严格,精确不漏的记录门诊逐日登记册,精确刚好上报和登记发觉的传染病,把健康教化工作融入到日常的门诊工作中,使广阔老百姓易于接受这种言传身教的模式,让更多的老百姓驾驭与健康生活相关的学问。办理健康教化宣扬栏12期,并刚好更新内容。全年逐级转诊100余次,全年门诊总量3000余次。主动参加各级各界会议,会议记录料理清楚,仔细填写各种表,卡,册,做到工作有记录,门诊有信息,大事有报告,为乡镇一体化建议进绵薄之力。
三、新农合工作方面
主动宣扬,正确引导村民踊跃参加新型农村合作医疗制度,使广阔村民更深化,更深刻,更持续的参加这一惠民,益民,济民,宏民的良好政策当中。作为基层的乡村医生任重道远,我将接着忠于职守,兢兢业业,脚踏实地的实干精神,完成下一年的医疗卫生事业,为把老百姓的切身利益维护的更全面而不懈奋斗。
医生临床带教工作总结篇7
我自月份参加工作至今已经年了,在医院、科室领导的关心及同事们的帮助下,较好地完成了各项工作任务,使自己较快地熟悉了新的工作环境,在工作态度、专业技术水平等方面均取得较大的进步,主要有以下几个方面:
一、端正工作态度,热情为患者服务。
作为一名医生,为病人服务既是一种责任,也是一种义务。我们医院仍然是内陆居民的新事物。为了在最短的时间内变得越来越强大,我认为我们应该首先提高服务质量,满足每个病人,以扩大我们医院的知名度。工作结束后,我努力提高思想素质和专业道德水平,纠正主人翁心态,急病人,想病人,尽一切努力为病人服务;耐心对待每个病人,无论多累,不厌其烦地解释和沟通,努力实施两个好一个满意的工作。
二、认真负责地做好医疗工作,提高专业技术水平。
1、坚持商业学习,不要放松。工作结束后,我仍然坚持每天学习,每天掌握一种疾病;同时,不要忘记学习本专业研究的新成果,不断吸收新的营养,锻炼科研思维;
2、坚持卓越、细致的原则,严格遵循医疗操作常规,避免医疗事故和错误;不断丰富临床经验、医学教育、育网|收集整理时刻保持谦虚谨慎,勇于咨询上级医生,努力提高综合分析和解决问题的能力;密切观察病情,及时准确记录病情,妥善处理病人;作为一名新医生,戒骄戒躁,精神饱满,不断学习。
三、严格要求自己,积极为医院的发展建言出力。
作为医院的一员,“院兴我荣,院衰我耻”,建言出力谋求医院更大的.发展是义不容辞的责任。在做好本职工作的基础上,积极为科室的发展出谋划策,希望明年的工作量能够再上新高。
总结年,在医院领导和同事们的帮助下,我的各项工作完成地较为圆满,但是我不能有丝毫的松懈,因为以后的工作还会面临更大的挑战和机遇。同时与其它先进同事相比还有差距,在今后工作中,我要继续努力,克服不足,创造更加优异的工作成绩。
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