我提着水桶上楼，把布拧干，弓着腰，一步一步擦下楼梯。擦去楼梯角落和表面的灰尘。渐渐地，我觉得有点吃力，腰酸，像一块十斤重的大石头，压得我喘不过气来。我对自己说：“这个家务本来是大人做的，我就不要了。我不会做的。”但是突然想到妈妈每天要上班，还要做很多家务，真的太辛苦了。我咬了咬牙，对自己说：“没关系，忍忍就好了，反正很快就要擦了。”我只好硬着头皮继续擦。“啊！终于蹭到了。”我直起身来，看着被我打扫得干干净净亮亮的楼梯，惬意地笑了笑，更别提心里有多高兴了。

通过这个家务，我体会到了做家务的辛苦。平时要多帮妈妈做家务，减轻她的负担，同时锻炼我的生活能力。真是一举两得！

实践作文范文篇2

周四早上，大家早早地来到了学校，同学们之间兴奋地交谈着，快乐地蹦着跳着，十分开心！

我们坐着大巴车到了目的地——焦庄户地道战遗址。我怀着好奇的心情，踏着轻松的步伐走进了地道战纪念博物馆。导游给我们一一介绍“地道的形成”、“英雄伟人”及“日本侵略焦庄户”、“解放”。日本侵略者实在是太可恶了，仗势欺人，大打出手。但我们中国人也绝不示弱，他们布下天罗地网，让心狠手辣的日本侵略者逃之夭夭。

还有钻地道，地道四通八达，让我不得不佩服中国人的智慧。也由此向侵略者证明了我们中国人是强大的。今非昔比，我一定要好好珍惜现在的生活。

下午，我们又去参观了汇源果汁生产线，导游给我们讲了果汁的生产过程，让我知道了许多的营养知识。

这次的实践活动非常愉快，让我收获了很多，受益匪浅，我十分开心！

实践作文范文篇3

短短三天的实践基地生活已经过去了，可我在基地中生活、学习的场景已经刻在了我的脑海中！

当得到要去贾镇实践基地的消息时，我就很兴奋，很期待，同学们也是！从来没有这么盼望着星期一的到来！到了这天一大早，同学们准时集合，排队乘车向实践基地出发。一路上同学们有说有笑，对基地充满了幻想！

到了！终于到了！我们开完大会便去宿舍安放好自己的东西，去迎接我们到达基地后的第一节课——面塑。教面塑的老师长得可真好看呀！水汪汪的大眼睛，弯弯的柳叶眉，红红的樱桃嘴，尖尖的瓜子脸，声音也是特别好听！这真是我的女神啊！在她的指导下，我们很快地便将三种颜色的面合成了六种颜色，准备着手塑造了。我这个颜色的面揪一点，那个颜色的面团一团，捏呀捏，压呀压，彩色的面在我手中不断变化着，一会儿工夫一朵娇艳的莲花出来了，又一会儿，一只黄澄澄的大鸭梨便展现在我面前。我高兴的不能自拔！满满的成就感！后来我还做了茄子、桔子。

下午的有轨电车活动虽然让我汗流浃背，但也让我感触颇深！有轨电车就是两块长长的木板，六个人一组，分别把脚放到木板相应的绳套中，手拉麻绳向前移动。这是锻炼我们协调度的游戏。在这个游戏的过程中，由于我们并不熟悉，总有人充当拖油瓶，练习时常常是最后。后来，我们一致决定，由队长喊口号，我们抬脚。逐渐地，我们找到了感觉，走得越来越快，终于摆脱了最后一名的结果。“一二一，一二一”的号子声久久地在操场上回响。

在基地实践的课程中，还有我喜欢的烹饪课。在烹饪课上我们学习了包糖三角。发了每人一张案板，面团，擀面杖，我们按照老师的方法去包。首先揉一揉面团，揉软一些，再把面团压扁了放一些红糖在上面。包的时候要呈三角形的，捏住面饼呈三个角的边向中间捏去，再把空隙全捏紧，防止红糖融化时流出来。包好的糖三角一入锅，我就馋得要命，这可是我第一次包的呀！

在基地中，用餐后的餐具要我们自己洗，这样一来，既让我们体会到了父母做家务的辛苦，又让我们有了一定的自理能力。

在贾镇实践基地中，还有很多有趣，有意义的事，我真想再参加一次啊！这就是我最喜欢的实践基地！

实践作文范文篇4

今天下午，我们家收到了妈妈订的一套全新的拖把。

我迫不急待地拆开包装后发现是一个椭圆形的水桶，这个水桶里面还有一个塑料篮。我很迷惑地问：“妈妈，这是用来干什么的？”妈妈说：“这叫脱水篮。湿拖把放进去后，通过踩脚踏的方式，就可以把拖把上的水甩干。”我好奇极了，非常想试一试，于是，我往水桶里倒水，再把拖把浸湿后放进脱水篮里甩干。我拿起拖把，开始认认真真地拖地，把所有房间的地板都拖得干干净净，一尘不染，累得满头大汗。

全家人都笑眯眯地夸奖我，说我懂事了，我的心里乐开了花。

实践作文范文篇5

星期六的早晨，阳光明媚。早就想帮妈妈做家务的我，今天就决定落实到行动上，说干就干，就先从洗衣服开始吧！

我哼着小曲儿从脏衣篮里找了几件要洗的脏衣服，放进洗衣池；然后我穿上围裙，挽起袖子准备开始战斗。

首先，我打开水龙头用水把衣服淋湿，再倒入一些洗衣液，用手把衣服翻啊翻，直到起了好多小白泡泡为止。这时我便从池子里拿起一件，放在搓衣台上对折，两只手一前一后紧紧地抓住衣服的两头，弓着身子十分卖力地搓了起来。不一会儿，就搓出了好多灰泡泡，“呀！这件可真脏，我一定要把它搓干净！”于是我把衣服换了一面，更加卖力地搓了起来。搓完一件就换下一件，直到搓完为止。此时，搓衣台和洗衣池里都集满了灰泡泡。

然后，我又把水池里的污水放完，再次打开水龙头，水就像清泉一样涌了出来，我一件接一件地用清水把衣服上的泡泡冲洗干净。接着就是最难最废劲地拧衣服了，每一件我都要使出九牛二虎之力才能拧干。在晾完最后一件衣服时，我开心地大喊一声：“大功告成！”虽然很累，但是心里有说不出的高兴和成就感。

这次洗衣服，让我明白了大人平时做家务的辛苦，以后我一定要多帮他们做一些力所能及的家务。

实践作文范文篇6

好长一段时间，家务活儿都是老妈的“专利”，我与老爸偶尔来了兴致，才帮老妈一把。但自从搬进宽敞的新居以来，老妈几次流露出想要全体家庭成员分担家务活儿的念头，我们爷俩每次嗯嗯啊啊了半天，就是不表态。

这不，一向任劳任怨的老妈终于忍不住向我们爷俩“宣战”了。一天放学回家后，我发现墙壁上最显眼的地方贴了张“家庭卫生，人人有责”的纸片。不用说，肯定是老妈贴的。我正准备找张红纸（比老妈的抢眼）把自己的想法写成标语贴到墙上去，可仔细一想，不行，要是老爸也依葫芦画瓢，那墙壁上的纸片不就成了联合国总部大楼前飘扬的万国旗了吗？我望着“家庭卫生，人人有责”八个字发了好一阵呆，突然，脑子里掠过一丝灵光。

“对，就这么干！”我找来老妈写标语用过的毛笔，在“人人有责”的第一个“人”上加了一横，“人人有责”变成了“大人有责”。我暗自得意，心想只要把我排除在外，随老爸老妈理论去。你知道接下来发生了什么吗？老爸回家后果然如法炮制，在“大人有责”中“大人”两个字上又加了几笔，变成了“太太有责”。

老妈一计不成，又生一计，大有“不达目的绝不收兵”的架势。那天下班后，老妈一进家就到卧室慢条斯理地打毛衣去了，家务活儿撂在一边。其他家务活儿暂停影响还不大，可吃饭问题得解决，肚子正在“咕咕”提抗议呢！我翻箱倒柜找零食吃，但半天连块饼干的影子都找不到（肯定是老妈搞的鬼）！老爸呢？一边用手按住脑袋作苦闷状，一边一个劲儿地抽闷烟，一支，两支，三支……弄得客厅烟雾缭绕，成了“蓬莱仙境”。此时，只听见墙上的电子钟“嘀嗒嘀嗒嗒地走着，“战略相持”半小时后，老爸挺不住了，“不战而降”，愿意分担家务活儿。我呢，“树倒瑚孙散”，也无条件“缴械”。

姜还是老的辣。取得胜利的老妈脸上看不出丝毫欣喜，她面无表情地宣布酝酿已久的卫生分工：“老容，你炒菜手艺好，负责炒菜、煮饭、洗碗；四海学习任务重，只负责扫地、拖地；剩下的卫生由我负责，你们觉得不合适可以与我交换。”“没有意见！”“没有意见！”我与老爸几乎异口同声。老妈见我们爷俩头点得像鸡啄米，并且答应得如此爽快，便随即拿出一份早已拟好的协议书，叫我们签字，真是老谋深算，还怕我们口说无凭呢！

这一次，我与老爸“不战而降”，接受“劳动改造”。老妈呢，见好就收，“得胜回朝”。尽管我们爷俩“吃了点亏”，但还是皆大欢喜。

实践作文范文篇7

从一年级开始，我就常常看到高年级的哥哥姐姐背着旅行包乘着大客车去参加活动，老师说他们是到九龙湖实践基地参加社会实践活动呢！我听了真是羡慕极了，什么时候，我也能成为其中的一员呢？老师说要到五年级呢！

等啊等，等了十个学期，整整五年，终于被我盼到了这个机会，这段为时三天的实践生活让我一生难忘，其中让我感触最深的一件事就是——套被套。

星期四的早晨阳光明媚，怀着激动的心情，我们五年级六个班的同学高高兴兴地踏上了开往实践基地的大客车。经过半个多小时的行程，终于来到了向往已久的目的地。同学们个个都兴奋不已，说的说，笑的笑，操场上一片闹哄哄的景象。

开营仪式结束后，我们在老师的带领下，来到了的各自的寝室。班主任朱老师说：“大家先把被套套好，不要急，慢慢来，否则晚上睡得不舒服可只能怪你们自己啦！”

我心里暗暗想：套被套有什么难度？不就是把被子塞到被套里去吗？再说昨晚妈妈已经把要领跟我说了一下，谁不会啊！于是，我没多想，就上前行动了。

我先把被子的两个角拽进被套，然后慢慢往里推。推了一会儿，觉得这样太麻烦了，弄了半天被子却怎么也不听使唤，就干脆整个人钻了进去，在里面拉。正当我手忙脚乱时，忽然听到了朱老师的声音：“陈恺林，你套被套怎么把自己也给套进去啦？”听了这句话，同学们都哈哈大笑，我赶紧从被套里钻出来，自己也不好意思的笑了。

没过多久套被套的冠军出现了：刘冠初。我一看已经有人套好了，方寸大乱，急得汗都出来了，恨不得手脚并用，最后还是在朱老师的帮助下，才把被套套得整整齐齐。

然后是叠被子，这个对我来说是小菜一碟，我一下子就搞定了。

晚上我躺在床上，盖着被子回想着早上套被套的事：看来套被套可不是像我想象的那么简单，看上去是件小事情，做起来可真是不容易，还是需要多多练习啊。其实生活中我也碰到过很多这样的事：本以为是不起眼的小事情，常常轻视它们，可是看上去简单，做起来却很难，比如洗衣服、做饭。学习上不也是如此吗？所以在以后的学习和生活中，任何事情我都要从小事做起，多多努力！

实践作文范文篇8

“实践是检验真理的唯一标准”有人说。

——题记

学习要劳逸结合，于是，我们利用课间玩了一个小游戏。

这个小游戏其实没什么规则，就是把球向对方扔，随时可以转换阵营。我们先每人发了一个球，球上印着许多可爱的卡通人物，放在手上轻飘飘的，好像扔着扔着就会飘走似的，虽然球有一分米左右，但是看上去很软。我边想边捏了捏手中的球，一捏就陷下去了，空气从一个孔喷出来——原来是充气球。

终于，游戏开始，对方的人齐齐举起拿着球的手，准备把球扔出去，眨眼间，他们几乎是不约而同地把球扔了出去，扔向我的一个球没扔中，掉在了地上，挣扎了几下，便向我滚来，轻轻地碰到我的鞋，发出“嗒”的一声。我仔细一看，原来是小陶扔的球，哼，你的球用完了，我的球还在，看我不打到你！我弯腰捡起球，高高举起双手，准备同时发起进攻……

忽然，“嗒”的一声，一只球正中我的额头，“好疼！是谁扔的？”我愤怒地喊。“哈哈哈！”小唐笑了起来。原来是她，好疼啊！不过这个球这么软，为什么打人会这么疼呢？我感到很好奇，于是不想管在一旁得意的小唐了，赶紧去找陈老师，陈老师神秘地说：“你自己去试试吧！”

于是，我只好“为了真理而牺牲”一下了。我找来小a同学，让她用球扔我的额头，小a惊讶地说：“你是不是发烧了？”说着还摸摸我的额头。我说：“没有没有！你扔就是了。”于是小a向我扔了好几次，但我愣是没想出个为什么。这时陈老师走了过来，我马上急切地问：“老师，究竟是为什么呀？”老师说：“这要你自己去实践，我提示一下你，可以从多方面去想，比如高度。”

老师这一说我似乎明白了什么，想：“高度的话，好像没什么关系，但是提升高度就是在增加距离，而距离能提高球的速度……哦，这可能是速度的关系！”

我让小a扔两次球，一次力气大，距离远，一次力气小，距离近。果然，只要速度快，球就能有更大力气。

这件事不仅让我知道了球的速度与力度有关系，还让我明白了：要学会实践，善于实践，光依赖理论是不行的。

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