有一次，因为我吃了太多的薯片，便发烧了，要睡觉的时候，我和妈妈说我头晕，妈妈说睡了就没事了！到了12点，我便醒了！妈妈也真好要回来房间睡觉了！发现我醒了，便来到我面前，摸了摸的手，发现我的全身很冰。妈妈拿来量体温的，给我量，哇！怎么这么烫呀！39度呀！妈妈和我来到儿童医院，医院人可真多呀！我和妈妈排到了凌晨三点多，医生说：“你的病会反反复复，明天不要上学了！”

第二天，我又发烧了！所以我没有上学！我感受到了：原来生病真不舒服呀！

我一定要向文中的儿子学习，努力学习，争取考到好成绩，一定不让妈妈担心！

《母亲》的读后感篇2

我终生一生没世有两个母亲，一个是生我养我的生身母亲，而另一个却是我宏大的15亿人都领有的故国母亲。我从未失去过这任何一名母亲，而季羡林爷爷却得到了他的生身母亲，还写了一篇感想的作文：《怀恋母亲》。

?怀念母亲》主要讲的是：作者季羡林读大二时，年仅四十多岁的母亲就过世了，这对作者来说是个不小的进攻。他很思念生身母亲。过后去外国留学，他进一步觉得到了本身的孤寂与伤感，又一遍遍留念着本身的祖国母亲，从未断过。这类留念之情，始终随同着作者在国外留学的十一年。

《母亲》的读后感篇3

我独坐窗前，面前放着一本书，我打开书，小声的读着季羡林爷爷写的《怀念母亲》。

当我读完第一节时，觉得非常迷惑不解。因为我觉得一个人怀念母亲是理所当然的事，然而，作者却怀念祖国母亲。作者还对两个母亲怀着同样真挚的爱慕。使我心中出现一个大大“？”，。我接着往下读，读到第三段时，我明白了，原来季羡林的母亲去世了，他又身在德国留学，他是第一次离开祖国，所以才会思念祖国母亲。同时，我也感受到作者对祖国的爱，无论何时何地，我们都不能忘记祖国，没有祖国大家庭，就没有我们小家庭。

从古至今，正因为有了这些儿女在爱着祖国，所以才有了如今强大的祖国。我们的祖国科技目前已经进入一个飞跃时期。。看，神舟五号和神舟六号顺利升入太空，月球上留下了中国人的'足迹;听，奥运赛场上传唱着中国运动健儿拼搏的声音，51枚金牌震撼世界！瞧，那一幢幢高楼大厦，一辆辆崭新的私家轿车，不都证明祖国的强大吗？

我继续读着，季羡林对母亲深深的爱震撼着我。在我读完他1935年11月16日的日记后，我潸然泪下，心头酸酸的。我感受着季爷爷的伤心与孤独，我真想为他承受一点伤痛，那种子欲养而亲不待的哀痛。

读到这里，我想到了自己。每次，我都会因为一点鸡毛蒜皮的小事和妈妈闹矛盾，我真是身在福中不知福呀！记得有一次，我夜里因为没有盖好被子受凉发烧39度，妈妈不顾白天的劳累焦急地背上我向医院跑去，途中豆大的水珠低落在我的手上。噢，妈妈，那不是水珠，是妈妈低落的泪。

是啊，一个缺少母爱的人是一个灵魂不全的人。现在，我一定要好好珍惜和母亲在一起的时光，在享受母爱的同时，要用自己的行动来回报母爱。

《母亲》的读后感篇4

父母对我们的爱总是难以回报的，可怜天下父母心，谁人的父母不伟大？偶读老舍的《我的母亲》深有感触，老舍以其平实的笔触为我们塑造了意味平凡而又伟大的母亲形象，激起了我内心的共鸣。不住写下这篇读后感，希望大家能有所借鉴。

在老舍我的母亲一文中，这是一位含辛茹苦的母亲，这是一位善良的母亲，这更是一位坚强的母亲。

她的母亲“即使在最危险的时刻也要用单薄的身体保护自己的孩子”。在老舍眼里“母亲并不识字，她给我的实生命的教育”，“她是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲”。

母亲“最会吃亏”，遇到困难都是“要从无办法中想出办法来”，“她的泪会往心里落”！

在母亲那，他看到对一切人和事都应采取和平的态度，把吃亏当作当然的，他继承了那种“软而硬”的性格。当他的三姐出嫁时，“母亲的手就和冰一样凉，脸上没有血丝－那是阴历四月，天气很暖。大家都怕她晕过去。可是，她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐地走去……”当老舍入学时，母亲“而后含泪把我送出门去”。

然当老舍再次想起他地母亲时永远是歉疚地，永远是恐惧。“失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有香有色，却是去了根。有母亲的人，心里是安定的”，“生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌溉的”。当再次回忆起母亲，老舍只能以“心痛！心痛”结尾，无言以对。

“儿女的生命是不依顺着父母所投下的轨道而一直前进的`，所以老人总免不了伤心”。我们作为子女的，应时刻怀着一颗感恩的心，去感谢父母，感谢他们所付出的，感谢他们带给我们的一切。即便身在远方，也要常回家看看，毕竟那是你永远的根。不要让老人操心，也不要让老人孤独，因为他们付出的够多了，因为你是他们的命。

《母亲》的读后感篇5

读了《母亲的故事》，我感受到了母爱的伟大。

这篇文章的主要内容是一个孩子生病了，死神要把孩子带走，母亲追了出去。在路上，母亲失去了自己的眼睛、头发，并且为了救儿子不惜用自己的胸膛来温暖荆棘。可当她得知自己的孩子如果被救活的话，孩子承受的痛苦会远远超过她的想像时，她让死神把自己的孩子带走了。

我的心揪成了一团，这是一种怎么的爱啊？我被那位母亲深深感动了，母爱是伟大而又无私的，但我也有一点不理解，为什么母亲舍不得让孩子痛苦呢？如果孩子和母亲一起来承担痛苦，那会怎么样呢？

直到我在电视上看到了一条新闻，一个孩子得了白血病，医生想告诉孩子实情，可母亲却对医生说：“不要告诉他，我不希望他痛苦。”她独自忍受着内心的煎熬，在孩子面前始终保持着乐观的`样子，背着孩子却忍不住偷偷地哭泣。孩子去世前一个晚上，他问妈妈：“妈妈，我什么时候才能出院回家呀？”妈妈笑着对他说：“过几天就可以回家了。”第二天，孩子去世了，妈妈哭着说：“我并不后悔没有告诉他实情，如果当初就让他知道，或许在最后一个晚上他就会很痛苦，很失望。但是现在，至少他在离开的时候是对未来充满希望的。”我忽然明白，哪怕一切痛苦都由母亲自己来承担，她也不希望孩子有一丝的痛苦。

在生活中，记得有一次我发烧了，很难受。妈妈为了减轻我的痛苦，一直在身边陪着我，给我讲故事，帮我擦拭身体降温，直到我安然睡去，她自己一晚上都没有睡。我的母亲和文中的母亲一样伟大。

?母亲的故事》让我知道：母爱是世界上最温暖的情感，伟大而无私，它陪伴着孩子健康快乐地成长。

《母亲》的读后感篇6

?母亲给出的答案》这篇文章主要讲了这样一件事：有一个小男孩在小时努力学习，却始终赶不上同桌，他反复问母亲“为什么我比不上同桌“，母亲一直没有给出直接答案，而是不断鼓励他。直到大学前的暑假，他以第一名的成绩考上大学，母亲才在旅游中做出了答复。

这位母亲不像其他家长一样直接批评孩子，而是不断鼓励孩子。批评孩子不仅不能让孩子进步，反倒打击了他们的自尊心。这位母亲有多么想说：“孩子，是你没有认真学习！“但她最后忍住了，这是平常人做不到的。

我们应该让语言传播正能量。记得那次我将要参加温州市书法展览，我几乎每天都在练习，一坐就是两个多小时，写了一段时间，好像都没有什么长进，我有些想放弃。但妈妈、老师都鼓励我。“心和，你写得很好，参加展览时你会写得更好！“”心和，你的基本功很好，参加展览你会更进一步！“在这些语言的鼓励下，我终于有了明显进步，写出了一幅很满意的'作品。

我在一本书上看到“三十秒守则“，就是在你说出一句话时，要想三十秒，看看这句话该不该出口。这种方法让我们达到说话严谨，不会乱说的效果。我用过许多遍，效果不错。

语言的力量如此强大，有时会帮助你达到目的，有时可能会无意间伤害到别人。因此，说话一定要经过考虑，谨慎发言。

让我们通过语言传播正能量！

《母亲》的读后感篇7

?一位母亲与家长会》这篇文章让我深受感触。本文讲了一位母亲用善意的谎言一直鼓励儿子到最高学府。之中的艰辛，可想而知，但她都咬牙扛了下来。

谁会相信，从幼儿园就不被老师重视的孩子最后会考上清华大学？每一次家长会，母亲总是对儿子说，老师表扬他了，只要他努力些，会做得更好。这种“谎言”一直持续到小学毕业。她不管老师不屑于儿子，亲自吞下所有的苦与累，只为儿子能够优秀些。这位母亲，跟我们的有些家长差得太远太远。有些家长呢，孩子哪里不好了、不如他意了，就是打就是骂，从来都是把孩子的感受搁得远远的。到头来呢，孩子如何？真的优秀了么？没有啊！

或许，我们有一位严厉的母亲。不像文中的母亲那样鼓励孩子。但我们必须知道，她永远是爱我们的，这是不容改变的。只是，她表达爱的.方式，略有不同而已。面对母亲的责骂和唠叨，你是不是也顶过嘴呢？没错，我顶过嘴。可是，我忽略掉了母亲的感受，没有能体谅到她的那颗关爱我的心。一次，因为妈妈的唠叨，我和她大吵一架。吵完了呢，我还在气头上，却无意瞥见了妈妈眼中的失落。一下子，心中的怒火被冷水一下子浇灭了似的，剩下的，只有内疚和心酸。我咬着下唇，硬是不肯去和妈妈说一句话，但心里早已愧疚到了死：妈妈，听到我那样的话，肯定会很伤心的吧…

是呢，面对母亲的唠叨，我们总是要去顶上几句。可是，吵完了呢？心里真的爽快了？或许，再想想，母亲那一句句唠叨，包含了多少浓浓的爱呢…母爱无私，正如有句名言所说：“世界上一切光荣与骄傲，都来自母亲！”

母亲，世界上一本永远永远写不完的书啊！

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