班子工作述职报告5篇

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Iraqis
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述职报告不仅是对工作的总结,更是对自我的一次深刻反思,促进个人的全面发展,一份述职报告是对我们的职业路径有更明确的理解,以下是就职范文网小编精心为您推荐的班子工作述职报告5篇,供大家参考。

班子工作述职报告5篇

班子工作述职报告篇1

作为一名企业车间主任,这几年在公司领导及各位成员的帮助与支持下,按照公司及车间的要求,通过不断的努力,较好地完成了自己的本职工作,并且在工作上有了新的突破,工作方式和工作效率有了很大的提升,现将今年的工作总结如下:

一、主要完成的工作:

(1)狠抓安全管理,减少事故发生:身为一名基层干部,虽然能力有限,但肩负员工的生命安全的重任从未放松。

(2)保证产品质量提高产品品质:我深知作为公司基层,自己的工作直接影响车间的工作质量,出对公司的负责任,我在质量控制方面,一直不敢松懈,对于生产过程中出现的问题从不轻易放过,会主动与质控沟通解决问题,同时加强员工对质量的重要性的认识,要求大家认真做好自检互检工作,确保不让同样的问题出现。

(3)提高班组管理力度:在我的积极带领下并很好的完成了部门交给的各项生产任务,还把产能翻了又翻,同时在管理上借签以往的方法,使员工的执行力得到很大的提高,友好团结,工作认真,提高了工作效率和工作质量,降底了成本,改进技术多项,为我公司每月增值几万元的收入。如:边角料以废变宝。

二,工作出现的问题及解决方法:

公司创建到现在,虽然在不断的努力下取得了很好成绩,但同时也存在一些问题和不足,以下几点比较突出:

(1)班组管理方面:如,员工的标准化作业,专业技术水平,有待改进和提高,没有高素质的员工,就没有高质量的产品,员工管理不好是领导的错,因此在以后的工作中,要提高员工综合素质问题,加强岗位技能和专业技术知识的培训,企业文化是很重要。

(2)质量控制方面:质量是生产出来的而不是检出来的,一定要按照目标要求认真抓好每一个环节,每一道工序,虽然目前公司从上到下都开始重视质量,但在实际操作过程中还是存在许多问题,我认为要做好质量工作,必须把握‘严,细,实”的原则,以后要严格管理,认真细致,狠抓落实。

(3)安全生产方面:安全管理没有做到位,力度不够,安全培训不到位,事故后及时总结经验教训,避免类似的事件再发生,使我公司的利益受到损伤,为止.在今后的工作加强安全培训,使每位员工都认识到安全生产的重要性。从而形成“人人重视安全生产,人人参与安全生产”的良好性。

三、下一阶段计划:

新的机遇,新的挑战,在这一基础上我必须拥有新的高度,在原有的基础上再接再厉,认真提高工作水平,为我公司发展贡献自己的力量。最后感谢领导和同事对我的帮助,在今后的工作中,我会再接再厉,不断改进工作中的不足之处,为我企业更好的发展不断做出更多的贡献。

班子工作述职报告篇2

在公司领导正确的指导和帮助下,及车间员工的大力支持,再加上自己不断努力下,完成公司下达的各项生产任务。我在公司做车间主任快1年了。在这__年来始终把安全文明生产放在第一位,管控质量,减少事故发生。身为一名车间管理人员,虽然能力有限,但肩负员工生命安全的重任从未放松,坚持每周一开早会,跟员工沟通上周出现的安全。质量。现场环境的好坏等问题,及时整改,同样的事情不允许再出现。公司下达的各项任务都能顺利完成并取得领导的信任和较好的成绩。现将任车间主任以来的工作情况述职如下,请领导评议。

车间主任负责整个车间的生产安排。质量控制。生产成本。效益。效率。质量过程控制。安全现场文明施工及员工工作安排;作为一名车间主任必须明确自己的工作职责,服从公司领导安排这个前提下:

1、加强员工的安全生产的指导、培训;

2、应保质保量,按时完成公司的生产任务;

3、对员工进行各项制度宣传、培训;

4、积极配合其他部门的工作,并接受公司领导的监督检查、考核;

5、合理安排车间班组长的工作,并对班组长进行培训和考核;

6、负责反馈员工的意见,解决车间的内部问题;

7、对物料的领发。使用。放置合理安排;

8、应保证车间的环境整洁卫生。设备的正常运行,排除各种安全隐患。

这是我总结的8点,至于车间的加工工艺。流程。安全。质量怎样节能降耗,物料怎样领用,一个工程图纸下来图纸总说明有何要求,焊缝等级,领用钢板,钢板对接,排板。下料,钢板有没有定宽。定长,怎样代料。组立,板厚是否需要开剖口,埋弧焊主焊缝焊角的大小,焊缝等级要求,火焰矫正。机械矫正的角度,平直度是否达到要求,二次装配板厚大于8mm以上必须用半自动开剖口,钢柱。钢梁。桁架制作长度控制,是否需要放地样制作。割头。氧化铁有没有清除干净,为下道工序创造良好的施焊条件,电焊部位哪些是一。二。三级焊缝,清磨表面达到什么要求,这是我做车间主任这几年里一直在做的,希望通过这次自述得到领导的点评,也是对我今后的管理提高一个台阶。

作为一名生产管理人员,安全工作要抓的细,安全是生产的重要点,安全就是稳定,安全就是效益,安全无小事。自从轻钢出现一次伤亡事故,对我的打击很大,近三年来始终把安全工作放在第一位。每个星期一开早会总结上周存在的安全隐患及时解决,决不在发生第二次,以对事不对人的态度,通过沟通,早发现早解决,车间安全生产得到有效控制。

保证和提高产品质量,我深知作为一名生产管理人员,自己的工作和对待工作的态度直接影响车间的工作质量,所以在质量方面一直不敢松懈。对于生产过程中出现的问题,从不轻易放过,主动与质检沟通解决问题,同时加强员工对质量重要性的认识,要求大家认真做好自检。互检工作,确保不让同样的问题出现。

通过近五年来工作做法主要存在以下几个问题:

1、部分员工对公司的各项制度不能有效执行,具体为,上班时间抽烟。上班时间迟到。早退。不穿工作服。

2、质量意识不高。安全意识不重视的现象时有发生。针对以上存在的问题,主要是执行力度及落实质量须进一步控制。如何让员工能很自觉地执行公司相关规章制度,加强工艺要求内容。

首先,我把安全文明施工实施细则上墙张贴,彻底让员工每天都能看到,必须执行的内容以及内容的重要性;也在班前会着重强调安全生产重要性以及发生安全事故的严重性;针对每个工序加工流程也张贴上墙,操作规程指示牌,规范员工必须按操作规范要求进行加工生产,同时也制定了各个工序加工要求指导书,严格要求每个员工必须按工艺要求指导书内容严格执行;针对特殊工程要求组织班组长,技术骨干在加工前详细进行技术交底。个别班组随意更改工艺要求。质量意识不高,再给他们灌输质量要求重要性,必要时也要严厉处罚;个别员工上班时抽烟,抓一个罚一个,而且要求他们写检查,书面保证。还有个别员工上班迟到,早退等现象都会在班前会议上点名批评。有些在考核过程中体现出来。让班组内部互相监督,把整个车间形成上下团结。互相帮助的氛围。

下步工作基本思路:

1、要在操作规则推行与落实上下苦功,真正将安全文明生产细则。条款落实到工作中去,落实到细节中去;

2、要在车间环境。堆放上下大力气,常抓不松懈,持之以恒以彻底改变车间面貌;

3、要主动与相关部门沟能,及时撑握原材料。图纸的情况,确保工作顺畅运转。

我相信只要一心扑在工作上,诚恳做人,扎实做事,尽职尽责把公司下达的每项工作内容正确落实到每个员工心中去,以强烈的事业心与责任感去努力克服困难,迎接挑战,相信自己的各项工作就会有喜色。特别是在目前公司处于转折的一年,借鉴好的工作方法,努力做好生产工作,也一定能为公司的腾飞做出自己的贡献。

班子工作述职报告篇3

尊敬的领导:

您好!

本学年,在县教育局的正确指导和学校班子成员的支持下,在学校全体师生的共同努力下,我校教育教学工作呈现出良性发展趋势。以“让农村的孩子也享受一流的教育”的理念为总体发展思路,以“传承文化,播撒文明”的精神培养每一个受教育的孩子,管理体制逐步完善,师德建设成果显著,学风、教风、校风好于过去,学校领导班子在创建工作中勤奋努力,取得了显著的成绩。具体述职如下。

一、主要工作

1.学校管理方面

一是“以人为本”的思想,统领着学校的所有工作,我们的一切出发点和归宿都是为了老师和学生的发展。我们提倡四个关注,关注学校,关注班级,关注同事,关注学生。

二是提高“服务”意识。要求领导尽力为教师服务,教师尽心为学生服务。全体教职工带着热爱学生的深厚感情,关心学生健康成长,时刻提醒自己的职责:一切为学生的发展,一切适应学生的发展,一切促进学生的发展!

三是提升管理水平。要求班子成员牢固树立责任意识,深入教学、深入一线,自己干出样子影响教师,同时真心实意关心教师,实行情感管理,突出人文关怀,以亲和力和人性化措施调动教师积极性。构建了“以人为本”的内部管理体制,限度地调动了教师工作积极性,为学校综合实力的提高和可持续发展创造了条件,本学年重点解决绩效工资的发放问题,使老师辅导学生、管理学生有了保障,学生的精神面貌焕然一新。

四是重视人才培养。努力为教师提供业务进修和施展才华的机会,让教师在成就学生的同时也成就自己。

抓教师的凝聚力,培养教师的团队精神,是我们思想政治工作的重心,也是学校发展的基石,目的是让全校教师与学校的发展同呼吸共命运,真正体验校兴我荣:

一是通过教代会完善学校的奖惩制度,让教师主动为学校进言献策,齐心协力谋发展;

二是开展积极健康、形式多样的教工文娱活动,如篮球赛,丰富了教工生活,增强了凝聚力;

三是关注老师的身体健康,组织倡导教师参加体检,慰问救助困难教师;

四是提倡两种精神,即“敬业、勤业、精业精神”和“苦干、实干、巧干精神”,引导教师在享受生活的同时,更要享受工作带来的乐趣。

2.教师发展方面

我们修订了《__》等工作制度,加强了教学常规的检查,规范了教师的教学行为,提高了课堂教学效率。强化教师业务学习制度,把学校建设成学习化组织。要求教师写工作日志,教学案例,把教师日常的业务学习、个案反思、心得体会记录下来,让教师在岗位上实践、自修,不断提高研究能力。加强与县教研室的联系,发挥专业引领作用。学校通过主动请、相互研、内部比等形式以解决日常教育教学实践工作中的问题。

本学年教导处副主任被派出到兰州学习,引进先进的教学管理经验与教研思路。通过校本研修,加快我校课堂教学改革,教师们有了目标,树立了信心,努力学习和不断实践,有力地促进了教育教学质量的提高。今年我们还组织教师认真研读了各级各科《新课程标准解读》。

3.学生成长方面

首先是保证学生的生命权,把尊重和确保生命安全放在最重要的位置。一是健全制度明确责任,学校制定了《安全工作制度》和《安全应急预案》,《门卫值班制度》等,并层层签定责任书,明确要求。二是通过专题讲座、黑板报、宣传资料和警示标志等对学生进行安全教育。三是定期进行安全排查,及时消除安全隐患。

其次是要求教师牢固树立“成人、成功、成才”的育人理念。“要成才,先成人”是我们的“成人”理念,即先要关注未成年人的思想道德建设。我们坚持每周举值周评比小结,开展争夺流动红旗活动,并对学生进行爱国主义教育。

一年来,我校思想道德教育的重心是抓学生行为习惯的养成教育,使学生具有良好的文明素养:一是进一步规范学生的言行,二是针对薄弱环节进行专项整治。三是开展了“卫生,纪律”每周一评比活动,学生的卫生习惯和文明程度得到了进一步改观。四是加强家校联系,多次召开家长联系会,形成教育合力。

4.重视德育工作,加强的精神文明建设。

一学期来,我校十分重视对学生的德育教育,广泛开展寓德育于其中的活动。本学年我校开展了书画展览,歌咏比赛,体操表演,班级篮球赛,拔河比赛,乒乓球比赛等活动。每周的学生思想教育和主题班会从不间断,各班的黑板报每期及时刊出,并及时进行评比。

5.教育教学理念新,教学质量明显改观。

教学质量是学校生存和发展的根本。一年来我校狠抓教学质量,既重视学生的思想道德教育,更重视学生的学业成绩和综合素质提高,在今年新课改继续教育活动中,全体教师外出到西峰齐家楼中学学习,促使老师对新课程改革的理念深刻领会并不断创新,对教科研工作长抓不懈,全体教师努力钻研教学和科研,努力提高教学质量,平时学校注重教学管理,健全考评办法和奖励制度,完善绩效工资制度。面向全体学生,既努力提高学生学业成绩中优秀率和合格率,更重视降低学生的底分率。对重大考试的出卷、组织及阅卷均由教导处统一组织进行。由于采取了上述行之有效的措施,教学质量明显提高。

6.校本教研特色

我校今年的校本培训有了新的突破:在校内先后开展了骨干教师示范课。新手汇报课,教学评估,教学经验交流等活动,在教研组的积极努力下,充分利用我校的教育资源,开展各项培训活动:教师多媒体课件制作,新课改理论学习,课题研究和开发,师德、班主任的常规日常管理等,在教研中收获了大批的论文与案例,参与了县级的评选活动。本学年,在全县新课改大赛中,我校英语教师__,化学教师__均获得名次奖。三是建立了有效的教研激励机制,奖励在教学、科研方面有贡献的教师,鼓励教师向“科研型、学者型”教师转变。

7.安全和卫生工作

一学年来,学校健全安全和卫生制度,对安全和卫生工作高度重视。虽然学校的硬件不理想,但想方设法去改善,上学期完善了门卫制度,本学期又新安装了监控系统。由于制度健全,措施到位且行之有效,所以,学校的安全工作确保了无责任事故发生,全校师生又平安地度过一年。

二、存在的主要问题

1、学校各方面工作虽取得了一定进步,但学校领导班子在强调“稳步”发展的同时,“跨越”发展意识、科学发展意识还不强。针对学校发展过程中存在的突出问题,如学校面积小,建筑较乱的问题一直没有解决,尤其学生公寓和学校的矛盾,成了制约学校发展的瓶颈。学生学习基础薄弱,缺乏良好的学习习惯,导致我校教育教学质量与县其他优秀乡镇中学相比还有一定差距,广大人民群众期盼的教育教学水平还未完全实现。

2、个别领导和部分教师的课程改革意识还需进一步强化,急功近利的教学现象还部分存在,教育以学生为本的意识仍需进一步强化。

此致

敬礼!

班子工作述职报告篇4

20__年,为加强公司各级领导班子建设,天津分公司开展了创建“政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好”的领导班子活动。由于活动有计划,措施有落实,使公司领导班子建设方面有了新的进步,并率领公司全体员工较好的完成了各项工作任务指标。

一是加强思想政治建设,积极推进学习型领导班子,把握企业稳步发展的正确方向。

对上级公司的一系列战略部署力求吃透精神,杜绝在一些理论问题上不求甚解、似是而非。积极学习、贯彻、维护党组织的路线、方针、政策,以开展创建“四好班子”活动为载体,积极发挥党员的先锋作用,定期召开思想讨论会,努力加强思想政治建设,把握企业稳步发展的正确方向。每周一召开领导班子办公会,会上及时发现问题,解决问题,并积极开展批评和自我批评。定期进行管理层培训,并在培训后进行深入思考与讨论,总结培训心得。时刻保持公司管理层的事业心及进取精神,并通过宣传公司企业文化,不断加强公司全体员工的责任感及自豪感。 公司始终坚持按照民主集中制议事,凡涉及企业的重要规划设计、机构设置调整、干部奖罚任免、重要岗位调配、规章制度建立、大额资金使用等属于“三重一大”的问题,公司领导班子均能通过集体研究和其他规定的程序进行决策。

二是与时俱进、实现管理创新、不断提高企业经营业绩

扎扎实实地做好本职工作,坚持培养与时俱进、解放思想、开拓创新的能力;努力提高驾驭全局的能力、决策能力和组织协调能力,特别是在公司整体管理模式上采用日本稻盛和夫先生独创的“阿米巴经营”模式,以经营的哲学理念为基础,将庞大的部门组织按需要分割成小的单位,每个单位单独进行核算,实现自负盈亏。

公司领导班子每月召开业务分析会,深入分析探讨各种业务问题,共同寻找解决方案。根据阿米巴经营模式理念,优化公司组织构架,完善公司制度,确立与市场挂钩的部门核算制度。对每一个组织进行核算管理。通过经营数字的分析,让每一个组织都能及时掌握收入、成本和费用,将市场变化的压力清晰、准确的直接传递到公司内部的各个员工,使每个组织对市场变动能立即应对,“防患于未然”。

注重培养有经营意识的人才,推动企业健康、持续发展。用经营的理念解决复杂的管理问题,通过降低各项成本和费用,进一步提升公司业务产品的核心竞争力,走可持续发展道路,实现企业利润最大化。公司从连续6年亏损到09年扭亏为盈,从20_年营业利润437万元到20_年实现了560万元的好成绩。

落实安全责任制,提高安全生产水平。企业领导班子时刻铭记“安全责任重于泰山”这句警讯,认真贯彻落实公司安全生产相关准则,定期为全体员工召开安全会议及举行培训。加大安全教育及安全考核力度,使公司安全管理进一步规范化、制度化,安全生产得到进一步强化和保障。

加强党支部建设及公司制度建设,增强依法治企能力。几年来不断完善了安全管理、经营管理和党风廉政建设责任考核等方面相关制度,同时进一步整顿工作秩序,提高员工工作效率。

三是发挥整体功能,增强领导班子成员之间的团结精神和协作能力。

领导班子成员以开展创建“四好”领导班子为契机,发扬团结协作、求真务实的作风,不断增强把握全局和集体领导能力,使班子整体功能得到充分发挥,树立班子的决策权威,增强企业凝聚力。领导班子弘扬通力协作的团结精神,党、政、工协调配合。按照集体领导和个人分工相配合的原则抓好企业各项工作。发扬爱拼敢赢的创业精神,通过定期考核,努力完成各个阶段的工作目标。

领导班子成员之间互动互进,分担困难,本着班子成员“分工不分家”的原则,为保证公司运营状况的稳步上升,定期召开办公例会,对近期公司出现的各种问题及时反应和解决。树立全局思想,班子成员间能够经常交心通气、交流意见,共同研究和探讨问题,增强了相互理解和互相信任。使得集体智慧得到充分体现,整体功能得到充分发挥。

班子工作述职报告篇5

管理的本质意味着:人尽其才,物尽其用。因此,一个优良的学校领导班子必然呈现出这样的图景和生机:班子成员明晰其共同的奋斗目标和努力的方向,并甘心情愿地贡献着自己的聪明才智,积极而有智慧地完成自己分担的任务,彼此分工而不分离,促进而不抵制,构成了这样一个合作共进的团队和整体。20__年,我们刘店子中心小学的领导班子正是坚持通往这样一个图景的路上。学校各项工作都得到了提升,学校取得了快速发展。

20__年2月,我校被中国青少年发展基金会评为“快乐希望小学”。

20__年3月,我校连续第3年获市“读书先进集体”称号。

20__年4月,__“全国新学校研究中心第十次实验工作会议上作典型发言。发言材料被《中国教育报》刊登。

20__年10月,区乒乓球比赛,我校女子连续第二年获得团体和单打双冠军;

20__年10月,学校管理经验在北京新学校论坛上交流;

20__年10月,我校在工业园学校以全区20__级教师进行沙龙式培训,反响极好,深受教师喜爱,这也是我校连续第3年为全区新教师进行培训。

20__年11月,《__教育》对我校进行了报导宣传。

以上这些,体现的是外部的目光对我校的看法。其实教育成果的复杂,往往在于蕴涵的隐性成果,它们通常不被人们所觉察,但却又是最重要的。

1、不断澄清了学校愿景。刘店子小学地处偏远,基础设施条件比较薄弱。师资紧张且师资结构两极化严重,非“老”即“新”。青年教师还未站稳讲台,老教师老龄化严重,教学理念和学习意识滞后。管理的粗放、教育质量不高、士气不盛等严重阻碍了学校的内涵发展。面对这样一种现实背景,我们克服重重困难,针对老教师的职业倦怠重提教育的信念和追求,唤醒和激发他们的`工作激情;针对青年教师倡导教育的理想和自我价值的实现。在此基础上,我们从精神文化层面,提炼个人的愿景,提升思想和认识,进一步澄清了学校愿景:“让农村的孩子享受优质的教育”。这已逐渐根植于教师的内心,成为教师努力工作的方向和动力,成为我们学校的使命。应该说,目前我校教干教师整体精神风貌好,工作有干劲,这也影响了学生。教育学说到底就是关系学。我校目前干群关系、师生关系、同事关系、同伴关系都得到了改善和进一步地和谐。事实证明,当一个人处在一个人际关系比较和谐的团队中,他不仅感觉到幸福而且更有工作的动力、创造力和成就感。因此,石拉渊小学在全区联小评估取得第一名、中小在全市抽考获小组第一名、连续两年乒乓球联赛中女团夺冠、区运动会一举进入前五、各项工作都得到大幅提升等等,这样的成绩也就并非偶然了。

2、实现学校管理的转型。一提起管理,意识中就是控制,就是统治。管理成了控制成员按照管理者的意思完成工作。这种观念和认识,往往会造成管理中的矛盾激化及抵触情绪。鉴于此,我们大力倡导管理新理念:管理就是服务。管理者的责任是确定学校的发展方向,同时给教师提供完成工作所需的条件。作为教干要做的工作就是建立团队,具体抓了五项工作:制定目标;组织;激励沟通;绩效考核;培养他人。领导的实质是一个说服或榜样的过程,通过这个过程,激励班子成员最大限度地释放出自己工作的能量,以实现共同确立的愿景。我们用了一年多的时间基本完成学校管理的转型,改变了过去线性的管理模式,走向更加扁平化的管理,实现分布式领导。现在,我校形成“一校三部”的管理格局(中小、坊上小学、石拉渊小学)。我们率先实现了联小校长的更新,这三个学部的校长都在30岁左右,年富力强,观念新,干劲大,标准高,讲策略,重落实。自此,联小跟在中小的后头亦步亦趋的现象已经成为历史,三个学部各自有独立的办学理念和目标,各自不同而又相互促进,既有竞争氛围又从相互学习中走向合作及融合。如此,学校管理由过去的控制式走向自主发展的轨道,“一校三部”呈现出积极奋进、昂扬向上的精神风貌。随着教育均衡发展工作的深入推进,我们学校从外部硬件到内部管理都取得了质的飞跃。“金杯银杯不如老百姓的口碑。”经了解,家长对学校办学非常满意,这让我们感到非常欣慰,同时激励我们更加努力,关注细节,精益求精,向精致化管理迈进,不断提高教育质量,努力创建特色学校。

3、提升教干的素质和管理水平。教师是学生的榜样,我们要求教干要做教师的榜样。教干担当一方重任,要十分明确自己的工作目标,增强工作的主动性和责任感,不等不靠。我们致力于教干的不断学习,要求教干把学习和工作结合起来,使自己不断得到锻炼和成长。教干要心明眼亮,要有活道,有思路,要敢于担当。要以身作则,率先垂范。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,以自己的榜样作用和人格魅力引领团队实现共同愿景。教干和教师比的是工作的干劲和工作绩效,吃苦在前,享乐在后,甘愿奉献,搞好服务。要求教干诚实、正直、忠诚。“居处恭,执事敬,为人忠”。一个无德的教干,任你才华横溢,对学校的利益可能带来更多的危害。因为这样的教干,很可能破坏了学校最宝贵的资源——人,破坏了学校精神,破坏了学校发展之“气”。我们同时致力于教干的团结协作。教干说话做事要从学校大局出发,要相互理解、尊重、帮助和支持。人与人的合作,不是人力的简单相加。在合作中,假定每个人的能力为1,10个人合作的结果有时比10大得多,有时比1还小,甚至是负数。因为合作中,每个人的能力都像是方向各异的能量,相互推动时会收到事半功倍的效果,相互抵触时就会一事无成。班子成员要自觉接受群众的民主监督,平时工作中要自我加压。在实际工作中,班子成员间经常说的是:平常时候看出来,关键时刻站出来,生命关头豁出来。

4、构建学习型组织。我们始终认为:不幸福的教师就培养不出幸福的学生,教师的专业化水平不高,就无法有效地进行课程改革;教师的专业能力不强,就不会有好的教育质量。一句话,没有教师的专业发展,就没有好的教育。实施教师专业发展,不仅仅为了提高教师的课程实施水平,从深层次来讲,它发育的是教师的精神,是解决教师职业倦怠的一剂良方。一个人有了个人愿景,并通过不断地学习和积极的行动才能实现自我超越,这也是人最高层次的需要,马斯洛称之为“自我实现”;一个团队也是这样,在共同愿景感召之下的学习型组织,就如一部有强大动力的车子会越走越快,越行越远。因此,我们始终牢牢抓住教师专业发展这条主线来推动学校的各项工作,构建形成一个研究和反思常态化的学习型组织。目前,我们的教干教师读书、反思已经成为自觉。读书多的达100余本,少的年读书也达10本,博客反思达6000余篇,自发的共同体活动约每两周一次。从我校走出的教师至今还在读书、反思不断。我校的做法也引领和带动了区内外许多学校的行动,得到了有识之士的认同。我校教干教师连续两年为河东区新教师作培训,效果很好,反响很大。

总的说来,20__年我们学校的领导班子在学校的办学方向上有了一致的认识,班子成员在个人的思想觉悟和工作能力上都有所提升,能够服从学校的大局,能圆满完成分担的工作。成员之间的关系比较和谐。但个别班子成员也还存在着这样那样的问题,诸如,不能勇于担当;工作的标准不高;放松了对自身的要求;工作缺乏思路;缺乏吃苦精神等等。这也成为我们今后反思和改进的地方。

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