忘不了，敬爱的'老师；忘不了您那谆谆教诲；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您为我们操了多少心，流了多少汗。您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕、您是英雄身后的英雄、您是巨人脚下的巨人！您既温和又严肃，既谦逊又清高，既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。参天大树忘不了根须，浩浩江河忘不了源头，我们又怎能忘记自己的老师？

忘不了，亲爱的同学！忘不了，我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。六年中我们曾在知识的海洋中努力拼搏，曾在美丽的校园里尽情玩耍，曾一起度过这段美好的岁月。

对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感激是真挚而无尽的。让我再次感谢老师们的辛勤培育！再见了，哺育我们成长的老师！再见了，哺育我们成长的母校！我在校园里度过了5个春夏秋冬，母校的点点滴滴在我脑海里回放。在这里，多少欢笑在这里洒过；在这里，多少汗水在这里留下；在这里，多少老师的辛勤话语在这里写下……这些点点事情，永远地在我脑中留存！愿母校的明天更加美好！

我即将毕业作文500字篇3

毕业，在一年级的我们心中还没有播种，同学们整天在一起翻单杠、跳皮筋、爬单杠……当时根本没有想到，有一天会离开学校。幼稚的我们固执地认为：我们永远不会离开学校!

二年级，教室换了，老师换了，但昔日同学们的笑脸依旧，一下课，就一哄而散--跑去沙滩玩喽!看着高年级的哥哥姐姐走了又走、换了又换，心里已经产生了一个模模糊糊的概念--毕业。这时，“毕业”已经在我的心里播种了……

三年级，我们心中的“毕业”已经深深地扎根了，同学们转来又转走，我的心对当初的那个一年级的“坚定”的断言产生了怀疑，但随即我又想通了：莫非他们去别的地方去了?我点点头，还是对一年级的那个决定坚信不移……

四年级，我第一次听到“毕业”这个词，那是老师生气地说：“如果你们再不努力学习，我就不让你们毕业!”我们一脸茫然，一下课就聚在一起，叽叽喳喳地讨论：“毕业是什么?”……全然不知，我们今后会为这个词流泪……

五年级，毕业已经从当初的小芽儿成长为一棵郁郁葱葱的大树，每天都可以接到一些同学录，我流泪了，五年来，同班同学去了又来，来了又去。我们曾为班级的获胜而高兴;为班级的失败而流泪;为班级的荣誉而在考场上拼杀;为……六年级就快到了，再过一年就分道扬镳了，我开始回忆这五年的一点一滴，在心里情不自禁地对母校、对同学、对老师、对……说一声：再见!

六年回首，我们经历了多少风风雨雨，我们还是昂首向前，从未轻易地掉下一滴泪，可是今天，我流泪了，老师虽换了又换，但他们还是为每个同学的进步而高兴，退步而着急;同学虽来了又走，但我们的友情永远不会消逝;教室虽搬了又搬，但还是可以从窗口依稀看见校园正中央的卫士--老槐树……再见了，母校;再见了，同学;再见了;老师。无论身在天涯海角，我都不会忘记你们的!这时，“毕业”已经化作一道彩虹消失了，但却留下了硕果累累，小学生涯就这样圆满的结束了。泪珠，就是它的句号。

我即将毕业作文500字篇4

要毕业了，离别伤感的文章写得越来越多，满心的不舍与留恋，只能通过写作的方式表达出来。飘然而逝的，是时光;难以忘怀的，是回忆。脑海里一遍又一遍地回放着我们之间的点点滴滴，这些，我都不曾遗忘。转身从书架上取出那本被我擦拭过无数遍的同学录，里面只有寥寥几页被朋友们写上了文字，而其余的，我都还没来得及交给他们填写。不是不愿，而是害怕填完了，一切就真的结束了。所以，我在很幼稚地拖延着时间，明明知道是无用功，却始终没那个勇气面对……

一页一页地翻看着，很缓慢，很仔细。最终，我的目光驻足在了胡乐缘----my best friend给我的一段留言、一段祝福上。“就这样，六年了。真的好快，真的好不舍。也不知道你这个木头脑袋还记不记得，四年前咱们五个人在学校后面许得那个愿，立下得那个誓?记不记得被我俩占有的那个秘密树林?记不记得……”我看不下去了，用力仰起头，竭力控制住呼之欲出的泪水。记得!我怎么会记不得?那样美好单纯的年少时光，我又怎么会舍得忘记?

那时的我们不过二三年级，是一个想到什么就做什么、不受拘束的年纪。我想我一辈子都不会忘记，一辈子都将铭记着，四年前的那个午后。我们五个小人，紧紧地拉着对方的小手，站在学校后楼的那一棵高大茂密的大树下，满怀着期待与憧憬，十指相扣放在自己的胸前，闭上眼睛，郑重地许下自己的心愿，共同立下一个属于我们的誓约。四年了，我们小心翼翼地守护着这个秘密，守护着当年最简单的单纯。那一年，我们8岁，五个小女孩围成圈，站在大树下，眸子带着美好的笑意，午后的阳光透过树叶之间的缝隙，细细碎碎地洒在我们身上，那样的画面真的好美，好美，我一直，不忍忘却……

哈，你说到了我们的树林。咱俩可没有什么土地证，只不过当时一时兴起，脑子突然天马行空了一下，为那片竹林取了个名字，于是，它就莫名其妙地变成我们的私有物了。说来也好笑，小小的我们竟然会想到在竹林里结拜，弄了个“竹林二结义”，可见，当年《三国演义》对我们的影响可不小啊!还记得那时我们一本正经的模样，鞠躬、磕头、许愿可一个没少，我已经忍俊不禁了。四年前的我们，真的好傻，好天真，但是，我好感谢这样单纯可爱的我们，如若当年我们没有作出这么冲动的举动，那么，小学六年的回忆，或许就是平平淡淡的、普普通通的了。好庆幸啊，我为自己留下了一个美好的过去……

打开音乐，随机播放，没想到第一首，便是吴亦凡的《有一个地方》。“我想起最初你模样，想起斑驳的时光，你在我身旁，终于不再流浪。我想起熟悉的地方，想起逝去的美好，有一个地方，只有你和我知道……”情不自禁地跟着哼了起来。呵，我笑了，这难道不是我们之间友情的最真实写照吗?是啊，确实经常想起那时的我们，是啊，确实有那么一个只有我和她知道的地方。一个月后，我们分道扬镳，不知何时才能再相见，但是，只要心在一起，就好啦……

我即将毕业作文500字篇5

转眼间，时间飞逝，我从一个乳臭未干、说话拉长声的一年级小孩变成了一个懂文学，爱学习的六年级少女。

即将毕业了，我们现在的成绩当然离不开老师的帮助。他们每天不辞辛苦，下了班还要为学习不好的学生补课，日日夜夜，他们就像一头头任劳任怨的老黄牛，毫无怨言。当我们生病疼痛难忍时；当我们考试不好气馁时；当我们犯错误知错就改时……身边总有老师的身影。无论他们是高兴还是生气，目的只有一个，那就是我们能健健康康，并考上一个好中学，找一个好工作，报答祖国。而当他们身体不适时，却无人问津。

记得在五年级的一天，正在进行期中复习，孙老师由于过度劳累，而导致嗓子沙哑，几乎说不出来话。在她第一节课判作业时，有三位男同学没有写作业，孙老师由于恨铁不成钢，便把他们的语文、数学、英语作业本全撕了。下课，王宏利从他妈妈那里要来了药，才让孙老师没有那么伤心。当她用十分沙哑的声音为我们讲课时，我听起来十分揪心。假如我是神笔马良，我愿用我的'神笔画一副金嗓子，让老师还上。可现实中，我只能揪心。课，依然上着，老师的嗓子更哑了，我听得更认真了，笔记写得更加规范了。

即将毕业了，我想对所有老师说：“老师，你是人类灵魂的工程师，你无私的奉献，让我鼓足了勇气，让我拥有了信心，我会以优秀的成绩报答你的!”

我即将毕业作文500字篇6

时间飞逝，在小学的阶段就剩下这么最后4天了，。虽然我很盼望毕业那天，但同时也有几分说不出的感觉。回忆六年前，我还依偎在父母身边，怀着对老师的敬爱和对学校的向往，我来到了前山小学，刚上一年级的我，幼稚的不的了，现在想起来，觉得我当时真的好幼稚啊！我看着新一轮的一年级，看着这帮幼稚的孩童，不由的想起我刚上一年级也不是这样吗？啊，这一切，犹如发生在昨天那样，可是，要走的还是要走，毕竟，这是很久之前的事了，但我相信，在小学的点点滴滴，会永远在我的记忆中行走，包括教过我的老师，和我在一起六年的同学。今天，我们拍了毕业照，我知道，这张相是我们全体同学永远在一起的合影，如果以后成家立业，再把这张相片拿出来看，那种感觉肯定是幸福无比！就快要毕业考了，老师比我们还紧张，因为，她担心我们考不好小学最后的期末考试，日夜的'操劳使老师的头发冒出了白丝，额头爬出了“铁丝”。啊，老师，我都么想对您说：您辛苦了！但是，我没那个勇气我只好在这里表达出来对老师您的敬意！星期五那天下午，我知道是您最后教们的语文课，这种感觉是多么的压抑，多么的悲伤！

总之，母校是教我育我的地方，是我梦想开始的地方，如果要我对母校说祝福，是千言万语都说不尽的，我永远不会忘记教了我们六年的班主任，和在一起相处了六年的同学！

祝福母校！

祝福老师！

我即将毕业作文500字篇7

五月已经接近尾声，还有一个多月的时间我就要离开这所学校，告别教了我两年的老师以及带给我欢乐的同学们了。想到这里，泪水就在我眼里打转。

要知道，两年前，我曾带着对以前的学校、老师、同学的不舍以及对新校园、新老师、新同学的困惑来到了这儿。

那时的我恐怕没有想到，两年后，我竟然对杏花村小学601班这个大集体有着深深的依依不舍之情。

毕业，对于一年级的我是一件好玩的事情，可对于将要毕业的我来说，却是一块让我喘不过气的大石头。

小学六年，我认识了一百多位同学和不少任课老师，融入了两个大集体。

我喜欢上课时听老师讲课;喜欢下课时和同学们玩“老鹰抓小鸡”……可我就是不喜欢和我那和蔼的老师以及可爱的同学们分手。

我喜欢回过头看过去，嘲笑幼稚的自己，嘲笑一番后，再遥望未来，有时清晰，有时迷茫。

小学六年的旅途中，有你，老师，有你，同学。你们陪我一起走过那六年的时光，和我一起搬开道路上的障碍物。