不知过了多少个日夜，我还是没有开花。我心急如焚，此时的雪，已经深深埋没了我。身体麻木了，感知快要失去。在凄凄的雨雪中，我不禁开始怀疑自己是否还能开花。然后，在我即将睡去之际，已回忆起当初的誓言，我要绽放的誓言。是啊，只有绽放，才能让我找到幸福！我重新振作起来，使出浑身解数，冲出了冰雪。此时我已冒出绿芽，绽放似乎离我不远了。

终于有一天，我感到有股强大的力量从身体中迸发，随着第一抹清晨的亮光，一朵花儿傲然屹立，在茫茫冰雪中，生机盎然，色彩炫丽。

身处困境又如何？只要怀揣着一颗无比坚毅的心，坚持自己的梦想，努力去实现它。当你回首时便会发现，你就站在这片舞台的中央。

不论遇到什么，遭受什么，我都不会轻言放弃。因为，这里，也是我的舞台。

这也是我的舞台作文篇2

花开花落，四季更迭。又是一个平凡而朴实的秋天，但，这个秋天对于我来说，意义非凡。

我喜欢雨，尤其喜欢听雨的声音。每每下雨时，我总爱依靠着窗，静静的聆听着雨弹奏的美妙乐章，也是这动听的旋律，将我彻底地拉入了音乐的世界……

小提琴是我从小便开始学习的乐器。起初，只是因为好奇，后来在逐渐发现了它的枯燥与乏味后，便有些想放弃了，但，每当听到雨声时，总是情不自禁地拿起琴，与雨来个二重奏，这一点，使我始终未放弃小提琴。

这个初秋，我同往常一样，坐在银杏树旁的一个小亭子中看着书，这算是我小提琴课后一个独特的癖好吧！不一会儿，入了迷。突然，一声“轰隆隆”打破了这份宁静，我还来不及思索，豆粒大的雨点儿就打来了。我站了起来，看着一串串小雨珠落地，又情不自禁地拿出了放在身旁的小提琴，为雨声伴奏。

此时此刻，那些枯燥的音符摇身一变，编织起五彩缤纷的五线谱来，我，被幸福与美好包围着，演奏出一首又一首动听的乐章，我听到了，我看到了，我感受到了，那是属于大自然与我的独特舞台，在这儿，我可以尽情绽放，散发出只属于我自己的独特光芒。

一曲终了，一切又恢复了最初的宁静。突然间，一阵掌声在身旁响起，回头一看，发现是两位陌生人，他们看着我，笑了，说：“好久没听过如此清新自然的曲子了，拉得好，孩子！谢谢你的音乐。”看着他们，我也笑了，我还从未想过有一天自己的音乐能给别人带去乐趣呢！也许，这边是音乐的意义吧！想着想着，一股从未有过的成就感涌上心头……

自那天后，我爱上了音乐，拉小提琴也越拉越有劲，每时每刻，身体里仿佛都流动着无数的跳动的音符，也许，音乐，是人们表达感情的另一种独特的方式吧！

这个秋天，让我明白了音乐的意义。

许多年以后，又是一个秋天，我再次的回到了银杏树边，不禁又哼唱起当年所拉的旋律，隐约中，仿佛看到一个女孩，笑着，在那熟悉的地方演奏起只属于她自己的独特乐章……

这也是我的舞台作文篇3

放学后，回到家，轻放书包，走进书房，关上门窗，取出笔墨纸砚，筑起我独自一人的舞台。

摊开一张有细细密密暗纹的白色宣纸，提起那枝早已乌黑光亮的羊毫笔，轻蘸小碟中的黑墨，看干燥的羊毫在水墨的滋润下，逐渐饱满，散发出一股淡淡的墨香。

刮去多余的墨，左手按纸，右手执笔，开始了我的表演。

我略提起笔，一边渐渐向下压手腕，一边缓缓向右拖动笔尖，最后轻轻往回收笔。这一横，前尖后圆，笔画的粗细变化，甚是婀娜。又一横，用笔尖轻画一个小小的弧，轻轻下按，再渐渐抬起，再慢慢下按回笔。这一横前面部分微微翘起，好似一个骄傲冷艳的公主高高昂首，中间部分仿佛是一根琴弦，正欲弹奏出美妙的乐章，右边的收笔圆润丰满，充盈着欢快。提起笔，将笔尖轻触纸面，从第一横偏右处，笔直均匀竖下，过第二横，向左画弧，手上力度逐渐加大，果断撇出。最后一笔，从撇与第二横交点开始，由第一条细细线条引出，逐渐下按，顿一下再蓄力向右平捺，完成了“天道酬勤”的第一个字！这就是行书，既不像楷书那么端庄秀丽，又不似隶书那样温婉舒展，它如行云流水般变幻莫测，又如海阔天空般气势磅礴，时粗时细，错落有致，让人赏心悦目。

笔的舞动愈发加快，仿佛已不再依赖于手指。她已然有了灵性，在与纸张的摩挲中倾诉着自己的心灵。提笔，落笔，都似我在这个没有灯光、没有伴奏、没有胭脂、没有喝彩的舞台上的舞步。薄薄的纸，最绚丽的舞台，横和竖，是这支舞曲中最基本的脚步；撇而捺，是这支舞曲中最华丽的旋转；而那一点，则是这支舞曲中的灵动与跳跃了。

一小时过去，舞毕，放下手中的纸笔，认真地落款、盖章，欣赏着自己的作品，一种畅快充斥全向，每一个细胞都在欢快雀跃。我徜徉在书法的世界里，享受着浓浓墨香带给我的无穷乐趣和满足。

我的舞台不多，却很精彩。作为学生，我的舞台在考场，但，书房，也是我的舞台。在这里，我挥毫泼墨，展示自己独特的舞姿，追寻自己的梦想。

这也是我的舞台作文篇4

“我愿撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林。”

相距千里，一句淡淡的鼓励，让期待成真。明白，这里，也是我的舞台。

英语网课临近结课，也卷来令人“危言耸听”的口语练习。“最后一堂课我们练！口！语！”齐肩的黑直发，说话颇有孩子气的是我的英语老师。“啊？不会吧！”我在屏幕前坐如针毡，几个调皮的同学趁机退出教室。我小心地翻阅藏在桌下的笔记，忐忑寻找有用的词汇，我尽量挺直腰板，用余光偷瞄老师，生怕背发现。

我在心底默默祈祷，我不被当作示范，可躲不过老师那双能洞察心灵的眼，偏偏是我打头阵，“嗯……”我努力翻动大脑中的记忆，周围的气温逐渐升高，即使坐在空调下，也闷热的叫我喘不过气，脸火辣辣地疼，老师突如其来的袭击打的我措手不及。

一直期待与同学英语交流，层出不穷的想法竞相涌上心头，却始终被我的羞怩阻断。“机会都候在门外了，今日不做何时做？“只觉得身体在发烧，纠结不已。跟老师编个理由，先观察其他同学的表现？不！明日复明日，明日何其多！我猛然推开心中的.门槛，狠下心”well，ithink……”吞吞吐吐，道出几句也算是流利的话，背后湿了一片，低头尴尬地胡乱翻着书。

“很好啊，平时再多注意些细节就更棒啦！”老师灿烂的笑带给我自豪的喜悦，自信驱赶了胆怯，照亮了英语的舞台。随后的同学大多同我一样，但老师的鼓励好似一朵浪花奔上宁静的海岸，一枚红叶染尽了整片林木。

我试着打开心扉，从默默聆听变得畅所欲言，从羞怯变得活泼，我紧握英语的金钥匙跨越向前，途中发现这里既是英语口语课堂，这里，也是我的舞台！

“走得最急的都是最美的时光”，最后一堂课比刹那还短，比时光还长，尽管老师坐在电脑的另一端，相距千里，透过的暖却让我的口语舞台始终点亮！

这也是我的舞台作文篇5

人生处处都是舞台，这里、那里，只要你想，随时随地都可以展示自己，绽放自己的光彩，可是究竟哪里才是属于我的呢？

我的舞台在数学课上，数学课上，我的思想不再遭受禁锢，可以选择跟着老师，也可以选择留在老师的话语中和手中的作业上，我喜欢数学，因为它能让我的思维活跃，它能让我在解决一道难题时获得成就和满足感，这是什么事情都代替不了的，数学知识，我有机会超越老师，这大多体现在推理上，寻找不同的方式，条条大路通罗马，一道问题有很多种解法，它们如同世界上未知的宝藏一般，等待你去发掘。这里是我的舞台。

我的舞台在周末的一个小时里，每次的周末，我可以有一个小时由我自己支配，我可以看书，看电视，玩手机，不过，比起这些，我更愿意关上门，待在自己的卧室里，轻快的弹着吉他，没有人会打扰你，也没有人会嘲笑你，这个地方是属于我的。

听着一曲曲优美的曲子，出自自己的手中，这该多么令人骄傲啊！一天辅导班的疲惫此时的满足感，简直不值一提。这里也是我的舞台。

其实，这全部都是我的舞台，只是没有发现罢了，其实，你每时每刻都在舞台之上，人生的舞台，主角就是你自己，演绎一场又一场的悲欢离合，纸上，也是我的舞台。

这也是我的舞台作文篇6

窗外，雨停了。

不过半晌，阳光便迫不及待拨开稀薄的云层，点点碎金如精灵般洒向世间万物，毫无意外，它亦透过纸窗，光顾了我，可我心中的舞台，可曾对我有过半点眷顾？

学校最近排练节目，压轴的舞蹈却始终找不到合适人选，我怀揣着激动的心情想去一试，却被一句：“我们要的是虽然不是专业舞蹈演员，但怎么也得有些经验吧！”我被伤得休无完肤，红了脸仓促而逃，耳边似有轻蔑的笑声划过，不重不轻，却恰好直指心脏。在他们眼里，我不过是一个丑小鸭，却痴心妄想一个舞台。

想出去走走，出了家门却不知能去哪儿，只好沿着石板路，静静走下去。

一片辉煌的粉，透着甜美的气息。都说樱花太过娇弱，十天花期宛如昙花一现，然而我的眼前只是深深浅浅的粉，粉得烂漫、粉得淡雅、粉得圣洁。微风拂开，便唱起生命之歌，一朵接着一朵，一串连着一串，一波推着一波，好一派生气！

翘望四周，没有其他人的身影，很静。我走到林子中央，很缓很慢，怕鞋脚边的泥弄脏了这极美的天堂。我深呼吸，攥紧了的手微微松开。

“下面请欣赏一支舞蹈。”我轻轻开口，为自己报幕，继而随着落花舞了起来，一圈圈的旋转跳跃，一次次的下腰，我用尽全力，将藏在心底多年的一支舞跳得淋漓尽致，每一个动作都尽力做到最好。

舞毕，时间似乎亦已知晓，刹那间，漫天的樱花纷纷扬扬地洒落，花瓣裹挟着清新淡然的香气，似在品茗一杯好茶，不绝如缕，亦在为我的舞蹈而欢呼。