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减灾防灾作文篇1
上个星期五,我们学校举行了一次防震演习,目的是让我们学会怎样防止地震,不危害我们的生命和财产。
那一天,太阳高高的挂在天空,我们在教室里静静的等待着长鸣声。突然,尖而明亮的长鸣声响了。我们迅速按照老师给我们说的第一部躲避,躲避在桌子底下或把书包顶在头上,躲避在墙角下。二十秒后。我们开始按照老师说的第二步撤离。要撤离到没有高大建筑物的地方。学校安排我们撤离到操场上。那天我觉得我们班是全校做得最好的个班,集合后魏主任讲话:“经过全校师生的努力,这次演习做得非常成功。在此:我感谢宜昌市地震局叔叔阿姨的指导,我们以热烈的掌声感谢他们。”
地震是一种自然现象,中国是一个多地震的国家,平均每年发生三十次五级以上的地震、六次六级以上的地震、一次七级以上的地震。所以,我国对地震这个群灾之首非常重视。如果真的在教室中遇到地震我们应该一切行动必须听从老师的指挥。抱头蹲在桌子下,不要蜂拥往教室外跑,以免挤伤、踏伤。
我们应该科学的防止地政,高度重视普及地震科学知识的宣传教育,提高全民的防震意识。预防地震,把损失降到最低,最大限度减少伤亡和损失。
减灾防灾作文篇2
20_年5月12日是我国第12个全国防灾减灾日,今年的主题是“提升基层应急能力,筑牢防灾减灾救灾的人民防线”。5月9日至15日为防灾减灾宣传周。近日,国家减灾委员会办公室、应急管理部发出通知,安排部署今年全国防灾减灾日有关工作。
通知指出,各地区、各有关部门要认真组织开展今年全国防灾减灾日宣传教育活动,大力宣传关于应急管理、安全生产、防灾减灾救灾的重要论述以及中央财经委员会第三次会议关于提高自然灾害防治能力的安排部署。
通知强调,各地区、各有关部门要采取有效举措提醒社会公众,生命安全是第一位的安全,风险意识不强,灾害防治不力,就会威胁生命安全。必须牢固树立风险管理和安全发展理念,坚持底线思维,增强忧患意识,坚守安全红线,关口前移,未雨绸缪,防患于未然,不断提高灾害防治能力,持续构筑生命安全防线。
通知要求,各地区、各有关部门要创新防灾减灾宣传活动形式,进一步普及各类灾害事故的知识和防范应对基本技能,提升宣传教育的实际效果。要加强灾害事故风险防范,深入开展灾害事故隐患排查治理,尽最大可能减轻灾害事故风险。要修订完善各级各类应急预案,因地制宜广泛开展防灾减灾救灾演练,提高灾害事故发生后的转移避险能力,以及灾害事故救援中的安全防护意识和能力。
通知强调,疏散通道和消防车通道是保障群众迅速安全疏散和火灾现场救援的生命通道,必须确保畅通无阻。各地区、各有关部门要广泛发动,在全国防灾减灾日活动中突出重点,开展生命通道专项宣传教育和整治,提高社会对生命通道重要性的认识。要针对大型商业综合体、高层建筑、医院、学校、宾馆饭店、商场市场等人员密集场所,重点检查各类影响应急疏散和救援的突出问题,对检查发现的问题,要分清责任,第一时间督促整改,确保应急疏散和救援通道畅通。
减灾防灾作文篇3
防灾减灾伴我行 学校为了帮助学生们能够掌握简单的逃生技能和防震的常识,增强学生的自救自护能力,于是就在5月12日星期三的下午第三节课的时间里,振兴小学开展了一次“小学生防震紧急疏散演练”。
学校为了确保这次演练的成功,成立了演练指挥部,负责演练活动的全面指挥、指导、协调工作;还有了演练安全保卫组,在教学楼的一楼拐角处、楼梯口通道口安排了许多保卫人员。组织教师学习正确的避震方法和疏散方式。
下午的第三节课,随着紧急的“地震警报”,每个班级立刻停止了上课,全体师生立即进入了应急的避震练习活动当中:学生们都飞快地一个劲的向外冲,在老师和保卫人员的检视和指挥下,紧张而有序地撤离了教学楼,向操场跑去。随后,在空旷的'操场上,老师迅速清点了人数,并没有少人。
我们通过这次演练活动,全校师生掌握了避震的正确方法,让我们熟悉了震后学校紧急疏散的程序和路线。确保了在地震来临时,该校 地震的防备工作能更加快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少了不必要的非震伤害。帮助我们提高自我保护能力、互相救护的能力,意识。具有良好的教育意义。
减灾防灾作文篇4
生命脆弱得就像一张薄薄的纸,禁不起一点点的风吹雨打。生命是短暂的,只属于我们一次,一旦失去就永远失去了,因此我们要珍爱生命,让我们用有限的生命绘出一幅绚丽多彩的画吧!
人的一生不可能风调雨顺,总会遇到大大小小的灾祸。孟子说:“生于忧患,死于安乐。”不正是证明了之一点吗?人要想在忧患中生存,没有些防灾减灾的意识和知识怎么行呢?
要防灾减灾首先要有防灾减灾的意识,要注意身边每一个可能成为安全隐患的细微之处,只有做到面面俱到,你才能真正保证自己生命财产的安全。或许你会说:“干嘛顾忌这些细枝末节,又不会出什么事。”可是,中国有句老话:“不怕一万就怕万一”,不留意这些小地方,就有可能为今后发生重大事故埋下祸根。
大地震中,有一所中学竟无人伤亡,这与校长平时对学生的教育是分不开的。据说,这位校长每学期都要让同学们进行防灾演习,所以才创造了这样一个奇迹,因此这位校长也被网民们评为了最“牛”的校长。
地震往往是突发事件,有些人不了解求生常识,采取“盲目避震”的行动,结果造成伤亡。而有些人沉着冷静,化险为夷,求得生存。地震来临时,我们要就近躲避,在家中可躲在比较结实的家具如床、桌子下边,注意保护头部。在学校可以紧贴墙根或避到桌子下边,同时将书包顶在头上……
地震是自然灾害,无法避免,可是我们只要按照以上步骤来做就可能生存。
我们生活在这个世界上,会遇到许许多多苦难。有人在苦难面前倒下了,也有人在根本不算苦难面前,轻易舍弃了自己的生命。
生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黄的细沙,一点儿也不起眼;生命又是伟大的,就像一颗颗璀璨的夜明珠,珍贵无比。因此我们要珍爱生命!
减灾防灾作文篇5
星期四的下午,从我们的会议室里响起了经久不息的掌声,这是怎么回事?原来是中国科学院老科学家、中国地震局研究员、中因国际求援队一徐德诗爷爷来我们学校进行科学讲座。当校长介绍他的身份时,我们都很敬佩他。
爷爷有两条浓密的眉毛,眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛,就像两颗圆滚滚的黑珍珠,挺拔的鼻梁上架着一副眼镜,额头爬上了几条皱纹。
活动开始了,徐爷爷给我们提示,让我们总结出了十种常见的自然灾害,分别是:洪水、地震、瀑雨、龙卷风、泥石流、山体滑坡、山火。我印象最深刻的是视频上面,房子先是不停地晃动,人们立刻逃出房子,来到楼下空旷的地方,可是他们还是被四面八方倒下的高楼压在了下面。一声声尖叫声勾着我们的心,看到这里我想到”四川大地震”那一幕幕,不得不倒呼一口冷气,不禁联想到孩子被石头压住痛苦的哭声,父母对孩子着急的呐喊声,为了孩子可以不顾生命的危险,就是这样一场地震,让许多孩子失去父母,失去自己的家庭。如果世界上没有这样的灾难,那该多好!我忽然感觉我们生活在东阳是安全的,可徐爷爷说:不能这么想,灾害会在我们忘记它,觉得自己很安全的时候来临,所以我们不能忘记它们。
徐爷爷问了我们几个问题,场面一下子变得热闹了,我们非常激动,纷纷举起了手,一时间小手林立。有的人站了起来,有的人把手举过了头顶,还有的说:“我会,我会。”徐爷爷问:“你们谁知道为什么会地震?”“我知道,是因为地壳在运动。” 我们班的许锦灿被请到了。
讲座接近尾声,爷爷选了五(5)班的郭帅,给了他一份大礼,那就是……中国科学院院徽,同学们都鼓起了掌。
听完这次讲座,我了解到课堂上学不到的一些防灾减灾有关的知识。我们不能放松,因为灾害随时随地都会来。二零一八年五月十二日是防灾减灾日,主题是防灾减灾从我做起。我们要学科学,爱科学,讲科学,用科学。
减灾防灾作文篇6
距离我们最近的一次大地震应该是_年的四川汶川地震了吧!虽然事情已经过去很多年了,但是那些阴影似乎还在我们的脑海中不断闪现,告诉我们防震减灾这件事情一定不能松懈。
首先让我们了解一下地震是怎么产生的吧。老师告诉我们,地震是由于地壳运动而引起地壳岩层断裂错动而发生的地壳震动。它虽然是自然灾难,但并不是完全毫无先兆。其实自然界的动物可以做我们的“通讯员”。比如:正在冬眠的蛇会涌出洞外;蜜蜂会惊飞、逃窜;狗会狂吠,还有一些家畜会出圈,到处窜跑;老鼠成群结队搬家……这些预兆可以让我们提前知道将发生地震,如果发现这些动物有这些反常现象,千万不要惊慌,须先辨别真假,再向地震局报告,以防在先,及早撤离。值得注意的是:我们要有防范意识,但绝不能无中生有,相信谣传。
大家都知道,地震发生在一瞬间,那么,地震来临时,我们应该怎样预防呢?为此,我们中山街学校组织了地震演练活动。比如,在地震来临时,我们以最快的速度井然有序地跑到操场上,来不及跑的同学就钻到课桌下面……训练中,我们都及时避免了“地震”。另外,老师还给我们讲了许多关于预防地震的知识:如果是在家里,就应该躲到桌子下面或者卫生间里、墙角内,依靠上下水管道和煤气管道支撑,会减少伤亡;地震时,门会因变形而打不开,所以我们不要关门;如果是在夜间地震,要争分夺秒地向安全地方转移,避开水塔、烟囱等高大建筑物,转移到空旷场地。另外,我认为,要想了解更多的防震知识,我们要多到网上查询或多看有关防震的书籍,把我们知道的知识告诉身边每一个人,告诉他们,地震来了要镇定,不要慌张,更不要传播谣言。只要我们平时多向人们宣传地震知识,在地震来临的时候,大家才能做到不慌张、不恐惧,知道如何保护自己和家人,这样才能减少地震所带来的损失和伤害,才能有效的保护生命和财产。
希望每个人都能重视防震减灾,让在灾难到来的时候,我们不至于惊慌失措,在灾难面前保持冷静,保护好自己,把损失降到最小。
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