1922年，在中国共产党的直接领导下，中国共产主义青年团成立。100年栉风沐雨，共青团始终坚定不移跟党走，为党和人民奋斗。一百年来，在党的坚强领导下，共青团不忘初心、牢记使命，走在青年前列，组织引导一代又一代青年坚定信念、紧跟党走，为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福而贡献力量，谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。回顾百年团史，可以发现这既是一部代表、赢得和激励青年的“青春史书”，也是―曲信任、重视和关怀青年的“青春赞歌”。

100年后的今天，站在党的青年运动新的历史起点上，我们欣喜地看到，当代青年生逢中华民族发展的最好时期，正迎来成长成才、建功立业的难得人生际遇，尤其在喜迎二十大，庆建团百年之际，青年该何为？青年当何为？方可不负党的期望、人民期待、民族重托，不负这伟大时代与盛世中华的期许？

第一，当强固“复兴必有我”的理想信念。国之复兴不必在我，但国之复兴必有我在。青年者，当立“兴国强国”鸿鹄之志，树“民族复兴”远大抱负。青年李大钊曾在日本留学时写下《青春》一文，文章号召青年，要以青春的精神不断改造自我，以青春的朝气，青春的理想，唤醒百年沉睡的旧中国，建立青春之中华。我当下青年，诚当如是，既要树立民族复兴的理想与信念，也要着眼实现人生阶段性目标。青年兴则国家兴，青年强则国家强。中国的未来属于青年，重视青年就是重视未来。一个有远见的政党，总是把关注的目光投向青年、投向未来。中国共产党自成立之日起，就始终把青年工作作为党的一项极为重要的工作，缔造并领导了中国共产主义青年团，创造了中国青年运动的百年荣光。进入新时代，以同志为核心的党中央着力发挥共青团的重要作用，团结带领中国青年以永不懈怠的精神状态、永不停滞的前进姿态，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

第二，自觉担当尽责，始终成为组织中国青年永久奋斗的先锋力量。奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺。有责任有担当，青春才会闪光。青年是常为新的，最具创新热情，最具创新动力。党和人民事业发展离不开一代又一代有志青年的拼搏奉献。只有当青春同党和人民事业高度契合时，青春的光谱才会更广阔，青春的能量才能充分迸发。青年是社会中最有生气、最有闯劲、最少保守思想的群体，蕴含着改造客观世界、推动社会进步的无穷力量。共青团要团结带领广大团员青年勇做新时代的弄潮儿，自觉听从党和人民召唤，胸怀“国之大者”，担当使命任务，到新时代新天地中去施展抱负、建功立业，争当伟大理想的追梦人，争做伟大事业的生力军，让青春在祖国和人民最需要的地方绽放绚丽之花！

第三，当铆足“百关竞争流”的闯劲拼劲，实现中国梦。鲁迅有言，青年“所多的是生力，遇见深林，可以劈成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的”。青年者，蕴藏着最具活力且无限可能的思想因子，需承风骨亦要有锋芒，当努力争做“时代先驱”与“强国先锋”。实现中国梦是一场历史接力赛，当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。习在束发之年，插队延安农村，在艰苦之境，依旧以活学致用为尚，将所学知识转换为解惑之道，破解现实生活之困，辅助百姓更好生计，因地制宜，打坝修田，开办沼气，优法捷途，足可见其创新品质。我当下青年，诚当如是，时代总是把历史责任赋予青年。要勇于拓出更广阔的天地，敢于卸去常规旧约的桎梏，冲破思维定式，克服顽瘴痼疾，放手拼闯，趟出国家民族改革创新发展的新路子，让创新成为青春远航的动力，让创业成为青春搏击的能量，让创优成为青春奋斗的徽章。

“青春多美丽，时序若飞驰。前程未可量，奋发而为之。”追求进步，是青年最宝贵的特质，也是党和人民最殷切的希望。新时代的广大共青团员，要做理想远大、信念坚定的模范，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。“中国梦是历史的、现实的，也是未来的;是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”如今我们幸遇这最美好最伟大的时代，有什么理由不去争当能耀出最亮辉光的炬火！

20247.1讲话精神心得体会篇2

“五四”运动至今已九十六周年，提到“五四”运动，又一次激发起我强烈的爱国情怀。让我满腔热血想为我们科院、为人民、为社会、为国家做点什么。

“五四”运动是一场伟大的反帝反封建的爱国运动。“五四”运动拉开了中国进入新民主主义国家的序幕，伟大的思想解放运动和新文化运动，孕育了爱国、进步、民主、科学的伟大精神，是中国旧民主主义革命的转折点。为此，我们应明基它，铭记它带给我们的伟大意义。

“五四”运动是爱国分子、知识分子和无数个青年及学生共同团结起来勇于推翻封建社会、推翻三大帝国的爱国运动，从根本上转变了中国的社会性质，使中国彻底完全地走出封建社会，走向新民主主义。古往今来、回顾昨日、放眼今日，没有昨日的`“五四”爱国主义。也许就没有新中国的成立，也许也就没有了今日的中国特色社会主义国家，也就没有了当今和谐稳定的社会。繁荣发展的国家。为此，我们怎能不激动、兴奋，提到“五四”爱国运动。我们又怎能不爱我们伟大的祖国。

从“五四”运动至今，九十六年的历史。中国在此期间经历了风风雨雨，遭到了种种困难，并度过了样样难关，在这漫长的九十周年里，中国一步一步地往上爬，一步一步地朝上攀，一步一个脚印，脚踏实地的走到了如今中国特色社会主义国家，这又是一件多么不容易的事啊！我们应赞扬、歌颂他们所带给我们的“五四”运动，给予我们的“五四”爱国精神。我们没有理由不铭记“五四”爱国运动。没有理由不铭记“五四”爱国精神。更没有理由不学习并发扬“五四”爱国运动精神。

人本固跟，渐渐长大成熟的我们不能忘本，忘根，忘记历史啊，“五四”运动虽过很久，但它给予我们伟大祖国的业绩与意义是深远流长的永存我们心间。

作为学生，我们年轻，我们朝气澎湃，我们是新的主力军，是祖国的接班人，我们更要学习“五四”爱国运动精神，也可以说学习“五四”运动精神是我们义不容辞的义务与责任，我们还要发挥“五四”爱国运动精神，为伟大的祖国更加繁荣、更加强大做出贡献，为使伟大的祖国更加伟大添上一笔！

20247.1讲话精神心得体会篇3

2024年，是中国共产主义青年团成立100周年。回望百年，青春向党。新时代的青年，青春正当时，奋斗正当时，做为青年人，我们更应踔厉奋发、笃行不怠，在新时代新征程中留下青春奋斗的鲜明印记。

基层工作繁琐复杂，却是党员干部的“试金石”，是党员干部增强担当作为能力的“主战场”，唯有在基层强“三心”，摸爬滚打，才能“直挂云帆济沧海”。

下定“决心”，全心全意为民服务。

“群众之事无小事”，党员干部要以全心全意为人民服务为宗旨，不断提高自己的责任感，增强事业心。要敢于攻坚，敢于挑担，到群众最需要的地方去，到情况最困难的地方去。要沉下身子，深入田间地头，真诚倾听群众呼声和意愿，了解基层群众的所思、所盼、所忧、所求，要进村入户，上门服务，切实与群众心连心，把群众当亲人，与群众打成一片，切实拉近党群、干群关系。要不怕苦、能吃苦，坚信“脚下粘有多少泥土，就会带来多少真情”，真正在群众中成长，为群众排忧解难。

保持“虚心”，见贤思齐勤于学习。

“人唯虚，始能知人。满招损，谦受益。满必溢，骄必败。”党员干部要永葆虚心，不耻下问，在工作中不断学习，不断丰富自我，增强经验本领。“三人行，必有我师焉”，要甘愿做人民群众的“小学生”，不懂的就向群众请教，不会的就向群众学习，扎根基层，汲取群众智慧，真正做到“情为民所系，权为民所用”。要勤于自检自查，勇于接受批评，敢于承认自己的不足，在服务群众的工作岗位上虚心听、虚心学、虚心干，在虚心学习中成就自我。

磨炼“耐心”，脚踏实地任劳任怨。

“千里之行，始于足下”，实践是检验真理的唯一标准，为人民服务的宗旨需要在实践中实现。干事创业不可能一蹴而就，没有“速成”的“捷径”，更不能急功近利。基层工作纷繁复杂，党员干部对工作要有耐心，要始终保持坚韧不拔的毅力、坚定不移的态度，在位有责、用心砥砺前行，耐心细致倾听群众疾苦忧愁。要有坚强的毅力、坚定的共产主义信仰，要坚信只要功夫深，铁杵磨成针，并以“昼无为、夜难寐”的责任感和“朝受命、夕饮冰”的事业心，用“拼命三郎”的精气神，将一项项工作认真做实做细，把急难问题解决好，把人民利益维护好，把群众需求服务好。

常走风雨路，走出的是一份责任，一份担当。“谁怕？一蓑烟雨任平生”，把“苦”字当“甜”字贯穿工作的始终，善于克难，发扬长处，必将成为新时代敢担当勇作为的好干部。

20247.1讲话精神心得体会篇4

最近，认真学习了习近平的重要讲话精神，深刻认识到今后我们要切实增强政治责任感，切实把思想和行动统一到一系列重要讲话精神上来，把会议精神落实到学习和生活中去。

关于哲学

在《系列重要讲话》(下面简称《讲话》)中指出，要深入学习马克思主义哲学思想。众所周知，哲学是全宇宙最普遍的学科，它既服务于学术领域，也贡献在社会领域。它为自然科学提供了方法论，同时也在社会科学中发挥着不可替代的作用，最近看过一本书《哲学就在我们身边》，这本书列举了家庭、学校、职场上司空见惯的事情，作者耐心的为每一件事情的解决找到哲学依据，可见，哲学是一种生存智慧，唯物史观告诉我们世界是物质的，让我们认清世界的本质及其发展规律，在人类长河中把握这个基本规律前行才是科学的;矛盾分析法中，对生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的相互作用关系做了详细的阐述，使我们明白，在任何时间认识空间里，矛盾都是存在的，矛盾可以激化，可以缓和，但不可能被消除，因为社会正是在对立统一的矛盾推动下向前发展的。哲学是思想的显微镜，它会给我们带来科学的思想指引，它告诉我们物质的有限、思维的无限，依托物质与思维的辩证关系，实现社会的创造性发展，是人们生存、永续发展的科学之路。

关于思维

俗话说，思路决定出路，在《讲话》中提及五大思维，即战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维和底线思维。战略思维即开阔视野，树立大局意识，把握事物发展的规律，谋定而后动;历史思维即以史为鉴，吸收厚重的历史经验，古为今用;同时，汲取惨痛的历史教训，切勿重蹈覆辙;辩证思维即任何事物都有其两面性，要全面的、系统的、联系的看待事物，不能片面、孤立的盲目判断，换言之，好与坏、是与非、善与恶，会存在任何一个事物的身上，回归到我们的自身，就要求我们拥有一颗平常心来对待现在的处境，在平衡自身与他人的关系时，把握交往分寸，实现共赢发展;创新思维即求变，创新需要丰厚的科学知识，需要勇往直前的意志，和一颗坚忍不拔的恒心，世界上唯一不变的就是变化，百折不挠，积累经验，终会见成效;底线思维，现在社会需要这种思维，通俗的说，就是凡事做好最坏的打算，却用最大限度的努力，不遗余力去争取、不去想结果怎样，只要竭尽全力，就不会后悔，实际上也就是在告诫我们，要最好的自己。

关于依靠学习走向未来

学习是文明传承之途，人生成长之梯，政党巩固之基，国家兴盛之要。重视学习，善于学习，使我们党的优良传统和政治优势，是党始终走在时代前列的重要保证。面对新的形势和任务，号召全党，一定要善于学习，善于重新学习，依靠学习走向未来。学重点、拓领域、向书本学、向实践学，任何时空，任何事物，都有我们学习的地方，它山之石可以攻玉。诚然，面对纷繁芜杂的大千世界，学习会变得盲目，不知哪些该学哪些不该学，从哪里开始学起，其实在《讲话》中，也给予了我们明确的答案——要以马克思主义为指引方向，通俗的说，我们要先建立是非善恶的价值观(很多进步书籍都是灵魂的好导师)，学习才不会回变得盲目，才能抵御各种诱惑，不致误入歧途，近期，京华时报的专栏《三联夜读这一年，温暖了谁?》报道的是，三联韬奋24小时书店，一年来从试营业到营业额超200万人民币的事情，在纸质书刊被电子媒介疯狂冲击的今天，三联书店走到今天实属不易，这里有创新思维，有暖心的服务，有全面的体验，最重要的是，三联书店发现这个社会有很多渴望知识、热爱学习的人，而正是他们，用阅读点亮了城市文化之光。学以致用，也是着重强调的事情，“空谈误国、实干新邦”，实践是检验真理的唯一标准，不去实践，任何的理论，都将会变得空洞，同时，实践也是一个很好的学习机会，它增强我们的动手能力，夯实我们的技术根基，提升我们解决实际问题的能力，找到并弥补了理论与实践之间的罅隙，因为理论与实践相结合，是科学的要义。

如今的人，容易抱怨世界的浮躁，其实我们忘了，世界是由每一个有思维的人和其他不具备思维的事物构成，说到底，浮躁的是我们自身。改变浮躁，主体是我们;如何改变，去学习;至于如何去学习，每个人要结合自身的实际，来调配自己的“药方”。

中国梦，需要进步的力量，而这力量源自我们每一个人。圆梦，从我做起，从现在开始!

20247.1讲话精神心得体会篇5

教育兴则国家兴，教育强则国家强。百年大计，教育为本，教育是国之大计、党之大计。国以才立，政以才治，业以才兴，着力解决好“培养人”这个根本问题至关重要。广大党员干部作为民族复兴的接班人，要始终把思政教育放在首位，把学好思政课当成本职，把抓好思政课当成责任，把讲好思政课当成使命，找准“出发点”、把握“切入点”、抓住“关键点”，凝心聚力逐梦崭新征程。

找准“出发点”，解决好“培养什么人”的问题。为人民而生，因人民而兴，始终同人民在一起，为人民利益而奋斗，是我们党立党兴党强党的根本出发点和落脚点。只有群众立场坚定、群众观点强烈、群众感情深厚的人才能真正体会到群众生活的艰辛疾苦，才能知道群众想什么、盼什么，明白实际工作离群众期待有多少差距。要把“为人民服务”作为人才培养的出发点，把“人民满意”作为干部选用的度量衡，不拘一格选人才、别树一帜用人才。善于挖掘群众喜欢的人才类型，把群众最支持、最信任的可靠之人选出来，把心中有民、一切为民的爱民之人用起来，从而不断培养出群众家里坐得下、粗茶淡饭吃得进、家长里短聊得来、大事小事谈得拢、难题难事解得开的群众基础扎实之人，从根本上解决好“培养什么人”的问题。

把握“切入点”，解决好“怎样培养人”的问题。疾风知劲草，烈火炼真金。基层一线是考察识别干部的最好“试金石”，也是锤炼磨砺人才的最好“练兵场”。要把“知行合一”作为人才培养的切入点，善于在重大斗争一线挖掘储备人才，在条件艰苦、矛盾突出、任务繁重的吃劲岗位培养锻炼人才。要不唯学历唯能力、不论资历论实力、不看职称看成绩、不重身份重实际，把那些在工作中敢于负责、勇于担当、靠前战斗、主动作为、德才兼备、成绩突出的人选出来、用起来。要积极引导鼓励大家到祖国和人民最需要的地方蹲苗历练，在基层这块广袤的土地上生根发芽，让他们在泥泞中匍匐、在风雨中前行、在逆境中成长，在经受严格的思想淬炼、政治历练、实践历练和专业训练中增长才干，从源头上解决好“怎样培养人”的问题。

抓住“关键点”，解决好“为谁培养人”的问题。“为谁培养人”是政治方向问题，也是政治信仰问题。这个问题不仅指引着事业的前进方向，而且决定着事业的兴衰成败。要始终把“为党育人、为国育才”作为人才培养的关键点，着力培养出心中有党、对党忠诚、为国分忧、为国尽责的尊党信党、爱党护党、忧党为党之人。要将思政课贯穿于人才培养全过程，切实把家国情怀注入党员教育及家风家教之中，以此作为纯洁思想、净化灵魂、改进作风的助推器。要强化__学习教育，更加生动、更加具体、更有说服力地讲好讲清楚“中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好”等一系列重大课题，从思想上解决好“为谁培养人”的问题。

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