一上课，老师便在黑板上画了五张脸，好奇的我们都尽可能的靠近黑板，当老师画完了脸蛋，画完了眼睛和嘴巴时，同学们马上明白了老师的意思，老师是让同学们玩一个画鼻子的游戏。游戏规则非常简单：一个人蒙上眼睛，原地转三圈，在脸上画上鼻子。我们迫不及待的准备上去，只有老师一开口，我们就冲上去！老师终于发话了，我们组上去的是张笑嘉，她动作熟练地转了三圈，自然地画了一个像“l”一样的鼻子然后就下来了。自信满满的，她说道：“怎么样，很不错吧？”我们呆愣的.看着她，她一看情况不对，立刻回头去一看，表情变化巨大的她，同手同脚的回到了座位。你们应该猜到了吧，原来她把鼻子画到了眼睛里了！

这次活动的目的是让我们感受做盲人的滋味，也让我们深刻的明白，幸运的我们更应该好好学习，因为我们不盲不聋也不哑。

有景有人的作文篇3

一年一度的端午节到了，门前的小巷飘满了艾草的香味。难怪端午节又叫“艾节”。

妈妈也很遵守端午节的习俗，一大清早就拉着我去买艾草。一踏进小巷，迎面扑来浓郁的艾香。抬眼望去，这条小巷简直成了艾草的海洋，遍地都是捆好的艾草，一车车，一捆捆，一束束。翠绿的艾草还散发着泥土的香味，有的还沾着晶莹透亮的晨露，从远处看还以为是正在开屏的孔雀呢！我看得直发呆，突然想起妈妈，只见她正在和一个卖艾草的乡下阿姨搭话。那位阿姨，黝黑的脸庞，看起来很健壮。妈妈悄悄地对她说：“现在是端午节，每家都需要艾草。五毛钱一束太便宜了！你咋不利用端午节多赚点，每束涨五毛，城里人不在乎的！而且，一块钱一束，不用找钱，还方便些嘞！”“好，我涨。”那位阿姨微微一笑。

当天下午，我和妈妈去买咸蛋，正听见那位阿姨的吆喝声：“五毛钱一把喽，五毛钱一把喽！”妈妈急忙走过去，惊讶地问：“怎么没涨？”阿姨笑了笑说：“这艾草我只费点力气割，野生的，不花啥钱！”妈妈面露难堪的笑容。我在心里不由的佩服她：真是一位纯朴的阿姨呀！那翠绿无污的艾草不正像是这阿姨那纯结无瑕的心吗！回来路上，妈妈一直感叹：所有的商人都像这阿姨那样该多好啊！房价就不会那可怕了。绿豆也不会那么贵了。

我望着插在窗户和门前的艾草，闻着那沁人心脾的药香，又想起了那位阿姨！

有景有人的作文篇4

午后，我走在小区内，映入我眼帘的是一个灰色的世界，那是水泥的颜色。或许你会认为这是一个单调而又无趣的世界，可转眼间，我看见墙缝中有一抹浅绿。

我惊奇地走过去，心想：在这样的地方，怎么会有小草生长呢?细看之下，小草的叶片上叶脉清晰，它的根就长在水泥墙缝里。风一吹，小草摇摇晃晃的，但小草的叶子绿油油的，显得生气勃勃。忽然，刮来一阵大风，我的眼睛都睁不开了，我想：小草一定被风卷走了。等我睁开眼后，发现草还依然在那儿。我不禁感慨，忽然想到了白居易的《赋得古原草送别》：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”再看看那一抹绿，就觉得它们多了一份坚毅，那是与风对抗磨练出的坚毅。它们的根牢牢扎在墙缝中，任凭大风如何撼动都不动摇，它们依然在风中倔强地挺立着……

小草，它没有好的生存环境，却依旧顽强生存，拥有极强的生命力，总是竭尽所能地为世界增添一份生机。当你看见它时，难道只觉得它是草?难道就不想到它的坚毅与顽强?难道不能想得更远一点，想到在困境中努力奋斗的人们吗?

平凡的小草就好比是大千世界的普通人，他们身份低微，但不轻视自己，不放弃信念，无论环境多么恶劣，他们总是努力向上，向上，再向上，展示自己的风采，活出自己的价值。

我要高声赞美小草，因为它象征了人们在困境中努力奋斗的精神。

有景有人的作文篇5

她，有一张慈祥的脸蛋，令人一见却很难忘记;她，是一个“多面体”，开心时像一只温柔可爱的小绵羊，生气时却像一只可怕的大灰狼，可以说她的表情是千变万化的了;她，有着严格的态度。她，是一位特好的老师——何老师。

何老师爱开玩笑，很幽默。但经常耍我们。

一次，我们瞧见没老师，没值日生时，我们像一大群野猴，大闹“天宫”，就算玉皇大帝老子来啦，我们也当他是透明的。突然，一串极为沉重的脚步踏在我们班的门前。不好，我们班有灾啦。可是晚了。“唱吧，唱啊，咋不唱啊?”何老师的脸顿时晴转阴，倾盆大雨“噼里啪啦”地“打”在我们身上。“说了多少次!……”老师又在念经，我们不得不痛苦地捂上了耳朵。

“全班抄‘遵守纪律，从我做起’一百次!”老师毫不留情。“天啊，妈呀。”同学们什么东西都叫了出来。老师又来一次晴天霹雳：“还说一次，哦，不，一句话，就加多十倍吧。”一百乘于十，那不是一千次吗?我们立刻哑雀无声，端端正正地坐好，手忙脚乱地抄写。终于，何老师踏着欢乐的步伐，哼着胜利的歌曲走出教室。

“呜呜，好悲掺哦。”同学们垂头丧气地小声说。“再这样下去，我们快ko的啦。”时间一点一点地从我的指间溜走，不知不觉，我抄到七十七次了。老师又来了。“今天认识错误没，下次再是有一次的话，你们这样哦。”老师做了个刀的手势。“哦····”我们不约而同叫起来，“保证没下次啦。”老师点点头，奸笑地走了出去。正在我们欢天喜地时，班长叫道：“呀!我们上当了!抄了那么多，居然作废。”这时，老师的笑声又从办公室传来。

老师呀老师，你让我们度过了一段最开心的童年。

有景有人的作文篇6

我敬佩的一个人，她秀外慧中，美丽绰约；她勤奋刻苦，坚强独立；她明明可以凭外貌赢天下，却默默用实力与行动为自己的人生加分：她就是我最崇拜的一个人——我的姐姐。

姐姐的美是勿用置疑的，她的肌肤白如凝雪，她的双眸漆如点墨，亮如寒星，然而她的美更打动人心的'是：从16岁就独自一人漂洋过海，远赴美国攻读学业。

在美国读书期间，她面临的困难是非我们国内人所能想象。就那简简单单的生活方面来说，在最初的寄宿家庭，姐姐孤身一人，在言语沟通不太熟练的情况下，房主态度冷漠，言语刻薄，可是坚强的姐姐一不抱怨，二不退缩，用自己的真诚、善良、勤奋、慷慨打动了房主一家，称赞姐姐是一位可爱的小淑女，姐姐也在与他们相处过程当中英语口语有了很大的进步。

在学习方面，姐姐每学期都得a，全优，有时还为自己挣得全额奖学金。妈妈说，姐姐在美国学习期间，几乎将所有时间全泡在图书馆里，活动课里，假期时，还利用淘宝勤工俭学，学以致用，帮妈妈的公司有效地打开了海外市场。

现在姐姐已经优秀地完成了美国的学业，又考取了法国的一所大学，今天7月份姐姐就要去法国读大学了。它开阔的国际事业，敢于闯荡进取精神，是我学习的榜样，也是我最敬佩的一个人！

有景有人的作文篇7

她浓浓的眉下有一双炯炯有神的眼睛，她看起来很慈祥。她就像一位慈母，有时严厉有时慈祥。她---是我的小学老师，李老师。她上课时对我们十分苛刻，可下课却和我们一起玩耍。她是一个高尚的人，是一个诚信的人，是一个细心的人。

一次，下课时，我们班的两位同学在一起闹，可是没想到一位同学把那位同学的眼睛不小心捅了一下，出了一点血，班长急忙去找老师，老师很担心，过来亲切地问了几句就带着那位同学去了医院。可是正当中午，学生还没放学，又没车（注：我们学校在一个几乎没有车去的地方，只有接学生的车。）好不容易来了一辆是接学生的，李老师怎么求司机也不去，最后司机要了20元钱。到了医院老师这跑一趟那跑一趟。还担心那个学生害怕不敢回给英语老师打电话安慰他。李老师后来说：“就是100块钱，我也去！”这何尝不是一种高尚？

一次，老师去买馒头，那人去后面拿，老师却意外的在馒头筐里看到了一枚戒指。老师并没有多想，等那人回来就把戒指归还给了他。那人十分感谢，说：“大姐，你人真好！要是别人早给我拿走了。谢谢！”这短短一件事可以看出老师是多么的诚信。

一次，老师在讲台上专心致志地讲课，却听到“哇！”一声，全班同学把目光转移到了那位同学，原来是有人吐了。老师上去担心的.问：“怎么了？是不是吃坏什么东西了？还难受吗？”那位同学摇摇头。之后，老师让他漱漱口，再找人搓些沙土来。而我们却因恶臭捂住了口鼻，当我们看到老师不怕时，我们也都冲上去了，一会儿桌上，地面都干净了。我觉得她是最好的老师，在我的记忆中留下了美好的影子，让我永远记住了她。

这就是我的老师。算然您没听到但我还要说：“我爱您！”

有景有人的作文篇8

我只感觉他的侧脸看起来，很悲伤。

我凑近一点，问，师父一个人，不会寂寞吗？

我想我从小就害怕寂寞，睡觉要缠着母亲，母亲不在就跟奶娘在一起。我害怕一个人。

这个时候，他说他是一个人，我觉得他有点可怜了。

然后我听见他的声音响起:我整日与魇兽飞鸟为伴，怎么会寂寞。

我瘪瘪嘴，才不信。魇兽飞鸟又不能跟你说话，怎么会不寂寞。

我悄悄走过去，趁着飞鸟喝水之际，张开双手，往前一扑，想抓住它。它居然不怕人，看到我要抓它，只是无比淡定地转头瞅了我一眼，然后看到我愣在原地，它低下头又要喝水。

被无视了。我委屈地转头看师父，却见他正看着我，含笑，像看一个溺爱的孩子。我吓了一跳，有种受宠若惊，心中久久不能平静。平心而论，这个世界上，真的没有一个男人用这种眼神看我。我想，或许，这种眼神像是父爱的流露吧。如果我有父亲，想必就可以理解了。

这时候我听到他淡淡开口，它是神鸟，从不怕人。

神鸟？听起来很神秘。我不顾它正喝水，轻轻把它揽在怀里，居然有淡淡的.清香。抬起头，我瞥见它脖子周遭有几缕青色痕迹，是纯青色的羽毛。很漂亮。