xx，xx人，xxxx年x月出生，xxxx年xx月入伍，xx警衔，现任xxxx。入伍以来一直严守纪律、训练刻苦、敢于硬拼，不到一年的时间就提升为副班长，并于xxxx年光荣的加入了中国共产党。他是一名好骨干，中队干部的好帮手，战士的好榜样，由于体能好，业务素质过硬。并且都取得了不错的成绩，特别是在xxxx年的岗位练兵竞赛中一举获得了三项第一、两项第二，为团体总分第二名的取得立下了汗马功劳，在xx举行的各类比赛中，更是囊括奖项无数。

训练场上的“急先锋”

入伍以来，xxx任劳任怨、忠于职守、工作务实，能吃苦，敢吃苦，摸爬滚打，铸就了护卫人民安全的利剑，成为了灭火救援的尖兵。

xxx常说：“作为一名消防战士，提高灭火本领，磨练坚强意志的最好场所就是训练场。”他是这样想、这样说，也是这样做的，入伍以来他刻苦训练，持之以恒，记得在上个月的6米拉梯科目的训练中，xxx的膝盖被撞出了一道2厘米长的`口子，鲜血直往外涌，疼痛钻心。但是为了不影响训练，他只做了简单地包扎，很快又扛起梯子。伤口很快就崩开了，鲜血浸透了纱布一滴一滴的往下流，而吕晓东硬是咬着牙坚持做完了这组训练。当他艰难地从训练塔上下来的时候，看呆了的战友们不由分说，跑上前去将他送去了医院，一缝就是五针。

抢险救援的“拼命三郎”

他十年如一日，共参加扑救各类火灾xxx余起，参加抢险救援x余次，共营救被困人员x余人，可谓是“身经百战”。但他常说：“作为一名消防战士，生命之光要在人民的呼救声中闪烁，救民于危难之间。”在去年的xxxx事故发生后，xxx作为支队多年来重点培养的攻坚组队员，是灭火救援的尖兵，也时时在发挥一名共产党员的先模范作用。他冒着生命危险，顽强拼搏，始终坚持在一线，连续奋战七个半小时，积极搜寻被埋压人员，与战友密切配合成功救出七人，为挽救人民群众生命安全、减轻事故带来的不良社会影响和高速尽快恢复通车做出了较大贡献。是在此次救援行动中涌现出来的先进典型之一。

为民服务的“活雷锋”

xxx时刻谨记我军为民服务的宗旨，平时积极主动帮助群众解决问题并多次参加无偿献血等公益事业。前年五月中旬，当他了解到驻地社区有一位孤寡老人，丈夫去世，儿女不在身边，身边只有一个小孙女，无人照顾时。xxx主动帮助孤寡老人，每逢天阴下雨，周末假日，他都去为老人洗衣服、做饭、打扫卫生，因为他们知道，下暴雨的时候，是老人关节病又犯的时候，这个时候老人最需要人照料。

老人65岁生日时，xxx想无论如何也要让老人过个像样的生日，经请示，生日那天，他带着战友们早早地来到老人家为老人清理卫生并亲自为老人洗头，还用自己仅有一点钱为老人买了生日蛋糕和一些营养品。在为老人齐唱“生日快乐”歌时，老人激动地哭了，当他们一口一口喂老人蛋糕时，老人又哭了，他说：“我儿女都不在身边，你们就像我的亲生儿女一样哪！”

这就是xxx，一名普通的共产党员，面对灾难困难不退缩，面对名利不心动，面对困难群众积极帮助，用自己的实际行动谱写出一篇篇精彩的人生华章。没有豪言壮语，没有惊人壮举，在这块红色的土地上为消防事业的发展默默的奉献、辛勤地耕耘，用平凡的方式演绎着不平凡的人生。

五四青年奖章集体事迹材料范文篇2

我叫王小梅，33岁，本科学历，护理师，2004年毕业于陕西中医学院，热爱本职工作，8年来，没干出惊天动地的伟业，而是以自己的实际行动践行了一名护士的天职。

2000年高考的时候，我义无反顾的选择了护理学这个专业，就是因为喜欢，不光因为纯洁白大褂的诱惑，还因为能为患者解除病痛，多年来我具备了一定的专业知识，每天清晨迎着朝霞出门，我都怀揣着职业阳光心态，对这份工作倾注了热情。

我院在院病人多为疗养的老荣军，平均年龄78岁，在年龄偏大又没有家人陪伴的情况下住院，生活护理和治疗全由护士承担，每天的工作都很琐碎，比如：冬季的晚上在大厅看电视，不停地嘱患者要披上军大衣，避免着凉;患者的手机开不了机;患者不会拨电话，每每这时候我都会以足够的耐心和爱心去帮助他们，因为我想做病人心中“有求必应”的小王护士。我们科护患关系相处融洽，有位25床张爷爷，82岁，他看到护士每日很辛苦，当我们送药到床旁时，在床上躺着的他会立马起床，鞋都顾不上穿，光着脚丫下床拿住药杯，尽管我们多次嘱咐他不要下床，送药到床旁是我们应该做的，他不听，他说不想让护士再多跑路，看着他慈祥和蔼的脸，我感动过无数次，唯有更加努力的工作，我才能感恩生命。

当每天坐上上班的公交的时候，我的思绪就飞到了科室，今天有几位病人该换床单了，天气暖和了病人的军大衣该收库了，4床的王爷爷想住靠窗户的床位，今天上班给他换床。走到科室，白大褂一穿，满脑子都是病人。

记得过年的时候，病房27床王爷爷的家属没来接他回家过年，正好我大年三十值班，看着老人拄着拐杖在楼道等女儿，我就给递一把椅子，说：“王爷爷，我陪您过年，咱一起看春晚。”老人眼眶湿润，激动万分，向我头来感激的目光，我暗暗告诉自己，因为我的存在，我要让每位患者有泪流却不悲凉。病房近年来一直开展的优质护理服务，无论从治疗到生活护理，护士们都以病人为中心，记得有一病人输液，考虑保护病人血管，护士给用了安全留置针，液体完后，护士很是尽心，巡回病房很勤，观察患者的留置针是否有回血，尽管已经解释的很到位，可病人依然要拔出当天留置的留置针，怕自己的了什么严重的疾病，这种“秀才遇见兵，有理讲不清”的场面也经常发生。应为年龄偏大，一个病人不光有外科病，也时常伴有内科病，经常是腰椎间盘突出、风湿、前列腺增生、高血压、支气管炎等等几种病综合，有时候突然发病，护士会整夜的守在病人跟前，无怨无悔，我亦是如此。说起病房的事情，我就像说抚养自己女儿的过程一样，顺手拈来，因为我亲身经历了，每件事情历历在目。

其实我院每位护士都很敬业，工作勤恳，不怕脏不怕累，都是最美的护士，我感谢同事对我工作的肯定，也感谢我的患者使我拥有这份荣誉，古人说“不可以一时之得意而自夸其能”我会把这当做自己的又一次起点，在自己白衣的道路上再去谱写篇章。

五四青年奖章集体事迹材料范文篇3

第十一届中国(深圳)国际文化产业博览交易会的第二天，在福建展位上，一位年轻帅小伙制作的古香古色的福州油纸伞吸引了许多人的眼球。小伙子19xx年出生，学的是电子工程专业，却做着如此“古典”的事。

简单的梦想需要不断的努力

小伙叫严磊，一个偶然的机会让他接触到了福州油纸伞。“民宿刚流行的时候，有朋友托我在福州买油纸伞来装饰他们的民宿，他们说在网上看到福州油纸伞有名、质量又好，但我在市场上却买不到，好不容易才从父辈那里打听到制作油纸伞的师傅。”严磊说，朋友提出定做伞，并提出相应的想法。于是严磊和制伞师傅打成了一片，师傅说你要求那么多，你自己学好了。

之后，严磊真的开始学习制伞，他说，“常有年轻人到师傅那里学，但最终剩下的就我一个人。”

学了三年的严磊出师了，相比于制伞，严磊更加头痛的是销路。

他在20xx年开了一个“坊巷书生”油纸伞工作室，在南后街有了一个摊点。制作的方法是遵循100多年的老工艺，棉线得一圈一圈的上，桐油得一遍一遍地刷，一批200个油纸伞要花上20多天，天气不好还得更长一些，“这活急不得，你得慢慢来。”

发朋友圈推广油纸伞

严磊说，85后这代福州人都听说过“福州三宝”，牛角梳、脱胎漆器这两件不会错，但第三件通常会说成寿山石。油纸伞史料记载是王审知入闽时带过来的，有着上千年的历史，“我想让福州人遗忘的油纸伞重新回归到人们的日常生活中来，不仅是一件伴手礼，试想一下，到了每年三四月，雨季来了，路人打着油纸伞，那是何等风景!”

其实父辈并不赞同严磊做油纸伞的生意，他们会问严磊，“你确定赚得了钱?你确定每个人都需要吗?”严磊说，“我的合伙人如今都退出了，第一年一直在亏本，他们顶不住来自家庭的压力，只有我坚持下来，接下来的日子开始慢慢赚钱了，比起我的那些在电子厂流水线上上班的同学，我觉得我做的事有趣和有意义多了。”

如果你在南后街那排铜像附件，看到一个油纸伞展示的摊位，那就是严磊的，游人可以免费与油纸伞合影。严磊说，“我没做任何广告推广，他们会将最美的笑容和福州最有特色的油纸伞一起发到他们的朋友圈，这便是最好的推广。”

五四青年奖章集体事迹材料范文篇4

沈汉真，中共党员，油车港镇中学教务主任，区教学能手、后备干部人选。99年来到嘉兴，曾任班主任、教研组长、教科室主任。他用拼搏与奉献、爱心与信心诠释着人民教师的光荣称号。

一、乐于奉献的呵护者

沈老师笃信每位学生都有才，并能成才。爱是开启孩子心灵之门的钥匙。他似兄长般地关爱学生，尤其在后进生、心理偏差生的转化中善动之以情，晓之以理，取得了很好效果。其育人为本、无私奉献的态度受到家长和同行的高度赞扬，曾4次被评为校先进工作者，两次考核优秀，08年被评为区教文体先进工作者。

二、勇于探索的研究者

沈老师十分重视教科研工作，携课题入课堂是他的教学特色。他的课题成果也因此获市教科研成果一等奖。所任教班级中考成绩的三指标连续五年列全区前茅。他还善于通过做课题、写论文深入研究教学中的问题，近年来主持、参与了5项省、市级课题研究，撰写的论文中6篇获市一、二等奖或在《中小学教学研究》等省级刊物发表，获得了市教科研标兵区教科研先进工作者等荣誉。

三、恒于职守的服务者

他为人谦和，工作务实。任教科室主任，抓实教科研制度与文化建设，倡导教师真做课题，做真课题，学校教科研氛围浓厚、效果明显；任职期间学校取得区教科研先进集体等荣誉。任教务主任，任职来成功举办骨干教师展示周、家长开放日、校双高课评比等活动，从课堂教学到学科教研；从青年教师培养到学生学习情况的关注，各项工作有条不紊地开展，有力促进了教学质量的提高和教师的成长。

四、勤于实践的收获者

沈老师工作满腔热情，勇挑重担。除做好教育教学等学校管理工作外，他还曾担任校信息员、教研组长，并被聘为镇通讯员。作为组长他带领教师实践新课标，主动上研讨课；作为信息员他勤奋撰写稿件，多篇信息稿在市、区教育网和《南湖晚报》上发表、获奖，曾获区积极信息员、镇优秀通讯员称号；暇余，他还积极参加镇团委等组织的各类活动——镇文艺汇演的主持、敬老爱幼教育和金点子论坛等等。

五四青年奖章集体事迹材料范文篇5

我是xxx理工学院数学与统计学院xx级数学师范1班的学生，现在担任班级班长。

自入团以来，我时刻记住自己是一名光荣的共青团员，无论在生活上还是学习上，都严格要求自己，积极参加团组织的活动，积极改正自身的不足，并且积极进取、争当优秀团员。

在思想上，我认真学习马克思主义思想等优秀的理论。积极上进，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，关心国事，关注身边小事；积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，真正做到学以致用；遵守学院各项规章制度，认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用，尽到一个团员应尽的责任。

在学习上，我目标明确，态度严谨、踏实，一直以认真严谨的态度来对待每一门功课。上课认真听讲，做好课堂笔记，课后认真独立完成老师布置的作业，做好预复习工作，把所学知识融汇贯通，真正存进自己的脑海中，并学以致用，每学期都获得校综合奖学金。课余时间，我喜欢阅读一些国内外名著，以提升自己的修养。同时，也积极参加社会实践活动和班级组织的义工活动，也曾多次参与支教获得，受益匪浅。

在班级工作中，大一担任了班级的组织委员，组织了丰富的班级课余活动。自大二担任班长以来，我策划组织活动时，更多的考虑到了我们专业的特点，因此，我组织了“三字一话”、“走上讲台”、“集体生日”等更有意义的活动，同时带领我们班获得校级优秀班集体的称号，得到了班级同学的认可。

在生活中，我善良、正直、平易近人，同学关系处理的较好，。我深刻意识到与同学、朋友相处得好是非常重要的，这不但关系到四年的大学生活能否过的充实，更体现了一个人交际能力的好坏以及个人素质、品质的高低，所以无论在班级还是在其他群体中，我都积极与同学和朋友沟通、相互帮助。

xx年11月，我成为了预备党员，这使我觉得非常的光荣。在成为预备党员之后，我对自己的要求更加严格，时刻记住自己是一名光荣的共产党员，时刻以高标准要求自己。

今后我会坚持勤奋努力、踏实争先的优良作风，在学习中求进步，在活动中求积极，认真而努力地做好组织交给的每一件事，带着激情和责任感对待自己的学习生活,不辜负团组织对我的期望。

我要积极进取争当优秀团员，请组织审查，批准！无论结果怎么样，我都不会停下前进的脚步。

五四青年奖章集体事迹材料范文篇6

作为一名为孩子们服务的普普通通的教师，以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人。只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。

自参加工作以来，我始终战斗在教学一线，一直担任班主任工作，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的心态全身心的投入到教育教学当中，取得了优异的教育教学效果，也获得了荣誉，取得了较好的成绩。但我深知道成绩只代表过去，成绩与荣誉的光环只是照亮下一起点的火炬，使我更信心百倍的投入到自己所深爱的教育事业。

当一名教师不简单，当一名班主任更是不容易。因为班主任工作是琐碎、繁忙的，是具有挑战性的，每个学生都是一个世界，需要无限的爱心、耐心，更需要有如针般的细心，才能创造出让学生茁壮成长的良好环境。因此对待工作我不敢有丝毫的怠慢。

一个好班主任，就是一个好班。可见，班主任自身师德的修养，言谈举止对学生的成长影响是多么的巨大。教师，为人师表，班主任，更应该既做“教师”，更做“人师”，而且把做“人师”放在第一位。在多年的班主任工作中，我深深体会到班主任担负着比任课教师更重要的育人的任务。班主任的思想、观点、作风、言论、行为乃至生活习惯，都对学生的成长和发展产生影响作用，有的甚至影响学生的一生。因此，有的人把班主任看成是班集体的灵魂。我觉得，班主任首先应有高尚的精神境界。在个人道德修养上，行为习惯上，有着比从事其他职业的人更高的要求，“打铁还得自身硬”。罗曼·罗兰曾经说过：“要播撒阳光到别人心里，总得自己心中先有。”

一、兢兢业业——发挥骨干带头作用

备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生！”作为自己每天工作的信条。平日里我不肯错过每一次听课学习的机会，不管是哪个级别的课，我都会用心听，用心琢磨，“取之精华，摒弃糟粕”，消化、应用在自己的课堂上。我还积极争取每一次做课机会，因为，每做一节研究课，评优课，观摩课，对自己都是一次挑战，一次提高。有人说我聪明，其实不然，每一个成功的课例，都要付出很多辛苦。想想哪一次不是备课到深夜？太晚了，闭上眼睛睡吧，可是脑子根本不听我的指挥，过电影似的过教案，再一睁眼，都三、四点钟了，还没睡着！

作为一名教师，我在教学上认真备课、认真上课，并动脑筋钻研业务，虚心学习新课标及现代新的教学方法，及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为自己是值得信赖的教师，又是亲密的好朋友，值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢，同学们总喜欢上自己的课，任课班级教学成绩越来越好，受到了学生及学生家长的好评，通过勤奋的工作，不断的汲取，自己始终是学校的一名骨干教师。学生的主要任务是学习，但如何能让学生更好的学，是摆在教师面前的一个重要任务。为此，在工作中我认真钻研教材，虚心向有经验的教师求教，注重翻阅各种教学刊物，将好的经验与构思用于自己的教学中。我还积极参加教学改革，努力尝试分层教学，为使每个层次的学生都能“吃饱吃好”，尖子生注重讲解知识的联系，运用变式教学开发逆向思维，迎合学生“求新”、“求变”的心理，使尖子更尖。学困生注重双基的落实，同时对不同的学生采取作业面批、个别辅导、情感鼓励等等，使他们体会到分层不等于被放弃，而是有针对性的提高，增强了各层学生的学习兴趣，成绩明显提高。

在教学改革的同时，我持之以恒的主动学习教改理论，掌握《新课标》的基本精神，努力探询适合各年级学生的课堂教学模式，积极采用启发式、讨论式，而且学中有变。本学年我担任七年级语文教学工作，针对学生年龄小、注意力时间短的特点，注重将启发式、讨论式与游戏比赛相结合，做到使学生“玩中学”，全面调动了学生的学习热情。开设“评比栏”、“我是强者”等栏目，增强学生的'上进意识，同时提醒优秀生的找不足，激励学困生奋斗。我的课也得到了学生和老师们的认可，多次被评为校级优秀课，学生成绩也在改革中迅速提高。

二、勇于探索——让教育充满研究

从事教育科研工作，在某些人的印象中，以为就是翻翻书报、查查资料、写写论文。其实，教科研是一项系统的、复杂的创新工作，它首先需要的就是一种对学生的真诚关爱、对事业的满腔热忱，它更需要一种夜以继日的勤奋，一种锲而不舍的耐力，一种不断探索的执着。

自从任班主任以来，我更深知肩上的责任。如果把学校比作一座大花园，那怎样让这座大花园一年四季春色满园呢？其源头活水自然是教育科研。几年来，在繁重的教育教学工作、家务劳作之余，我勤于收集各种与教科研有关的资料，积极开展各种形式的教科研实践。一叠叠资料，浸透着我执着追求、孜孜不倦的汗水。随着一篇篇论文的完成、发表，一堂堂好课的开设、展示，一项项课题的开题、结题，我也逐步完成了从教学能手到科研能手的转化。

学校的教科研工作是一项系统而繁杂的工作，但在实际的运作过程中，我始终能够抓住重点，抓实环节，积累小的经验，汇集大的成果，从而使自己的工作干的有声有色。为进一步浓厚学校科研氛围，真正实施“科研兴校、科研兴师”的发展战略，我们科研室提出，认真做好“三个结合”，即理论与实践相结合，课题研究与日常教研相结合，教育科研与培养创新型教师，争做名优教师相结合，让科研成为提高教师水平、推动学校发展的内涵而永不衰竭。让教育充满研究，让研究充满思想，让思想充满智慧。在我的努力下，科研工作得到了领导的肯定，科研成绩硕果累累，在吉林省“十一五”课题中，我承担的课题《小学数学学习方法的指导》已结题。

三、提高素质——探索班级新模式

在工作中，我时刻没有忘记自己要做一个学习型、研究型的教师，因此，我阅读了大量的教育教学理论及相关的书籍，并自费购买了很多与自身专业有关的书籍，如：《小学课堂教学案例》、《小学教学设计》、《成功素质教育》等有关书籍，并如饥似渴地从中汲取营养，转化为自己的教学实践，且在认真学习的同时做到勤专研、善思考、细研究，不断的提升自己，丰富自己，使自己的专业知识与业务能力有了较大的进步与提高。

作为教师也是在不断学习中进步，在不断进步中成长，只不过教师的专业成长一定要快，因为“学生等不起”，所以“学习型、研究型”的教师是我们今后从事教育教学，搞好教育教学，提高教育教学肩上不可推卸的责任和义务。我勇于探索新的班级管理模式，通过制定《班级章程》、《学生在校行为规范》等，在学生中树立起客观、公正、公平、积极的形象；充分发挥班干作用，建立完全自主式的班级管理模式。关爱每一位学生，积极帮助，激励学生去改正错误，努力学习。通过一系列的创新管理，所教班级在纪律、学习、卫生等方面成绩斐然。

从十余年的教学生涯中，我领悟了超前的教育理念，先进的教学思想，灵活的教学方法，独特的教学思路，鲜明的教学风格。回顾走过的路，我只想说：唯一欣慰的是我问心无愧，因为我一直在奋斗，一直在努力。

五四青年奖章集体事迹材料范文篇7

xx，男，19xx年4月生，中共党员，硕士研究生，现任学生处招生办副主任。xx年荣获校优秀学生工作者高校社区奖励金，xx、xx、xx年荣获校优秀学生工作者梦都奖励金三等奖，xx、xx年荣获校优秀学生工作者梦都奖励金二等奖， xx年教职工年度考核优秀。该同志能以服务学生为宗旨，工作踏实勤勉，待人友善，乐于助人，务实求真，清正廉洁，开拓进取，勇于创新。

一、认真履行工作职责，无违纪零失误

xx在xx年入校，从事招生工作12年。在招生战线上，能以一名党员的标准严格要求自己，认真履行职责，自觉抵制不正之风，廉洁奉公。暑期的招生工作持续时间长，招生现场布置、网上录取、数据处理、通知书打印、联络邮局银行、信封封装等工作需要细致耐心，不能有错，在人手少、时间紧、任务重、压力大的情况下， xx能严格执行规范制度，以身作则，经常加班到深夜，废寝忘食，兢兢业业。紧跟高等教育改革的步伐，注重业务学习，把握政策变化，参与制定了特殊类型招生、远程网上录取工作实施方案等各项招生政策和工作流程，规范招生工作，确保我校招生工作平稳有序，做到招生12年无违纪，零失误。

二、以为人民服务为宗旨，做好招生咨询工作

招生办编制2人，每年招生宣传期间，需要面对数以万计的考生和家长来访来电，xx能够以耐心细致的态度、专业的知识指导考生填报志愿，白天接待来访，接听电话，晚上上网答疑，因表现突出，学校还在全国普通高校招生网上咨询周活动中获教育部表彰。此外，为满足社会、考生、家长对招生信息不断增长的需求，xx以为人民服务为宗旨，积极拓展信息公开渠道，精心策划和设计宣传工作方案，动员培训各学院老师和学生共同参与到招生咨询工作中来，统一服装，统一标示，规范招生宣传工作。20xx年以来，先后建设了招生咨询电话语音系统，成为xx第一所使用语音系统的高校，年均接待咨询电话逾2万人次；独立制作了xx财经大学招生信息网、网上录取信息查询系统和网上咨询平台；运用博客和微博等新媒体开展招生宣传；并策划组织拍摄了南财第一部招生宣传片“南财给了我什么”。

三、开拓思路，勇于创新，积极推动招生工作信息化

xx紧跟现代信息技术发展，不断推动xx财经大学招生工作信息化，运用现代网络技术打造稳定、便捷、高效的招生工作软硬件平台；认真专研网络技术和招生录取软件，提出有效的录取操作方案和应急预案，为领导作出政策决策提供技术支持，同时，在招生录取过程中多次处理突发的各类技术问题，保证远程网上录取工作的顺利进行，xx年来零差错；随着打印技术的不断完善，多次修改录取通知书打印程序，在录取通知书中引入了水印、彩照和二维码等元素，采用特种纸打印，使录取通知书从黑白到彩色，反而节省了成本，提高了打印效率；制作招生感恩贺卡免费发放给新生，引导新生在教师节寄给师长，学会感恩，得到了省教育厅及多家媒体的关注和报道。

四、运用信息化技术，提升学生服务管理水平

参与学校信息化建设，主要负责学生管理信息化项目的建设和实施。xx始终坚持以服务学生为宗旨，以人为本，大胆打破常规，勇于创新，对业务进行流程再造，简化办事流程，规范管理制度，主要负责的项目有：学生管理信息系统、迎新管理系统、离校管理系统、第二课堂学分登记系统、毕业生在线测评系统、职前教育网络学堂及学生管理系统与校数据中心数据交互等。其中，迎新管理系统的建设成为了我校信息化建设的样板工程：新生在家即可办理缴费、查询报到信息、与辅导员交流等业务，报到当天即可直接入住宿舍，简化了报到手续；引导学院充分利用信息化平台，提前介入迎新工作，提前开展入学教育；开通校内循环车，充分调动老生参与迎新工作，培养学生自我管理自、我服务的意识等举措的实施，使得工作效率得到了极大的提高，在减少了工作人员的情况下反而提升了服务质量，新生报到也从以前的2天缩减为1天，在方便新生的前提下，极大的压缩了迎新成本，得到了广大师生的一致认可，媒体多次报道，还吸引兄弟院校前来调研学习。

五、分工不分家，一岗多能，一人多岗

xx始终秉承着学生处分工不分家的优良传统，除招生工作外，还承担着学生处信息化建设、学生第二课堂学分认定、学生处软硬件设备维护、网站维护、接待中学来校参观访问等工作，协助本部门其他科室完成校内招聘会的组织接待、评优评奖、学风督察、公寓卫生检查、校内大型学生活动组织等。此外，xx还兼任学校校园信息化建设工作小组成员，参与校信息化建设工作，并利用休息时间多次协助校组织部、纪检监察处、党校办、研究生处、继续教育学院等多部门制作检查、汇报、申报材料，得到各部门的肯定和认可。纷繁的头绪，尽心尽力的付出，懂得换位思考造就了xx一岗多能的工作能力，使之能够较为全面的了解学生处日常管理工作的各个环节和校内各部门的工作程序，也为其积累了良好的口碑。

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